Ang dokumento ay isang teaching log para sa mga klase ng ekonomiks sa Vicente Madrigal National High School sa Rizal. Nakatuon ito sa mga pangunahing konsepto ng ekonomiks, pagpapahayag ng mga layunin, at iba't ibang gawain ng mga estudyante sa yugtong 'Alamin' at 'Paunlarin/Pagnilayan.' Kasama rin dito ang mga sanggunian at takdang aralin na nauugnay sa pag-unawa sa kahulugan at halaga ng ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay.

1. Region IV- A CALABARZON
Division of Rizal
VICENTE MADRIGAL NATIONAL HIGH SCHOOL
TEACHING LOG
Yugto ( Phase ) : Alamin Araw : 1
Seksyon Petsa Seksyon Petsa
G 10 - Sec1 Hunyo3, Miyerkules G10 – Sec 9 Hunyo3, Miyerkules
G 10 - Sec2 Hunyo3, Miyerkules G10 – Sec 10 Hunyo3, Huwebes
G 10 - Sec7 Hunyo4, Huwebes G10 – Sec 11 Hunyo3, Huwebes
I. PAMANTAYAN
Pamantayang
Pangnilalaman
( ContentStandard)
PamantayangPagganap
( Performance Standard)
Naipamamalasngmag-aaral ang
pag-unawasa mgapangunahing
konseptongEkonomiksbilang
batayanng matalinoat maunlad
na pang-araw araw na
pamumuhay.
Naisasabuhayangpag-unawasamga pangunahingkonseptong
Ekonomiksbilangbatayanngmatalinoatmaunladna pangaraw-
araw na pamumuhay.
Mga Layunin :
1.Nailalahadangmga paunangkaalamantungkol sasalitangEkonomiks.
2. Nasasagot ang mga gawainsa yugtong Alamin.
3. NaipapahayagangsarilingsaloobintungkolsaAPG10 bilangasignatura.
II. NILALAMAN
1. Yunit 1 – Mga PangunahingKonseptongEkonomiks
Aralin1 – KahuluganngEkonomiks
PangunahingTanong:Ano ang kahalagahanngEkonomikssaiyongpangaraw araw na pamumuhay
bilangisangmag-aaral at kasapi ng pamilyaatlipunan?
2. Sanggunian:
LM p 12-14 TG p.11-13
3. KagamitangPanturo: pad paper
III. PAMAMARAAN
1. PanimulangGawain:
1.1 Pagkuhang liban,PanalanginatBalitaan
1.2 Pagbabalangkas
2. Mga GawainBatay sa Modyul
2.1 Gawain1- Overslept p.13
2.2 Gawain2 – Think,Pairand Share p.13
2.3 Gawain3 – Baitang ng Pag-unlad p.14
IV. FORMATIVE ASSESSMENT
V. Takdang Aralin
1. Ano ang kahuluganngEkonomiks?
2. Ano ang mahahalagang konseptosaEkonomiks?
3. Bakit mahalagangpag-aralanangEkonomiks?
Sanggunian:LM p.15-18

2. Region IV- A CALABARZON
Division of Rizal
VICENTE MADRIGAL NATIONAL HIGH SCHOOL
TEACHING LOG
Yugto ( Phase ) : PAUNLARIN / PAGNILAYAN Araw : 2
Seksyon Petsa Seksyon Petsa
G 10 - Sec1 Hunyo4 at 5 G10 – Sec 9 Hunyo4 at 5
G 10 - Sec2 Hunyo4 at 5 G10 – Sec 10 Hunyo5 at 8
G 10 - Sec7 Hunyo5 at 8 G10 – Sec 11 Hunyo5 at 8
I. PAMANTAYAN
Pamantayang
Pangnilalaman
( ContentStandard)
PamantayangPagganap
( Performance Standard)
Naipamamalasngmag-aaral ang
pag-unawasa mgapangunahing
konseptongEkonomiksbilang
batayanng matalinoat maunlad
na pang-araw araw na
pamumuhay.
Naisasabuhayangpag-unawasamga pangunahingkonseptong
Ekonomiksbilangbatayanngmatalinoatmaunladna pangaraw-
araw na pamumuhay.
Pamantayansa Pagkatuto: ( LC )
1. NailalapatangkahuluganngEkonomikssapang araw-araw na pamumuhaybilangisangmag-aaral at
kasapi ng pamilyaatlipunan.
Mga Layunin:
1.Natutukoyangmga kahuluganat konseptong Ekonomiks.
2. Nasusuri ang mahahalagangkonseptongEkonomikssapamamagitanngpagbigayngmga halimbawa
3. Nailalapatangmga konseptongitosapang araw-araw na pamumuhaybilangisangmag-aaral.
II. NILALAMAN
1. Yunit 1 – Mga PangunahingKonseptongEkonomiks
Aralin1 – Kahulugan atKahalagahan ng Ekonomiks
1.1 KahuluganngEkonomiks
1.2 MahalagangKonsepto
PangunahingTanong:Ano ang kahalagahanngEkonomikssaiyongpangaraw araw na pamumuhay
bilangisangmag-aaral at kasapi ng pamilyaatlipunan?
2. Sanggunian:
LM p 15-18 TG p.14-16
3. KagamitangPanturo: pad paper
III. PAMAMARAAN
1. PanimulangGawain:
1.1 Pagkuhang liban,PanalanginatBalitaan
1.2 Balik –aral
1.3 Pagganyak
2. Mga GawainBatay sa Modyul
2.1 Gawain4- Mind Mappingp.16
2.2 Gawain5 – Tayo na sa Canteenp.18
2.3 Gawain7 – Pagsulatng Repleksyonp.20-21
IV. FORMATIVE ASSESSMENT
V.Takdang Aralin
1. Bakit mahalagaang konseptongekonomikssabansa?
2. Ano ang mabutingpakinabangng Ekonomiks parasayo?
Sanggunian:LM p.18-20