4. ÁLTALÁNOS TANULÁSI TECHNIKÁK
a szöveg hangos/néma
olvasása
az elolvasott szöveg elmondása
önmagának vagy másnak
elolvasott vagy elmondott
szöveg felvétele és
visszajátszása
ismétlés
beszélgetés társakkal a tanult
információról
aláhúzás a fontosabb részek
kiemelése
átfogalmazás (parafrazeálás)
kulcsfogalmak kiírása,
definíciója
jegyzetelés (hallott vagy olvasott
anyagból)
tanári vázlat vagy ábra
értelmezése
fogalmak közötti kapcsolatok
megkeresése és ezek rögzítése;
fogalomtérkép
ok/okozati kapcsolat
összefoglalás készítése
kérdések feltevése (Mit nem
értek? Mire kaptam választ?)
saját vagy mások által feltett
kérdésekre történő válaszadás
ábra készítése.
6. MNEMOTECHNIKAI FAKTOROK
Fantázia, új nézőpont, kreativitás
Vizualizáció, egy folyamat tudatos elképzelése
Logika, rendszerfelismerés, a rendszer megtalálása
egy bonyolult helyzetben
Érzelem: a legerősebb tényező
Transzformáció, absztrakt fogalmak képszerűsítése
Lokalizáció, különösen a helyek módszeréhez
Asszociáció, szabad képzettársítás
7. MIRE JÓ A FOGAS?
Rendszertelenül előforduló ismeretek
megjegyzéséhez mely:
szám-betű vagy szám-szó egyenértékűségén is
alapulhat.
A megjegyzendő dolgokat egy jól ismert sorra
(fogasra) akasztjuk fel.
Asszociációs képességet igényel
8. MÓDSZER
1.Minden számhoz (általában 1-10-ig) egy olyan saját
készítésű képet társítunk, amely annak formájáról
eszünkbe jut!
2. Kép bevésése, képzeletben látjuk az 1-es számhoz
társított képet és elképzeléseket
3. 10 egymástól független szóból álló lista
megtanulásához sorra összekötjük a tárgyak
elképzeléseit a megfelelő kampókkal. Minimum 5
másodperc kell a közös kép kialakítására és
rögzítésére.
Minél színesebb, absztraktabb annál jobb!
