Chapter 8 management information system 12th edition 2012 laudonYanick Iglesias
Â
Rangkuman Chapter 8 Mengamankan sistem Informasi,
Dirangkum dan diterjemahkan dari buku Sistem Informasi Manajemen edisi 12, Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon
Chapter 8 management information system 12th edition 2012 laudonYanick Iglesias
Â
Rangkuman Chapter 8 Mengamankan sistem Informasi,
Dirangkum dan diterjemahkan dari buku Sistem Informasi Manajemen edisi 12, Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon
Sim 11, rhosida desarti, prof. dr. hapzi ali, cma, lmplikasi etis ti, univers...rhosidadesarti
Â
Coba saudara amati rekan kerja di lingkungan kerja saudara adakah yang menjadi perhatian dan fenomena sosial berkaitan dengan isu pelanggaran moral, etika dan hukum dalam implementasi Sistem Informasi dan pemanfaatan Internet.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
Â
Tajuk3 aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internet
1. BMM 3105 PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN BAHASA ELAYU
BERBANTUKAN KOMPUTER
TAJUK 3 : Aplikasi Garis Panduan
dan Etika Penggunaan Internet
DISEDIAKAN OLEH :
SYAHFIERA BT SYAHLAN
2. PENGENALAN
ï‚š Perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT)
telah membolehkan maklumat dihantar dan diterima
dengan pantas.
ï‚š Kemudahan ini telah membawa kepada peningkatan
penggunaan internet dan mel elektronik atau e-mel dalam
kalangan masyarakat kini.
ï‚š Komunikasi secara elektronik juga dilihat sebagai salah
satu saluran penting dalam membantu mewujudkan
perkongsian maklumat.
3. TUJUAN
ï‚š Meningkatkan tahap keselamatan sistem komunikasi dokumen
ï‚š Mengetahui tatacara penggunaan internet dan e-mel
ï‚š Mengurangkan risiko gangguan operasi internet dan e-mel
4. ETIKA
ï‚š Etika kumputer umumnya ialah satu bidang tentang penggunaan
komputer yang betul untuk dijadikan panduan.
ï‚š Hak peribadi individu, ketepatan dan kesahihan maklumat, harta
intelek dan capaian adalah antara isu atau dilemma yang
membabitkan etika penggunaan komputer dalam era maklumat.
ï‚š Penggunaan perkakasan dan sesuatu program pengatucaraan
teknologi maklumat dan komunikasi yang tidak bertanggungjawab
akan membawa kepada isu etika dan medatangkan kesan kepada
individu, masyarakat, negara dan manusia sejagat.
ï‚š
5. MASALAH MORAL DAN ETIKA
PENGGERTAK
PERISIAN
CETAK MASALAH PENYALAH-
ROMPAK MORAL GUNAAN
DAN ETIKA INTERNET
HAK CIPTA VIRUS
6. Penggertak (Cracker)
ï‚š Cracker ialah golongan yang menceroboh ke dalam
sistem komputer dan merosakkan sistem yang ada
dengan tujuan utama membuat keuntungan.
ï‚š Cracker tidak menulis program untuk
membangunkan perisian tetapi menggunakan
perisian yang dibangunkan orang lain untuk
tujuan kemusnahan
7. Penyalahgunaan internet
 Konsep ‘langit terbuka’ yang dilaksanakan oleh negara
kita telah mengundang banyak implikasi buruk kepada
para pengguna Internet terutamanya di kalangan
remaja.
9. Hak Cipta Terpelihara
ï‚š Memuat turun sebarang perisian atau dokumen
tanpa kebenaran adalah salah dari segi
undangundang hakcipta. Keizinan daripada
pemiliknya adalah perlu.
10. Perisian Cetak Rompak
ï‚š Maklumat yang diperolehi yang tidak mendapat
kebenaran pemilik asal untuk dibuat cetakan
secara tulisan dan audio visual.
12. KESEIMBANGAN
ï‚š Kebaikan yang dibawa oleh teknologi maklumat
ï‚š Mestilah lebih baik daripada risiko dan keburukan.
KEIZINAN TERMAKLUM
ï‚š Mesti faham dan menerima risiko yang akan dihadapi.
Apabila mereka telah faham maka mereka lebih
bersedia menerima sebarang risiko yang timbul.
13. KEADILAN
ï‚š Manfaat dan keburukan teknologi maklumat
mesti diagih secara adil. Mereka yang
menerima kebaikan patut menanggung sama
risiko dan mereka yang tidak menerima
kebaikan tidak patut menanggung risiko yang
lebih.
ï‚š Risiko yang diterima haruslah adil untuk
kedua belah pihak.
14. MEMINIMUMKAN RISIKO
ï‚š Teknologi maklumat mesti dilaksanakan dengan
mengelak risiko yang tidak berkaitan dan
diminimumkan agar manfaat yang diterima daripada
teknologi maklumat adalah lebih daripada risikonya.
15. RUKUN ETIKA
ï‚š Tidak menggunakan komputer untuk
membahayakan orang lain.
ï‚š Tidak mengganggu kerja komputer orang lain.
ï‚š Tidak menceroboh masuk fail komputer lain.
ï‚š Tidak menggunakan komputer untuk mencuri
ï‚š Tidak menggunakan kompiter untuk menipu.
16. ï‚š Tidak menggunakan atau menyalin perisian yang tidak
dibeli secara sah.
ï‚š Tidak menggunakan sumber daripada komputer orang lain
tanpa kebenaran.
ï‚š Tidak mengambil hasil intelektual orang lain untuk diri
sendiri.
ï‚š Memikirkan kesan sosial program atau sistem yang
dibangunkan
17. PERKARA YANG DILARANG
ï‚š Memuat naik, memuat turun, menyimpandan menggunakan
perisian tidak berlesen.
ï‚š Menyediadanmenghantarmaklumatberulang-
ulangberupagangguan .
ï‚š Memuat naik, memuat turun, menyimpan dan menghantar
sebarang bentuk maklumat atau perkara rahsia rasmi yang
mesti diberi perlindungan untuk kepentingan keselamatan .
18. ï‚š Melayari, menyedia, memuat naik, memuat turun dan
menyimpan material, teks ucapan, imej atau bahan-bahan
yang mengandungi unsur-unsur lucah .
ï‚š Menggunakan kemudahan Internet untuk tujuan peribadi
ï‚š Menyalahgunakan kemudahan perbincangan awam atas
talian seperti forum, newsgroup dan bulletin board.
ï‚š Melakukan aktiviti jenayah seperti menyebarkan bahan
yang membabitkan perjudian, senjata dan aktiviti
pengganas
19. TATACARA PENGGUNAAN INTERNET
Hak Akses Mengenal pasti
Privasi Pengguna
Pengguna Identiti Pengguna
Perkara yang
Pengesahan melanggar tatacara
Memilih Laman penggunaan
Maklumat
internet
20. Hak Akses Pengguna
Setiap pengguna hendaklah menghormati privasi pengguna
lain dengan tidak menimbulkan sebarang gangguan seperti
mencapai fail, memecah kata laluan,memasuki sistem
komputer dan mengubah komponen perisian tanpa
kebenaran.
Privasi Pengguna
Hak akses hendaklah dilihat sebagai satu kemudahan untuk
membantu melicinkan pentadbiran atau memperbaiki
perkhidmatan yangdisediakan.
21. Mengenal pasti Identiti Pengguna
ï‚š Setiap pengguna perlu mengenal pasti dan mengesahkan
identiti penggunayang berkomunikasi dengannya sebelum
meneruskan komunikasi dan transaksimaklumat melalui
Internet.
Memilih Laman
ï‚š Laman yang dilayari hendaklah hanya yang berkaitan
dengan bidang kerja dan terhad untuk tujuan yang
dibenarkan sahaja.
22. Pengesahan Maklumat
ï‚š Bahan yang diperolehi dari internet perlulah ditentukan
ketepatan dan kesahihannya. Sebagai amalan
baik, rujukan sumber internet hendaklah juga dinyatakan
Muat Turun Bahan (Download)
ï‚š Tindakan memuat turun hanya dibenarkan ke atas bahan
yang sah seperti perisian yang berdaftar dan di bawah hak
cipta terpelihara. Sebarang bahan yang dimuat turun dari
internet hendaklah digunakan untuk tujuan