SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Bài 1: Lập trình sự kiện và giới thiệu chung về
Microsoft Visual Studio 2005 (C#)
I. Lập trình hướng sự kiện
- Giới thiệu về lập trình hướng sự kiện
- Giới thiệu một số sự kiện cơ bản: Form_Load, Button_Click, Key_Press,…
II. Giới thiệu chung về Control trên windows
- Label
- Button
- Textbox
- Listbox
- Combobox
- Checkbox, RadioButton
- …
III. Giới thiệu lập trình ứng dụng WinForm
1. Bài tập 1: Viết chương trình tính tổng hai số
o Khởi động Microsoft Visual Studio 2005
o Tạo project: Từ menu File chọn NewProject
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Sau khi tạo project xong:
o Thiết kế giao diện như sau (trên thanh công cụ Toolbox kéo thả các control vào
form):
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
o Trên cửa sổ properties đặt lại tên (thuộc tính name) và caption (thuộc tính text)
cho các control
 Với Form: đặt lại thuộc tính name là frmTinhTong, đặt lại tiêu đề form
thông qua thuộc tính Text
 Với label: đặt lại thuộc tính text, không cần đặt thuộc tính name
 Với Textbox: đặt thuộc tính name lần lược là txtSohang1, txtSohang2,
txtTong
 Với Button: đặt thuộc tính name lần lược là btnTinhTong, btnThoat và
đặt lại thuộc tính text như giao diện trên
o Đăng ký và xử lý sự kiện cho button Tính tổng
Label
Textbox
Button
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
o Đăng ký và xử lý sự kiện cho button Tính tổng
o Nếu người dùng nhập dữ liệu không hợp lệ?
o Cần phải kiểm tra ràng buộc dữ liệu hợp lệ trước khi tính tổng
o Dùng cú pháp Try.. Catch để chặn lỗi
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
o Đăng ký và xử lý sự kiện cho button Thoát
2. Bài tập 2: Thiết kế giao diện và cài đặt chương trình như sau:
3. Bài tập 3: Viết chương trình Calculator đơn giản như sau:
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Bài 2: Lập trình sự kiện và giới thiệu chung về
Microsoft Visual Studio 2005 – C# (tt)
IV. Mục tiêu: tìm hiểu cách sử dụng một số control cơ bản
V. Xây dựng chương trình ứng dụng:
1. Tạo ứng dụng WinForm
2. Thiết kế giao diện như hình sau:
ListBo
x
List_Thucdon List_Chon
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Đặt lại thuộc tính và tên cho form
Đặt lại thuộc tính và tên cho các control trên form
3. Đăng ký và xử lý sự kiện Button “Thêm”
- Thêm một item mới vào List_Thucdon:
List_Thucdon.Items.Add(txt_Mon.Text);
- Sau khi thêm xong thì clear txt_Mon
txt_Mon.Text = "";
4. Đăng ký và xử lý sự kiện cho Button
- Thêm một item được chọn trong List_Thucdon vào List_Chon
List_Chon.Items.Add(List_Thucdon.SelectedItem);
- Tuy nhiên, sẽ xảy ra trường hợp một item được add nhiều lần. Vì vậy, phải kiểm tra
xem trong List_Chon đã tồn tại item đó hay chưa?
5. Tương tự, đăng ký và xử lý sự kiện cho Button
- Sử dụng vòng lặp để duyệt tất cả các item trong ListBox
- ???
6. Đăng ký và xử lý sự kiện cho Button
- Xóa một item ra khỏi ListBox
List_Chon.Items.Remove(List_Chon.SelectedItem);
Hoặc:
List_Chon.Items.RemoveAt(List_Chon.SelectedIndex);
- Xóa tất cả các item trong ListBox
List_Chon.Items.Clear();
VI. Bài tập 1: Hoàn thiện chương trình trên
- Cho phép chọn nhiều item
- Cho phép bỏ chọn nhiều item
- Xử lý các trường hợp đặc biệt
- …
VII. Bài tập 2: Tìm hiểu và ứng dụng một số control thông dụng
1. ComboBox
2. DateTimePicker (Hộp thoại chọn ngày tháng năm)
3. ColorDialog (Hộp thoại chọn màu)
4. FolderBrowserDialog (Hộp thoại chọn thư mục)
5. OpenFileDialog (Hộp thoại mở file)
6. SaveFileDialog (Hộp thoại save file)
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
7. FontDialog (Hộp thoại chọn Font)
8. …
Bài 3: Chủ đề ADO.NET
Các thao tác kết nối ADO.NET sử dụng cấu trúc dòng lệnh với namespace
System.Data.
Mục đích
Làm quen với các đối tượng trong ADO.NET (OleDbConnection, OleDbCommand,
OleDbDataReader, OleDbDataAdapter, DataSet), sử dụng chúng để thực hiện các thao tác trên
cơ sở dữ liệu.
Yêu cầu bài tập
Xây dựng ứng dụng cho phép:
- Nhập thông tin học sinh (Mã học sinh, Họ tên, Giới tính, Ngày sinh, Địa chỉ, Điểm
trung bình, Lớp)
- Lưu trữ thông tin của học sinh vào bộ nhớ phụ (dùng cơ sở dữ liệu Access)
1. Thiết kế CSDL
a. Mở ứng dụng Microsoft Access
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
b. Tạo cơ sở dữ liệu
Từ menu File chọn New… Sau đó chọn Blank database… Nhập tên database
“QLHOCSINH” sau đó chọn Create
Tạo bảng HOCSINH để lưu trữ thông tin học sinh
Sau khi chọn hiển thị form cho phép thiết kế bảng như sau:
Chọ
n
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Cấu trúc bảng HOCSINH tạo như hình trên như sau:
HOCSINH
STT Tên trường Kiểu dữ liệu Ghi chú
1 MaHS Text(20) Khóa chính
2 HoTen Text(50)
3 GioiTinh Text(10)
4 NgaySinh Date/Time Short Date
5 DiaChi Text(255)
6 DTB Number Single
7 Lop Text(20)
Cách đặt khóa chính cho bảng
2. Thiết kế giao diện chương trình
Tạo project Window Application mới với tên project là QLHS
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Thiết kế Form “Nhập thông tin học sinh” như màn hình sau:
3. Thực hiện cài đặt
Để thao tác trên cơ sở dữ liệu sử dụng ADO.NET ta cần có các đối tượng sau:
- Connection để kết nối với cơ sở dữ liệu, gồm OleDbConnection và SqlConnection.
- Command để thực thi các câu lệnh truy vấn, thực thi các store procedure... bao gồm
OleDbCommand và SqlCommand
- DataAdapter thực hiện ánh xạ dữ liệu vào DataSet thông qua connection đã có bao
gồm OleDbDataAdapter và SqlDataAdapter.
- DataSet chứa dữ liệu thu được hoặc xử lý lấy từ cơ sở dữ liệu. DataSet là tập hợp gồm
các thành phần DataTable (tương ứng với từng View trong cơ sở dữ liệu),
DataColumn (tương ứng với Field trong CSDL) và DataRow (tương ứng với record
trong CSDL).
Để kết nối với CSDL Access, chúng ta sử dụng OleDb. Vì vậy, chúng ta cần khai báo sử
dụng namespace như sau:
Khai báo các biến đối tượng (phạm vi toàn cục) để xử lý các thao tác với CSDL như sau:
a. Xử lý sự kiện form load:
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Khi form được load (xử lý sự kiện Form_Load) thì thực hiện các thao tác sau:
- Kết nối đến CSDL Access
- Đưa danh sách lớp vào Combobox
b. Xử lý sự kiện button Lưu:
Sau khi nhập thông tin học sinh, người dùng nhấn vào button , thực hiện kiểm tra
dữ liệu nhập, nếu hợp lệ thì lưu vào table HOCSINH
Để thêm mới một học sinh vào table HOCSINH thực hiện câu truy vấn: INSERT INTO
HOCSINH VALUES (<Các giá trị tương ứng với các cột trong bảng HOCSINH>)
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
c. Xử lý sự kiện button Xóa:
Khi người dùng chọn chức năng thực hiện xóa giá trị trên các control để cho phép
nhập học sinh mới.
4. Bài tập:
- Kiểm tra ràng buộc dữ liệu hợp lệ trước khi lưu thông tin học sinh
o Mã học sinh, tên học sinh không được null
o Điểm trung bình là một số thực từ 0  10
o Chỉ tiếp nhận các học sinh có độ tuổi từ 15  20
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
- Thực hiện chức năng khi người dùng nhập mã học sinh đã có trong CSDL, chương
trình sẽ hiển thị thông tin học sinh cho phép người dùng chỉnh sửa thông tin và lưu lại
thông tin học sinh đã được sửa (thực hiện UPDATE).
- Tìm hiểu control ListView để hiển thị danh sách học sinh đã lưu trữ trong CSDL
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH TUẦN 4
Chủ đề: ADO.NET (tt)
Các thao tác kết nối ADO.NET sử dụng cấu trúc dòng lệnh với
namespace System.Data (tt).
VIII. Thiết kế CSDL:
Sử dụng lại CSDL của tuần trước (QLHOCSINH.mdb)
IX. Tạo ứng dụng WinForm:
Trong tuần trước chúng ta đã làm quen với việc thao tác kết nối ADO.NET sử dụng cấu trúc
dòng lệnh với namespace System.Data.
Phần này chúng ta phát triển tiếp ứng dụng trong tuần trước để nâng cao chất lượng của
chương trình:
- Tính tiện dụng
- Tính hiệu quả
- Tính thân thiện
- …
Thiết kế lại Form “Nhập thông tin học sinh” như màn hình sau:
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Kết quả màn hình khi chạy:
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
- ListView có 5 cách hiển thị dữ liệu khác nhau, để hiển thị dữ liệu theo dạng lưới như trên
chúng ta phải chọn thuộc tính View là Details
- Thiết lập column cho ListView
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Cài đặt các hàm để load danh sách học sinh vào ListView
- Ta cài đặt hàm Doc_DanhSach_HocSinh() để lấy thông tin học sinh trong bảng
HOC_SINH từ CSDL như sau:
- Tiếp theo ta cài đặt hàm Load_Danhsach_Hocsinh_ListView để load thông tin học sinh
(đã đọc được từ hàm Doc_DanhSach_HocSinh()) vào listview như sau:
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
- Như vậy, trong sự kiện Form_Load được cài đặt như:
Đã hướng dẫn
trong tuần 3
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Bài tập:
1. Tìm hiểu một số sự kiện phát sinh trên control ListView
2. Khi người dùng chọn một row (chọn 1 học sinh) trên ListView  hiển thị thông tin học
sinh vừa chọn lên các control trên form để chỉnh sửa và cập nhật thông tin.
Hướng dẫn:
- Xử lý sự kiện SelectedIndexChanged
3. Khi thực hiện lưu thông tin học sinh, cần phải kiểm tra xem học sinh cần lưu đã có trong
table HOCSINh chưa?
- Nếu chưa có thì thực hiện INSERT INTO
- Nếu tồn tại rồi thì thực hiện UPDATE
4. Xử lý sự kiện : Clear dữ liệu trên các control để sẵng sàn cho việc nhập
thông tin học sinh mới.
5. Xử lý sự kiện : Thực hiện xóa thông tin của học sinh đã lưu trong table
HOCSINH khi biết mã học sinh.
Hướng dẫn:
- Tương tự khi thêm mới học sinh
- Thực hiện xóa thông tin của một học sinh thì cần phải biết mã của học sinh cần xóa:
Delete From HOCSINH Where MaHS=’???’
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
6. Chúng ta thấy, để chương trình chạy được (kết nối được CSDL) phải chép file
QLHOCSINH.mdb vào đúng vị trí đường dẫn đã được chỉ ra trong phần kết nối  Điều này
dẫn đến không tiện dụng cho người dùng  Suy nghĩ và cho giải pháp để giải quyết vấn đề
đã nêu.
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH TUẦN 5
(Hướng dẫn bài tập tuần 4)
X. Cơ sở dữ liệu:
Sử dụng lại CSDL của tuần trước (QLHOCSINH.mdb)
XI. Xây dựng chương trình:
Trong tuần trước chúng ta đã xây dựng ứng dụng thao tác
kết nối với CSDL Access (sử dụng công nghệ ADO.NET).
Tuy nhiên, để chương trình chạy được (kết nối được với
CSDL QLHOCSINH.mdb), người dùng phải chép CSDL
QLHOCSINH.mdb vào đúng vị trí đường dẫn đã chỉ ra trong
chương trình. Như vậy người dùng gặp phải một số khó khăn:
- Trên máy tính khác không tồn tại ổ đĩa và đường dẫn
như đã chỉ ra trong chương trình?
- Người dùng muốn quản lý CSDL tại một thư mục
khác?
Để giải quyết khó khăn trên, chương trình hỗ trợ cho
phép người dùng chỉ ra vị trí lưu trữ CSDL
QLHOCSINH.mdb trước khi thao tác với ứng dụng.
 Sử dụng lại chương trình đã xây dựng trong tuần trước
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
 Thêm một Form mới cho phép người dùng chỉ ra đường
dẫn lưu trữ CSDL
 Sau khi đã chỉ ra đường dẫn, chương trình sẽ lấy thông tin
đường dẫn để chuyển đến cho chuỗi kết nối.
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
a. Add thêm một Form mới vào project
Form mới add có tên mặc định là Form2
b. Thiết kế giao diện cho Form mới như sau:
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Khi ứng dụng chạy, Form2 (form chọn đường dẫn) phải được
chạy trước tiên?
Ta thấy, Form1 (form nhập thông tin học sinh) được tạo tạo
ngay từ đầu, do đó Form1 mặc định được chạy đầu tiên. Để
Form2 chạy trước, Trong class Program.cs sửa lại như sau:
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
- Trong class Form2.cs khai báo biến sDuongDan như sau:
public static string sDuongDan = "";
Biến sDuongDan được khai báo là public static vì các lý
do sau:
 Form1 có thể hiểu được biến này
 Form1 có thể gọi trực tiếp biến này không cần thông
qua đối tượng
- Xử lý sự kiện khi người dùng chọn vào button
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
- Xử lý sự kiện khi người dùng chọn vào button
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
- Như vậy, trong Form1 (form nhập thông tin học sinh)
chúng ta cần phải chỉnh sửa lại như sau:
• Trong sự kiện form load (Form1_Load) thay dòng lệnh
Bằng dòng lệnh sau:
• Ta thấy trong sự kiện button “Thoat”, tuần trước chúng ta
cài đặt như sau:
Tuy nhiên, dòng lệnh this.Close() chỉ có hiệu lực trên
form hiện hành (nghĩa là chỉ thoát form nhập thông tin học
sinh).
Trong ứng dụng chúng ta bây giờ có đến 2 form, Form2
(form chọn đường dẫn CSDl) đang ẩn vẫn chưa thoát 
chương trình vẫn đang chạy.
Để thoát ứng dụng (thoát chương trình) ta cài đặt lại như
sau:
XII. Bài tập:
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
Giả sử chương trình cần phải quản lý danh sách các học sinh
theo từng lớp, để nâng cao chất lượng của chương trình, tránh
trùng lắp thông tin trên trường LOP. Chúng ta cần phải tạo
một table LOP. Yêu cầu:
1. Tạo bảng LOP
2. Thiết kế và cài đặt form nhập danh mục lớp học
3. Thi t k và cài t ng d ng nhi u form (multi form)ế ế đặ ứ ụ ề
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH TUẦN 6
Xây dựng ứng dụng nhiều Form
XIII. Mục đích:
Trong bài thực hành này, các bạn sẽ làm quen
với cách xây dựng một ứng dụng gồm có nhiều
form tương tác với CSDL Access thông qua
việc sử dụng công nghệ ADO.NET
XIV. Yêu cầu
Đã nắm được các khái niệm cơ bản về xây
dựng ứng dụng Windows bằng VB hoặc C#
Sử dụng được hệ quản trị CSDL Access
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
XV. Bài tập
Trong các tuần trước chúng ta đã xây dựng
các ứng dụng thao tác kết nối với CSDL
Access (sử dụng công nghệ ADO.NET).
Trong tuần này, các bạn xây dựng ứng
dụng multi Forms sử dụng lại các form đã xây
dựng trong các tuần trước để tiếp tục cho bài
tập sau
c.Thiết kế form theo mẫu dưới đây:
Giao diện dưới đây sử dụng một số control
sau:
a.MenuStrip
b. ListView
c.TreeView
d. ImageList
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
- Menu hệ thống, gồm các chức năng sau:
- Menu Hồ sơ, gồm các chức năng:
- Menu trợ giúp
d. Thiết kế menu:
Thông qua cửa sổ Properties đặt thuộc tính
Text và Name cho từng menu item
tvChucnang:
TreeView
lvChucnang:
ListView
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
e.Thiết kế TreeView:
Mỗi phần tử trên TreeView được gọi là một
node
Thông qua cửa sổ TreeNode Editor để thiết
lập các nodes cho tvChucnang
Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM
f. Thiết kế ListView
Thông qua cửa sổ
Properties thiết
lập các thuộc tính
cho ListView như
hình sau:
Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM
Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM
g. Xử lý sự kiện khi người dùng chọn
một node trên TreeView tvChucnang
Khi người dùng chọn một node trên
TreeView tvChucnang, chương trình add các
chức năng tương ứng vào ListView
lvChucnang
Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM
Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM
h. Xử lý sự kiện khi người dùng double
click một item trên ListView lvChucnang
i. Dựa trên những vấn đề đã được hướng
dẫn, Sinh viên tiếp tục phát triển và
hoàn thiện chương trình Quản lý học
sinh.
Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH TUẦN 7
Xử lý trên Form Tìm kiếm
XVI. Mục đích:
Trong bài thực hành này, các bạn sẽ làm quen với cách xử lý các form tìm kiếm
thông tin, tra cứu và hiển thị kết quả tìm kiếm.
XVII. Yêu cầu
Đã nắm được các khái niệm cơ bản về xây dựng ứng dụng Windows VB hoặc C#
Sử dụng được hệ quản trị CSDL Access hoặc SQL Server
XVIII. Bài tập
Trong các tuần trước chúng ta đã xây dựng các ứng dụng thao tác kết nối với
CSDL Access (sử dụng công nghệ ADO.NET).
Trong tuần này, các bạn sử dụng lại ứng dụng quản lý học sinh đã làm trong
các tuần trước, phát triển tiếp ứng dụng và xây dựng Form tra cứu (tìm kiếm) thông
tin học sinh.
j. Thiết kế form “Tra cứu thông tin học sinh” theo mẫu dưới đây:
Hỗ trợ tìm kiếm thông tin học sinh theo lớp học.
a. Sử dụng control DataGridView để hiển thị thông tin học sinh
Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM
k. Yêu cầu xử lý
Khi chương trình thực thi:
a. Đọc tất cả các lớp học hiện có và load vào ComboBox cboLop
Khi người dùng click vào Button “Tìm kiếm”:
b. Đọc danh sách học sinh của lớp học được chọn trên ComboBox cboLop
và hiển thị vào DataGridView dgHocSinh.
l. Xử lý sự kiện Form Load
Hàm Doc_DanhSach_Lop(): Đọc các lớp học trong bảng HOCSINH
Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM
m. Xử lý sự kiện khi người dùng click button “Tìm kiếm”.
Đọc danh sách học sinh từ table HOCSINH tương ứng lớp học đã được chọn và
gán vào DataSource của DataGridView dgHocSinh
Hàm Doc_DanhSach_HocSinh_Theo_Lop(…)
Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM
XIX. Bài tập mở rộng
Cho phép tìm kiếm thông tin học sinh theo mã số, họ tên, giới tính, lớp,… Ví dụ:
1. Tìm những học sinh nam/nữ thuộc
Lớp 10A1
2. Tìm các học sinh có họ Nguyễn thuộc
Lớp 10A2
3. …
Hướng dẫn
Thiết kế lại giao diện
Cần phải sũy nghĩ câu truy vấn dữ liệu như thế nào để cho phép tìm kiếm tổ hợp giữa
các thuộc tính Mã học sinh, Họ tên, Giới tính, Lớp?
4. Khi cần tìm kiếm thông tin học sinh
theo mã học sinh thì câu truy vấn như sau:
Tìm kiếm chính xác:
Select * From HOCSINH Where MaHS=’…’
Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM
Tìm kiếm gần đúng
Select * From HOCSINH Where MaHS like’*…*’
Trong đó ‘*’ là ký tự đại diện (Access), nếu trong SQL thì ký tự đại diện là %
5. Khi cần tìm thông tin học sinh dựa trên
lớp và họ (giả sử cần tìm các học sinh trong lớp 10A1 có họ là ‘Nguyễn’)
Select * From HOCSINH Where Lop=’10A1’ and HoTen like ‘Nguyễn*’
6. Như vậy một cách tổng quát thì cần
phải hình thành câu truy vấn như thế nào?

More Related Content

What's hot

bai giang VB cua thay Duong Van Phuoc
bai giang VB cua thay Duong Van Phuocbai giang VB cua thay Duong Van Phuoc
bai giang VB cua thay Duong Van PhuocHUNGCHAY08
 
Chuan viet code va thiet ke giao dien trong C#
Chuan viet code va thiet ke giao dien trong C#Chuan viet code va thiet ke giao dien trong C#
Chuan viet code va thiet ke giao dien trong C#Kuli An
 
Giaotrinh vb
Giaotrinh vbGiaotrinh vb
Giaotrinh vbzuzuzu123
 
Thêm sửa-xóa-combobox - c#
Thêm sửa-xóa-combobox - c#Thêm sửa-xóa-combobox - c#
Thêm sửa-xóa-combobox - c#Văn Dũng
 
Bài 2: Hướng dẫn làm việc với các điều khiển - Giáo trình FPT - Có ví dụ kèm ...
Bài 2: Hướng dẫn làm việc với các điều khiển - Giáo trình FPT - Có ví dụ kèm ...Bài 2: Hướng dẫn làm việc với các điều khiển - Giáo trình FPT - Có ví dụ kèm ...
Bài 2: Hướng dẫn làm việc với các điều khiển - Giáo trình FPT - Có ví dụ kèm ...MasterCode.vn
 
Quy tắc thiết kế giao diện và viết code C#
Quy tắc thiết kế giao diện và viết code C#Quy tắc thiết kế giao diện và viết code C#
Quy tắc thiết kế giao diện và viết code C#An Nguyen
 
BÀI 2: Thiết kế FORM và xử lý sự kiện - Giáo trình FPT
BÀI 2: Thiết kế FORM và xử lý sự kiện - Giáo trình FPTBÀI 2: Thiết kế FORM và xử lý sự kiện - Giáo trình FPT
BÀI 2: Thiết kế FORM và xử lý sự kiện - Giáo trình FPTMasterCode.vn
 
Lap trinh-joomla-15-theo-mo-hinh-mvc
Lap trinh-joomla-15-theo-mo-hinh-mvcLap trinh-joomla-15-theo-mo-hinh-mvc
Lap trinh-joomla-15-theo-mo-hinh-mvcChe Linh Nguyen
 
Bai tap-thuc-hanh-he-quan-tri-csdl
Bai tap-thuc-hanh-he-quan-tri-csdlBai tap-thuc-hanh-he-quan-tri-csdl
Bai tap-thuc-hanh-he-quan-tri-csdlgiang nguyen le
 
Bài 7 Xây dựng website sử dụng PHP và MySQL - Giáo trình FPT
Bài 7 Xây dựng website sử dụng PHP và MySQL - Giáo trình FPTBài 7 Xây dựng website sử dụng PHP và MySQL - Giáo trình FPT
Bài 7 Xây dựng website sử dụng PHP và MySQL - Giáo trình FPTMasterCode.vn
 
Bài 2 Các kỹ thuật lập trình MySQL với PHP nâng cao - Xây dựng ứng dụng web
Bài 2 Các kỹ thuật lập trình MySQL với PHP nâng cao - Xây dựng ứng dụng webBài 2 Các kỹ thuật lập trình MySQL với PHP nâng cao - Xây dựng ứng dụng web
Bài 2 Các kỹ thuật lập trình MySQL với PHP nâng cao - Xây dựng ứng dụng webMasterCode.vn
 
Bài 1 - Làm quen với C# - Lập trình winform
Bài 1 - Làm quen với C# - Lập trình winformBài 1 - Làm quen với C# - Lập trình winform
Bài 1 - Làm quen với C# - Lập trình winformMasterCode.vn
 
Lập trình C# 2008 cơ bản_Nhất Nghệ
Lập trình C# 2008 cơ bản_Nhất NghệLập trình C# 2008 cơ bản_Nhất Nghệ
Lập trình C# 2008 cơ bản_Nhất NghệTrần Thiên Đại
 
Bài 7: Toast – Dialog, ListView & Binding
Bài 7: Toast – Dialog, ListView & BindingBài 7: Toast – Dialog, ListView & Binding
Bài 7: Toast – Dialog, ListView & Bindinghoccungdoanhnghiep
 

What's hot (20)

bai giang VB cua thay Duong Van Phuoc
bai giang VB cua thay Duong Van Phuocbai giang VB cua thay Duong Van Phuoc
bai giang VB cua thay Duong Van Phuoc
 
Chuan viet code va thiet ke giao dien trong C#
Chuan viet code va thiet ke giao dien trong C#Chuan viet code va thiet ke giao dien trong C#
Chuan viet code va thiet ke giao dien trong C#
 
Bai tap thuc hanh
Bai tap thuc hanhBai tap thuc hanh
Bai tap thuc hanh
 
Oop 6
Oop 6Oop 6
Oop 6
 
Giaotrinh vb
Giaotrinh vbGiaotrinh vb
Giaotrinh vb
 
Thêm sửa-xóa-combobox - c#
Thêm sửa-xóa-combobox - c#Thêm sửa-xóa-combobox - c#
Thêm sửa-xóa-combobox - c#
 
Bài 2: Hướng dẫn làm việc với các điều khiển - Giáo trình FPT - Có ví dụ kèm ...
Bài 2: Hướng dẫn làm việc với các điều khiển - Giáo trình FPT - Có ví dụ kèm ...Bài 2: Hướng dẫn làm việc với các điều khiển - Giáo trình FPT - Có ví dụ kèm ...
Bài 2: Hướng dẫn làm việc với các điều khiển - Giáo trình FPT - Có ví dụ kèm ...
 
Quy tắc thiết kế giao diện và viết code C#
Quy tắc thiết kế giao diện và viết code C#Quy tắc thiết kế giao diện và viết code C#
Quy tắc thiết kế giao diện và viết code C#
 
BÀI 2: Thiết kế FORM và xử lý sự kiện - Giáo trình FPT
BÀI 2: Thiết kế FORM và xử lý sự kiện - Giáo trình FPTBÀI 2: Thiết kế FORM và xử lý sự kiện - Giáo trình FPT
BÀI 2: Thiết kế FORM và xử lý sự kiện - Giáo trình FPT
 
Lap trinh-joomla-15-theo-mo-hinh-mvc
Lap trinh-joomla-15-theo-mo-hinh-mvcLap trinh-joomla-15-theo-mo-hinh-mvc
Lap trinh-joomla-15-theo-mo-hinh-mvc
 
Bai tap-thuc-hanh-he-quan-tri-csdl
Bai tap-thuc-hanh-he-quan-tri-csdlBai tap-thuc-hanh-he-quan-tri-csdl
Bai tap-thuc-hanh-he-quan-tri-csdl
 
Mô hình 3 lớp trong C#
Mô hình 3 lớp trong C#Mô hình 3 lớp trong C#
Mô hình 3 lớp trong C#
 
Bài 7 Xây dựng website sử dụng PHP và MySQL - Giáo trình FPT
Bài 7 Xây dựng website sử dụng PHP và MySQL - Giáo trình FPTBài 7 Xây dựng website sử dụng PHP và MySQL - Giáo trình FPT
Bài 7 Xây dựng website sử dụng PHP và MySQL - Giáo trình FPT
 
C# cơ bản hay
C# cơ bản hayC# cơ bản hay
C# cơ bản hay
 
Web201 slide 1
Web201   slide 1Web201   slide 1
Web201 slide 1
 
15 Design pattern - Kiến trúc và thiết kế phần mềm PTIT
15 Design pattern - Kiến trúc và thiết kế phần mềm PTIT15 Design pattern - Kiến trúc và thiết kế phần mềm PTIT
15 Design pattern - Kiến trúc và thiết kế phần mềm PTIT
 
Bài 2 Các kỹ thuật lập trình MySQL với PHP nâng cao - Xây dựng ứng dụng web
Bài 2 Các kỹ thuật lập trình MySQL với PHP nâng cao - Xây dựng ứng dụng webBài 2 Các kỹ thuật lập trình MySQL với PHP nâng cao - Xây dựng ứng dụng web
Bài 2 Các kỹ thuật lập trình MySQL với PHP nâng cao - Xây dựng ứng dụng web
 
Bài 1 - Làm quen với C# - Lập trình winform
Bài 1 - Làm quen với C# - Lập trình winformBài 1 - Làm quen với C# - Lập trình winform
Bài 1 - Làm quen với C# - Lập trình winform
 
Lập trình C# 2008 cơ bản_Nhất Nghệ
Lập trình C# 2008 cơ bản_Nhất NghệLập trình C# 2008 cơ bản_Nhất Nghệ
Lập trình C# 2008 cơ bản_Nhất Nghệ
 
Bài 7: Toast – Dialog, ListView & Binding
Bài 7: Toast – Dialog, ListView & BindingBài 7: Toast – Dialog, ListView & Binding
Bài 7: Toast – Dialog, ListView & Binding
 

Similar to Tai lieu huong_dan_tu_hoc_visual_studio2010

LAB 4-5-6 XAY DUNG PROJECT BIGSCHOOL.pdf
LAB 4-5-6 XAY DUNG PROJECT BIGSCHOOL.pdfLAB 4-5-6 XAY DUNG PROJECT BIGSCHOOL.pdf
LAB 4-5-6 XAY DUNG PROJECT BIGSCHOOL.pdfVinhVinh58
 
Bài tập Lập trinh viên thiết bị di động
Bài tập Lập trinh viên thiết bị di độngBài tập Lập trinh viên thiết bị di động
Bài tập Lập trinh viên thiết bị di độngRobert Commando
 
ASP.NET basic
ASP.NET basicASP.NET basic
ASP.NET basicmeocon21
 
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần I (smart client software factory)
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần I (smart client software factory)Hướng dẫn lập trình với SCSF phần I (smart client software factory)
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần I (smart client software factory)Minh Tri Lam
 
Asp.net mvc 3 (c#) (9 tutorials) egroups vn
Asp.net mvc 3 (c#) (9 tutorials)   egroups vnAsp.net mvc 3 (c#) (9 tutorials)   egroups vn
Asp.net mvc 3 (c#) (9 tutorials) egroups vnNguyen Van Hung
 
Bài 7: Đối tượng Data Source -Đóng gói ứng dụng - Giới thiệu các kĩ thuật lập...
Bài 7: Đối tượng Data Source -Đóng gói ứng dụng - Giới thiệu các kĩ thuật lập...Bài 7: Đối tượng Data Source -Đóng gói ứng dụng - Giới thiệu các kĩ thuật lập...
Bài 7: Đối tượng Data Source -Đóng gói ứng dụng - Giới thiệu các kĩ thuật lập...MasterCode.vn
 
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần II(smart client software factory)
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần II(smart client software factory)Hướng dẫn lập trình với SCSF phần II(smart client software factory)
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần II(smart client software factory)Minh Tri Lam
 
Giao trinh thuc hanh - Delphi 7
Giao trinh thuc hanh - Delphi 7Giao trinh thuc hanh - Delphi 7
Giao trinh thuc hanh - Delphi 7vdlinh08
 
Bai tap java_script-html-2016
Bai tap java_script-html-2016Bai tap java_script-html-2016
Bai tap java_script-html-2016viethoang89
 
Bai3 gioi thieu access t9
Bai3 gioi thieu access t9Bai3 gioi thieu access t9
Bai3 gioi thieu access t9Dao van Ty
 
Pham anh tuan ( kịch bản dạy học)
Pham anh tuan ( kịch bản dạy học)Pham anh tuan ( kịch bản dạy học)
Pham anh tuan ( kịch bản dạy học)phanxuanchan
 

Similar to Tai lieu huong_dan_tu_hoc_visual_studio2010 (20)

LAB 4-5-6 XAY DUNG PROJECT BIGSCHOOL.pdf
LAB 4-5-6 XAY DUNG PROJECT BIGSCHOOL.pdfLAB 4-5-6 XAY DUNG PROJECT BIGSCHOOL.pdf
LAB 4-5-6 XAY DUNG PROJECT BIGSCHOOL.pdf
 
Bài tập Lập trinh viên thiết bị di động
Bài tập Lập trinh viên thiết bị di độngBài tập Lập trinh viên thiết bị di động
Bài tập Lập trinh viên thiết bị di động
 
C5. Model, DataSharing.pdf
C5. Model, DataSharing.pdfC5. Model, DataSharing.pdf
C5. Model, DataSharing.pdf
 
ASP.NET basic
ASP.NET basicASP.NET basic
ASP.NET basic
 
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần I (smart client software factory)
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần I (smart client software factory)Hướng dẫn lập trình với SCSF phần I (smart client software factory)
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần I (smart client software factory)
 
Giáo trình visual basic
Giáo trình visual basicGiáo trình visual basic
Giáo trình visual basic
 
Cơ bản về visual basic
Cơ bản về visual basicCơ bản về visual basic
Cơ bản về visual basic
 
Asp.net mvc 3 (c#) (9 tutorials) egroups vn
Asp.net mvc 3 (c#) (9 tutorials)   egroups vnAsp.net mvc 3 (c#) (9 tutorials)   egroups vn
Asp.net mvc 3 (c#) (9 tutorials) egroups vn
 
Bài 7: Đối tượng Data Source -Đóng gói ứng dụng - Giới thiệu các kĩ thuật lập...
Bài 7: Đối tượng Data Source -Đóng gói ứng dụng - Giới thiệu các kĩ thuật lập...Bài 7: Đối tượng Data Source -Đóng gói ứng dụng - Giới thiệu các kĩ thuật lập...
Bài 7: Đối tượng Data Source -Đóng gói ứng dụng - Giới thiệu các kĩ thuật lập...
 
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần II(smart client software factory)
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần II(smart client software factory)Hướng dẫn lập trình với SCSF phần II(smart client software factory)
Hướng dẫn lập trình với SCSF phần II(smart client software factory)
 
Bài 6: Working with DATA
Bài 6: Working with DATABài 6: Working with DATA
Bài 6: Working with DATA
 
Chapter 3
Chapter 3Chapter 3
Chapter 3
 
Hot potatoes
Hot potatoesHot potatoes
Hot potatoes
 
Bai th 03
Bai th 03Bai th 03
Bai th 03
 
Giao trinh thuc hanh - Delphi 7
Giao trinh thuc hanh - Delphi 7Giao trinh thuc hanh - Delphi 7
Giao trinh thuc hanh - Delphi 7
 
Bai tap java_script-html-2016
Bai tap java_script-html-2016Bai tap java_script-html-2016
Bai tap java_script-html-2016
 
Bai3 gioi thieu access t9
Bai3 gioi thieu access t9Bai3 gioi thieu access t9
Bai3 gioi thieu access t9
 
Pham anh tuan ( kịch bản dạy học)
Pham anh tuan ( kịch bản dạy học)Pham anh tuan ( kịch bản dạy học)
Pham anh tuan ( kịch bản dạy học)
 
Asp.net 3.5 _8
Asp.net 3.5 _8Asp.net 3.5 _8
Asp.net 3.5 _8
 
Lab lap trinhmang_v3
Lab lap trinhmang_v3Lab lap trinhmang_v3
Lab lap trinhmang_v3
 

Recently uploaded

BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

Tai lieu huong_dan_tu_hoc_visual_studio2010

  • 1. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Bài 1: Lập trình sự kiện và giới thiệu chung về Microsoft Visual Studio 2005 (C#) I. Lập trình hướng sự kiện - Giới thiệu về lập trình hướng sự kiện - Giới thiệu một số sự kiện cơ bản: Form_Load, Button_Click, Key_Press,… II. Giới thiệu chung về Control trên windows - Label - Button - Textbox - Listbox - Combobox - Checkbox, RadioButton - … III. Giới thiệu lập trình ứng dụng WinForm 1. Bài tập 1: Viết chương trình tính tổng hai số o Khởi động Microsoft Visual Studio 2005 o Tạo project: Từ menu File chọn NewProject
  • 2. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Sau khi tạo project xong: o Thiết kế giao diện như sau (trên thanh công cụ Toolbox kéo thả các control vào form):
  • 3. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM o Trên cửa sổ properties đặt lại tên (thuộc tính name) và caption (thuộc tính text) cho các control  Với Form: đặt lại thuộc tính name là frmTinhTong, đặt lại tiêu đề form thông qua thuộc tính Text  Với label: đặt lại thuộc tính text, không cần đặt thuộc tính name  Với Textbox: đặt thuộc tính name lần lược là txtSohang1, txtSohang2, txtTong  Với Button: đặt thuộc tính name lần lược là btnTinhTong, btnThoat và đặt lại thuộc tính text như giao diện trên o Đăng ký và xử lý sự kiện cho button Tính tổng Label Textbox Button
  • 4. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM o Đăng ký và xử lý sự kiện cho button Tính tổng o Nếu người dùng nhập dữ liệu không hợp lệ? o Cần phải kiểm tra ràng buộc dữ liệu hợp lệ trước khi tính tổng o Dùng cú pháp Try.. Catch để chặn lỗi
  • 5. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM o Đăng ký và xử lý sự kiện cho button Thoát 2. Bài tập 2: Thiết kế giao diện và cài đặt chương trình như sau: 3. Bài tập 3: Viết chương trình Calculator đơn giản như sau:
  • 6. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Bài 2: Lập trình sự kiện và giới thiệu chung về Microsoft Visual Studio 2005 – C# (tt) IV. Mục tiêu: tìm hiểu cách sử dụng một số control cơ bản V. Xây dựng chương trình ứng dụng: 1. Tạo ứng dụng WinForm 2. Thiết kế giao diện như hình sau: ListBo x List_Thucdon List_Chon
  • 7. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Đặt lại thuộc tính và tên cho form Đặt lại thuộc tính và tên cho các control trên form 3. Đăng ký và xử lý sự kiện Button “Thêm” - Thêm một item mới vào List_Thucdon: List_Thucdon.Items.Add(txt_Mon.Text); - Sau khi thêm xong thì clear txt_Mon txt_Mon.Text = ""; 4. Đăng ký và xử lý sự kiện cho Button - Thêm một item được chọn trong List_Thucdon vào List_Chon List_Chon.Items.Add(List_Thucdon.SelectedItem); - Tuy nhiên, sẽ xảy ra trường hợp một item được add nhiều lần. Vì vậy, phải kiểm tra xem trong List_Chon đã tồn tại item đó hay chưa? 5. Tương tự, đăng ký và xử lý sự kiện cho Button - Sử dụng vòng lặp để duyệt tất cả các item trong ListBox - ??? 6. Đăng ký và xử lý sự kiện cho Button - Xóa một item ra khỏi ListBox List_Chon.Items.Remove(List_Chon.SelectedItem); Hoặc: List_Chon.Items.RemoveAt(List_Chon.SelectedIndex); - Xóa tất cả các item trong ListBox List_Chon.Items.Clear(); VI. Bài tập 1: Hoàn thiện chương trình trên - Cho phép chọn nhiều item - Cho phép bỏ chọn nhiều item - Xử lý các trường hợp đặc biệt - … VII. Bài tập 2: Tìm hiểu và ứng dụng một số control thông dụng 1. ComboBox 2. DateTimePicker (Hộp thoại chọn ngày tháng năm) 3. ColorDialog (Hộp thoại chọn màu) 4. FolderBrowserDialog (Hộp thoại chọn thư mục) 5. OpenFileDialog (Hộp thoại mở file) 6. SaveFileDialog (Hộp thoại save file)
  • 8. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM 7. FontDialog (Hộp thoại chọn Font) 8. … Bài 3: Chủ đề ADO.NET Các thao tác kết nối ADO.NET sử dụng cấu trúc dòng lệnh với namespace System.Data. Mục đích Làm quen với các đối tượng trong ADO.NET (OleDbConnection, OleDbCommand, OleDbDataReader, OleDbDataAdapter, DataSet), sử dụng chúng để thực hiện các thao tác trên cơ sở dữ liệu. Yêu cầu bài tập Xây dựng ứng dụng cho phép: - Nhập thông tin học sinh (Mã học sinh, Họ tên, Giới tính, Ngày sinh, Địa chỉ, Điểm trung bình, Lớp) - Lưu trữ thông tin của học sinh vào bộ nhớ phụ (dùng cơ sở dữ liệu Access) 1. Thiết kế CSDL a. Mở ứng dụng Microsoft Access
  • 9. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM b. Tạo cơ sở dữ liệu Từ menu File chọn New… Sau đó chọn Blank database… Nhập tên database “QLHOCSINH” sau đó chọn Create Tạo bảng HOCSINH để lưu trữ thông tin học sinh Sau khi chọn hiển thị form cho phép thiết kế bảng như sau: Chọ n
  • 10. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Cấu trúc bảng HOCSINH tạo như hình trên như sau: HOCSINH STT Tên trường Kiểu dữ liệu Ghi chú 1 MaHS Text(20) Khóa chính 2 HoTen Text(50) 3 GioiTinh Text(10) 4 NgaySinh Date/Time Short Date 5 DiaChi Text(255) 6 DTB Number Single 7 Lop Text(20) Cách đặt khóa chính cho bảng 2. Thiết kế giao diện chương trình Tạo project Window Application mới với tên project là QLHS
  • 11. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Thiết kế Form “Nhập thông tin học sinh” như màn hình sau: 3. Thực hiện cài đặt Để thao tác trên cơ sở dữ liệu sử dụng ADO.NET ta cần có các đối tượng sau: - Connection để kết nối với cơ sở dữ liệu, gồm OleDbConnection và SqlConnection. - Command để thực thi các câu lệnh truy vấn, thực thi các store procedure... bao gồm OleDbCommand và SqlCommand - DataAdapter thực hiện ánh xạ dữ liệu vào DataSet thông qua connection đã có bao gồm OleDbDataAdapter và SqlDataAdapter. - DataSet chứa dữ liệu thu được hoặc xử lý lấy từ cơ sở dữ liệu. DataSet là tập hợp gồm các thành phần DataTable (tương ứng với từng View trong cơ sở dữ liệu), DataColumn (tương ứng với Field trong CSDL) và DataRow (tương ứng với record trong CSDL). Để kết nối với CSDL Access, chúng ta sử dụng OleDb. Vì vậy, chúng ta cần khai báo sử dụng namespace như sau: Khai báo các biến đối tượng (phạm vi toàn cục) để xử lý các thao tác với CSDL như sau: a. Xử lý sự kiện form load:
  • 12. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Khi form được load (xử lý sự kiện Form_Load) thì thực hiện các thao tác sau: - Kết nối đến CSDL Access - Đưa danh sách lớp vào Combobox b. Xử lý sự kiện button Lưu: Sau khi nhập thông tin học sinh, người dùng nhấn vào button , thực hiện kiểm tra dữ liệu nhập, nếu hợp lệ thì lưu vào table HOCSINH Để thêm mới một học sinh vào table HOCSINH thực hiện câu truy vấn: INSERT INTO HOCSINH VALUES (<Các giá trị tương ứng với các cột trong bảng HOCSINH>)
  • 13. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM c. Xử lý sự kiện button Xóa: Khi người dùng chọn chức năng thực hiện xóa giá trị trên các control để cho phép nhập học sinh mới. 4. Bài tập: - Kiểm tra ràng buộc dữ liệu hợp lệ trước khi lưu thông tin học sinh o Mã học sinh, tên học sinh không được null o Điểm trung bình là một số thực từ 0  10 o Chỉ tiếp nhận các học sinh có độ tuổi từ 15  20
  • 14. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM - Thực hiện chức năng khi người dùng nhập mã học sinh đã có trong CSDL, chương trình sẽ hiển thị thông tin học sinh cho phép người dùng chỉnh sửa thông tin và lưu lại thông tin học sinh đã được sửa (thực hiện UPDATE). - Tìm hiểu control ListView để hiển thị danh sách học sinh đã lưu trữ trong CSDL HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH TUẦN 4 Chủ đề: ADO.NET (tt) Các thao tác kết nối ADO.NET sử dụng cấu trúc dòng lệnh với namespace System.Data (tt). VIII. Thiết kế CSDL: Sử dụng lại CSDL của tuần trước (QLHOCSINH.mdb) IX. Tạo ứng dụng WinForm: Trong tuần trước chúng ta đã làm quen với việc thao tác kết nối ADO.NET sử dụng cấu trúc dòng lệnh với namespace System.Data. Phần này chúng ta phát triển tiếp ứng dụng trong tuần trước để nâng cao chất lượng của chương trình: - Tính tiện dụng - Tính hiệu quả - Tính thân thiện - … Thiết kế lại Form “Nhập thông tin học sinh” như màn hình sau:
  • 15. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Kết quả màn hình khi chạy:
  • 16. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM - ListView có 5 cách hiển thị dữ liệu khác nhau, để hiển thị dữ liệu theo dạng lưới như trên chúng ta phải chọn thuộc tính View là Details - Thiết lập column cho ListView
  • 17. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Cài đặt các hàm để load danh sách học sinh vào ListView - Ta cài đặt hàm Doc_DanhSach_HocSinh() để lấy thông tin học sinh trong bảng HOC_SINH từ CSDL như sau: - Tiếp theo ta cài đặt hàm Load_Danhsach_Hocsinh_ListView để load thông tin học sinh (đã đọc được từ hàm Doc_DanhSach_HocSinh()) vào listview như sau:
  • 18. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM - Như vậy, trong sự kiện Form_Load được cài đặt như: Đã hướng dẫn trong tuần 3
  • 19. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Bài tập: 1. Tìm hiểu một số sự kiện phát sinh trên control ListView 2. Khi người dùng chọn một row (chọn 1 học sinh) trên ListView  hiển thị thông tin học sinh vừa chọn lên các control trên form để chỉnh sửa và cập nhật thông tin. Hướng dẫn: - Xử lý sự kiện SelectedIndexChanged 3. Khi thực hiện lưu thông tin học sinh, cần phải kiểm tra xem học sinh cần lưu đã có trong table HOCSINh chưa? - Nếu chưa có thì thực hiện INSERT INTO - Nếu tồn tại rồi thì thực hiện UPDATE 4. Xử lý sự kiện : Clear dữ liệu trên các control để sẵng sàn cho việc nhập thông tin học sinh mới. 5. Xử lý sự kiện : Thực hiện xóa thông tin của học sinh đã lưu trong table HOCSINH khi biết mã học sinh. Hướng dẫn: - Tương tự khi thêm mới học sinh - Thực hiện xóa thông tin của một học sinh thì cần phải biết mã của học sinh cần xóa: Delete From HOCSINH Where MaHS=’???’
  • 20. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM 6. Chúng ta thấy, để chương trình chạy được (kết nối được CSDL) phải chép file QLHOCSINH.mdb vào đúng vị trí đường dẫn đã được chỉ ra trong phần kết nối  Điều này dẫn đến không tiện dụng cho người dùng  Suy nghĩ và cho giải pháp để giải quyết vấn đề đã nêu. HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH TUẦN 5 (Hướng dẫn bài tập tuần 4) X. Cơ sở dữ liệu: Sử dụng lại CSDL của tuần trước (QLHOCSINH.mdb) XI. Xây dựng chương trình: Trong tuần trước chúng ta đã xây dựng ứng dụng thao tác kết nối với CSDL Access (sử dụng công nghệ ADO.NET). Tuy nhiên, để chương trình chạy được (kết nối được với CSDL QLHOCSINH.mdb), người dùng phải chép CSDL QLHOCSINH.mdb vào đúng vị trí đường dẫn đã chỉ ra trong chương trình. Như vậy người dùng gặp phải một số khó khăn: - Trên máy tính khác không tồn tại ổ đĩa và đường dẫn như đã chỉ ra trong chương trình? - Người dùng muốn quản lý CSDL tại một thư mục khác? Để giải quyết khó khăn trên, chương trình hỗ trợ cho phép người dùng chỉ ra vị trí lưu trữ CSDL QLHOCSINH.mdb trước khi thao tác với ứng dụng.  Sử dụng lại chương trình đã xây dựng trong tuần trước
  • 21. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM  Thêm một Form mới cho phép người dùng chỉ ra đường dẫn lưu trữ CSDL  Sau khi đã chỉ ra đường dẫn, chương trình sẽ lấy thông tin đường dẫn để chuyển đến cho chuỗi kết nối.
  • 22. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM a. Add thêm một Form mới vào project Form mới add có tên mặc định là Form2 b. Thiết kế giao diện cho Form mới như sau:
  • 23. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Khi ứng dụng chạy, Form2 (form chọn đường dẫn) phải được chạy trước tiên? Ta thấy, Form1 (form nhập thông tin học sinh) được tạo tạo ngay từ đầu, do đó Form1 mặc định được chạy đầu tiên. Để Form2 chạy trước, Trong class Program.cs sửa lại như sau:
  • 24. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM - Trong class Form2.cs khai báo biến sDuongDan như sau: public static string sDuongDan = ""; Biến sDuongDan được khai báo là public static vì các lý do sau:  Form1 có thể hiểu được biến này  Form1 có thể gọi trực tiếp biến này không cần thông qua đối tượng - Xử lý sự kiện khi người dùng chọn vào button
  • 25. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM - Xử lý sự kiện khi người dùng chọn vào button
  • 26. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM - Như vậy, trong Form1 (form nhập thông tin học sinh) chúng ta cần phải chỉnh sửa lại như sau: • Trong sự kiện form load (Form1_Load) thay dòng lệnh Bằng dòng lệnh sau: • Ta thấy trong sự kiện button “Thoat”, tuần trước chúng ta cài đặt như sau: Tuy nhiên, dòng lệnh this.Close() chỉ có hiệu lực trên form hiện hành (nghĩa là chỉ thoát form nhập thông tin học sinh). Trong ứng dụng chúng ta bây giờ có đến 2 form, Form2 (form chọn đường dẫn CSDl) đang ẩn vẫn chưa thoát  chương trình vẫn đang chạy. Để thoát ứng dụng (thoát chương trình) ta cài đặt lại như sau: XII. Bài tập:
  • 27. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM Giả sử chương trình cần phải quản lý danh sách các học sinh theo từng lớp, để nâng cao chất lượng của chương trình, tránh trùng lắp thông tin trên trường LOP. Chúng ta cần phải tạo một table LOP. Yêu cầu: 1. Tạo bảng LOP 2. Thiết kế và cài đặt form nhập danh mục lớp học 3. Thi t k và cài t ng d ng nhi u form (multi form)ế ế đặ ứ ụ ề HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH TUẦN 6 Xây dựng ứng dụng nhiều Form XIII. Mục đích: Trong bài thực hành này, các bạn sẽ làm quen với cách xây dựng một ứng dụng gồm có nhiều form tương tác với CSDL Access thông qua việc sử dụng công nghệ ADO.NET XIV. Yêu cầu Đã nắm được các khái niệm cơ bản về xây dựng ứng dụng Windows bằng VB hoặc C# Sử dụng được hệ quản trị CSDL Access
  • 28. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM XV. Bài tập Trong các tuần trước chúng ta đã xây dựng các ứng dụng thao tác kết nối với CSDL Access (sử dụng công nghệ ADO.NET). Trong tuần này, các bạn xây dựng ứng dụng multi Forms sử dụng lại các form đã xây dựng trong các tuần trước để tiếp tục cho bài tập sau c.Thiết kế form theo mẫu dưới đây: Giao diện dưới đây sử dụng một số control sau: a.MenuStrip b. ListView c.TreeView d. ImageList
  • 29. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM - Menu hệ thống, gồm các chức năng sau: - Menu Hồ sơ, gồm các chức năng: - Menu trợ giúp d. Thiết kế menu: Thông qua cửa sổ Properties đặt thuộc tính Text và Name cho từng menu item tvChucnang: TreeView lvChucnang: ListView
  • 30. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM e.Thiết kế TreeView: Mỗi phần tử trên TreeView được gọi là một node Thông qua cửa sổ TreeNode Editor để thiết lập các nodes cho tvChucnang
  • 31. Hướng dẫn thực hành Nhập môn CNPM f. Thiết kế ListView Thông qua cửa sổ Properties thiết lập các thuộc tính cho ListView như hình sau:
  • 32. Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM
  • 33. Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM g. Xử lý sự kiện khi người dùng chọn một node trên TreeView tvChucnang Khi người dùng chọn một node trên TreeView tvChucnang, chương trình add các chức năng tương ứng vào ListView lvChucnang
  • 34. Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM
  • 35. Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM h. Xử lý sự kiện khi người dùng double click một item trên ListView lvChucnang i. Dựa trên những vấn đề đã được hướng dẫn, Sinh viên tiếp tục phát triển và hoàn thiện chương trình Quản lý học sinh.
  • 36. Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH TUẦN 7 Xử lý trên Form Tìm kiếm XVI. Mục đích: Trong bài thực hành này, các bạn sẽ làm quen với cách xử lý các form tìm kiếm thông tin, tra cứu và hiển thị kết quả tìm kiếm. XVII. Yêu cầu Đã nắm được các khái niệm cơ bản về xây dựng ứng dụng Windows VB hoặc C# Sử dụng được hệ quản trị CSDL Access hoặc SQL Server XVIII. Bài tập Trong các tuần trước chúng ta đã xây dựng các ứng dụng thao tác kết nối với CSDL Access (sử dụng công nghệ ADO.NET). Trong tuần này, các bạn sử dụng lại ứng dụng quản lý học sinh đã làm trong các tuần trước, phát triển tiếp ứng dụng và xây dựng Form tra cứu (tìm kiếm) thông tin học sinh. j. Thiết kế form “Tra cứu thông tin học sinh” theo mẫu dưới đây: Hỗ trợ tìm kiếm thông tin học sinh theo lớp học. a. Sử dụng control DataGridView để hiển thị thông tin học sinh
  • 37. Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM k. Yêu cầu xử lý Khi chương trình thực thi: a. Đọc tất cả các lớp học hiện có và load vào ComboBox cboLop Khi người dùng click vào Button “Tìm kiếm”: b. Đọc danh sách học sinh của lớp học được chọn trên ComboBox cboLop và hiển thị vào DataGridView dgHocSinh. l. Xử lý sự kiện Form Load Hàm Doc_DanhSach_Lop(): Đọc các lớp học trong bảng HOCSINH
  • 38. Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM m. Xử lý sự kiện khi người dùng click button “Tìm kiếm”. Đọc danh sách học sinh từ table HOCSINH tương ứng lớp học đã được chọn và gán vào DataSource của DataGridView dgHocSinh Hàm Doc_DanhSach_HocSinh_Theo_Lop(…)
  • 39. Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM XIX. Bài tập mở rộng Cho phép tìm kiếm thông tin học sinh theo mã số, họ tên, giới tính, lớp,… Ví dụ: 1. Tìm những học sinh nam/nữ thuộc Lớp 10A1 2. Tìm các học sinh có họ Nguyễn thuộc Lớp 10A2 3. … Hướng dẫn Thiết kế lại giao diện Cần phải sũy nghĩ câu truy vấn dữ liệu như thế nào để cho phép tìm kiếm tổ hợp giữa các thuộc tính Mã học sinh, Họ tên, Giới tính, Lớp? 4. Khi cần tìm kiếm thông tin học sinh theo mã học sinh thì câu truy vấn như sau: Tìm kiếm chính xác: Select * From HOCSINH Where MaHS=’…’
  • 40. Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM Tìm kiếm gần đúng Select * From HOCSINH Where MaHS like’*…*’ Trong đó ‘*’ là ký tự đại diện (Access), nếu trong SQL thì ký tự đại diện là % 5. Khi cần tìm thông tin học sinh dựa trên lớp và họ (giả sử cần tìm các học sinh trong lớp 10A1 có họ là ‘Nguyễn’) Select * From HOCSINH Where Lop=’10A1’ and HoTen like ‘Nguyễn*’ 6. Như vậy một cách tổng quát thì cần phải hình thành câu truy vấn như thế nào?