Presentatie die hoort bij de eerste bijeenkomst thema 5 voor tweedejaars van Hogeschool Domstad. In deze bijeenkomst geven we een overzicht van educatieve software, Technische Maatjes bij dyslexie en het onderwerp assistive technology.
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020WilfredRubens.com
Dinsdagavond 9 juni 2020 heb ik In het kader van de post-bachelor-opleiding over e-learning van Avans Plus weer een virtuele klas-sessie verzorgd over activerende didactiek en leertechnologie.
The Continuing Story2, Frans Berkhout en Betty MeesterConsortium O3
Wat vraagt het om te werken met pds in het onderwijs?
Wat is er voor nodig om het voor elkaar te krijgen?
Wat levert het op aan didactische werkvormen?
Deze sildes heb ik gebruikt tijdens een studiedag over blended learning bij het Seminarium voor Orthopedagogiek Zuidwest Nederland van de Hogeschool Utrecht.
Presentatie die hoort bij de eerste bijeenkomst thema 5 voor tweedejaars van Hogeschool Domstad. In deze bijeenkomst geven we een overzicht van educatieve software, Technische Maatjes bij dyslexie en het onderwerp assistive technology.
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020WilfredRubens.com
Dinsdagavond 9 juni 2020 heb ik In het kader van de post-bachelor-opleiding over e-learning van Avans Plus weer een virtuele klas-sessie verzorgd over activerende didactiek en leertechnologie.
The Continuing Story2, Frans Berkhout en Betty MeesterConsortium O3
Wat vraagt het om te werken met pds in het onderwijs?
Wat is er voor nodig om het voor elkaar te krijgen?
Wat levert het op aan didactische werkvormen?
Deze sildes heb ik gebruikt tijdens een studiedag over blended learning bij het Seminarium voor Orthopedagogiek Zuidwest Nederland van de Hogeschool Utrecht.
Veilig leren lezen - Digiregie, Leerkrachtassistent en Leerlingsoftware voor ...Webredactie_Zwijsen
Drie programma’s
De nieuwe versie van Veilig leren lezen bevat een substantiële ICT-component die bestaat uit drie programma’s:
- Digiregie
- Leerkrachtassistent
- Leerlingsoftware voor school en thuis
De presentatie die tijdens de Docentendagen Digitaal Onderwijs is gebruikt voor de workshop Een device per leerling. Voor meer informatie over de Docentendag: www.vo-content.nl/docentendagen.
De Docentendagen zijn georganiseerd door Wikiwijs en VO-content
Wat is Digital Creator? Wat kunnen leerlingen of studenten ermee? Waarom is het interessant voor scholen en opleidingen en wat doet Digital Creator eigenlijk?
Project EDDA richt zich op het beter toegankelijk maken van leermiddelen voor blinde en zeer slechtziende leerlingen. De presentatie bevat een korte uitleg van het project.
Deze gids is een product van het ELEC-project, ondersteund door het ESF (Europees
Sociaal Fonds). BE-ODL (Belgisch netwerk voor open en afstandsleren) realiseerde
deze gids samen met twaalf Belgische partners:
vijf sectorale partners: Cevora, Fopas, IPV, Logos en Vibam
vier private opleidingsverstrekkers: eXplio, GiVi, Opikanoba en U&I Learning
twee hogescholen: Arteveldehogeschool en Karel de Grote-Hogeschool
één publieke opleidingsorganisatie: VDAB.
Wil je meer weten over BE-ODL, deze partners of dit project, surf dan naar
www.be-odl.org of bel +32 (0)9 265 49 04.
Presentatie Toets Digitaal: Voor- en nadelen van digitaal toetsen in het PO (...Like to Share
Tijdens de studiedagen Toets Digitaal (16 april voor PO en 17 april voor VO) kunt u zich bekwamen in de belangrijkste thema’s rond digitaal toetsen door in gesprek te gaan met experts op dit onderwerp. Gezaghebbende partijen wordt gevraagd toelichting te geven over hun toekomstvisie op digitaal toetsen en een internationale keynote zal u inspireren met een presentatie over de zin (en onzin) van digitaal toetsen. Deze studiedag wilt u niet missen!
Veilig leren lezen - Digiregie, Leerkrachtassistent en Leerlingsoftware voor ...Webredactie_Zwijsen
Drie programma’s
De nieuwe versie van Veilig leren lezen bevat een substantiële ICT-component die bestaat uit drie programma’s:
- Digiregie
- Leerkrachtassistent
- Leerlingsoftware voor school en thuis
De presentatie die tijdens de Docentendagen Digitaal Onderwijs is gebruikt voor de workshop Een device per leerling. Voor meer informatie over de Docentendag: www.vo-content.nl/docentendagen.
De Docentendagen zijn georganiseerd door Wikiwijs en VO-content
Wat is Digital Creator? Wat kunnen leerlingen of studenten ermee? Waarom is het interessant voor scholen en opleidingen en wat doet Digital Creator eigenlijk?
Project EDDA richt zich op het beter toegankelijk maken van leermiddelen voor blinde en zeer slechtziende leerlingen. De presentatie bevat een korte uitleg van het project.
Deze gids is een product van het ELEC-project, ondersteund door het ESF (Europees
Sociaal Fonds). BE-ODL (Belgisch netwerk voor open en afstandsleren) realiseerde
deze gids samen met twaalf Belgische partners:
vijf sectorale partners: Cevora, Fopas, IPV, Logos en Vibam
vier private opleidingsverstrekkers: eXplio, GiVi, Opikanoba en U&I Learning
twee hogescholen: Arteveldehogeschool en Karel de Grote-Hogeschool
één publieke opleidingsorganisatie: VDAB.
Wil je meer weten over BE-ODL, deze partners of dit project, surf dan naar
www.be-odl.org of bel +32 (0)9 265 49 04.
Presentatie Toets Digitaal: Voor- en nadelen van digitaal toetsen in het PO (...Like to Share
Tijdens de studiedagen Toets Digitaal (16 april voor PO en 17 april voor VO) kunt u zich bekwamen in de belangrijkste thema’s rond digitaal toetsen door in gesprek te gaan met experts op dit onderwerp. Gezaghebbende partijen wordt gevraagd toelichting te geven over hun toekomstvisie op digitaal toetsen en een internationale keynote zal u inspireren met een presentatie over de zin (en onzin) van digitaal toetsen. Deze studiedag wilt u niet missen!
Met Take it easy leren leerlingen de vreemde taal op een interactieve en multi-mediale manier. De leerkracht krijgt intensieve ondersteuning van de native speaking co-teacher. Deze methodepresentatie is bestemd voor schoolleveranciers en obd's.
Overal tekst! is de methode begrijpend lezen voor groep 4 t/m 8. Het is dé methode in het basisonderwijs die het meest gericht is op transfer. Met behulp van gevarieerde en actuele teksten uit hun eigen leefwereld ontdekken kinderen dat wat ze bij begrijpend lezen leren, overal kunnen toepassen: óók bij de andere lessen. Dit werkt motiverend en zorgt voor sneller tekstbegrip. Deze methodepresentatie is bestemd voor schoolleveranciers en obd's.
Alles telt is dé rekenmethode voor groep 1 t/m 8 waarmee de leerkracht de rekenles en met name de differentiatie gemakkelijk organiseert. Deze methode presentatie is bestemd voor de schoolleveranciers en obd's.
6. Structurele herhaling en
Structuur van een blok Taal onderhoud
- Nulmeting (instap)
- Bloktoetsen (signalerings- &
controletoetsen)
- Voortgangstoetsen na blok 2
en 4
- Eindmeting
12. Opbrengstgericht werken
Sterk in opbrengstgericht werken door:
structurele herhaling en onderhoud en systematisch toetsen
motivatie en inspiratie door instructiefilmpjes
heldere blokdoelen (taal) en lesdoelen voor zowel leerkracht als leerling
heldere (toets)rapportages en verwijzingen (per groep en per kind)
sterke differentiatie / verlengde instructie op maat
21. Differentiatie Spelling - Tempo
Tempodifferentiatie
De ‘Haasjesopdracht’ is een leuke, extra opdracht aan het eind
van iedere les, geschikt voor alle leerlingen.
Per blok zijn er drie pagina´s met extra (uitloop-)opdrachten,
ingedeeld in makkelijk, gemiddeld en moeilijk.
Ook de oefensoftware kan worden ingezet als tempodifferentiatie.
De Kwismeester, waarbij leerlingen in tweetallen zelfstandig
de belangrijkste vaardigheden oefenen, kan ook als
tempodifferentiatie ingezet worden.
22. Opbrengstgericht werken
heldere weekdoelen
(spelling) en
lesdoelen voor
zowel leerkracht als
leerling
Herhaling en onderhoud:
Kun je dit nu? Kun je dit
nog?
heldere handleiding met
verwijzingen (per groep
en per kind)
23. Papier of digitaal
Al het Taalverhaal.nu-materiaal is er zowel op papier als digitaal.
Contract- of abonnementsmodel
Via de Schoolleverancier: maximale flexibiliteit in
lesmateriaal
Starten met de methode
Groep 4 en 5 starten schooljaar 2013/2014
Groep 6,7 en 8 starten schooljaar 2014/2015
Vanaf schooljaar 2014/15 een digitaal overstapprogramma
26. Abonnementsmodel
De voordelen op een rij:
Geen lange contractperiode voor één aanbiedingsvorm.
In eigen tempo overstappen naar meer digitale leermiddelen.
Lage investeringskosten doordat de methode geen schooleigendom is.
De digitalisering hoeft niet met de hele school tegelijk. Het is mogelijk om
verschillende aanbiedingsvormen binnen één school te gebruiken.
Ieder jaar opnieuw per groep de keuze uit de digitale variant of de boeken.
Optimaal inspelen op krimp of groei van de school, doordat er per jaar
gewisseld kan worden.
Altijd lesgeven met de meest actuele leermiddelen (nieuwste editie of release).
27. Methodestartpagina Taal licentievormen
Methodestartpagina Taal Inhoud Prijs
1. Leerkrachtlicentie demo Bij de les gratis
Een deel van de content is te bekijken
en uit te proberen
o Demo digibordsoftware
o Blok/hoofdstuk van digitale
boeken + printbladen
Voortgang
Een deel van de content is te bekijken
en uit te proberen
o Demo oefen/toets software
o Pdf voorbeeld rapportages +
advies op maat
Ondersteuning
Leerlijnen en doelen
Starten met de methode
2. Leerkrachtlicentie compleet Bij de les € 3,50 per leerling
Digibordsoftware
Alle materialen digitaal bij de les In de markt is 3,50 per
Alle printbladen leerling voor
Extra materialen zoals Helder denk digibordsoftware een
lessen en Filosoferen met Bas Haring concurrerende prijs.
Voortgang
Bij afname leerlinglicentie: Bij Taalverhaal.nu krijg je
Resultaten dus heel veel extra
Advies op maat naast de
Ondersteuning digibordsoftware!
Leerlijnen en doelen
Starten met de methode
3. Leerlinglicentie compact Oefensoftware € 3,25 per leerling
Toetssoftware
4. Leerlinglicentie compleet Oefensoftware n.t.b.
Toetssoftware
Digitale leerlingboeken, werk- en Met deze licentievorm
maatschriften (online werken) werkt een leerling
Uitleg/instructiefilmpjes compleet digitaal
Weektaken
28. Methodestartpagina Spelling licentievormen
Methodestartpagina Spelling Inhoud Prijs
1. Leerkrachtlicentie demo Bij de les gratis
Een deel van de content is te bekijken
en uit te proberen
o Demo digibordsoftware
o Blok/hoofdstuk van digitale
boeken + printbladen +
actuele opdrachten
(verderkijker)
Voortgang
Een deel van de content is te bekijken
en uit te proberen
o Demo oefen/toets software
o Pdf voorbeeld rapportages +
advies op maat
Ondersteuning
Leerlijnen en doelen
Starten met de methode
2. Leerkrachtlicentie compleet Bij de les € 2,40 per leerling
Digibordsoftware
Alle materialen digitaal bij de les In de markt is 3,50 per
Alle printbladen leerling voor
Extra materialen zoals digibordsoftware een
woordpakketten concurrerende prijs.
Voortgang
Bij afname leerlinglicentie: Bij Taalverhaal.nu krijg je
Resultaten dus heel veel extra
Advies op maat naast de
Ondersteuning digibordsoftware!
Leerlijnen en doelen
Starten met de methode
3. Leerlinglicentie compact Oefensoftware € 3,20 per leerling
4. Leerlinglicentie compleet Oefensoftware n.t.b.
Digitale leerlingboeken, werk- en
maatschriften Met deze licentievorm
Uitleg/instructiefilmpjes werkt een leerling
Weektaken compleet digitaal
29. Extra inspiratie
Lessen in Helder denken
Tijdens de toetsweek kan de leerkracht een les ‘Helder denken’ geven.
In die lessen leren kinderen spelenderwijs hoe ze structuur kunnen
aanbrengen in hun denken door in stapjes te denken: eerst
observeren, dan alle belangrijke informatie ordenen en dan pas tot een
oordeel komen. De lessen helpen leerlingen om helder te redeneren, te
overtuigen, te betogen en te discussiëren. Een vaardigheid waarvan ze
een leven lang plezier hebben!
Voor elke groep zijn er zes ‘Helder denken’-lessen ontwikkeld.
30. Extra inspiratie
Filosoferen met Bas Haring
De bekende filosoof en auteur Bas Haring legt de
leerlingen kritische vragen en brandende kwesties
voor. Hij doet dat in leuke filmpjes, die de leerlingen
uitdagen om met elkaar in discussie te gaan. Zo stelt
Bas Haring bijvoorbeeld de vraag: ‘Moet je naar je
ouders luisteren?’
De lessen ‘Filosoferen met Bas Haring’ inclusief
filmpjes, werkbladen en handleiding kunnen worden
ingezet in de optionele extra week na blok 2, blok 4
en blok 6.