Presentatie 'Van de functie van cultuur naar de culturele functie' van Lode Vermeersch tijdens de Trefdag sociaal-cultureel werk op 17 november 2016 in de Zebrastraat in Gent.
Presentatie 'Van de functie van cultuur naar de culturele functie' van Lode Vermeersch tijdens de Trefdag sociaal-cultureel werk op 17 november 2016 in de Zebrastraat in Gent.
Met Take it easy leren leerlingen de vreemde taal op een interactieve en multi-mediale manier. De leerkracht krijgt intensieve ondersteuning van de native speaking co-teacher. Deze methodepresentatie is bestemd voor schoolleveranciers en obd's.
Overal tekst! is de methode begrijpend lezen voor groep 4 t/m 8. Het is dé methode in het basisonderwijs die het meest gericht is op transfer. Met behulp van gevarieerde en actuele teksten uit hun eigen leefwereld ontdekken kinderen dat wat ze bij begrijpend lezen leren, overal kunnen toepassen: óók bij de andere lessen. Dit werkt motiverend en zorgt voor sneller tekstbegrip. Deze methodepresentatie is bestemd voor schoolleveranciers en obd's.
Alles telt is dé rekenmethode voor groep 1 t/m 8 waarmee de leerkracht de rekenles en met name de differentiatie gemakkelijk organiseert. Deze methode presentatie is bestemd voor de schoolleveranciers en obd's.
Met Take it easy leren leerlingen de vreemde taal op een interactieve en multi-mediale manier. De leerkracht krijgt intensieve ondersteuning van de native speaking co-teacher. Deze methodepresentatie is bestemd voor schoolleveranciers en obd's.
Overal tekst! is de methode begrijpend lezen voor groep 4 t/m 8. Het is dé methode in het basisonderwijs die het meest gericht is op transfer. Met behulp van gevarieerde en actuele teksten uit hun eigen leefwereld ontdekken kinderen dat wat ze bij begrijpend lezen leren, overal kunnen toepassen: óók bij de andere lessen. Dit werkt motiverend en zorgt voor sneller tekstbegrip. Deze methodepresentatie is bestemd voor schoolleveranciers en obd's.
Alles telt is dé rekenmethode voor groep 1 t/m 8 waarmee de leerkracht de rekenles en met name de differentiatie gemakkelijk organiseert. Deze methode presentatie is bestemd voor de schoolleveranciers en obd's.
3. Belangrijkste uitgangspunten
Laagdrempelig
Expressieonderwijs voor iedereen
Nieuwe kerndoelen & onderwijstrends
Compleet aanbod voor cultuureducatie
Spelenderwijs breed scala vaardigheden
Flexibel inzetbaar
4. MUZIEK
Visie
Muziek zit in ieder mens
Muziek is een communicatiemiddel bij uitstek. Het maakt kinderen
spelenderwijs vertrouwd met onze multiculturele samenleving en
haar rijkdom aan kunst en cultuur. Het geeft kinderen de kans zich
op emotioneel, sociaal en creatief gebied te ontwikkelen. Moet je
doen leert hen op een systematische manier de taal van muziek te
begrijpen en neemt hen mee op een muzikale reis naar vorm,
klank, betekenis en eigen mogelijkheden.
5. MUZIEK
Uitgangspunten
Actuele liedjes
Differentiatie
Grote diversiteit aan werkvormen
Nadruk op Moet je doen
Zelf muziek maken - musiceren op de computer
Cultuurtips
7. MUZIEK
Organisatie
Tijd Groep 1-2 Groep 3-8
Per jaar 40 lessen 20 lessen
Lesduur 30 minuten 45 minuten
Totaal 20 uur 15 uur
Zeven handleidingen inclusief CD’s
Beeldboek voor groep 1 & 2
8. BEELDENDE
VORMING
Visie
Kunst heeft een verhaal
Kleuters kijken anders naar kunst dan leerlingen uit groep 8.
Kleuters zijn associatief en nog volop bezig met de ontwikkeling
van hun technische vaardigheden en motoriek. Naarmate kinderen
ouder worden zijn vorm, smaak, thema’s en persoonlijke expressie
belangrijker. Gaandeweg hoeft de inhoud van een kunstwerk niet
meer letterlijk te zijn. Moet je doen volgt deze ontwikkeling op een
voor kinderen aansprekende manier. Hoe? Door bij elk kunstwerk
een verhaal te vertellen en zo de creativiteit en verbeelding te
stimuleren.
9. BEELDENDE
VORMING
Uitgangspunten
Kunst heeft een verhaal
Differentiatie
Cultuurtips
Kunstbeschouwing
Kunstleerlijn