SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
PANEURÓPSKA VYSOKÁ ŠKOLA
Fakulta ekonómie a podnikania
SYLABUS
MEDZINÁRNÁ PREPRAVA A LOBISTIKA
Vypracoval: Ing. Tomáš Halán, PhD.
2011
Sylabus predmetu Medzinárodná preprava a logistika obsahuje rámcovú osnovu a učebné
ciele predmetu, vysvetlenie zadaní, kritériá hodnotenia, odporúčaný harmonogram
štúdia, doplnkové študijné zdroje, ako aj usmernenia k akademickej etike. Uvedené
charakteristiky tvoria základ kurzu a používajú sa vo všetkých formách štúdia predmetu.
Podporné a čiastkové aktivity a zadania sa môžu obmieňať v závislosti od formy výučby.
Osnova a učebné ciele sú rovnaké pre všetky formy štúdia.
Za účelom získania uceleného poznania podmienok a pravidiel štúdia sa odporúča preštudovať
všeobecné informácie o systéme štúdia na FEP PEVŠ, programy podporných a vzdelávacích
aktivít realizovaných PEVŠ. Špecifické informácie a usmernenia poskytne príslušný vyučujúci.
I. Akademická etika
Fakulta ekonómie a podnikania PEVŠ očakáva od študentov prezentáciu výsledkov vlastnej
práce. Fakulta netoleruje podvádzanie, opisovanie, plagiátorstvo, neautorizovanú spoluprácu na
zadaniach, nedovolené používanie písomných pomôcok a technických prostriedkov počas
skúšok a testov, odovzdanie písomne vypracovaných prác na viacerých predmetoch a
napomáhanie v týchto aktivitách iným študentom. Uvedené konania sú považované za porušenie
Študijného poriadku PEVŠ a sú disciplinárne sankcionované, vrátane trestu vylúčenia zo štúdia
na fakulte.
II. Rámcová osnova, popis predmetu, učebné ciele
Tento kurz je priamo nadväzuje na všetky kurzy študijného odboru. Cieľom výučby je
interdisciplinárne prepojenie vedomostí do podnikateľskej praxe s využitím praktických
prípadových štúdií zameraných na jednotlivé dopravné odbory. Študenti získajú základné
zručnosti a overia si svoje vedomosti a rozhodovacie schopnosti pri riešení prípadovej štúdie
z oblasti medzinárodnej prepravy.
III. Základné koncepty
Vysvetliť postavenie, význam, charakter a funkciu dopravy a logistiky v medzinárodnom
podnikaní a v medzinárodnom obchode tak, aby bol zrejmý ich vplyv na hodnotu tovarov a
tvorbu cien v medzinárodnom obchode (Samuelson, Kindelberger), ďalej pri tvorbe a rozvíjaní
globálnych marketingových stratégii (Kotler) a aby bol zrejmý prínos dopravy a logistiky pri
rozvíjamí moderných konkurencieschopných ekonomických komplexov (teórie
konkurencieschopnosti.
Porozumieť filozofii, cieľom i nástrojom dopravnej politiky v kontexte zahraničnoobchodnej a
proexportnej politiky ako i ďalších komplemenmtárnych politík tak, aby sa zvýraznila potreba
stabilizovať podnikateľské prostredie a sústrediť sa na sústavný rast konkurencieschopnosti.
Zamerať sa na štruktúru, charakter a fungovanie medzinárodných prepravných trhov ako
základného predpokladu realizácie prepravných a logistických služieb a vysvetliť funkcie a
komerčné charakteristiky týchto trhov tak, aby sa študenti naučili:
a) aplikovať túto kategóriu služieb v súlade so zásadami medzinárodného podnikania a
medzinárodného obchodu ako i medzinárodných menových vzťahoch,
b) používať túto kategóriu služieb v medzinárodnom marketingu, v zahraničnoobchodných
operáciách a ich technike, v medzinárodnom platobnom styku a jeho technike,
c) orientovať sa na týchto trhoch a hľadať možnosti outcourcingu a logistickej kvality,
2
d) rokovať o prepravných a zasielateľských podmienkach a cenách, uzatvárať prepravné a
zasielateľské zmluvy, vystavovať doklady a dávať ich do obehu.
IV. Povinná a študijná literatúra
Hansenová, H.: Prepravné služby v podmienkach medzinárodného obchodu. Ekonóm, 2007,
Bratislava.
INCOTERMS 2010
Colný zákon
Zadania prípadových štúdií
V. Elektronické zdroje
Ministerstvo dopravy, výstavby a regionálneho rozvoja SR www.telecom.gov.sk
Ministerstvo hospodárstva SR: http://www.economy.gov.sk/
Národná diaľničná spoločnosť www.ndsas.sk
Slovenská správa ciest www.ssc.sk
Colná správa: http://www.colnasprava.sk/wps/portal, http://www.colnica.sk/
Slovenská plavba a prístavy www.spap.sk
Letecký úrad SR www.caa.sk
Generálne riaditeľstvo EK pre dopravu http://ec.europa.eu/transport/index_en.htm
VI. Časová kalkulácia náročnosti štúdia a hodnotenie výsledkov štúdia
Prednášky 32 hodín
(8 vyučovacích blokov)
Skúška 1 hodina písomná časť
Úroveň zvládnutiacieľov a výsledky štúdia budú kontrolované prostredníctvom písomnej práce,
ktorá bude pozostávať zo zadania prípadovej štúdie a z teoretickej časti získanej štúdiom
povinnej literatúry a informácií z prednášok. Výsledky štúdia budú stanovené podľa počtu bodov
získaného písomným testom. Hodnotenia zodpovedá využitiu štandardnej stupnice známok
stanovenej Paneurópskou vysokou školou.
VII. Jednotlivé zadania a ich hodnotenie
1. Priebežné štúdium
Úspešné zvládnutie cieľov štúdia predpokladá účasť na prednáškach, systematické štúdium
získaných poznatkov a povinnej literatúry. Súčasťou prednášok je aj praktické precvičenie si
vedomostí a zručností z teoretického základe na prípadových štúdiách. Prednášky sú zamerané
na otvorenú diskusiu a riešenie zadania prípadových štúdií, ako aj na diskusiu o témach
prednášok.
2. Skúška – písomný test
Na záver štúdia budú získané vedomosti overené formou písomného testu pozostávajúceho zo
zadania prípadovej štúdie, dvoch tematických teoretických otázok a z desiatich
encyklopedických otázok na základné pojmy z medzinárodnej prepravy a logistiky.
VIII. Odporúčaný učebný plán
3
Nasledovný učebný plán slúži ako všeobecný vzor. Pretože oblasť medzinárodnej prepravy a
logistiky sa dynamický vyvíja, obsah štúdia bude doplnený aktuálnymi informáciami a odkazmi
na nové zdroje.
Týždeň Téma prednášky:
1 Prepravné služby v podmienkach medzinárodného obchodu
Sprostredkovatelia a prostredníci na medzinárodnom prepravnom trhu
2 Charakteristika, funkcia a obeh medzinárodných prepravných a
zasielateľských dokladov
3 Námorná nákladná doprava
Letecká nákladná doprava
4 Letecká nákladná doprava
Železničná nákladná doprava
5 Cestná nákladná doprava
Vnútrozemská vodná doprava a doprava po Dunaji
6 Vnútrozemská vodná doprava a doprava po Dunaji
Kombinovaná a multimodálna doprava
7 Kombinovaná a multimodálna doprava
Medzinárodná preprava nebezpečného tovaru
8 Logistika.
Dopravná politika a dopravná infraštruktúra
4

More Related Content

Similar to Syllabus of International Logistic

Priprava a riadenie projektov (andr.)
Priprava a riadenie projektov (andr.)Priprava a riadenie projektov (andr.)
Priprava a riadenie projektov (andr.)Brano Frk
 
Implementácia európskych noriem a smerníc (ESG) do systému kvality vysokejškoly
Implementácia európskych noriem a smerníc (ESG) do systému kvality vysokejškolyImplementácia európskych noriem a smerníc (ESG) do systému kvality vysokejškoly
Implementácia európskych noriem a smerníc (ESG) do systému kvality vysokejškolyMŠMT IPN KVALITA
 
2 atestačná práca
2 atestačná práca2 atestačná práca
2 atestačná prácaMiroslav Fric
 
Tézy k Národnému programu rozvoja výchovy a vzdelávania - vysoké školstvo (2016)
Tézy k Národnému programu rozvoja výchovy a vzdelávania - vysoké školstvo (2016)Tézy k Národnému programu rozvoja výchovy a vzdelávania - vysoké školstvo (2016)
Tézy k Národnému programu rozvoja výchovy a vzdelávania - vysoké školstvo (2016)noveskolstvo.sk
 
Prezentácia_Jozef Jarab
Prezentácia_Jozef JarabPrezentácia_Jozef Jarab
Prezentácia_Jozef Jarabarraweb
 
Talent - Vzdelanie - Úspech - Fakulta manažmentu - Prešovská univerzita v Pre...
Talent - Vzdelanie - Úspech - Fakulta manažmentu - Prešovská univerzita v Pre...Talent - Vzdelanie - Úspech - Fakulta manažmentu - Prešovská univerzita v Pre...
Talent - Vzdelanie - Úspech - Fakulta manažmentu - Prešovská univerzita v Pre...Richard Fedorko
 
P. Mederly: Niekoľko poznámok k materiálu 12 riešení pre kvalitnejšie VŠ
P. Mederly: Niekoľko poznámok k materiálu 12 riešení pre kvalitnejšie VŠP. Mederly: Niekoľko poznámok k materiálu 12 riešení pre kvalitnejšie VŠ
P. Mederly: Niekoľko poznámok k materiálu 12 riešení pre kvalitnejšie VŠNové idey pre Slovensko
 
Richter - Dizertacna praca - final
Richter - Dizertacna praca - finalRichter - Dizertacna praca - final
Richter - Dizertacna praca - finalLukas Richter
 
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?Slovak Governance Institute
 
Didaktika úvodného kurzu počítačovej grafiky. Obhajobná prezentácia (dizertač...
Didaktika úvodného kurzu počítačovej grafiky. Obhajobná prezentácia (dizertač...Didaktika úvodného kurzu počítačovej grafiky. Obhajobná prezentácia (dizertač...
Didaktika úvodného kurzu počítačovej grafiky. Obhajobná prezentácia (dizertač...Daniela Blahová
 
Súčasné premeny školského kurikula na Slovensku prezentácia I.časť.pptx
Súčasné premeny školského kurikula na Slovensku prezentácia I.časť.pptxSúčasné premeny školského kurikula na Slovensku prezentácia I.časť.pptx
Súčasné premeny školského kurikula na Slovensku prezentácia I.časť.pptxZuzanaPresperinov
 
Martin Kriz - Statny vzdelavaci program
Martin Kriz - Statny vzdelavaci programMartin Kriz - Statny vzdelavaci program
Martin Kriz - Statny vzdelavaci programIndicia
 
Koncepcia výchovy a vzdelavania
Koncepcia výchovy a vzdelavaniaKoncepcia výchovy a vzdelavania
Koncepcia výchovy a vzdelavaniaMiroslav Sopko
 
Stratégia reformy školstva (2007)
Stratégia reformy školstva (2007)Stratégia reformy školstva (2007)
Stratégia reformy školstva (2007)noveskolstvo.sk
 
Objaviteľská informatika
Objaviteľská informatikaObjaviteľská informatika
Objaviteľská informatikaIndicia
 

Similar to Syllabus of International Logistic (20)

Priprava a riadenie projektov (andr.)
Priprava a riadenie projektov (andr.)Priprava a riadenie projektov (andr.)
Priprava a riadenie projektov (andr.)
 
Eva
EvaEva
Eva
 
Implementácia európskych noriem a smerníc (ESG) do systému kvality vysokejškoly
Implementácia európskych noriem a smerníc (ESG) do systému kvality vysokejškolyImplementácia európskych noriem a smerníc (ESG) do systému kvality vysokejškoly
Implementácia európskych noriem a smerníc (ESG) do systému kvality vysokejškoly
 
Preparation of information lists for accreditation committee
Preparation of information lists for accreditation committeePreparation of information lists for accreditation committee
Preparation of information lists for accreditation committee
 
2 atestačná práca
2 atestačná práca2 atestačná práca
2 atestačná práca
 
Tézy k Národnému programu rozvoja výchovy a vzdelávania - vysoké školstvo (2016)
Tézy k Národnému programu rozvoja výchovy a vzdelávania - vysoké školstvo (2016)Tézy k Národnému programu rozvoja výchovy a vzdelávania - vysoké školstvo (2016)
Tézy k Národnému programu rozvoja výchovy a vzdelávania - vysoké školstvo (2016)
 
Prezentácia_Jozef Jarab
Prezentácia_Jozef JarabPrezentácia_Jozef Jarab
Prezentácia_Jozef Jarab
 
Talent - Vzdelanie - Úspech - Fakulta manažmentu - Prešovská univerzita v Pre...
Talent - Vzdelanie - Úspech - Fakulta manažmentu - Prešovská univerzita v Pre...Talent - Vzdelanie - Úspech - Fakulta manažmentu - Prešovská univerzita v Pre...
Talent - Vzdelanie - Úspech - Fakulta manažmentu - Prešovská univerzita v Pre...
 
P. Mederly: Niekoľko poznámok k materiálu 12 riešení pre kvalitnejšie VŠ
P. Mederly: Niekoľko poznámok k materiálu 12 riešení pre kvalitnejšie VŠP. Mederly: Niekoľko poznámok k materiálu 12 riešení pre kvalitnejšie VŠ
P. Mederly: Niekoľko poznámok k materiálu 12 riešení pre kvalitnejšie VŠ
 
Richter - Dizertacna praca - final
Richter - Dizertacna praca - finalRichter - Dizertacna praca - final
Richter - Dizertacna praca - final
 
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?
 
Didaktika úvodného kurzu počítačovej grafiky. Obhajobná prezentácia (dizertač...
Didaktika úvodného kurzu počítačovej grafiky. Obhajobná prezentácia (dizertač...Didaktika úvodného kurzu počítačovej grafiky. Obhajobná prezentácia (dizertač...
Didaktika úvodného kurzu počítačovej grafiky. Obhajobná prezentácia (dizertač...
 
Súčasné premeny školského kurikula na Slovensku prezentácia I.časť.pptx
Súčasné premeny školského kurikula na Slovensku prezentácia I.časť.pptxSúčasné premeny školského kurikula na Slovensku prezentácia I.časť.pptx
Súčasné premeny školského kurikula na Slovensku prezentácia I.časť.pptx
 
Martin Kriz - Statny vzdelavaci program
Martin Kriz - Statny vzdelavaci programMartin Kriz - Statny vzdelavaci program
Martin Kriz - Statny vzdelavaci program
 
LEAD USER FINAL PDF
LEAD USER FINAL PDFLEAD USER FINAL PDF
LEAD USER FINAL PDF
 
Reviewer of thesis
Reviewer of thesis Reviewer of thesis
Reviewer of thesis
 
Štart k novej kvalite vzdelávania. Rozmanitosť vzdelávacích ciest v regionáln...
Štart k novej kvalite vzdelávania. Rozmanitosť vzdelávacích ciest v regionáln...Štart k novej kvalite vzdelávania. Rozmanitosť vzdelávacích ciest v regionáln...
Štart k novej kvalite vzdelávania. Rozmanitosť vzdelávacích ciest v regionáln...
 
Koncepcia výchovy a vzdelavania
Koncepcia výchovy a vzdelavaniaKoncepcia výchovy a vzdelavania
Koncepcia výchovy a vzdelavania
 
Stratégia reformy školstva (2007)
Stratégia reformy školstva (2007)Stratégia reformy školstva (2007)
Stratégia reformy školstva (2007)
 
Objaviteľská informatika
Objaviteľská informatikaObjaviteľská informatika
Objaviteľská informatika
 

More from Miss. Antónia FICOVÁ, Engineer. (Not yet Dr.)

More from Miss. Antónia FICOVÁ, Engineer. (Not yet Dr.) (20)

Yandex.disk1
Yandex.disk1Yandex.disk1
Yandex.disk1
 
Yandex.disk 3
Yandex.disk 3Yandex.disk 3
Yandex.disk 3
 
My profile1
My profile1My profile1
My profile1
 
Image ban.ru news3
Image ban.ru   news3Image ban.ru   news3
Image ban.ru news3
 
Image ban.ru my albums1
Image ban.ru   my albums1Image ban.ru   my albums1
Image ban.ru my albums1
 
Hubi c ovh-antonia_ficova
Hubi c   ovh-antonia_ficovaHubi c   ovh-antonia_ficova
Hubi c ovh-antonia_ficova
 
History my drive - your swiss online storage4
History   my drive - your swiss online storage4History   my drive - your swiss online storage4
History my drive - your swiss online storage4
 
history internet banking_part_2
history internet banking_part_2history internet banking_part_2
history internet banking_part_2
 
Macikova
MacikovaMacikova
Macikova
 
Yasar 1
Yasar 1Yasar 1
Yasar 1
 
Sipko vii
Sipko viiSipko vii
Sipko vii
 
Phd 1
Phd 1Phd 1
Phd 1
 
Acreditation
AcreditationAcreditation
Acreditation
 
Academic senat ii
Academic senat iiAcademic senat ii
Academic senat ii
 
Zoznam zamestnancov uis
Zoznam zamestnancov uisZoznam zamestnancov uis
Zoznam zamestnancov uis
 
View recorded transactions
View recorded transactionsView recorded transactions
View recorded transactions
 
View recorded transactions ii
View recorded transactions iiView recorded transactions ii
View recorded transactions ii
 
Personal data check
Personal data checkPersonal data check
Personal data check
 
Personal administration
Personal administrationPersonal administration
Personal administration
 
Telephone directory ii.
Telephone directory ii.Telephone directory ii.
Telephone directory ii.
 

Syllabus of International Logistic

  • 1. PANEURÓPSKA VYSOKÁ ŠKOLA Fakulta ekonómie a podnikania SYLABUS MEDZINÁRNÁ PREPRAVA A LOBISTIKA Vypracoval: Ing. Tomáš Halán, PhD. 2011
  • 2. Sylabus predmetu Medzinárodná preprava a logistika obsahuje rámcovú osnovu a učebné ciele predmetu, vysvetlenie zadaní, kritériá hodnotenia, odporúčaný harmonogram štúdia, doplnkové študijné zdroje, ako aj usmernenia k akademickej etike. Uvedené charakteristiky tvoria základ kurzu a používajú sa vo všetkých formách štúdia predmetu. Podporné a čiastkové aktivity a zadania sa môžu obmieňať v závislosti od formy výučby. Osnova a učebné ciele sú rovnaké pre všetky formy štúdia. Za účelom získania uceleného poznania podmienok a pravidiel štúdia sa odporúča preštudovať všeobecné informácie o systéme štúdia na FEP PEVŠ, programy podporných a vzdelávacích aktivít realizovaných PEVŠ. Špecifické informácie a usmernenia poskytne príslušný vyučujúci. I. Akademická etika Fakulta ekonómie a podnikania PEVŠ očakáva od študentov prezentáciu výsledkov vlastnej práce. Fakulta netoleruje podvádzanie, opisovanie, plagiátorstvo, neautorizovanú spoluprácu na zadaniach, nedovolené používanie písomných pomôcok a technických prostriedkov počas skúšok a testov, odovzdanie písomne vypracovaných prác na viacerých predmetoch a napomáhanie v týchto aktivitách iným študentom. Uvedené konania sú považované za porušenie Študijného poriadku PEVŠ a sú disciplinárne sankcionované, vrátane trestu vylúčenia zo štúdia na fakulte. II. Rámcová osnova, popis predmetu, učebné ciele Tento kurz je priamo nadväzuje na všetky kurzy študijného odboru. Cieľom výučby je interdisciplinárne prepojenie vedomostí do podnikateľskej praxe s využitím praktických prípadových štúdií zameraných na jednotlivé dopravné odbory. Študenti získajú základné zručnosti a overia si svoje vedomosti a rozhodovacie schopnosti pri riešení prípadovej štúdie z oblasti medzinárodnej prepravy. III. Základné koncepty Vysvetliť postavenie, význam, charakter a funkciu dopravy a logistiky v medzinárodnom podnikaní a v medzinárodnom obchode tak, aby bol zrejmý ich vplyv na hodnotu tovarov a tvorbu cien v medzinárodnom obchode (Samuelson, Kindelberger), ďalej pri tvorbe a rozvíjaní globálnych marketingových stratégii (Kotler) a aby bol zrejmý prínos dopravy a logistiky pri rozvíjamí moderných konkurencieschopných ekonomických komplexov (teórie konkurencieschopnosti. Porozumieť filozofii, cieľom i nástrojom dopravnej politiky v kontexte zahraničnoobchodnej a proexportnej politiky ako i ďalších komplemenmtárnych politík tak, aby sa zvýraznila potreba stabilizovať podnikateľské prostredie a sústrediť sa na sústavný rast konkurencieschopnosti. Zamerať sa na štruktúru, charakter a fungovanie medzinárodných prepravných trhov ako základného predpokladu realizácie prepravných a logistických služieb a vysvetliť funkcie a komerčné charakteristiky týchto trhov tak, aby sa študenti naučili: a) aplikovať túto kategóriu služieb v súlade so zásadami medzinárodného podnikania a medzinárodného obchodu ako i medzinárodných menových vzťahoch, b) používať túto kategóriu služieb v medzinárodnom marketingu, v zahraničnoobchodných operáciách a ich technike, v medzinárodnom platobnom styku a jeho technike, c) orientovať sa na týchto trhoch a hľadať možnosti outcourcingu a logistickej kvality, 2
  • 3. d) rokovať o prepravných a zasielateľských podmienkach a cenách, uzatvárať prepravné a zasielateľské zmluvy, vystavovať doklady a dávať ich do obehu. IV. Povinná a študijná literatúra Hansenová, H.: Prepravné služby v podmienkach medzinárodného obchodu. Ekonóm, 2007, Bratislava. INCOTERMS 2010 Colný zákon Zadania prípadových štúdií V. Elektronické zdroje Ministerstvo dopravy, výstavby a regionálneho rozvoja SR www.telecom.gov.sk Ministerstvo hospodárstva SR: http://www.economy.gov.sk/ Národná diaľničná spoločnosť www.ndsas.sk Slovenská správa ciest www.ssc.sk Colná správa: http://www.colnasprava.sk/wps/portal, http://www.colnica.sk/ Slovenská plavba a prístavy www.spap.sk Letecký úrad SR www.caa.sk Generálne riaditeľstvo EK pre dopravu http://ec.europa.eu/transport/index_en.htm VI. Časová kalkulácia náročnosti štúdia a hodnotenie výsledkov štúdia Prednášky 32 hodín (8 vyučovacích blokov) Skúška 1 hodina písomná časť Úroveň zvládnutiacieľov a výsledky štúdia budú kontrolované prostredníctvom písomnej práce, ktorá bude pozostávať zo zadania prípadovej štúdie a z teoretickej časti získanej štúdiom povinnej literatúry a informácií z prednášok. Výsledky štúdia budú stanovené podľa počtu bodov získaného písomným testom. Hodnotenia zodpovedá využitiu štandardnej stupnice známok stanovenej Paneurópskou vysokou školou. VII. Jednotlivé zadania a ich hodnotenie 1. Priebežné štúdium Úspešné zvládnutie cieľov štúdia predpokladá účasť na prednáškach, systematické štúdium získaných poznatkov a povinnej literatúry. Súčasťou prednášok je aj praktické precvičenie si vedomostí a zručností z teoretického základe na prípadových štúdiách. Prednášky sú zamerané na otvorenú diskusiu a riešenie zadania prípadových štúdií, ako aj na diskusiu o témach prednášok. 2. Skúška – písomný test Na záver štúdia budú získané vedomosti overené formou písomného testu pozostávajúceho zo zadania prípadovej štúdie, dvoch tematických teoretických otázok a z desiatich encyklopedických otázok na základné pojmy z medzinárodnej prepravy a logistiky. VIII. Odporúčaný učebný plán 3
  • 4. Nasledovný učebný plán slúži ako všeobecný vzor. Pretože oblasť medzinárodnej prepravy a logistiky sa dynamický vyvíja, obsah štúdia bude doplnený aktuálnymi informáciami a odkazmi na nové zdroje. Týždeň Téma prednášky: 1 Prepravné služby v podmienkach medzinárodného obchodu Sprostredkovatelia a prostredníci na medzinárodnom prepravnom trhu 2 Charakteristika, funkcia a obeh medzinárodných prepravných a zasielateľských dokladov 3 Námorná nákladná doprava Letecká nákladná doprava 4 Letecká nákladná doprava Železničná nákladná doprava 5 Cestná nákladná doprava Vnútrozemská vodná doprava a doprava po Dunaji 6 Vnútrozemská vodná doprava a doprava po Dunaji Kombinovaná a multimodálna doprava 7 Kombinovaná a multimodálna doprava Medzinárodná preprava nebezpečného tovaru 8 Logistika. Dopravná politika a dopravná infraštruktúra 4