SxedioDrasis2022-23 Όμιλος

1. Σχέδιο Δράσης Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού 56ου Γυμνασίου Αθήνας.
Σχολικό έτος: 2022-2023 [1]
Σχέδιο Δράσης
Φόρμα Υποβολής Πρότασης για τη δημιουργία Ομίλου
Ονοματεπώνυμο
εκπαιδευτικού
Καραμπίνης Τάσος
Κλάδος/Ειδικότητα Πληροφορικής, ΠΕ 86
Τίτλος του ομίλου Όμιλος εκπαιδευτικής Ρομποτικής και
Προγραμματισμού
Θεματική/ές που
εντάσσεται ο
όμιλος
STEM (Science Technology Engineering
Mathematics)
Αριθμός ωρών
ομίλου ανά
εβδομάδα
2 (δύο ώρες)
Τάξη ή τάξεις
που απευθύνεται
ο όμιλος
Β' Γυμνασίου (μαθητές χωρίς προηγούμενη
εμπειρία σε ρομποτική)
Σκοποί - Εξοικείωση με τα χαρακτηριστικά του
ρομπότ Edison καθώς και με τις
προγραμματιστικές δομές (ακολουθιακή,
επαναληπτική, ελέγχου)
- Κατανόηση της προστιθέμενης αξίας της
συνεργατικής και ομαδικής εργασίας
Προσδοκώμενα
μαθησιακά
αποτελέσματα
- Διάκριση βασικών δομών προγραμματισμού
και χρήση εντολών επιλογής και επανάληψης,
- Πειραματισμός με διαδικασίες
προγραμματισμού,
- Κατανόηση λειτουργίας των αισθητήρων του
ρομπότ. (π.χ. κεντρική μονάδα ελέγχου,
αισθητήρες, θύρες εισόδου - εξόδου)
- Σύγκριση προγραμμάτων και επιλογή
καλύτερης λύσης
- Συνδυασμός μικρών προγραμμάτων για την
επίλυση συνθετότερων προβλημάτων

2. Σχέδιο Δράσης Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού 56ου Γυμνασίου Αθήνας.
Σχολικό έτος: 2022-2023 [2]
Διδακτική
μεθοδολογία
- Ομαδοσυνεργατική
- Διερευνητική - ανακαλυπτική μάθηση
- Project- based learning
Αναλυτικό
Πρόγραμμα (με
συγκεκριμένο
χρονοδιάγραμμα
υλοποίησής από
Οκτώβριο
μέχρι Μάιο ή
Ιούνιο)
Α ΦΑΣΗ (4 ώρες)
1η
συνάντηση ( 2ώρες)
Γνωριμία:
- με την ομάδα του ομίλου και προσδιορισμός στόχων και
χρονοδιαγράμματος.
- με την πλατφόρμα http://e-mathisi.mysch.gr/ που θα
χρησιμοποιηθεί τόσο ως αποθετήριο υλικού (όλες οι
δραστηριότητες θα είναι αναρτημένες και εκεί) όσο και
ως σημείο αφετηρίας για ανταλλαγή απόψεων, ανάρτηση
εργασιών, συζητήσεων
- με τον διαθέσιμο υλικοτεχνικό εξοπλισμό (edison -AN
η ομάδα προχωρήσει γρήγορα υπάρχει η δυνατότητα
χρήσης άλλων ρομποτικών συσκευών -thymio, lego
NXT, EV3, arduino)
Συμφωνία σχετικά με τα συστατικά καλής λειτουργίας
του ομίλου και οργάνωση της ομάδας σε υποομάδες
2η
συνάντηση (2 ώρες)
Εισαγωγή σε έννοιες ρομποτικής. Παρουσίαση διαφόρων
ρομπότ και της ιστορικής τους εξέλιξης.
Επίδειξη του ρομπότ edison με το οποίο θα ασχοληθούν
την τρέχουσα χρονιά. Συγκεκριμένα θα ασχοληθούμε με:
- τa φυσικά και τεχνικά χαρακτηριστικά του Edison.
- το πώς να το θέτουμε σε λειτουργία.
- το πώς να εκτελούμε τα προεγκατεστημένα
προγράμματα που διαθέτει "διαβάζοντας" ραβδοκώδικες.
- τον προγραμματίσμό του Edison (απλή αναφορά) με τα
προγραμματιστικά περιβάλλοντα
- EdBlocks και το
--Εdscratch.

3. Σχέδιο Δράσης Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού 56ου Γυμνασίου Αθήνας.
Σχολικό έτος: 2022-2023 [3]
Β΄ΦΑΣΗ (24 ώρες -08 ώρες EdBlocks και 16 ώρες
Εdscratch)
Στη φάση αυτή θα ακολουθήσει μια σειρά (2) δίωρων
συναντήσεων βασισμένες σε υλικό που έχει δημιουργηθεί
από το ΕΛΛΑΚ και το etwinning. Θα δοθούν
συγκεκριμένες οδηγίες για την διεκπεραίωση αποστολών
με συγκεκριμένο θέμα και στόχο. Μέσα από αυτές τις
δραστηριότητες/ αποστολές οι μαθητές θα έρθουν σε
επαφή με τις 3 βασικές δομές του προγραμματισμού
(ακολουθιακή, επαναληπτική, ελέγχου).
Συγκεκριμένα κάθε δίωρη συνάντηση οργανώνεται ως
εξής:
Α) Περιγραφή σκοπού, στόχων και σεναρίου για το τι θα
πρέπει να πετύχει η κάθε ομάδα,
Β) Διαθεσιμότητα αναλώσιμων απαραίτητων για την
υλοποίηση (ρομπότ, καλώδια, μπαταρίες, υπολογιστές,
κατάλληλη πίστα εφαρμογής του σεναρίου),
Γ) Ενδεικτικά παραδείγματα και οδηγίες που
περιγράφουν βήμα-βήμα για το τι πρέπει να κάνει η
ομάδα σε κάθε συνάντηση,
Δ) Προγραμματισμός, έλεγχος, βελτίωση προγραμμάτων.
Γ ΄ΦΑΣΗ (12 ώρες
Στη φάση αυτή οι μαθητές:
--δημιουργούν δικά τους προγράμματα,
--συνδυάζουν τα ρομπότ τους ώστε να επικοινωνούν
μεταξύ τους μέσω του αισθητήρα υπερύθρων,
--χρησιμοποιούν τελεστές για τον προγραμματισμό του
ρομπότ στο Edscratch,
--δημιουργούν και χρησιμοποιούν μεταβλητές τις οποίες
συνδυάζουν με επαναληπτικές δομές και δομές ελέγχου.
Διδακτικό υλικό
(έντυπο και
ηλεκτρονικό)
- Παρουσιάσεις (power points),
- Λογισμικά οπτικού προγραμματισμού του ρομπότ,
- Πλατφόρμα e-mathisi.mysch.gr με περιεχόμενο
σχετικά με τις δραστηριότητες του ρομπότ,
- Youtube

4. Σχέδιο Δράσης Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού 56ου Γυμνασίου Αθήνας.
Σχολικό έτος: 2022-2023 [4]
Τρόπος
επιλογής
μαθητών
Με βάση την επιλογή στην αίτηση συμμετοχής στους
ομίλους του σχολείου. Σε περίπτωση που έχει
υπερκεραστεί ο απαιτούμενος αριθμός γίνεται επιλογή με
κλήρωση.
Τρόποι
αξιολόγησης
μαθητών
Οι μαθητές αξιολογούνται με βάση τα αποτελέσματα των
δραστηριοτήτων τους με περιγραφική αξιολόγηση
(ρουμπρίκα) και καταγράφεται σε ημερολόγιο η
συμμετοχή τους στις δραστηριότητες
Προτεινόμενο
ωρολόγιο
πρόγραμμα
ομίλου
(ημέρα/ώρα
έναρξης/ώρα
λήξης)
Δευτέρα 14:20-16:20
Τόπος
διεξαγωγής
ομίλου
Εργαστήριο Πληροφορικής και Ρομποτικής του 56ου
Γυμνασίου Αθήνας
Υλικό που
χρησιμοποιούμε
-ΕΛΛΑΚ
https://elearn.ellak.gr/mod/book/view.php?id=3790&chapterid=1991,
-etwinning https://seminars.etwinning.gr/,
-e-mathisi.mysch.gr http://e-
mathisi.mysch.gr/course/view.php?id=56
Συνεργασίες
(ιδρύματα,
οργανισμοί,
σχολεία,
φορείς,
πρόσωπα κ.ά.)
- ΕΛΛΑΚ ,
- etwinning
Εκπαιδευτικές
επισκέψεις
Δεν προβλέπονται
Τρόπος
αξιολόγησης
του ομίλου
Εσωτερική διαμορφωτική και τελική αξιολόγηση.
Παραδοτέα, δραστηριότητες των ομάδων
Παραδοτέα Βίντεο και φωτογραφίες από τις δραστηριότητες
αναρτημένες στο δικτυακό μας τόπο καθώς και στο φβ
του σχολείου μας.

5. Σχέδιο Δράσης Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού 56ου Γυμνασίου Αθήνας.
Σχολικό έτος: 2022-2023 [5]
Βιβλιογραφία https://seminars.etwinning.gr/
https://elearn.ellak.gr/enrol/index.php?id=136
Μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα:
Ακράμ, Κώστας, Ανν, Άννα, Άσλεϊ, Αθανασία, Βάλερι, Μαρία, Μαρία,
Νάντια, Φένια.
Σελίδα στο
δικτυακό μας
τόπο
http://56gym-athin.att.sch.gr/index.php/m-
activities/m-omiloi/427-art-robotiki-22-23