2. Hjälp! Så mycket läxa!
Läxa till på fredag
(skriftligt förhör):
1.
2.
3.
4.
Substantiv; Repetera begreppen
Adjektiv; repetera begreppen
Verben; lär dig begreppen för verben
Lär dig känna igen de tre ordklasserna i en
text
5. Förklara vad de tre ordklasserna står för.
Har du inte gjort övningarna på mystudyweb, så gör
dem!
3. Kortis om substantiv, adjektiv och verb
Substantiv
Namn på saker, levande varelser mm
ex: en kebabrulle, en olycka, en hund, Vänern, Sverige, Blåkulla
Adjektiv
Beskriver saker
ex: snäll, schysst, kamratlig, respektfull, hjälpsam, rättvis, tolerant, empatisk,
rolig
Verb
något man gör, önskar eller har
ex: pratar, skrattar, lyssnar, ser, känner, luktar, äter, myser, är, har, var, vill, ska,
måste, kan
4. VERB: om Tema (de här begreppen ska ni kunna)
Begrepp
Förtydligande
Exempel
VERB
Något man gör, har
Äter, spelar, sover, lyssnar,
(ett ord)
Tema
Man böjer verbet i tre
former
Äta åt ätit
(tre ord)
1.Infinitiv
Grundform, man säger att
framför
(att) äta
(ett ord)
2.Preteritum
(imperfekt)
Man kan säga ”då” eller
”igår” framför
(då) åt, gick, sprang, lekte
(ett ord)
3.Supinum
Man kan säga ”har, ”hade”
framför
(har/hade) ätit, spelat, sovit,
(ett ord)
Eget exempel
5. VERB: Tempus (tidsformer) (de här begreppen ska ni också kunna)
Tempus
Tidsform, verbets fem olika sätt
att uttrycka tid.
Äter, åt, har ätit, hade ätit, ska äta
(ett ord, ett ord, två ord, två ord, två/tre ord)
1.Presens
Något man gör nu
Läser
(ett ord)
2.Preteritum
(imperfekt)
Något man gjorde ”då” ”igår”
Läste
(ett ord)
3.Perfekt
Något man har gjort. ”har”
måste vara med som hjälpverb
för att det ska bli perfekt
Har läst, har spelat, har ridit
(två ord)
4.Pluskvamperfekt
Något man hade gjort. ”hade”
måste vara med som hjälpverb
för att det ska bli perfekt
Hade läst, hade gått, hade ridit
(två ord)
5.Futurum
Något man ska göra, kommer att
göra. ”ska” eller ”kommer att”
måste vara med som hjälpverb
för att det ska bli futurum.
Tänk på engelska future=framtid
Ska rida, ska äta, kommer att läsa,
kommer att plugga
(två ord eller tre ord)
6. Skriv ner i molnet – huller om buller – fem substantiv, verb och adjektiv och låt din kompis tala om vad
som är substantiv, adjektiv och verb. Sätt kryss vid substantiv, stryk under adjektiv och ringa in verben
Be också kompisen tala om så mycket han/hon kan om de olika ordklasserna till exempel:
*om substantiv: konkret/abstrakt, singular/plural, bestämd/obestämd form
*om adjektiv: positiv, komparativ, superlativ
*om verb: ta tema, tala om i vilket tempus verbet står.
9. Det här gäller på lektionerna den här veckan:
• Läsa/lyssna på Kulor i hjärtat och
sammanfatta
• Göra klart om substantiv, adjektiv och verb i
språklära-boken
• Träna och göra fler övningar på ordklasserna
och deras begrepp
10. De här begreppen ska du kunna sortera in under
substantiv, adjektiv och verb
Tema, komparativ, abstrakt, tempus, infinitiv,
konkret, singular, preteritum, obestämd, positiv,
pluskvamperfekt, futurum, plural, supinum,
bestämd, tempus, superlativ
Substantiv (6)
adjektiv (3)
verb (8 )
