Es una magnífica novela de aventuras, mundialmente conocida por los niños y no tan niños. El objetivo de esta presentación es que se pueda usar en clase proyectada y leerla colaborativamente. Las preguntas de cada capítulo han sido ocultadas para que toda la clase lleve el mismo ritmo de lectura y no se adelanten unos a otros a ver "quién llega antes". Lo hemos probado este curso 2016-17 en el IES Xesús Taboada Chivite de Verín, además de tener adquiridos por la Biblioteca dos ejemplares impresos del libro. El resultado ha sido un interés total por parte de TODO TIPO de alumnos, por avanzar en la lectura.
Es una magnífica novela de aventuras, mundialmente conocida por los niños y no tan niños. El objetivo de esta presentación es que se pueda usar en clase proyectada y leerla colaborativamente. Las preguntas de cada capítulo han sido ocultadas para que toda la clase lleve el mismo ritmo de lectura y no se adelanten unos a otros a ver "quién llega antes". Lo hemos probado este curso 2016-17 en el IES Xesús Taboada Chivite de Verín, además de tener adquiridos por la Biblioteca dos ejemplares impresos del libro. El resultado ha sido un interés total por parte de TODO TIPO de alumnos, por avanzar en la lectura.
94 SURAH ALAM NASHRAH (TAFSEER USMANI) (URDUI)Sikander Ghunio
This short Arabic text appears to reference God and his messenger. It mentions God and the messenger, but does not provide any other context or information in the brief writing. The meaning or intent behind the text cannot be determined from the limited information provided.
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