SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Leeuwenborgh
i~Lab
Kick off Start UP
Sittard
21 september 2016
Wie zijn wij? Marc Dietzenbacher
Bedrijfsdienst – Consulent ICT en Onderwijs
Patrick Smits
Dienst HR – Leeuwenborgh Academie
Willy Kruijntjens
Bedrijfsdienst – Consulent ICT
Peter Opheij, Kyra Doek, Job Meuter, Patrick
Simons, Dianne Vreuls (ROC Leeuwenborgh)
Harry Vaessen (ROC Arcus/Zuyd Hogeschool)
en anderen……
Wat willen
wij?
“Het realiseren van
een
ontmoetingsplaats om
de professionele
ontwikkeling van de
pedagogische
didactische ICT
bekwaamheid van
docenten en
studenten te
versnellen.”
I = Inspiratie
I = Innovatie
I = Implementatie
I = ICT
Fysieke
ruimte(s)
Een creatieve,
inspirerende ruimte
die multifunctioneel
gebruikt kan worden
Waar men terecht
kan voor advies,
kennis op te doen
en te delen, kan
samenwerken of
netwerken
Bruikbaar voor individuele docenten,
opleidingsteams en netwerkgroepen
Moderne ICT middelen aanwezig, die
bijdragen aan de strategie.
Ruimte voor het maken van video-lessen
of livestreams.
Deskundigheid aanwezig gedurende
kantoortijden
“Aan de keukentafel of op een
lounchebank”
Virtuele ruimte
Een online platform
voor het vinden van
informatie.
Waar men relevante
ontwikkelingen kan
volgen.
Waar men online
kan samenwerken
Overzicht van aanbod van Academie aan
scholings- en netwerkactiviteiten
Informatie over gebruik van
onderwijsapplicaties voor onderwijs
Nieuwsberichten over relevante
ontwikkelingen én succesverhalen
Forum en virtuele ontmoetings-ruimte
Menselijk
netwerk
Waar succesverhalen
worden gedeeld
Waar specifieke
deskundigheid bij
elkaar komt
Waar vraag en
antwoord elkaar
vinden
Een netwerk van excellente docenten die
hun kennis willen delen
Studenten die docenten kunnen vertellen
over hun leefwereld
Een extern netwerk van deskundigen die
geconsulteerd kunnen worden
Een netwerk van ICT mensen die mee
willen denken met het onderwijs
Iedereen die geïnteresseerd is!
De weg…
Kartrekkers zoeken
Scope bepalen
Concept uitwerken
Plan van aanpak
opstellen
1. De groep van kartrekkers is gevormd (incl. studenten).
2. We hebben helder welke rollen en functies nodig zijn om dit idee
neer te zetten en uit te voeren.
3. We hebben vastgesteld hoe we studenten betrekken bij dit idee.
4. Mogelijke verbindingen met bestaande interne en externe
initiatieven zijn gerealiseerd.
5. We hebben vastgesteld hoe we de fysieke en digitale ruimtes
willen gaan inrichten en de begroting is opgesteld.
6. Een PR campagne ten behoeve vaststellen van het draagvlak/
bekendmaking van i~lab.
7. We hebben onderzocht of we het lab kunnen uitbreiden in relatie
tot 21st Century skills.
8. We hebben het idee verankerd met het implementatieplan LMHV.
9. We hebben vastgesteld hoe onderzoek wordt gekoppeld aan
activiteiten binnen het i~lab.
Een plan van aanpak: van idee naar operationeel i~lab.
Uitdagingen
Geld
Ruimte
Mensen
Organisatie
Idee wordt goed ontvangen; grote
bereidheid om mee te denken
Is het mogelijk om een geschikte ruimte op
iedere locatie in te richten?
Zijn er (structureel) voldoende financiële
middelen beschikbaar?
Kan er (structureel) voldoende Fte
worden ingezet?
Hoe positioneer je het i~Lab in de
organisatie?
Zijn er nog vragen?
Bedankt voor jullie aandacht!
http://www.slideshare.net/mdietzenbacher

More Related Content

Similar to Start up i-lab

'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...SURF Events
 
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)i&i conferentie
 
Bedenk het klaslokaal van de toekomst en win
Bedenk het klaslokaal van de toekomst en winBedenk het klaslokaal van de toekomst en win
Bedenk het klaslokaal van de toekomst en winRicoh Nederland
 
HR Themalunch Onderwijs en mediatechnologie
HR Themalunch Onderwijs en mediatechnologieHR Themalunch Onderwijs en mediatechnologie
HR Themalunch Onderwijs en mediatechnologienerkelens
 
Learning Communities 9 juni
Learning Communities 9 juniLearning Communities 9 juni
Learning Communities 9 juniDanielleDeBoer4
 
De Verdieping sessie CVO AV 7 februari 2012
De Verdieping sessie CVO AV 7 februari 2012De Verdieping sessie CVO AV 7 februari 2012
De Verdieping sessie CVO AV 7 februari 2012Olaf de Groot
 
F.A.Q. bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der Hijden
F.A.Q. bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der Hijden F.A.Q. bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der Hijden
F.A.Q. bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der Hijden Pieter van der Hijden
 
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21SURF Events
 
ROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual RealityROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual RealityPierre Gorissen
 
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...SURF Events
 
20140526 social media beleid ict praktijkdag
20140526 social media beleid ict praktijkdag20140526 social media beleid ict praktijkdag
20140526 social media beleid ict praktijkdagMediaraven vzw
 
Werksessie 1
Werksessie 1Werksessie 1
Werksessie 1LOCUS
 
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.Yvonne Kleefkens
 
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6MitchKappen
 
Docentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maatDocentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maatSURF Events
 
Uitvoeren nu! i&i 2010
Uitvoeren nu! i&i 2010Uitvoeren nu! i&i 2010
Uitvoeren nu! i&i 2010Kennisnet
 
(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academie(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academieStefaan De Cock
 

Similar to Start up i-lab (20)

'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
 
Tablets in de praktijk
Tablets in de praktijkTablets in de praktijk
Tablets in de praktijk
 
Workshop naar een E-inclusiefbeleid
Workshop naar een  E-inclusiefbeleidWorkshop naar een  E-inclusiefbeleid
Workshop naar een E-inclusiefbeleid
 
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
 
Bedenk het klaslokaal van de toekomst en win
Bedenk het klaslokaal van de toekomst en winBedenk het klaslokaal van de toekomst en win
Bedenk het klaslokaal van de toekomst en win
 
HR Themalunch Onderwijs en mediatechnologie
HR Themalunch Onderwijs en mediatechnologieHR Themalunch Onderwijs en mediatechnologie
HR Themalunch Onderwijs en mediatechnologie
 
Kennisbasis ict ieniconf-2010
Kennisbasis ict ieniconf-2010Kennisbasis ict ieniconf-2010
Kennisbasis ict ieniconf-2010
 
Learning Communities 9 juni
Learning Communities 9 juniLearning Communities 9 juni
Learning Communities 9 juni
 
De Verdieping sessie CVO AV 7 februari 2012
De Verdieping sessie CVO AV 7 februari 2012De Verdieping sessie CVO AV 7 februari 2012
De Verdieping sessie CVO AV 7 februari 2012
 
F.A.Q. bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der Hijden
F.A.Q. bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der Hijden F.A.Q. bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der Hijden
F.A.Q. bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der Hijden
 
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21
 
ROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual RealityROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual Reality
 
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
 
20140526 social media beleid ict praktijkdag
20140526 social media beleid ict praktijkdag20140526 social media beleid ict praktijkdag
20140526 social media beleid ict praktijkdag
 
Werksessie 1
Werksessie 1Werksessie 1
Werksessie 1
 
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.
 
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
 
Docentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maatDocentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maat
 
Uitvoeren nu! i&i 2010
Uitvoeren nu! i&i 2010Uitvoeren nu! i&i 2010
Uitvoeren nu! i&i 2010
 
(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academie(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academie
 

Start up i-lab

  • 1. Leeuwenborgh i~Lab Kick off Start UP Sittard 21 september 2016
  • 2. Wie zijn wij? Marc Dietzenbacher Bedrijfsdienst – Consulent ICT en Onderwijs Patrick Smits Dienst HR – Leeuwenborgh Academie Willy Kruijntjens Bedrijfsdienst – Consulent ICT Peter Opheij, Kyra Doek, Job Meuter, Patrick Simons, Dianne Vreuls (ROC Leeuwenborgh) Harry Vaessen (ROC Arcus/Zuyd Hogeschool) en anderen……
  • 3. Wat willen wij? “Het realiseren van een ontmoetingsplaats om de professionele ontwikkeling van de pedagogische didactische ICT bekwaamheid van docenten en studenten te versnellen.” I = Inspiratie I = Innovatie I = Implementatie I = ICT
  • 4. Fysieke ruimte(s) Een creatieve, inspirerende ruimte die multifunctioneel gebruikt kan worden Waar men terecht kan voor advies, kennis op te doen en te delen, kan samenwerken of netwerken Bruikbaar voor individuele docenten, opleidingsteams en netwerkgroepen Moderne ICT middelen aanwezig, die bijdragen aan de strategie. Ruimte voor het maken van video-lessen of livestreams. Deskundigheid aanwezig gedurende kantoortijden “Aan de keukentafel of op een lounchebank”
  • 5.
  • 6. Virtuele ruimte Een online platform voor het vinden van informatie. Waar men relevante ontwikkelingen kan volgen. Waar men online kan samenwerken Overzicht van aanbod van Academie aan scholings- en netwerkactiviteiten Informatie over gebruik van onderwijsapplicaties voor onderwijs Nieuwsberichten over relevante ontwikkelingen én succesverhalen Forum en virtuele ontmoetings-ruimte
  • 7. Menselijk netwerk Waar succesverhalen worden gedeeld Waar specifieke deskundigheid bij elkaar komt Waar vraag en antwoord elkaar vinden Een netwerk van excellente docenten die hun kennis willen delen Studenten die docenten kunnen vertellen over hun leefwereld Een extern netwerk van deskundigen die geconsulteerd kunnen worden Een netwerk van ICT mensen die mee willen denken met het onderwijs Iedereen die geïnteresseerd is!
  • 8. De weg… Kartrekkers zoeken Scope bepalen Concept uitwerken Plan van aanpak opstellen 1. De groep van kartrekkers is gevormd (incl. studenten). 2. We hebben helder welke rollen en functies nodig zijn om dit idee neer te zetten en uit te voeren. 3. We hebben vastgesteld hoe we studenten betrekken bij dit idee. 4. Mogelijke verbindingen met bestaande interne en externe initiatieven zijn gerealiseerd. 5. We hebben vastgesteld hoe we de fysieke en digitale ruimtes willen gaan inrichten en de begroting is opgesteld. 6. Een PR campagne ten behoeve vaststellen van het draagvlak/ bekendmaking van i~lab. 7. We hebben onderzocht of we het lab kunnen uitbreiden in relatie tot 21st Century skills. 8. We hebben het idee verankerd met het implementatieplan LMHV. 9. We hebben vastgesteld hoe onderzoek wordt gekoppeld aan activiteiten binnen het i~lab. Een plan van aanpak: van idee naar operationeel i~lab.
  • 9. Uitdagingen Geld Ruimte Mensen Organisatie Idee wordt goed ontvangen; grote bereidheid om mee te denken Is het mogelijk om een geschikte ruimte op iedere locatie in te richten? Zijn er (structureel) voldoende financiële middelen beschikbaar? Kan er (structureel) voldoende Fte worden ingezet? Hoe positioneer je het i~Lab in de organisatie?
  • 10. Zijn er nog vragen? Bedankt voor jullie aandacht! http://www.slideshare.net/mdietzenbacher