ДЕНЬ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ
ДІТИ
1-ГО ЧЕРВНЯ ВІДЗНАЧАЄТЬСЯ
МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ–
ОДНЕ ІЗ НАЙБІЛЬШ «ДИТЯЧИХ» СВЯТ У
СВІТІ.
ДІТИ - ЦЕ ГОЛОВНА РАДІСТЬ І НАДІЯ
ДЛЯ БАТЬКІВ. ВОНИ СПРАВЖНЄ
МАЙБУТНЄ НЕ ТІЛЬКИ ДЛЯ ДЕРЖАВИ, А
Й ДЛЯ ВСЬОГО СВІТУ.
.
ІСТОРІЯ
День захисту дітей бере свій початок з 1925 року, коли представники
різних країн вперше скликали «Всесвітню конференцію з
благополуччя дітей» у Женеві. За підсумками конференції було
прийнято рішення відзначати у всіх країнах світу День дітей, який
зміг би привернути увагу до проблем дитинства. Спеціальної дати не
було передбачено, і різні держави використовували найбільш
відповідну для їхньої культури і традицій. Ось чому в деяких країнах
День захисту дітей відзначається не 1-го червня, а в інші дні
календаря.
Традиція святкування Міжнародного дня захисту дітей саме 1 червня
з’явилася у листопаді 1949 року завдяки спеціальній сесії Міжнародної
демократичної федерації жінок в Парижі. ООН підтримала ініціативу
паризького конгресу, оголосивши захист прав, життя і здоров’я дітей
пріоритетним напрямком діяльності. Спеціалізована структура ООН
щодо захисту прав та інтересів дітей називається ЮНІСЕФ.
Уперше Міжнародний день захисту дітей відзначався в 1950 році.
МЕТА І МІСІЯ
СВЯТА
Головними цілями свята є заохочення до миру,
братерства і взаєморозуміння між дітьми.
Закликати батьків, держави, урядові та неурядові
організації захищати права і свободи дітей.
Людство зобов’язане дати дитині найкраще, що
воно може дати, – така основна ідея свята.
Міжнародний день захисту дітей – це привід
нагадати дорослим про необхідність дотримання
прав дітей.
Книга – це джерело знань, найкращий подарунок, міст, що поєднує
різні цивілізації у часі і просторі. Книга ніколи «не зникне», вона
може лише змінювати свою форму існування, перетворюючись на
електронну або аудіоверсію.
Дитяча література – це особливий внесок, як у мистецтві слова, так і
в історії народу, його національної ідентичності та розкритті
загальнолюдських цінностей. Вона представляє світ дитини, в якому
так багато чистого, світлого, казкового сприйняття.
Всебічний розвиток дитини – запорука його успішного
майбутнього. Важливу роль у розвитку людини будь – якого віку
відіграє читання книг, адже завдяки книгам ми пізнаємо світ, як
реальний, так і придуманий, чогось вчимося, вдосконалюємося.
ДИТЯЧА КНИГА
ЯКИМ ТВОРАМ ВАРТО ПРИДІЛИТИ
УВАГУ
У бібліотеці кожної дитин обов'язково мають бути такі твори:
"Маленький принц" Антуана де Сент-Екзюпері. Ця книга навчить дитину цінувати дружбу,
кохання та прості радості життя.
"Аліса в Країні чудес" Льюїса Керролла. Занурює у дивовижний світ фантазії. Стимулює
логічне мислення та розвиває уяву.
"Пригоди Тома Сойєра" Марка Твена. Книга вчить дітей цінувати дружбу, справедливість.
"Малюк і Карлсон, який живе на даху" Астрід Ліндгрен. Допомагає розвинути уяву,
почуття гумору та розуміння цінності щирої дружби.
"Пітер Пен" Джеймса Баррі. У книзі дитина вирушить у чарівну країну Нетландію разом із
Пітером Пеном, де втілюються дитячі фантазії та мрії про нескінченну свободу.
"Вінні-Пух" Алана Мілна. У цій книзі малюк зустрінеться з улюбленими персонажами,
такими як Вінні-Пух та його друзі, і дізнається про цінність дружби, взаємодопомогу та
прості радощі життя.
КНИГИ БІБЛІОТЕКИ КНУКІМ:
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ:
1. Л. Керролл. Аліса в Країні Чудес. Київ: Веселка, 1976. 143 с.
2. А. Ліндгрен. Малий і Карлсон, що живе на даху. Київ: Веселка, 1982. 357 с.
3. А. Лінгренд . Пеппі Довгапанчоха. Київ: Веселка, 1990. 616 с.
4. А. А. Мілн. Вінні-Пух та його друзі. Київ: Веселка, 1974. 247 с.
5. Дж. К. Ролінг. Фантастичні звірі і де їх шукати. Київ: А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА, 2017. 128 с.
6. А. Сент-Экзюпери. Маленький принц. Москва: Дет. лит., 1987. 96 с.
7. М. Твен. Пригоди Тома Сойєра. Київ: Веселка, 1982. 175 с.
8. Т. Флетчер. Різдвозавр. Львів: Вид-во Старого Лева, 2020. 384 с.

День захисту дітей - віртуальна виставка

  • 1.
  • 2.
    ДІТИ 1-ГО ЧЕРВНЯ ВІДЗНАЧАЄТЬСЯ МІЖНАРОДНИЙДЕНЬ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ– ОДНЕ ІЗ НАЙБІЛЬШ «ДИТЯЧИХ» СВЯТ У СВІТІ. ДІТИ - ЦЕ ГОЛОВНА РАДІСТЬ І НАДІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ. ВОНИ СПРАВЖНЄ МАЙБУТНЄ НЕ ТІЛЬКИ ДЛЯ ДЕРЖАВИ, А Й ДЛЯ ВСЬОГО СВІТУ. .
  • 3.
    ІСТОРІЯ День захисту дітейбере свій початок з 1925 року, коли представники різних країн вперше скликали «Всесвітню конференцію з благополуччя дітей» у Женеві. За підсумками конференції було прийнято рішення відзначати у всіх країнах світу День дітей, який зміг би привернути увагу до проблем дитинства. Спеціальної дати не було передбачено, і різні держави використовували найбільш відповідну для їхньої культури і традицій. Ось чому в деяких країнах День захисту дітей відзначається не 1-го червня, а в інші дні календаря. Традиція святкування Міжнародного дня захисту дітей саме 1 червня з’явилася у листопаді 1949 року завдяки спеціальній сесії Міжнародної демократичної федерації жінок в Парижі. ООН підтримала ініціативу паризького конгресу, оголосивши захист прав, життя і здоров’я дітей пріоритетним напрямком діяльності. Спеціалізована структура ООН щодо захисту прав та інтересів дітей називається ЮНІСЕФ. Уперше Міжнародний день захисту дітей відзначався в 1950 році.
  • 4.
    МЕТА І МІСІЯ СВЯТА Головнимицілями свята є заохочення до миру, братерства і взаєморозуміння між дітьми. Закликати батьків, держави, урядові та неурядові організації захищати права і свободи дітей. Людство зобов’язане дати дитині найкраще, що воно може дати, – така основна ідея свята. Міжнародний день захисту дітей – це привід нагадати дорослим про необхідність дотримання прав дітей.
  • 5.
    Книга – цеджерело знань, найкращий подарунок, міст, що поєднує різні цивілізації у часі і просторі. Книга ніколи «не зникне», вона може лише змінювати свою форму існування, перетворюючись на електронну або аудіоверсію. Дитяча література – це особливий внесок, як у мистецтві слова, так і в історії народу, його національної ідентичності та розкритті загальнолюдських цінностей. Вона представляє світ дитини, в якому так багато чистого, світлого, казкового сприйняття. Всебічний розвиток дитини – запорука його успішного майбутнього. Важливу роль у розвитку людини будь – якого віку відіграє читання книг, адже завдяки книгам ми пізнаємо світ, як реальний, так і придуманий, чогось вчимося, вдосконалюємося. ДИТЯЧА КНИГА
  • 6.
    ЯКИМ ТВОРАМ ВАРТОПРИДІЛИТИ УВАГУ У бібліотеці кожної дитин обов'язково мають бути такі твори: "Маленький принц" Антуана де Сент-Екзюпері. Ця книга навчить дитину цінувати дружбу, кохання та прості радості життя. "Аліса в Країні чудес" Льюїса Керролла. Занурює у дивовижний світ фантазії. Стимулює логічне мислення та розвиває уяву. "Пригоди Тома Сойєра" Марка Твена. Книга вчить дітей цінувати дружбу, справедливість. "Малюк і Карлсон, який живе на даху" Астрід Ліндгрен. Допомагає розвинути уяву, почуття гумору та розуміння цінності щирої дружби. "Пітер Пен" Джеймса Баррі. У книзі дитина вирушить у чарівну країну Нетландію разом із Пітером Пеном, де втілюються дитячі фантазії та мрії про нескінченну свободу. "Вінні-Пух" Алана Мілна. У цій книзі малюк зустрінеться з улюбленими персонажами, такими як Вінні-Пух та його друзі, і дізнається про цінність дружби, взаємодопомогу та прості радощі життя.
  • 7.
  • 9.
    СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ: 1. Л.Керролл. Аліса в Країні Чудес. Київ: Веселка, 1976. 143 с. 2. А. Ліндгрен. Малий і Карлсон, що живе на даху. Київ: Веселка, 1982. 357 с. 3. А. Лінгренд . Пеппі Довгапанчоха. Київ: Веселка, 1990. 616 с. 4. А. А. Мілн. Вінні-Пух та його друзі. Київ: Веселка, 1974. 247 с. 5. Дж. К. Ролінг. Фантастичні звірі і де їх шукати. Київ: А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА, 2017. 128 с. 6. А. Сент-Экзюпери. Маленький принц. Москва: Дет. лит., 1987. 96 с. 7. М. Твен. Пригоди Тома Сойєра. Київ: Веселка, 1982. 175 с. 8. Т. Флетчер. Різдвозавр. Львів: Вид-во Старого Лева, 2020. 384 с.