1. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ ผู้จัดทำ นางสาวสุจิตรา บางโปร่ง โปรแกรมวิชา คอมพิวเตอร์ศึกษา

2. สื่อการเรียนรู้ หมายถึง วัสดุอุปกรณ์ หรือวิธีการ ซึ้งอาจจำแนกเป็น สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อบุคคลสื่อวัสดุ สื่ออุปกรณ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ สื่อธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อมสื่อกิจกรรมหรือกระบวนการ แหล่งการเรียนรู้ หมายถึง แหล่งข้อมูลข่าวสาร สารสนเทศและประสบการณ์ที่สนับสนุนส่งเสริมให้ผุ้เรียนใฝ่เรียนใฝ่รู้แสวงหาความรู้และเรียนรู้ด้วย ตนเองอย่างกว้างขวางและต่อ เนื่องเพื่อเสริมสร้างให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้และเป็นบุคคล สื่อการเรียนรู้

3. คือ สิ่งที่ใช้เป็นสื่อกลางให้ผู้สอนสามารรถถ่ายทอด ความรู้เจตคติและทักษะไปยังผู้เรียน สามารถมองเห็นเป็นรูปธรรมได้ ทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ อย่างมีประสิทธิภาพ หรือทำให้ สื่อและแหล่งการเรียนรู้ สื่อการสอน หมายถึง วัสดุ เครื่องมือ และเทคนิควิธีการทีผู้สอน นำมาใช้ประกอบการเรียนการสอนเพื่อ ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ได้ อย่างมีประสิทธิภาพ

4. ประเภทของสื่อการสอน สื่อการสอนนั้นมีมากมายและได้พัฒนาให้เกิดขึ้นใหม่ อยู่เสมอตามความเจริญก้าวหน้าทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้แบ่งประเภทของสื่อการสอนไว้ ดังนี้ 1. ประเภทวัสดุ ( Material or Software) เป็นสื่ออยู่ในรูปของภาพ เสียง หรือตัวอักษร แยกได้เป็น 2 ชนิด คือ 1.1 ชนิดที่สามารถสื่อความหมายได้ด้วยตัวของมันเอง เช่น รูปภาพ แผนภูมิ ภาพวาด หนังสือ เป็นต้น 1.2 ชนิดที่ต้องอาศัยเครื่องมือเสนอเรื่องราวไปสู่ผู้เรียน เช่น ภาพโปร่งแสง สไลด์ แถบบันทึกเสียง ฟิล์มภาพยนตร์ เป็นต้น

5. 2. ประเภทเครื่องมือ ( Hardware or Equipment) หมายถึง เครื่องมือที่เป็นตัวกลางส่งผ่านความรู้ไปสู่ผู้เรียน เช่น เครื่องฉายชนิดต่าง ๆ เครื่องเสียงชนิดต่าง ๆ เครื่องรับและส่งวิทยุและโทรทัศน์ ซึ่งต้องอาศัยวัสดุประกอบเช่น ฟิล์มแถบบันทึกเสียง แถบบันทึกภาพ เป็นต้น 3. ประเภทเทคนิคหรือวิธีการ ( Technique or Method) หมายถึง เทคนิคหรือวิธีการที่จะใช้ร่วมกับวัสดุและเครื่องมือ หรือใช้เพียงลำพังในการจัดการเรียนการสอนได้แก่ การสาธิต การทดลอง การแสดงละคร การจัดนิทรรศการ เป็นต้น ประเภทของสื่อการสอน

6. หลักการใช้สื่อการสอน การใช้สื่อการสอนนับว่ามีความสำคัญต่อการเรียนการสอนอย่างยิ่งทั้งนี้เพราะถ้า ใช้สื่อการสอนไม่ถูกต้องย่อมจะได้ผลน้อยหรือมีค่าเท่ากับไม่ได้ใช้เลยหากเป็นดังนี้ย่อมไม่คุ้มค่ากับการลงทุนฉะนั้นการใช้สื่อการสอนแต่ละครั้งจึงควรพิจารณาให้ถี่ถ้วนเพื่อการเรียนการสอนในห้องเรียนมีประสิทธิภาพ ควรปฏิบัติตามหลักการดังนี้ 1. หลักการเลือก ( Selection) 2. หลักการเตรียม ( Preparation) 3. หลักการนำเสนอ (Presentation) 4. หลักการประเมิน ( Evaluation)

7. การออกแบบสื่อ องค์ประกอบที่สำคัญในการเรียนการสอนคือ สิ่งที่ครูมักนำไปประกอบการเรียนการสอนนั้น ก็คือ สื่อการสอนนั้นเอง สื่อการสอนนับว่ามีประประโยชน์มากเพราะสื่อการสอนเปรียบเป็นกุญแจสำคัญที่ช่วยให้ผู้ เรียน ได้เข้าใจเนื้อหาและเห็นภาพ ได้อย่างชัดยิ่งขึ้น มากกว่าที่ครูผู้สอนจะสอนโดยการมาบรรยายหรือ สอนตามเนื้อหา โดย ไม่มีอุปกรณ์ช่วยสอนเลย

9. องค์ประกอบของการออกแบบ 1. จุด ( Dots) 2. เส้น ( Line) 3. รูปร่างรูปทรง ( Shape-Form) 4. ปริมาตร ( Volume) 5. ลักษณะพื้นผิว ( Texture) 6. บริเวณว่าง ( Space) 7. สี ( Color) 8. น้ำหนัก ( Weight) 9. สื่อ ( Value)