1. Всероссийский конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего - 2011» «Использование интерактивного учебного пособия на уроке информатики при изучении теоретического материала» Автор: Нохай Алена Александровна, учитель информатики МАОУ «Средняя школа № 8», г. Когалым
2. Электронное учебное пособие это обучающий комплекс, предназначенный для использования на компьютере, содержащий учебный материал в различных формах, систему поиска, интерактивные средства обратной связи и позволяющий ученику самостоятельно или с помощью учителя освоить учебный курс или его раздел. ЕДИНЫЙ СТИЛЬ мультимедиа Удобная навигация интерактив Инструкции пользователю Возможность дополнения
9. Назначение учебного пособия «Устройство компьютера» Тема «Устройство компьютера» – это одна из основных тем курса информатики. На каждом году обучения, так или иначе, на уроках информатики затрагиваются вопросы строения персонального компьютера. Представленный на конкурс урок в 5 классе предлагается для учеников уже изучавших информатику в начальной школе и знающих основы построения компьютера. Предлагаемое электронное учебное пособие в интересной форме позволит ученику вспомнить изученное ранее и расширить свои знания на данном этапе с достаточной долей самостоятельности.
10. Структура учебного пособия «Устройство компьютера» Теоретический материал представлен в видеоформате. Каждый видеоролик сопровождается интерактивными упражнениями. Учебник может быть использован как в индивидуальной работе за компьютером, так и для всего класса с помощью интерактивной доски.
11. Интерактивные упражнения на «перетаскивание» объектов К этой группе относятся упражнения 1, 2, 4, 5 и 7. В этих упражнениях предлагается отнести устройство к той или иной группе или найти нужную деталь.
12. Интерактивные упражнения на ввод текста К этой группе относятся упражнения 3 и 6. В этих упражнениях предлагается исправить ошибку в названии устройства. Учащиеся должны не только знать для чего необходимо то или иное устройство компьютера, но и знать правильное написание терминов.
13. Урок информатики по теме «Как устроен компьютер» в 5 классе Цели урока: повторить и обобщить с учащимися материал об устройстве компьютера и расширить их знания в этой области; развивать навыки самостоятельной работы. Основная часть урока проходит в виде самостоятельной работы учеников, во время которой они просматривают видеоролики об устройстве компьютера и выполняют интерактивные упражнения с самопроверкой на компьютере. Ученики исследуют вроде бы знакомые им объекты, узнают о них больше, «приводят в порядок» имеющиеся у них знания. Заканчивается такой урок обязательным обобщением учебного материала под руководством учителя. I этап. Организационный момент II этап. Постановка целей и задач урока III этап. Самостоятельная работа IV этап. Систематизация и обобщение знаний V этап. Подведение итогов урока
