SlideShare a Scribd company logo
ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑ




            ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΜΥΡΕΣΙΩΤΗΣ-ΑΛΙΒΕΡΤΗΣ
                      ΤΜΗΜΑ Α’3




*οι υποσημειώσεις, καθώς και οι συμπληρωματικές παρενθέσεις–
Info και Extras – αποτελούν επιστημονικά στοιχεία

                              1
ΕΙΣΑΓΩΓΗ

 Ο Ήλιος φωτίζει όλο τον πλανήτη μας όμως,
  ανάλογα με το πού βρίσκεται ένας τόπος
  θερμαίνεται και διαφορετικά.




 Το ίδιο συμβαίνει και με τον αέρα που βρίσκεται σε κάθε τόπο.
 Έτσι ανάλογα με τη θερμοκρασία και το κλίμα,
 ο αέρας πάνω από τις περιοχές μετακινείται αφού,
 άλλοτε ψύχεται και άλλοτε θερμαίνεται, δημιουργώντας ανέμους.
  Η ενέργεια που παίρνουμε δαμάζοντας τη δύναμη των ανέμων ονομάζεται
αιολική. Ψάχνοντας στην ιστορία, παρατηρούμε πως οι άνθρωποι, από πολύ
παλιά ακόμα, χρησιμοποίησαν και εκμεταλλεύτηκαν την δύναμη του ανέμου προς
όφελός τους για να πετύχουν την κίνηση των ανεμόμυλων, των πλοίων κλπ.
Σήμερα μπορούμε εύκολα να μετατρέψουμε την αιολική ενέργεια σε κινητική και,
στη συνέχεια, σε ηλεκτρική με τη βοήθεια κάποιων ειδικών μηχανημάτων, των
ανεμογεννητριών




 Τις ανεμογεννήτριες τις συναντάμε σε ημιορεινά, ορεινά, παραθαλάσσια, ακόμα
 και σε πεδινά τοπία, κυρίως όμως σε μέρη αρκετά απομακρυσμένα από τις
 ανθρώπινες εγκαταστάσεις. Συνηθίζεται να τοποθετούνται σε υψώματα, π.χ.
 σε λόφους αλλά και κοντά σε γκρεμούς, φαράγγια κλπ. Οι ανεμογεννήτριες
 συνήθως τοποθετούνται πολλές μαζί για να αξιοποιούν καλύτερα τα δυνατά
 ρεύματα του αέρα, δημιουργώντας έτσι τα λεγόμενα   αιολικά πάρκα. Οι
                                      2
περιοχές όπου θα δημιουργηθούν τα αιολικά πάρκα επιλέγονται έπειτα από
προσεκτική μελέτη των ειδικών διότι η κατασκευή ανεμογεννητριών είναι
αρκετά δαπανηρή και, σε περίπτωση λάθος υπολογισμού, το κόστος θα είναι
μεγάλο.

                             ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Οι ανεμογεννήτριες, παρόλο που μπορεί να μοιάζει απλό, χρειάζονται ένα
αρκετά σύνθετο σύστημα έτσι ώστε να αξιοποιήσουν σωστά και να μετατρέψουν
την ενέργεια του ανέμου σε ηλεκτρική. Υπάρχουν δύο είδη ανεμογεννητριών: οι
οριζοντίου άξονα και οι κάθετου άξονα.

                       ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΕΣ
                      ΟΡΙΖΟΝΤΙΟΥ ΑΞΟΝΑ

Τέτοιου είδους (HAWT - Horizontal Axis Wind Turbines) είναι
οι ανεμογεννήτριες οι οποίες περιστρέφονται γύρω από έναν
άξονα οριζόντιο ως προς το επίπεδο του εδάφους.
Είναι η συνηθισμένη εικόνα της ανεμογεννήτριας που έχουμε οι
περισσότεροι στο μυαλό μας, αφού αυτές έχουν επικρατήσει για
διάφορους λόγους που θα αναφέρουμε παρακάτω.
Το πρώτο πράγμα που προσέχουμε σε μια
ανεμογεννήτρια οριζοντίου άξονα είναι οι έλικες της,
οι οποίοι περιστρέφονται όταν φυσάει. Η κίνηση αυτή
των ελίκων της, της “φτερωτής” όπως ονομάζεται,
οφείλεται σε έναν άξονα περιστροφής, ο οποίος χάρη
σε ένα σύστημα προσανατολισμού, βρίσκεται πάντα
προς την κατεύθυνση του ανέμου.
Τα πτερύγιά της περιστρέφονται γύρω από τον άξονα
ο οποίος είναι οριζόντιος ως προς το επίπεδο του
εδάφους. Πίσω από τον άξονα βρίσκεται το κιβώτιο
μετάδοσης κίνησης, το οποίο συνδέεται με έναν άξονα
ταχείας περιστροφής. Το πιο σημαντικό από τα μέρη
της ανεμογεννήτριας, είναι η γεννήτρια η οποία και
παράγει τον ηλεκτρισμό. Όλο αυτό το σύστημα είναι
τοποθετημένο πάνω σε έναν πύργο.




                                      3
ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΕΣ
                        ΚΑΘΕΤΟΥ ΑΞΟΝΑ

Οι ανεμογεννήτριες κάθετου άξονα (VAWT - Vertical Axis Wind Turbines)
αντίθετα, περιστρέφονται γύρω από έναν άξονα ο οποίος είναι κάθετος ως
προς το επίπεδο του εδάφους.
Οι ανεμογεννήτριες καθέτου άξονα, από τον τρόπο της κατασκευής τους,
"πιάνουν" τον αέρα από κάθε κατεύθυνση όμως ο τρόπος λειτουργίας τους
είναι κατά πολύ παρόμοιος σε σχέση με αυτόν των ανεμογεννητριών οριζοντίου
άξονα.




                     ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ
Παλιά…
Ο άνεμος έχει χρησιμοποιηθεί επί αιώνες ως πηγή ισχύος, ακόμη και από πολύ
παλιά, με τους ανεμόμυλους και όχι μόνο. Με τη βοήθειά του αντλούνταν νερό
για άρδευση, κινούνταν πλοία, παραγόταν αλεύρι για την άλεση σιτηρών κλπ.
Στην Ελλάδα η χρήση των ανεμόμυλων υπήρξε αρκετά εκτεταμένη, λόγω ων
ισχυρών ανέμων της χώρας όμως η βασική και ουσιαστική εκμετάλλευσή τους
καθιερώθηκε κατά την βυζαντινή περίοδο.
Όταν το 1500 μ.Χ. εμφανίζονται οι πρώτοι ανεμόμυλοι, προερχόμενοι από την
Κίνα, οι άνθρωποι εκείνης της εποχής δεν θα μπορούσαν να πιστέψουν ότι η
εφεύρεσή τους, θα οδηγούσε στην λύση των ενεργειακών προβλημάτων της
σημερινής εποχής. Το 1887 εμφανίζεται η πρώτη μορφή ανεμογεννήτριας,
δημιουργημένη από τον Αμερικάνο Charles F. Brush. Από τότε το ενδιαφέρον
για ανεμογεννήτριες αυξανόταν ολοένα. Παρόλα αυτά, λόγω του υπερβολικά
δαπανηρού σχεδιασμού και κατασκευής της συγκεκριμένης ανεμογεννήτριας
αναζητείται στη συνέχεια ένας πιο οικονομικός τρόπος εκμετάλλευσης του
ανέμου. Μέχρι τότε ο ανεμόμυλος είχε πάψει να αποτελεί ιδιαίτερης σημασίας
μέχρι τη στιγμή που χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά ως ανεμογεννήτρια το
1890, ο ανεμόμυλος του Π. Λα Κουρ στη Δανία. Μεταξύ 1935 και 1955
κατασκευάζεται ένας μεγάλος αριθμός μονάδων σε Δανία, Γερμανία, Αγγλία,

                                    4
Γαλλία, Ολλανδία, Η.Π.Α., Χιλή, Καλιφόρνια κλπ. Μάλιστα στην Καλιφόρνια
έχουν ήδη εγκατασταθεί πάνω από 15000 ανεμογεννήτριες που μπορούν να
καλύπτουν τις ανάγκες σε ενέργεια ενός εκατομμυρίου ανθρώπων.
                                                                           Info
και Σήμερα…                                                                  Μία από τις πιο μεγάλες και
                                                                             περισσότερο γνωστές
                                                                             ανεμογεννήτριες των Η.Π.Α.
Σήμερα στην Καλιφόρνια έχουν ήδη εγκατασταθεί πάνω από                       είναι η Smith-Putnam, η
15000 ανεμογεννήτριες που μπορούν να καλύπτουν τις ανάγκες                   οποία τοποθετήθηκε στα
                                                                             βουνά του κεντρικού
σε ενέργεια ενός εκατομμυρίου ανθρώπων, δηλαδή μιας πόλης                    Vermont ( πολιτεία των
σαν τη Θεσσαλονίκη, ενώ στη Δανία* προσδοκούν μέχρι το                       Η.Π.Α).
2030 να καλύπτουν τις μισές ενεργειακές ανάγκες της χώρας
με την αξιοποίηση της αιολικής ενέργειας!
Σε αρκετές περιοχές της πατρίδας μας, όπως για παράδειγμα στο Αιγαίο,
πνέουν όλο το χρόνο ισχυροί άνεμοι, κάτι που ευνοεί τη δημιουργία αιολικών
πάρκων. Το συνολικό αιολικό δυναμικό της Ελλάδας μπορεί να καλύψει ένα
μεγάλο μέρος των ηλεκτρικών αναγκών της. Στη χώρα μας, υπάρχει στόχος
στην επόμενη εικοσαετία πάνω από το 20% των αναγκών μας σε ενέργεια να
καλύπτεται από τις αιολικές εγκαταστάσεις.
* η Δανία είναι μέχρι σήμερα η πρώτη ευρωπαϊκή χώρα σε αιολική ενέργεια



ΠΑΡΑΘΕΜΑ

                  ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΦΕΥΡΕΤΗ

                           Ο Τσάρλς Φ. Μπρους, γεννημένος στο Οχάιο το 1849,
                           παρέμενε πάντα ένας ακούραστος ερασιτέχνης επιστήμονας ήδη
                           από την παιδική του ηλικία. Όντας ένα παιδί-θαύμα, ο Τσάρλς είχε
                           φτιάξει μέχρι τα 15 του ηλεκτρικές συσκευές, μικροσκόπια και
                           τηλεσκόπια τα οποία χάριζε σε σχολεία και στενούς του φίλους.
                           Αποφοίτησε από το Πανεπιστήμιο του Μίσιγκαν το 1869, και από
                           τότε άρχισε να διαγράφει την πορεία του στη μηχανική. Σύντομα
                           έγινε πλούσιος επιχειρηματίας μετά την ίδρυση της εταιρίας του,
                           την“Brush Electric Company”.
                            Tον χειμώνα του 1887-1888 ο Μπρούς
  κατασκεύασε την πρώτη τροφοδοτούμενη από τον άνεμο,γεννήτρια
  στον κόσμο, πίσω από το προσωπικό του μέγαρο. Ο βάρους 40
 τόνων σιδερένιος πύργος του αποτελούνταν από 144 έλικες με
 επιφάνια 1.800 τετραγωνικά πόδια Ένα στέλεχος μέσα στον πύργο
  γυρνούσε με τροχαλίες περιστρέφοντας ένα δυναμό με μέχρι και

                         ΑΡΧΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
 500 στροφές ανά λεπτό. Η ανεμογεννήτρια αυτή λειτουργούσε
 επί 12 χρόνια μεταφέροντας γύρω στα 16 κιλοβάτ ενέργειας
 στο μέγαρο του Μπρους μέχρι και τον θάνατό του το 1929.
                 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
                                            5
ΑΡΧΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
               ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
Το λειτουργικό σύστημα της ανεμογεννήτριας φαίνεται αρκετά περίπλοκο, κι
όμως είναι πράγματι πολύ απλό. Ο στόχος για τον οποίο κατασκευάστηκε η
συγκεκριμένη μηχανή είναι για να μετατρέπει
την αιολική ενέργεια σε ηλεκτρική, όμως
αυτό δεν επιτυγχάνεται παρά μόνο με τη
διαμεσολάβηση της κινητικής
ενέργειας(βλέπε σχήμα).


         ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
      ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑΣ                                                    1. Φτερωτή
                                                                         2. Άξονας
                                                                         3. Κλίση

Εφόσον ο αέρας βρίσκεται σε ικανοποιητικά
                                                                         4. Φρένο
                                                                         5.Στέλεχος χαμηλής
                                                                         περιστροφής

επίπεδα, (βλέπε Info) τα πτερύγια της                                    6. Κιβώτιο ταχυτήτων
                                                                         7. Γεννήτρια
                                                                         8. Ελεγκτικό στέλεχος
φτερωτής αρχίζουν να περιστρέφονται.                                     9. Ανεμόμετρο
                                                                         10. Ανεμοδείκτης
                                                                         12. Άξονας ταχείας
Καθώς κινούνται προς τη φορά του ανέμου                                  περιστροφής
                                                                         13. Μονάδα εκτροπής

τα πτερύγια της ανεμογεννήτριας, ο άξονας
                                                                         14. Μοτέρ εκτροπής
                                                                         15. Πύργος


χαμηλής περιστροφής περνάει μέσα σε ένα κιβώτιο μετάδοσης κίνησης- το
κιβώτιο ταχυτήτων- το οποίο και αυξάνει την ταχύτητα της κίνησης.
Σε περίπτωση που η ταχύτητα υπερβαίνει κάποιο συγκεκριμένο όριο, τότε το
φρένο ελαττώνει και περιορίζει την υπερβολική αύξηση περιστροφής των
πτερυγίων, για να περιοριστεί η φθορά της τουρμπίνας και να αποφευχθεί η
καταστροφή της. Στο τέλος, αυτή η ενέργεια καταλήγει στην γεννήτρια, την
οποία και περιστρέφει παράγοντας ηλεκτρισμό. Όλη αυτή η ενέργεια
αποθηκεύεται σε ειδικές μονάδες –ηλεκτροπαραγωγικές- συνήθως κοντά στις
ανεμογεννήτριες.                                               Info

                                                               Η ταχύτητα του ανέμου πρέπει
                                                               ναι είναι περισσότερο από 15
                    αιολική ενέργεια                           χλμ την ώρα για να μπορέσει
                                                               μια κοινή τουρμπίνα να παράγει
                                                               ηλεκτρισμό. Οι ανεμογεννήτριες
                                                               παράγουν περίπου 50-300 Kw η
                                                               κάθε μία ( 1Kw μπορεί να
                                                               ανάψει περίπου 100 λάμπες
                                                               των 100w.)
κινητική ενέργεια
                                              ηλεκτρική ενέργεια




                                       6
Μεταφορά ηλεκτρικού ρεύματος από τις γεννήτριες στις
  ηλεκτροπαραγωγικές μονάδες και στα δίκτυα της χώρας
Καθώς η γεννήτρια περιστρέφεται παράγει ηλεκτρισμό μέχρι και 25.000 volt.
Το ηλεκτρικό ρεύμα περνάει πρώτα από έναν μετασχηματιστή στην
ηλεκτροπαραγωγική μονάδα, ο οποίος ανεβάζει την τάση του σε 400.000 volt
(υψηλή τάση). Η διαδικασία αυτή γίνεται για να μεταφερθεί ύστερα το ηλεκτρικό
ρεύμα μέσα από τα καλώδια μεταφοράς με περισσότερη ασφάλεια.
Τα μεγάλα, χοντρά σύρματα των καλωδίων του δικτύου ηλεκτροδότησης της
κάθε χώρας είναι κατασκευασμένα από χαλκό ή αλουμίνιο για να υπάρχει
μικρότερη αντίσταση στη μεταφορά του ρεύματος. Όσο μεγαλύτερη είναι η
αντίσταση του ρεύματος τόσο πιο πολύ θερμαίνεται και το σύρμα, οπότε,
αναγκαστικά κάποιο ποσό της ηλεκτρικής ενέργειας χάνεται και μετατρέπεται
σε θερμική. Τα σύρματα τελικά καταλήγουν σε ένα υποσταθμό όπου οι
μετασχηματιστές μετατρέπουν την υψηλή τάση σε χαμηλή για να μπορέσουν να
λειτουργήσουν οι ηλεκτρικές συσκευές.
                                                                        Extra
                           Η ανεμογεννήτρια οριζοντίου άξονα, σε σύγκριση με αυτήν
                           της κάθετου άξονα, έχει την ιδιαιτερότητα πως μπορεί να
                           προσανατολίζεται, να προσαρμόζεται και να ανταποκρίνεται
                           στις μεταβολές της ταχύτητας του ανέμου με αυτόματη
                           αλλαγή της κλίσης των πτερυγίων. Ο άξονάς της
                           παραλληλίζεται αυτόματα προς τη διεύθυνση του ανέμου
                           έτσι ώστε ο άνεμος να προσβάλλει κάθετα την επιφάνεια
                           που διαγράφει η φτερωτή. Μ’ αυτόν τον τρόπο
                           επιτυγχάνεται τελικά η βέλτιστη παραγωγή ενέργειας από
                           τον άνεμο με κέρδος από 46 μέχρι και 48%.




ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑΣ
1. ΚΙΝΗΣΗ ΠΤΕΡΥΓΙΩΝ= ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΗ ΑΞΟΝΑ ΧΑΜΗΛΗΣ ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΗΣ
2. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΕ ΚΙΒΩΤΙΟ ΤΑΧΥΤΗΤΩΝ= ΑΥΞΗΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ
(ΜΕΙΩΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΑΠΟΦΥΓΗ ΦΘΟΡΑΣ-ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗΣ)
3. ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΗ ΓΕΝΝΗΤΡΙΑΣ= ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
4. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΣΕ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗ= ΑΥΞΗΣΗ ΤΑΣΗΣ
ΣΕ 400.000VOLT
5. ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ
6. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΣΕ ΥΠΟΣΤΑΘΜΟ
7. ΜΕΙΩΣΗ ΤΑΣΗΣ




                                       7
ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
        ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
       ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ-ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
Πολλές και ποικίλες είναι οι απόψεις για το αν οι ανεμογεννήτριες είναι
πράγματι φιλικές ή όχι προς το περιβάλλον αλλά και για το αν είναι τελικά και
χρήσιμες για εμάς. Οι δυο κυριότερες όμως είναι οι βασικές δύο: μερικοί
πιστεύουν ότι το όφελος που παίρνουμε από την εκμετάλλευση του ανέμου με
τις ανεμογεννήτριες είναι μηδαμινό σε σχέση με την ανεπανόρθωτη
καταστροφή που προκαλείται στο περιβάλλον με πρόσθετη επιβάρυνση και για
εμάς, ενώ άλλοι πως η χρήση των ανεμογεννητριών αποτελεί την πιο
«πράσινη» μέθοδο για να προμηθευόμαστε την ενέργεια που χρειαζόμαστε
χωρίς επιβάρυνση στο περιβάλλον και στον άνθρωπο. Ας εξετάσουμε και τις
δυο πλευρές…




ΔΙΑΒΡΩΣΗ-ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΛΟΥΤΟΥ
 ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΗ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ

                     Μικρό όφελος-Μεγάλη Καταστροφή

   •   ΜΟΝΟ ΤΟ 2% ΤΗΣ ΑΙΟΛΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗ ΓΗ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ
       ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΙ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ

   •   ΟΙ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΕΣ, ΟΙ ΥΠΟΣΤΑΘΜΟΙ, ΟΙ ΓΡΑΜΜΕΣ
       ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΘΑ ΕΞΑΦΑΝΙΣΟΥΝ ΤΟ ΚΑΛΛΟΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ
       ΤΟΠΙΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΥΝ ΣΕ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΕΣ
       ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ



   •   ΜΕΙΩΣΗ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΔΑΝΙΑ -40%)

   •   ΟΠΤΙΚΗ ΚΑΙ ΗΧΗΤΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ

   •   ΣΥΧΝΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΛΑΤΤΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΩΝ
       ΜΕ ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

                                      8
•   ΧΛΩΡΙΔΑ, ΠΑΝΙΔΑ ΑΝΕΞΕΡΕΥΝΗΤΕΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΕΣ
    ΠΕΡΙΟΧΕΣ , ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΘΑ ΧΑΘΟΥΝ ΚΑΤΩ
    ΑΠΟ ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΤΩΝ ΒΙΑΙΩΝ ΕΠΕΜΒΑΣΕΩΝ

•   ΤΟ ΖΩΙΚΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΥΠΟΦΕΡΕΙ, ΚΑΘΩΣ ΟΙ
    ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΕΣ ΣΚΟΤΩΝΟΥΝ ΕΤΗΣΙΩΣ ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΑ
    ΠΤΗΝΑ (ΚΑΛΙΦΟΡΝΙΑ: ΘΑΝΑΤΟΣ 200-300 ΓΕΡΑΚΙΩΝ, 7000
    ΑΠΟΔΗΜΗΤΙΚΩΝ ΠΟΥΛΙΩΝ)

ΑΡΑ: ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ Η ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΛΥΤΩΣ
ΑΣΗΜΑΝΤΗ ΟΣΟΝ ΑΦΟΡΑ ΤΗ ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΗΣ ΣΤΗΝ
ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΝΩ ΕΠΙΒΑΡΥΝΕΙ ΚΑΤΑ ΕΝΑ
ΜΕΓΑΛΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΤΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕ ΜΟΝΟ ΟΦΕΛΟΣ ΑΥΤΟ
ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΩΝ



     ΚΑΜΙΑ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΗ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
     ΠΡΑΣΙΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ-ΜΕΓΑΛΟ ΟΦΕΛΟΣ

    ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ

             Μεγάλο όφελος-«Πράσινη» Ενέργεια-Μικρή καταστροφή

      •   ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΜΙΑ ΠΛΗΡΩΣ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΗ
          ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΠΗΓΗ, Ο ΑΝΕΜΟΣ, Η ΟΠΟΙΑ ΑΝ ΗΤΑΝ
          ΠΛΗΡΩΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΙΜΗ ΘΑ ΗΤΑΝ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ
          ΚΑΛΥΨΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΕΙ
          ΣΗΜΕΡΑ Η ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ

      •   Η ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΙΟΛΙΚΩΝ ΠΑΡΚΩΝ ΑΠΑΙΤΕΙ ΜΙΚΡΗ
          ΣΧΕΤΙΚΑ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΙΣ
          ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗΣ ΑΛΛΩΝ ΜΟΡΦΩΝ
          ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΝΩ ΔΕΝ ΠΑΡΕΜΠΟΔΙΖΕΙ ΤΗΝ
          ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΓΗΣ

      •   Ο ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΑΡΕΧΕΙ ΑΔΙΑΜΦΙΣΒΗΤΗΤΗ
          ΑΣΦΑΛΕΙΑ

      •   Η ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΠΙΟ ΦΘΗΝΗ
          ΑΠΟ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΥΠΑΡΧΟΥΣΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΕΙΝΑΙ
          ΑΝΕΞΑΝΤΛΗΤΗ


                              9
•   ΟΙ ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΕΙΣ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΧΩΡΕΣ ΟΠΩΣ
             ΔΑΝΙΑ, ΟΛΛΑΝΔΙΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΑ, Μ.ΒΡΕΤΑΝΙΑ ΕΔΕΙΞΑΝ
             ΟΤΙ ΤΟ 70% ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΠΡΟΤΙΜΑ ΤΗΝ
             ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΑΙΟΛΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

         •   ΧΑΜΗΛΟ ΚΟΣΤΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΛΟΓΩ ΑΠΛΟΥ
             ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

         ΑΡΑ: Η ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΠΙΟ ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥ
ΕΥΚΟΛΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΙΜΗ ΑΝΕΞΑΝΤΛΗΤΗ ΜΟΡΦΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ,
ΚΑΘΩΣ ΔΕΝ ΜΟΛΥΝΕΙ ΤΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ ΕΝΩ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΚΑΤΑ
ΠΟΛΥ ΠΡΟΤΙΜΟΤΕΡΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΟΡΥΞΗ ΚΑΙ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗ
ΟΡΥΚΤΩΝ ΚΑΥΣΙΜΩΝ -ΓΑΙΑΝΘΡΑΚΑΣ, ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ- Ή ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ
ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Η ΟΠΟΙΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΡΕΨΕΙ ΟΧΙ ΜΙΑ
ΜΙΚΡΗ ΠΕΡΙΟΧΗ, ΑΛΛΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ [ΤΣΕΡΝΟΜΠΙΛ
(1986), ΦΟΥΚΟΥΣΙΜΑ (2011)]



ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ…
Από αυτά που προκύπτουν παρατηρούμε πως τόσο η μια όσο και η άλλη πλευρά
έχουν πολύ ισχυρά επιχειρήματα ως προς το αν, τελικά θα έπρεπε ή όχι να
χρησιμοποιείται αυτή η μορφή ενέργειας με τον τρόπο που χρησιμοποιείται
μέχρι σήμερα. Το πιο σωστό επομένως θα ήταν να πούμε πως μια επένδυση
πάνω σε ανεμογεννήτριες έχει και τα μειονεκτήματα και τα πλεονεκτήματά της
κάνοντας αναποφάσιστες έτσι και πολλές χώρες για το αν θα ήταν σοφό να
κάνουν αυτήν την κίνηση χωρίς τελικά να ξέρουν αν αυτό θα βγει σε όφελος ή
εις βάρος τους.


                  ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ-ΠΗΓΕΣ

                                ΒΙΒΛΙΑ
                      ΕΓΚΥΚΛΟΠΑΙΔΕΙΑ ΔΟΜΗ
                    ΤΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ
                     ΤΟΜΟΙ 6, 10, 11, 15, 17,30, 124
                    ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ


ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ(SITES)

WWW.TALOS.GR       WWW.IQSOLARPOWER.COM          WWW.SKAI.GR

WWW.ANEMOGENNITRIA.GR          WWW.KPE-KASTOR.KAS.SCH.GR
                                    10

More Related Content

What's hot

ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑ
ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑ
ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑPELAMAKI
 
Αιολική Ενέργεια - Ανεμόμυλοι - Ανεμογεννήτριες
Αιολική Ενέργεια - Ανεμόμυλοι - ΑνεμογεννήτριεςΑιολική Ενέργεια - Ανεμόμυλοι - Ανεμογεννήτριες
Αιολική Ενέργεια - Ανεμόμυλοι - ΑνεμογεννήτριεςMatina Gavala
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
Eleni Kabaraki
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
Eleni Kabaraki
 
Το Αερόστατο
Το ΑερόστατοΤο Αερόστατο
Το Αερόστατο
Eleni Kabaraki
 
Ανεμογεννήτρια
ΑνεμογεννήτριαΑνεμογεννήτρια
Ανεμογεννήτρια
Eleni Kabaraki
 
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - ΠερίληψηΜικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψηmarinakar
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
De La Salle College - Thessaloniki
 
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρικήΜετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική
Eleni Kabaraki
 
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)santziak
 
παρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςπαρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειας
aggpet
 
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραΤο σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
Maria Michali
 
Φύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" με Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου/Μιχ...
Φύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" με Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου/Μιχ...Φύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" με Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου/Μιχ...
Φύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" με Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου/Μιχ...
HOME
 
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑΕνέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑKats961
 
Φυσική ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική ΣΤ΄,  επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄  Φυσική ΣΤ΄,  επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
Eleni Kabaraki
 
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματαΜονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Maniatis Kostas
 
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερα
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερατα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερα
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημεραelenti
 
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
Dimitra Mylonaki
 

What's hot (20)

ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑ
ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑ
ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑ
 
Αιολική Ενέργεια - Ανεμόμυλοι - Ανεμογεννήτριες
Αιολική Ενέργεια - Ανεμόμυλοι - ΑνεμογεννήτριεςΑιολική Ενέργεια - Ανεμόμυλοι - Ανεμογεννήτριες
Αιολική Ενέργεια - Ανεμόμυλοι - Ανεμογεννήτριες
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
Το Αερόστατο
Το ΑερόστατοΤο Αερόστατο
Το Αερόστατο
 
Ανεμογεννήτρια
ΑνεμογεννήτριαΑνεμογεννήτρια
Ανεμογεννήτρια
 
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - ΠερίληψηΜικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρικήΜετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική
 
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
 
παρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςπαρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειας
 
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραΤο σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
 
Φύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" με Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου/Μιχ...
Φύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" με Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου/Μιχ...Φύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" με Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου/Μιχ...
Φύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" με Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου/Μιχ...
 
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑΕνέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
 
Φυσική ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική ΣΤ΄,  επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄  Φυσική ΣΤ΄,  επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
Αερόστατο
ΑερόστατοΑερόστατο
Αερόστατο
 
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματαΜονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
 
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερα
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερατα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερα
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερα
 
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
 

Similar to Ανεμογεννήτρια

Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίασηΟ άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίασηnotasiako
 
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση notasiako
 
Aιολική ενέργεια (Project)
Aιολική ενέργεια (Project)Aιολική ενέργεια (Project)
Aιολική ενέργεια (Project)lykkarea
 
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείουερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
mpavla
 
Αιολική Ενεργεία
Αιολική ΕνεργείαΑιολική Ενεργεία
Αιολική Ενεργεία
Chrysa Arabatzoglou
 
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας.αιολικη ενεργεια!1
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας.αιολικη ενεργεια!1ανανεωσιμες πηγες ενεργειας.αιολικη ενεργεια!1
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας.αιολικη ενεργεια!1
1odimsxoleio
 
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
2 Αναργυρων
 
Β2.1 Αιολική ενέργεια.pptx
Β2.1 Αιολική ενέργεια.pptxΒ2.1 Αιολική ενέργεια.pptx
Β2.1 Αιολική ενέργεια.pptx
Κατσαρά Χαριτωμένη
 
αιολική ενεργεία
αιολική ενεργείααιολική ενεργεία
αιολική ενεργείαDimitris Gkotzos
 
Ηλιακή ενέργεια (Project)
Ηλιακή ενέργεια (Project)Ηλιακή ενέργεια (Project)
Ηλιακή ενέργεια (Project)lykkarea
 
Εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας (Αερόστατο)
Εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας (Αερόστατο)Εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας (Αερόστατο)
Εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας (Αερόστατο)
Σωτήρης Τσορμπατζόγλου
 
ενεργεια Μαρία Δέλιου
ενεργεια Μαρία Δέλιουενεργεια Μαρία Δέλιου
ενεργεια Μαρία Δέλιου
peterdimi13
 
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
lykagrou
 
ενεργεια δελλιου μαρια
ενεργεια δελλιου μαριαενεργεια δελλιου μαρια
ενεργεια δελλιου μαριαpeterdimi13
 
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρωνiodinou
 
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςKaterina Katerina
 
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςΑνανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςKaterina Katerina
 
ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
Nikoleta Koronaiou
 
Πεταυράκη Τεχνολογία .pptx
Πεταυράκη Τεχνολογία .pptxΠεταυράκη Τεχνολογία .pptx
Πεταυράκη Τεχνολογία .pptx
Κατσαρά Χαριτωμένη
 
Χρυσοχός Λουκάς
Χρυσοχός ΛουκάςΧρυσοχός Λουκάς
Χρυσοχός Λουκάς
Κατσαρά Χαριτωμένη
 

Similar to Ανεμογεννήτρια (20)

Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίασηΟ άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
 
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
 
Aιολική ενέργεια (Project)
Aιολική ενέργεια (Project)Aιολική ενέργεια (Project)
Aιολική ενέργεια (Project)
 
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείουερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
 
Αιολική Ενεργεία
Αιολική ΕνεργείαΑιολική Ενεργεία
Αιολική Ενεργεία
 
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας.αιολικη ενεργεια!1
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας.αιολικη ενεργεια!1ανανεωσιμες πηγες ενεργειας.αιολικη ενεργεια!1
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας.αιολικη ενεργεια!1
 
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
 
Β2.1 Αιολική ενέργεια.pptx
Β2.1 Αιολική ενέργεια.pptxΒ2.1 Αιολική ενέργεια.pptx
Β2.1 Αιολική ενέργεια.pptx
 
αιολική ενεργεία
αιολική ενεργείααιολική ενεργεία
αιολική ενεργεία
 
Ηλιακή ενέργεια (Project)
Ηλιακή ενέργεια (Project)Ηλιακή ενέργεια (Project)
Ηλιακή ενέργεια (Project)
 
Εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας (Αερόστατο)
Εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας (Αερόστατο)Εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας (Αερόστατο)
Εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας (Αερόστατο)
 
ενεργεια Μαρία Δέλιου
ενεργεια Μαρία Δέλιουενεργεια Μαρία Δέλιου
ενεργεια Μαρία Δέλιου
 
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
 
ενεργεια δελλιου μαρια
ενεργεια δελλιου μαριαενεργεια δελλιου μαρια
ενεργεια δελλιου μαρια
 
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων
 
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
 
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςΑνανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
 
ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
 
Πεταυράκη Τεχνολογία .pptx
Πεταυράκη Τεχνολογία .pptxΠεταυράκη Τεχνολογία .pptx
Πεταυράκη Τεχνολογία .pptx
 
Χρυσοχός Λουκάς
Χρυσοχός ΛουκάςΧρυσοχός Λουκάς
Χρυσοχός Λουκάς
 

More from Eleni Kabaraki

"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου""Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
Eleni Kabaraki
 
Καρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςΚαρυοθραύστης
Καρυοθραύστης
Eleni Kabaraki
 
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική ΜηχανήΒαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Eleni Kabaraki
 
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίησηΤο Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Eleni Kabaraki
 
Ρομπότ
ΡομπότΡομπότ
Ρομπότ
Eleni Kabaraki
 
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήΨηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Eleni Kabaraki
 
Σταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοΣταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνο
Eleni Kabaraki
 
Μηχανή Polaroid
Μηχανή PolaroidΜηχανή Polaroid
Μηχανή Polaroid
Eleni Kabaraki
 
Βιντεοκέμερα
ΒιντεοκέμεραΒιντεοκέμερα
Βιντεοκέμερα
Eleni Kabaraki
 
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμΦωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
Eleni Kabaraki
 
Φωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανήΦωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανή
Eleni Kabaraki
 
Ρομπότ
ΡομπότΡομπότ
Ρομπότ
Eleni Kabaraki
 
Ραδιόφωνο
ΡαδιόφωνοΡαδιόφωνο
Ραδιόφωνο
Eleni Kabaraki
 
Λεωφορείο
ΛεωφορείοΛεωφορείο
Λεωφορείο
Eleni Kabaraki
 
Κατσαβίδι
ΚατσαβίδιΚατσαβίδι
Κατσαβίδι
Eleni Kabaraki
 
iPad
iPadiPad
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά ΑεροπλάναΣτρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
Eleni Kabaraki
 
Θερμοκήπιο
ΘερμοκήπιοΘερμοκήπιο
Θερμοκήπιο
Eleni Kabaraki
 
Πιάνο
ΠιάνοΠιάνο
Πιάνο
Eleni Kabaraki
 
Η Τριήρης
Η ΤριήρηςΗ Τριήρης
Η Τριήρης
Eleni Kabaraki
 

More from Eleni Kabaraki (20)

"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου""Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
 
Καρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςΚαρυοθραύστης
Καρυοθραύστης
 
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική ΜηχανήΒαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
 
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίησηΤο Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
 
Ρομπότ
ΡομπότΡομπότ
Ρομπότ
 
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήΨηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
 
Σταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοΣταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνο
 
Μηχανή Polaroid
Μηχανή PolaroidΜηχανή Polaroid
Μηχανή Polaroid
 
Βιντεοκέμερα
ΒιντεοκέμεραΒιντεοκέμερα
Βιντεοκέμερα
 
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμΦωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
 
Φωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανήΦωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανή
 
Ρομπότ
ΡομπότΡομπότ
Ρομπότ
 
Ραδιόφωνο
ΡαδιόφωνοΡαδιόφωνο
Ραδιόφωνο
 
Λεωφορείο
ΛεωφορείοΛεωφορείο
Λεωφορείο
 
Κατσαβίδι
ΚατσαβίδιΚατσαβίδι
Κατσαβίδι
 
iPad
iPadiPad
iPad
 
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά ΑεροπλάναΣτρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
 
Θερμοκήπιο
ΘερμοκήπιοΘερμοκήπιο
Θερμοκήπιο
 
Πιάνο
ΠιάνοΠιάνο
Πιάνο
 
Η Τριήρης
Η ΤριήρηςΗ Τριήρης
Η Τριήρης
 

Recently uploaded

Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 

Recently uploaded (20)

Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 

Ανεμογεννήτρια

  • 1. ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑ ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΜΥΡΕΣΙΩΤΗΣ-ΑΛΙΒΕΡΤΗΣ ΤΜΗΜΑ Α’3 *οι υποσημειώσεις, καθώς και οι συμπληρωματικές παρενθέσεις– Info και Extras – αποτελούν επιστημονικά στοιχεία 1
  • 2. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο Ήλιος φωτίζει όλο τον πλανήτη μας όμως, ανάλογα με το πού βρίσκεται ένας τόπος θερμαίνεται και διαφορετικά. Το ίδιο συμβαίνει και με τον αέρα που βρίσκεται σε κάθε τόπο. Έτσι ανάλογα με τη θερμοκρασία και το κλίμα, ο αέρας πάνω από τις περιοχές μετακινείται αφού, άλλοτε ψύχεται και άλλοτε θερμαίνεται, δημιουργώντας ανέμους. Η ενέργεια που παίρνουμε δαμάζοντας τη δύναμη των ανέμων ονομάζεται αιολική. Ψάχνοντας στην ιστορία, παρατηρούμε πως οι άνθρωποι, από πολύ παλιά ακόμα, χρησιμοποίησαν και εκμεταλλεύτηκαν την δύναμη του ανέμου προς όφελός τους για να πετύχουν την κίνηση των ανεμόμυλων, των πλοίων κλπ. Σήμερα μπορούμε εύκολα να μετατρέψουμε την αιολική ενέργεια σε κινητική και, στη συνέχεια, σε ηλεκτρική με τη βοήθεια κάποιων ειδικών μηχανημάτων, των ανεμογεννητριών Τις ανεμογεννήτριες τις συναντάμε σε ημιορεινά, ορεινά, παραθαλάσσια, ακόμα και σε πεδινά τοπία, κυρίως όμως σε μέρη αρκετά απομακρυσμένα από τις ανθρώπινες εγκαταστάσεις. Συνηθίζεται να τοποθετούνται σε υψώματα, π.χ. σε λόφους αλλά και κοντά σε γκρεμούς, φαράγγια κλπ. Οι ανεμογεννήτριες συνήθως τοποθετούνται πολλές μαζί για να αξιοποιούν καλύτερα τα δυνατά ρεύματα του αέρα, δημιουργώντας έτσι τα λεγόμενα αιολικά πάρκα. Οι 2
  • 3. περιοχές όπου θα δημιουργηθούν τα αιολικά πάρκα επιλέγονται έπειτα από προσεκτική μελέτη των ειδικών διότι η κατασκευή ανεμογεννητριών είναι αρκετά δαπανηρή και, σε περίπτωση λάθος υπολογισμού, το κόστος θα είναι μεγάλο. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Οι ανεμογεννήτριες, παρόλο που μπορεί να μοιάζει απλό, χρειάζονται ένα αρκετά σύνθετο σύστημα έτσι ώστε να αξιοποιήσουν σωστά και να μετατρέψουν την ενέργεια του ανέμου σε ηλεκτρική. Υπάρχουν δύο είδη ανεμογεννητριών: οι οριζοντίου άξονα και οι κάθετου άξονα. ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΕΣ ΟΡΙΖΟΝΤΙΟΥ ΑΞΟΝΑ Τέτοιου είδους (HAWT - Horizontal Axis Wind Turbines) είναι οι ανεμογεννήτριες οι οποίες περιστρέφονται γύρω από έναν άξονα οριζόντιο ως προς το επίπεδο του εδάφους. Είναι η συνηθισμένη εικόνα της ανεμογεννήτριας που έχουμε οι περισσότεροι στο μυαλό μας, αφού αυτές έχουν επικρατήσει για διάφορους λόγους που θα αναφέρουμε παρακάτω. Το πρώτο πράγμα που προσέχουμε σε μια ανεμογεννήτρια οριζοντίου άξονα είναι οι έλικες της, οι οποίοι περιστρέφονται όταν φυσάει. Η κίνηση αυτή των ελίκων της, της “φτερωτής” όπως ονομάζεται, οφείλεται σε έναν άξονα περιστροφής, ο οποίος χάρη σε ένα σύστημα προσανατολισμού, βρίσκεται πάντα προς την κατεύθυνση του ανέμου. Τα πτερύγιά της περιστρέφονται γύρω από τον άξονα ο οποίος είναι οριζόντιος ως προς το επίπεδο του εδάφους. Πίσω από τον άξονα βρίσκεται το κιβώτιο μετάδοσης κίνησης, το οποίο συνδέεται με έναν άξονα ταχείας περιστροφής. Το πιο σημαντικό από τα μέρη της ανεμογεννήτριας, είναι η γεννήτρια η οποία και παράγει τον ηλεκτρισμό. Όλο αυτό το σύστημα είναι τοποθετημένο πάνω σε έναν πύργο. 3
  • 4. ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΕΣ ΚΑΘΕΤΟΥ ΑΞΟΝΑ Οι ανεμογεννήτριες κάθετου άξονα (VAWT - Vertical Axis Wind Turbines) αντίθετα, περιστρέφονται γύρω από έναν άξονα ο οποίος είναι κάθετος ως προς το επίπεδο του εδάφους. Οι ανεμογεννήτριες καθέτου άξονα, από τον τρόπο της κατασκευής τους, "πιάνουν" τον αέρα από κάθε κατεύθυνση όμως ο τρόπος λειτουργίας τους είναι κατά πολύ παρόμοιος σε σχέση με αυτόν των ανεμογεννητριών οριζοντίου άξονα. ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ Παλιά… Ο άνεμος έχει χρησιμοποιηθεί επί αιώνες ως πηγή ισχύος, ακόμη και από πολύ παλιά, με τους ανεμόμυλους και όχι μόνο. Με τη βοήθειά του αντλούνταν νερό για άρδευση, κινούνταν πλοία, παραγόταν αλεύρι για την άλεση σιτηρών κλπ. Στην Ελλάδα η χρήση των ανεμόμυλων υπήρξε αρκετά εκτεταμένη, λόγω ων ισχυρών ανέμων της χώρας όμως η βασική και ουσιαστική εκμετάλλευσή τους καθιερώθηκε κατά την βυζαντινή περίοδο. Όταν το 1500 μ.Χ. εμφανίζονται οι πρώτοι ανεμόμυλοι, προερχόμενοι από την Κίνα, οι άνθρωποι εκείνης της εποχής δεν θα μπορούσαν να πιστέψουν ότι η εφεύρεσή τους, θα οδηγούσε στην λύση των ενεργειακών προβλημάτων της σημερινής εποχής. Το 1887 εμφανίζεται η πρώτη μορφή ανεμογεννήτριας, δημιουργημένη από τον Αμερικάνο Charles F. Brush. Από τότε το ενδιαφέρον για ανεμογεννήτριες αυξανόταν ολοένα. Παρόλα αυτά, λόγω του υπερβολικά δαπανηρού σχεδιασμού και κατασκευής της συγκεκριμένης ανεμογεννήτριας αναζητείται στη συνέχεια ένας πιο οικονομικός τρόπος εκμετάλλευσης του ανέμου. Μέχρι τότε ο ανεμόμυλος είχε πάψει να αποτελεί ιδιαίτερης σημασίας μέχρι τη στιγμή που χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά ως ανεμογεννήτρια το 1890, ο ανεμόμυλος του Π. Λα Κουρ στη Δανία. Μεταξύ 1935 και 1955 κατασκευάζεται ένας μεγάλος αριθμός μονάδων σε Δανία, Γερμανία, Αγγλία, 4
  • 5. Γαλλία, Ολλανδία, Η.Π.Α., Χιλή, Καλιφόρνια κλπ. Μάλιστα στην Καλιφόρνια έχουν ήδη εγκατασταθεί πάνω από 15000 ανεμογεννήτριες που μπορούν να καλύπτουν τις ανάγκες σε ενέργεια ενός εκατομμυρίου ανθρώπων. Info και Σήμερα… Μία από τις πιο μεγάλες και περισσότερο γνωστές ανεμογεννήτριες των Η.Π.Α. Σήμερα στην Καλιφόρνια έχουν ήδη εγκατασταθεί πάνω από είναι η Smith-Putnam, η 15000 ανεμογεννήτριες που μπορούν να καλύπτουν τις ανάγκες οποία τοποθετήθηκε στα βουνά του κεντρικού σε ενέργεια ενός εκατομμυρίου ανθρώπων, δηλαδή μιας πόλης Vermont ( πολιτεία των σαν τη Θεσσαλονίκη, ενώ στη Δανία* προσδοκούν μέχρι το Η.Π.Α). 2030 να καλύπτουν τις μισές ενεργειακές ανάγκες της χώρας με την αξιοποίηση της αιολικής ενέργειας! Σε αρκετές περιοχές της πατρίδας μας, όπως για παράδειγμα στο Αιγαίο, πνέουν όλο το χρόνο ισχυροί άνεμοι, κάτι που ευνοεί τη δημιουργία αιολικών πάρκων. Το συνολικό αιολικό δυναμικό της Ελλάδας μπορεί να καλύψει ένα μεγάλο μέρος των ηλεκτρικών αναγκών της. Στη χώρα μας, υπάρχει στόχος στην επόμενη εικοσαετία πάνω από το 20% των αναγκών μας σε ενέργεια να καλύπτεται από τις αιολικές εγκαταστάσεις. * η Δανία είναι μέχρι σήμερα η πρώτη ευρωπαϊκή χώρα σε αιολική ενέργεια ΠΑΡΑΘΕΜΑ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΦΕΥΡΕΤΗ Ο Τσάρλς Φ. Μπρους, γεννημένος στο Οχάιο το 1849, παρέμενε πάντα ένας ακούραστος ερασιτέχνης επιστήμονας ήδη από την παιδική του ηλικία. Όντας ένα παιδί-θαύμα, ο Τσάρλς είχε φτιάξει μέχρι τα 15 του ηλεκτρικές συσκευές, μικροσκόπια και τηλεσκόπια τα οποία χάριζε σε σχολεία και στενούς του φίλους. Αποφοίτησε από το Πανεπιστήμιο του Μίσιγκαν το 1869, και από τότε άρχισε να διαγράφει την πορεία του στη μηχανική. Σύντομα έγινε πλούσιος επιχειρηματίας μετά την ίδρυση της εταιρίας του, την“Brush Electric Company”. Tον χειμώνα του 1887-1888 ο Μπρούς κατασκεύασε την πρώτη τροφοδοτούμενη από τον άνεμο,γεννήτρια στον κόσμο, πίσω από το προσωπικό του μέγαρο. Ο βάρους 40 τόνων σιδερένιος πύργος του αποτελούνταν από 144 έλικες με επιφάνια 1.800 τετραγωνικά πόδια Ένα στέλεχος μέσα στον πύργο γυρνούσε με τροχαλίες περιστρέφοντας ένα δυναμό με μέχρι και ΑΡΧΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 500 στροφές ανά λεπτό. Η ανεμογεννήτρια αυτή λειτουργούσε επί 12 χρόνια μεταφέροντας γύρω στα 16 κιλοβάτ ενέργειας στο μέγαρο του Μπρους μέχρι και τον θάνατό του το 1929. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 5
  • 6. ΑΡΧΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Το λειτουργικό σύστημα της ανεμογεννήτριας φαίνεται αρκετά περίπλοκο, κι όμως είναι πράγματι πολύ απλό. Ο στόχος για τον οποίο κατασκευάστηκε η συγκεκριμένη μηχανή είναι για να μετατρέπει την αιολική ενέργεια σε ηλεκτρική, όμως αυτό δεν επιτυγχάνεται παρά μόνο με τη διαμεσολάβηση της κινητικής ενέργειας(βλέπε σχήμα). ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑΣ 1. Φτερωτή 2. Άξονας 3. Κλίση Εφόσον ο αέρας βρίσκεται σε ικανοποιητικά 4. Φρένο 5.Στέλεχος χαμηλής περιστροφής επίπεδα, (βλέπε Info) τα πτερύγια της 6. Κιβώτιο ταχυτήτων 7. Γεννήτρια 8. Ελεγκτικό στέλεχος φτερωτής αρχίζουν να περιστρέφονται. 9. Ανεμόμετρο 10. Ανεμοδείκτης 12. Άξονας ταχείας Καθώς κινούνται προς τη φορά του ανέμου περιστροφής 13. Μονάδα εκτροπής τα πτερύγια της ανεμογεννήτριας, ο άξονας 14. Μοτέρ εκτροπής 15. Πύργος χαμηλής περιστροφής περνάει μέσα σε ένα κιβώτιο μετάδοσης κίνησης- το κιβώτιο ταχυτήτων- το οποίο και αυξάνει την ταχύτητα της κίνησης. Σε περίπτωση που η ταχύτητα υπερβαίνει κάποιο συγκεκριμένο όριο, τότε το φρένο ελαττώνει και περιορίζει την υπερβολική αύξηση περιστροφής των πτερυγίων, για να περιοριστεί η φθορά της τουρμπίνας και να αποφευχθεί η καταστροφή της. Στο τέλος, αυτή η ενέργεια καταλήγει στην γεννήτρια, την οποία και περιστρέφει παράγοντας ηλεκτρισμό. Όλη αυτή η ενέργεια αποθηκεύεται σε ειδικές μονάδες –ηλεκτροπαραγωγικές- συνήθως κοντά στις ανεμογεννήτριες. Info Η ταχύτητα του ανέμου πρέπει ναι είναι περισσότερο από 15 αιολική ενέργεια χλμ την ώρα για να μπορέσει μια κοινή τουρμπίνα να παράγει ηλεκτρισμό. Οι ανεμογεννήτριες παράγουν περίπου 50-300 Kw η κάθε μία ( 1Kw μπορεί να ανάψει περίπου 100 λάμπες των 100w.) κινητική ενέργεια ηλεκτρική ενέργεια 6
  • 7. Μεταφορά ηλεκτρικού ρεύματος από τις γεννήτριες στις ηλεκτροπαραγωγικές μονάδες και στα δίκτυα της χώρας Καθώς η γεννήτρια περιστρέφεται παράγει ηλεκτρισμό μέχρι και 25.000 volt. Το ηλεκτρικό ρεύμα περνάει πρώτα από έναν μετασχηματιστή στην ηλεκτροπαραγωγική μονάδα, ο οποίος ανεβάζει την τάση του σε 400.000 volt (υψηλή τάση). Η διαδικασία αυτή γίνεται για να μεταφερθεί ύστερα το ηλεκτρικό ρεύμα μέσα από τα καλώδια μεταφοράς με περισσότερη ασφάλεια. Τα μεγάλα, χοντρά σύρματα των καλωδίων του δικτύου ηλεκτροδότησης της κάθε χώρας είναι κατασκευασμένα από χαλκό ή αλουμίνιο για να υπάρχει μικρότερη αντίσταση στη μεταφορά του ρεύματος. Όσο μεγαλύτερη είναι η αντίσταση του ρεύματος τόσο πιο πολύ θερμαίνεται και το σύρμα, οπότε, αναγκαστικά κάποιο ποσό της ηλεκτρικής ενέργειας χάνεται και μετατρέπεται σε θερμική. Τα σύρματα τελικά καταλήγουν σε ένα υποσταθμό όπου οι μετασχηματιστές μετατρέπουν την υψηλή τάση σε χαμηλή για να μπορέσουν να λειτουργήσουν οι ηλεκτρικές συσκευές. Extra Η ανεμογεννήτρια οριζοντίου άξονα, σε σύγκριση με αυτήν της κάθετου άξονα, έχει την ιδιαιτερότητα πως μπορεί να προσανατολίζεται, να προσαρμόζεται και να ανταποκρίνεται στις μεταβολές της ταχύτητας του ανέμου με αυτόματη αλλαγή της κλίσης των πτερυγίων. Ο άξονάς της παραλληλίζεται αυτόματα προς τη διεύθυνση του ανέμου έτσι ώστε ο άνεμος να προσβάλλει κάθετα την επιφάνεια που διαγράφει η φτερωτή. Μ’ αυτόν τον τρόπο επιτυγχάνεται τελικά η βέλτιστη παραγωγή ενέργειας από τον άνεμο με κέρδος από 46 μέχρι και 48%. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑΣ 1. ΚΙΝΗΣΗ ΠΤΕΡΥΓΙΩΝ= ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΗ ΑΞΟΝΑ ΧΑΜΗΛΗΣ ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΗΣ 2. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΕ ΚΙΒΩΤΙΟ ΤΑΧΥΤΗΤΩΝ= ΑΥΞΗΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ (ΜΕΙΩΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΑΠΟΦΥΓΗ ΦΘΟΡΑΣ-ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗΣ) 3. ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΗ ΓΕΝΝΗΤΡΙΑΣ= ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ 4. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΣΕ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗ= ΑΥΞΗΣΗ ΤΑΣΗΣ ΣΕ 400.000VOLT 5. ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ 6. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΣΕ ΥΠΟΣΤΑΘΜΟ 7. ΜΕΙΩΣΗ ΤΑΣΗΣ 7
  • 8. ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ-ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ Πολλές και ποικίλες είναι οι απόψεις για το αν οι ανεμογεννήτριες είναι πράγματι φιλικές ή όχι προς το περιβάλλον αλλά και για το αν είναι τελικά και χρήσιμες για εμάς. Οι δυο κυριότερες όμως είναι οι βασικές δύο: μερικοί πιστεύουν ότι το όφελος που παίρνουμε από την εκμετάλλευση του ανέμου με τις ανεμογεννήτριες είναι μηδαμινό σε σχέση με την ανεπανόρθωτη καταστροφή που προκαλείται στο περιβάλλον με πρόσθετη επιβάρυνση και για εμάς, ενώ άλλοι πως η χρήση των ανεμογεννητριών αποτελεί την πιο «πράσινη» μέθοδο για να προμηθευόμαστε την ενέργεια που χρειαζόμαστε χωρίς επιβάρυνση στο περιβάλλον και στον άνθρωπο. Ας εξετάσουμε και τις δυο πλευρές… ΔΙΑΒΡΩΣΗ-ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΛΟΥΤΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΗ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ Μικρό όφελος-Μεγάλη Καταστροφή • ΜΟΝΟ ΤΟ 2% ΤΗΣ ΑΙΟΛΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗ ΓΗ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΙ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ • ΟΙ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΕΣ, ΟΙ ΥΠΟΣΤΑΘΜΟΙ, ΟΙ ΓΡΑΜΜΕΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΘΑ ΕΞΑΦΑΝΙΣΟΥΝ ΤΟ ΚΑΛΛΟΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΤΟΠΙΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΥΝ ΣΕ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ • ΜΕΙΩΣΗ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΔΑΝΙΑ -40%) • ΟΠΤΙΚΗ ΚΑΙ ΗΧΗΤΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ • ΣΥΧΝΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΛΑΤΤΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΩΝ ΜΕ ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ 8
  • 9. ΧΛΩΡΙΔΑ, ΠΑΝΙΔΑ ΑΝΕΞΕΡΕΥΝΗΤΕΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ , ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΘΑ ΧΑΘΟΥΝ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΤΩΝ ΒΙΑΙΩΝ ΕΠΕΜΒΑΣΕΩΝ • ΤΟ ΖΩΙΚΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΥΠΟΦΕΡΕΙ, ΚΑΘΩΣ ΟΙ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΕΣ ΣΚΟΤΩΝΟΥΝ ΕΤΗΣΙΩΣ ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΑ ΠΤΗΝΑ (ΚΑΛΙΦΟΡΝΙΑ: ΘΑΝΑΤΟΣ 200-300 ΓΕΡΑΚΙΩΝ, 7000 ΑΠΟΔΗΜΗΤΙΚΩΝ ΠΟΥΛΙΩΝ) ΑΡΑ: ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ Η ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΛΥΤΩΣ ΑΣΗΜΑΝΤΗ ΟΣΟΝ ΑΦΟΡΑ ΤΗ ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΝΩ ΕΠΙΒΑΡΥΝΕΙ ΚΑΤΑ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΤΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕ ΜΟΝΟ ΟΦΕΛΟΣ ΑΥΤΟ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΩΝ ΚΑΜΙΑ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΗ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΡΑΣΙΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ-ΜΕΓΑΛΟ ΟΦΕΛΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ Μεγάλο όφελος-«Πράσινη» Ενέργεια-Μικρή καταστροφή • ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΜΙΑ ΠΛΗΡΩΣ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΠΗΓΗ, Ο ΑΝΕΜΟΣ, Η ΟΠΟΙΑ ΑΝ ΗΤΑΝ ΠΛΗΡΩΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΙΜΗ ΘΑ ΗΤΑΝ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΚΑΛΥΨΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΕΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ • Η ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΙΟΛΙΚΩΝ ΠΑΡΚΩΝ ΑΠΑΙΤΕΙ ΜΙΚΡΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗΣ ΑΛΛΩΝ ΜΟΡΦΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΝΩ ΔΕΝ ΠΑΡΕΜΠΟΔΙΖΕΙ ΤΗΝ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΓΗΣ • Ο ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΑΡΕΧΕΙ ΑΔΙΑΜΦΙΣΒΗΤΗΤΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ • Η ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΠΙΟ ΦΘΗΝΗ ΑΠΟ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΥΠΑΡΧΟΥΣΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΕΙΝΑΙ ΑΝΕΞΑΝΤΛΗΤΗ 9
  • 10. ΟΙ ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΕΙΣ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΧΩΡΕΣ ΟΠΩΣ ΔΑΝΙΑ, ΟΛΛΑΝΔΙΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΑ, Μ.ΒΡΕΤΑΝΙΑ ΕΔΕΙΞΑΝ ΟΤΙ ΤΟ 70% ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΠΡΟΤΙΜΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΑΙΟΛΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ • ΧΑΜΗΛΟ ΚΟΣΤΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΛΟΓΩ ΑΠΛΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΡΑ: Η ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΠΙΟ ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥ ΕΥΚΟΛΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΙΜΗ ΑΝΕΞΑΝΤΛΗΤΗ ΜΟΡΦΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΚΑΘΩΣ ΔΕΝ ΜΟΛΥΝΕΙ ΤΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ ΕΝΩ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΚΑΤΑ ΠΟΛΥ ΠΡΟΤΙΜΟΤΕΡΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΟΡΥΞΗ ΚΑΙ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗ ΟΡΥΚΤΩΝ ΚΑΥΣΙΜΩΝ -ΓΑΙΑΝΘΡΑΚΑΣ, ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ- Ή ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Η ΟΠΟΙΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΡΕΨΕΙ ΟΧΙ ΜΙΑ ΜΙΚΡΗ ΠΕΡΙΟΧΗ, ΑΛΛΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ [ΤΣΕΡΝΟΜΠΙΛ (1986), ΦΟΥΚΟΥΣΙΜΑ (2011)] ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ… Από αυτά που προκύπτουν παρατηρούμε πως τόσο η μια όσο και η άλλη πλευρά έχουν πολύ ισχυρά επιχειρήματα ως προς το αν, τελικά θα έπρεπε ή όχι να χρησιμοποιείται αυτή η μορφή ενέργειας με τον τρόπο που χρησιμοποιείται μέχρι σήμερα. Το πιο σωστό επομένως θα ήταν να πούμε πως μια επένδυση πάνω σε ανεμογεννήτριες έχει και τα μειονεκτήματα και τα πλεονεκτήματά της κάνοντας αναποφάσιστες έτσι και πολλές χώρες για το αν θα ήταν σοφό να κάνουν αυτήν την κίνηση χωρίς τελικά να ξέρουν αν αυτό θα βγει σε όφελος ή εις βάρος τους. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ-ΠΗΓΕΣ ΒΙΒΛΙΑ ΕΓΚΥΚΛΟΠΑΙΔΕΙΑ ΔΟΜΗ ΤΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ ΤΟΜΟΙ 6, 10, 11, 15, 17,30, 124 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ(SITES) WWW.TALOS.GR WWW.IQSOLARPOWER.COM WWW.SKAI.GR WWW.ANEMOGENNITRIA.GR WWW.KPE-KASTOR.KAS.SCH.GR 10