SlideShare a Scribd company logo
Булінг у дитячому середовищі:
причини, наслідки та шляхи його
подолання
Що таке булінг?
Булінг– це агрессивна поведінка, що
зазвичай повторюється. Вона має за
мету завдати шкоду, викликати страх
або тривогу, або ж створити негативне
середовище у школі для іншої особи.
Булінг виникає у ситуації, в якій існує
реальний чи уявний дисбаланс сил.
Чи конфлікт є те ж саме, що і
булінг?
Конфлікт виникає, коли між двома чи кількома особами
існує незгода, розбіжність думок або різні погляди.
При конфлікті кожна особа вільно висловлює свої погляди
і дисбалансу сил немає. Кожна особа відчуває, що може
вільно заявити свою точку зору.
Конфлікт стає булінгом, лише коли він повторюється
знову і знову, і існує дисбаланс сил. З часом може
з’явитися схема поведінки, за якої особа, що поводиться
агресивно у конфлікті загострює конфлікт. Особа, на яку
спрямований агресивний конфлікт, може почуватися все
менше здатною висловити свою думку і все більше
безсилою. Саме тоді негативний конфлікт може перейти
у булінг.
Типи булінгу
та його форми
Фізичний – завдання ударів, штовхання,
пошкодження або крадіжка власності;
Психологічний– виключення інших із групи чи
розповсюдження пліток або чуток
 Усна (словесна)– обзивання, глузування або
висловлювання, якими ображається стать, раса
 Письмова– написання записок або знаків, що є
болючими чи образливими
 Електронна (загальновідома як кібербулінг) –
розповсюдження чуток та образливих коментарів з
використанням електронної пошти, мобільних
телефонів (наприклад, надсилання СМС) і сайтів
соціальних мереж.
 Погано вчитися.
 Мати занижену самооцінку.
 Переживати депресивний стан.
 Проявляти агресивність, щоб
захистити себе й помститися своїм
кривдникам.
Діти, яких кривдять у школі,
частіше схильні
Як батьки можуть зіграти важливу роль у
запобіганні проявів булінгу
 Навчайте дітей вирішувати проблеми конструктивно, без
агресивності, хваліть їх, коли в них це виходить.
 Хваліть їх, коли вони добре поводяться, це допоможе їм
підняти самооцінку. Дітям потрібна впевненість у собі,
щоб вони могли відстояти свою точку зору.
 Спитайте в дітей, як пройшов їх день у школі, уважно
вислухайте, що вони розповідають про шкільне
середовище, своїх однокласників і проблеми.
 Серйозно поставтеся до булінгу. Більшість дітей
соромляться розповідати, що їх ображають. Можливо, у
вас буде тільки один шанс на те, щоб допомогти дитині.
 Якщо ви бачите, що когось ображають, обов'язково
заступіться за дитину, навіть якщо кривдником є ваш син
чи донька.
 Закликайте дитину допомагати тим, хто цього потребує.
 Нікого не ображайте самі. Якщо дітей ображають удома,
вони будуть зганяти злість на інших. Якщо ваша дитина
бачить, що ви ображаєте когось іншого, глузуєте над ним
або брешете про когось, вона буде чинити так само.
як ви можете допомогти своїй дитині?
 Порозмовляйте з учителем дитини, не варто відразу
конфліктувати з батьками кривдника.
 Навчіть дитину неагресивних способів протистояти
булінгу – нехай вона уникає кривдника або
ухиляється від нього, переключиться на спілкування
із друзями або порозмовляє з кимось, хто міг би їй
допомогти.
 Допоможіть дитині діяти впевнено. Привчіть її
ходити з розправленими плечима, дивитись іншим в
очі, розмовляти чітко й голосно.
 Не закликайте дітей вирішувати проблеми за
допомогою кулаків. Дитина може постраждати під
час бійки, потрапити в неприємності й поглибити
конфлікт зі своїми кривдниками.
 Залучіть дитину до позашкільних занять. Тоді в неї
буде більш широке коло спілкування й більше
друзів.
Якщо кривдником є ваша дитина
Ваша дитина може бути кривдником,
якщо вона:
 Не співчуває іншим.
 Цінує агресивність.
 Любить командувати.
 Проявляє нахабство переможця, який
не любить програвати.
 Часто свариться із братами й сестрами.
 Імпульсивна.
Що ви можете зробити, щоб допомогти
дитині:
 Поставтеся до цього серйозно. Не сприймайте булінг як
щось тимчасове.
 Якщо вас не хвилює, як це позначиться на вашій дитині,
пригадайте про те, що страждає хтось інший.
 Порозмовляйте з дитиною, дізнайтеся, чому вона
ображає інших. Дуже часто діти так поводяться, коли
відчувають смуток, злість, самотність або невпевненість.
Іноді причиною такої поведінки стають якісь зміни вдома,
у сім'ї.
 Навчіть дитину співчувати іншим, поясніть їй, як
почувається той, кого ображають.
 Спитайте в учителя або шкільного психолога, чи є у
вашої дитини якісь проблеми у школі. Може, вона відстає
з якогось предмету або їй складно завести друзів.
Спитайте в них, як ви можете допомогти дитині вирішити
цю проблему.
 Спитайте себе, чи не ображають вашу дитину вдома.
Дуже часто діти, які знущаються над іншими, самі стали
жертвою знущання батьків або членів сім'ї.
Якщо ваша дитина стала жертвою
булінгу
 Дитина стає замкнутою.
 Утрачає друзів.
 Гірше вчиться.
 Утрачає інтерес до занять, які раніше
любила.
 Її одяг порваний або забруднений.
 Вона приходить додому із синцями.
 Просить більше кишенькових грошей.
Зупинимо булінг разом
булінг у дитячому середовищі

More Related Content

What's hot

агресивні діти
агресивні дітиагресивні діти
агресивні дітиopitnaa
 
3 pamyatka batkam
3 pamyatka batkam3 pamyatka batkam
3 pamyatka batkam
oksanavol1
 
Buling
BulingBuling
додаток 2. світ без агресії. презентація школярам
додаток 2. світ без агресії. презентація школярамдодаток 2. світ без агресії. презентація школярам
додаток 2. світ без агресії. презентація школярамliliya2896
 
Розлади поведінки
Розлади поведінкиРозлади поведінки
Розлади поведінки
Галина Шульц
 
дитяча агресія копия
дитяча агресія   копиядитяча агресія   копия
дитяча агресія копияСсс Ттт
 
Buling
BulingBuling
булінг
булінгбулінг
булінг
kzsh22
 
Stopbuling
StopbulingStopbuling
Stopbuling
Galina Ivanova
 
Pamyatka
PamyatkaPamyatka
Pamyatka
geo7geo7
 
Buling
BulingBuling
Buling
Valeriy1979
 
Небезпечні ігри, в які грають діти…
Небезпечні ігри, в які грають діти…Небезпечні ігри, в які грають діти…
Небезпечні ігри, в які грають діти…
Psyholog Kiev
 
Shool boyling
Shool boylingShool boyling
Shool boyling
putivl_school_1
 
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)liliya2896
 
агресивні тенденції у дітей
агресивні тенденції у дітейагресивні тенденції у дітей
агресивні тенденції у дітейssusere7336a
 
поради батькам
поради батькампоради батькам
поради батькамsansanych86
 
Протидія булінгу в школі
Протидія булінгу в школіПротидія булінгу в школі
Протидія булінгу в школі
ssuserd97bd2
 
почуйте і зрозумійте своїх дітей
почуйте і зрозумійте своїх дітейпочуйте і зрозумійте своїх дітей
почуйте і зрозумійте своїх дітейssusere7336a
 

What's hot (19)

агресивні діти
агресивні дітиагресивні діти
агресивні діти
 
3 pamyatka batkam
3 pamyatka batkam3 pamyatka batkam
3 pamyatka batkam
 
Buling
BulingBuling
Buling
 
додаток 2. світ без агресії. презентація школярам
додаток 2. світ без агресії. презентація школярамдодаток 2. світ без агресії. презентація школярам
додаток 2. світ без агресії. презентація школярам
 
Розлади поведінки
Розлади поведінкиРозлади поведінки
Розлади поведінки
 
дитяча агресія копия
дитяча агресія   копиядитяча агресія   копия
дитяча агресія копия
 
Buling
BulingBuling
Buling
 
булінг
булінгбулінг
булінг
 
Stopbuling
StopbulingStopbuling
Stopbuling
 
Pamyatka
PamyatkaPamyatka
Pamyatka
 
Buling
BulingBuling
Buling
 
Небезпечні ігри, в які грають діти…
Небезпечні ігри, в які грають діти…Небезпечні ігри, в які грають діти…
Небезпечні ігри, в які грають діти…
 
Shool boyling
Shool boylingShool boyling
Shool boyling
 
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
 
агресивні тенденції у дітей
агресивні тенденції у дітейагресивні тенденції у дітей
агресивні тенденції у дітей
 
поради батькам
поради батькампоради батькам
поради батькам
 
Sexsyal rozv
Sexsyal rozvSexsyal rozv
Sexsyal rozv
 
Протидія булінгу в школі
Протидія булінгу в школіПротидія булінгу в школі
Протидія булінгу в школі
 
почуйте і зрозумійте своїх дітей
почуйте і зрозумійте своїх дітейпочуйте і зрозумійте своїх дітей
почуйте і зрозумійте своїх дітей
 

Similar to булінг у дитячому середовищі

інструкція для батьків про булінг
інструкція для батьків про булінгінструкція для батьків про булінг
інструкція для батьків про булінг
olha1koval
 
Пам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьківПам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьків
Nexa50
 
4343
43434343
4343
kzsh22
 
інструкція по булінгу
інструкція по булінгуінструкція по булінгу
інструкція по булінгу
olha1koval
 
дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст
ssuser266562
 
Булінг в ПТНЗ
Булінг в ПТНЗБулінг в ПТНЗ
Булінг в ПТНЗ
Pateruk
 
Запобігання булінгу
Запобігання булінгуЗапобігання булінгу
Запобігання булінгу
ssuserd97bd2
 
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтей
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтейрекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтей
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтей
ssuser266562
 
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)liliya2896
 
рекомендації по роботі з «важкими» дітьми
рекомендації по роботі з «важкими» дітьмирекомендації по роботі з «важкими» дітьми
рекомендації по роботі з «важкими» дітьми
Ірина Лісовецька
 
Попередження агресивної поведінки серед школярів
Попередження агресивної поведінки серед школярівПопередження агресивної поведінки серед школярів
Попередження агресивної поведінки серед школярів
Psyholog Kiev
 
Як побороти сором.docx
Як побороти сором.docxЯк побороти сором.docx
Як побороти сором.docx
gorobchenko
 
Булінг – не іграшковий стрес : інформаційна пам’ятка .pdf
Булінг – не іграшковий стрес :  інформаційна пам’ятка .pdfБулінг – не іграшковий стрес :  інформаційна пам’ятка .pdf
Булінг – не іграшковий стрес : інформаційна пам’ятка .pdf
Дарницька Книгиня
 
Pidlitkovaagresivnist
PidlitkovaagresivnistPidlitkovaagresivnist
PidlitkovaagresivnistPsyholog Kiev
 
Якщо ваша дитина агресор
Якщо ваша дитина агресорЯкщо ваша дитина агресор
Якщо ваша дитина агресор
ssuser0e686e
 
Шкільний булінг
Шкільний булінгШкільний булінг
Шкільний булінг
Eretr Wer
 
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитиниПедагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
Ковпитська ЗОШ
 
Система превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1
Система превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1Система превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1
Система превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1
Марина Конколович
 
шкільный буллінг
шкільный буллінгшкільный буллінг
шкільный буллінг
Тетяна Окружна
 
Агресивна поведінка та лихослівя
Агресивна поведінка та лихослівяАгресивна поведінка та лихослівя
Агресивна поведінка та лихослівя
chusovaolga
 

Similar to булінг у дитячому середовищі (20)

інструкція для батьків про булінг
інструкція для батьків про булінгінструкція для батьків про булінг
інструкція для батьків про булінг
 
Пам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьківПам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьків
 
4343
43434343
4343
 
інструкція по булінгу
інструкція по булінгуінструкція по булінгу
інструкція по булінгу
 
дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст
 
Булінг в ПТНЗ
Булінг в ПТНЗБулінг в ПТНЗ
Булінг в ПТНЗ
 
Запобігання булінгу
Запобігання булінгуЗапобігання булінгу
Запобігання булінгу
 
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтей
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтейрекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтей
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтей
 
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
 
рекомендації по роботі з «важкими» дітьми
рекомендації по роботі з «важкими» дітьмирекомендації по роботі з «важкими» дітьми
рекомендації по роботі з «важкими» дітьми
 
Попередження агресивної поведінки серед школярів
Попередження агресивної поведінки серед школярівПопередження агресивної поведінки серед школярів
Попередження агресивної поведінки серед школярів
 
Як побороти сором.docx
Як побороти сором.docxЯк побороти сором.docx
Як побороти сором.docx
 
Булінг – не іграшковий стрес : інформаційна пам’ятка .pdf
Булінг – не іграшковий стрес :  інформаційна пам’ятка .pdfБулінг – не іграшковий стрес :  інформаційна пам’ятка .pdf
Булінг – не іграшковий стрес : інформаційна пам’ятка .pdf
 
Pidlitkovaagresivnist
PidlitkovaagresivnistPidlitkovaagresivnist
Pidlitkovaagresivnist
 
Якщо ваша дитина агресор
Якщо ваша дитина агресорЯкщо ваша дитина агресор
Якщо ваша дитина агресор
 
Шкільний булінг
Шкільний булінгШкільний булінг
Шкільний булінг
 
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитиниПедагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
 
Система превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1
Система превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1Система превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1
Система превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1
 
шкільный буллінг
шкільный буллінгшкільный буллінг
шкільный буллінг
 
Агресивна поведінка та лихослівя
Агресивна поведінка та лихослівяАгресивна поведінка та лихослівя
Агресивна поведінка та лихослівя
 

More from svit123lana

Python
PythonPython
Python
svit123lana
 
проект скретч
проект скретчпроект скретч
проект скретч
svit123lana
 
2 клас урок 26
2 клас урок 262 клас урок 26
2 клас урок 26
svit123lana
 
Безпека в Інтернеті
Безпека в ІнтернетіБезпека в Інтернеті
Безпека в Інтернеті
svit123lana
 
особливості адаптації учнів 1 их класів
особливості  адаптації учнів 1 их класівособливості  адаптації учнів 1 их класів
особливості адаптації учнів 1 их класів
svit123lana
 
вивчення прав дитини
вивчення прав дитинививчення прав дитини
вивчення прав дитини
svit123lana
 
жвирківської зш 2017
жвирківської зш 2017жвирківської зш 2017
жвирківської зш 2017
svit123lana
 
звіт керівника жвирківської зш 2017
звіт керівника жвирківської зш 2017звіт керівника жвирківської зш 2017
звіт керівника жвирківської зш 2017
svit123lana
 
адаптація 5 кл.
адаптація 5 кл.адаптація 5 кл.
адаптація 5 кл.
svit123lana
 
спорт
спортспорт
спорт
svit123lana
 
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoliYak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
svit123lana
 

More from svit123lana (11)

Python
PythonPython
Python
 
проект скретч
проект скретчпроект скретч
проект скретч
 
2 клас урок 26
2 клас урок 262 клас урок 26
2 клас урок 26
 
Безпека в Інтернеті
Безпека в ІнтернетіБезпека в Інтернеті
Безпека в Інтернеті
 
особливості адаптації учнів 1 их класів
особливості  адаптації учнів 1 их класівособливості  адаптації учнів 1 их класів
особливості адаптації учнів 1 их класів
 
вивчення прав дитини
вивчення прав дитинививчення прав дитини
вивчення прав дитини
 
жвирківської зш 2017
жвирківської зш 2017жвирківської зш 2017
жвирківської зш 2017
 
звіт керівника жвирківської зш 2017
звіт керівника жвирківської зш 2017звіт керівника жвирківської зш 2017
звіт керівника жвирківської зш 2017
 
адаптація 5 кл.
адаптація 5 кл.адаптація 5 кл.
адаптація 5 кл.
 
спорт
спортспорт
спорт
 
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoliYak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
 

Recently uploaded

«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 

Recently uploaded (11)

«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 

булінг у дитячому середовищі

  • 1. Булінг у дитячому середовищі: причини, наслідки та шляхи його подолання
  • 2. Що таке булінг? Булінг– це агрессивна поведінка, що зазвичай повторюється. Вона має за мету завдати шкоду, викликати страх або тривогу, або ж створити негативне середовище у школі для іншої особи. Булінг виникає у ситуації, в якій існує реальний чи уявний дисбаланс сил.
  • 3. Чи конфлікт є те ж саме, що і булінг? Конфлікт виникає, коли між двома чи кількома особами існує незгода, розбіжність думок або різні погляди. При конфлікті кожна особа вільно висловлює свої погляди і дисбалансу сил немає. Кожна особа відчуває, що може вільно заявити свою точку зору. Конфлікт стає булінгом, лише коли він повторюється знову і знову, і існує дисбаланс сил. З часом може з’явитися схема поведінки, за якої особа, що поводиться агресивно у конфлікті загострює конфлікт. Особа, на яку спрямований агресивний конфлікт, може почуватися все менше здатною висловити свою думку і все більше безсилою. Саме тоді негативний конфлікт може перейти у булінг.
  • 4. Типи булінгу та його форми Фізичний – завдання ударів, штовхання, пошкодження або крадіжка власності; Психологічний– виключення інших із групи чи розповсюдження пліток або чуток  Усна (словесна)– обзивання, глузування або висловлювання, якими ображається стать, раса  Письмова– написання записок або знаків, що є болючими чи образливими  Електронна (загальновідома як кібербулінг) – розповсюдження чуток та образливих коментарів з використанням електронної пошти, мобільних телефонів (наприклад, надсилання СМС) і сайтів соціальних мереж.
  • 5.  Погано вчитися.  Мати занижену самооцінку.  Переживати депресивний стан.  Проявляти агресивність, щоб захистити себе й помститися своїм кривдникам. Діти, яких кривдять у школі, частіше схильні
  • 6. Як батьки можуть зіграти важливу роль у запобіганні проявів булінгу  Навчайте дітей вирішувати проблеми конструктивно, без агресивності, хваліть їх, коли в них це виходить.  Хваліть їх, коли вони добре поводяться, це допоможе їм підняти самооцінку. Дітям потрібна впевненість у собі, щоб вони могли відстояти свою точку зору.  Спитайте в дітей, як пройшов їх день у школі, уважно вислухайте, що вони розповідають про шкільне середовище, своїх однокласників і проблеми.  Серйозно поставтеся до булінгу. Більшість дітей соромляться розповідати, що їх ображають. Можливо, у вас буде тільки один шанс на те, щоб допомогти дитині.  Якщо ви бачите, що когось ображають, обов'язково заступіться за дитину, навіть якщо кривдником є ваш син чи донька.  Закликайте дитину допомагати тим, хто цього потребує.  Нікого не ображайте самі. Якщо дітей ображають удома, вони будуть зганяти злість на інших. Якщо ваша дитина бачить, що ви ображаєте когось іншого, глузуєте над ним або брешете про когось, вона буде чинити так само.
  • 7. як ви можете допомогти своїй дитині?  Порозмовляйте з учителем дитини, не варто відразу конфліктувати з батьками кривдника.  Навчіть дитину неагресивних способів протистояти булінгу – нехай вона уникає кривдника або ухиляється від нього, переключиться на спілкування із друзями або порозмовляє з кимось, хто міг би їй допомогти.  Допоможіть дитині діяти впевнено. Привчіть її ходити з розправленими плечима, дивитись іншим в очі, розмовляти чітко й голосно.  Не закликайте дітей вирішувати проблеми за допомогою кулаків. Дитина може постраждати під час бійки, потрапити в неприємності й поглибити конфлікт зі своїми кривдниками.  Залучіть дитину до позашкільних занять. Тоді в неї буде більш широке коло спілкування й більше друзів.
  • 8. Якщо кривдником є ваша дитина Ваша дитина може бути кривдником, якщо вона:  Не співчуває іншим.  Цінує агресивність.  Любить командувати.  Проявляє нахабство переможця, який не любить програвати.  Часто свариться із братами й сестрами.  Імпульсивна.
  • 9. Що ви можете зробити, щоб допомогти дитині:  Поставтеся до цього серйозно. Не сприймайте булінг як щось тимчасове.  Якщо вас не хвилює, як це позначиться на вашій дитині, пригадайте про те, що страждає хтось інший.  Порозмовляйте з дитиною, дізнайтеся, чому вона ображає інших. Дуже часто діти так поводяться, коли відчувають смуток, злість, самотність або невпевненість. Іноді причиною такої поведінки стають якісь зміни вдома, у сім'ї.  Навчіть дитину співчувати іншим, поясніть їй, як почувається той, кого ображають.  Спитайте в учителя або шкільного психолога, чи є у вашої дитини якісь проблеми у школі. Може, вона відстає з якогось предмету або їй складно завести друзів. Спитайте в них, як ви можете допомогти дитині вирішити цю проблему.  Спитайте себе, чи не ображають вашу дитину вдома. Дуже часто діти, які знущаються над іншими, самі стали жертвою знущання батьків або членів сім'ї.
  • 10. Якщо ваша дитина стала жертвою булінгу  Дитина стає замкнутою.  Утрачає друзів.  Гірше вчиться.  Утрачає інтерес до занять, які раніше любила.  Її одяг порваний або забруднений.  Вона приходить додому із синцями.  Просить більше кишенькових грошей.