Вибори як елемент демократії. Виборчі права громадян України та механізми їхн...Sumylib
Презентація до вебінару який був проведений 19 листопада для працівників обласної наукової бібліотеки, бібліотекарів та користувачів бібліотек міст Суми, Глухів, Лебедин, Путивль, Тростянець, Шостка.
Положення про академічну доброчесність в закладіАртём Сербинов
Положення про академічну доброчесність в комунальному закладі «Спеціалізована школа – загальноосвітній навчальний заклад №1 І-ІІІ ступенів м. Приморська з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів» Приморської міської ради Приморського району
Запорізької області
Вибори як елемент демократії. Виборчі права громадян України та механізми їхн...Yulia Kovalchuk
1. Вибори як елемент демократичного політичного процесу.
2. Виборча система. Функції і типи виборчої системи.
3. Виборчі права громадян України та принципи виборів.
4. Інституційний механізм забезпечення виборчих прав громадян.
Презентація до вебінару «Вибори Президента України»Sumylib
Презентація до вебінару «Вибори Президента України», який був проведений 29.10.2014 для бібліотечних працівників Сумської ОУНБ, працівників бібліотек та користувачів міст Лебедин, Суми, Ромни, Тростянець, Шостка.
посібник для працівників органів внутрішніх справ на місцевих виборах 25 жовт...Аліна Плєханова
Міністерство внутрішніх справ України та Комітет виборців України підготували ПОСІБНИК для працівників органів внутрішніх справ на місцевих виборах 25 жовтня 2015 року з метою забезпечення поліпшення діяльності правоохоронних органів під час виборів.
1. The document provides instructions and examples for writing about daily household chores and responsibilities. It includes a table to list who in the family performs different tasks and how often.
2. Students are asked to match verbs with nouns to describe household chores and say which ones they like or dislike.
3. The document gives examples of sentences to complete about common chores like mowing the grass, doing dishes, watching TV, making beds, taking out trash and vacuuming.
Вибори як елемент демократії. Виборчі права громадян України та механізми їхн...Sumylib
Презентація до вебінару який був проведений 19 листопада для працівників обласної наукової бібліотеки, бібліотекарів та користувачів бібліотек міст Суми, Глухів, Лебедин, Путивль, Тростянець, Шостка.
Положення про академічну доброчесність в закладіАртём Сербинов
Положення про академічну доброчесність в комунальному закладі «Спеціалізована школа – загальноосвітній навчальний заклад №1 І-ІІІ ступенів м. Приморська з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів» Приморської міської ради Приморського району
Запорізької області
Вибори як елемент демократії. Виборчі права громадян України та механізми їхн...Yulia Kovalchuk
1. Вибори як елемент демократичного політичного процесу.
2. Виборча система. Функції і типи виборчої системи.
3. Виборчі права громадян України та принципи виборів.
4. Інституційний механізм забезпечення виборчих прав громадян.
Презентація до вебінару «Вибори Президента України»Sumylib
Презентація до вебінару «Вибори Президента України», який був проведений 29.10.2014 для бібліотечних працівників Сумської ОУНБ, працівників бібліотек та користувачів міст Лебедин, Суми, Ромни, Тростянець, Шостка.
посібник для працівників органів внутрішніх справ на місцевих виборах 25 жовт...Аліна Плєханова
Міністерство внутрішніх справ України та Комітет виборців України підготували ПОСІБНИК для працівників органів внутрішніх справ на місцевих виборах 25 жовтня 2015 року з метою забезпечення поліпшення діяльності правоохоронних органів під час виборів.
1. The document provides instructions and examples for writing about daily household chores and responsibilities. It includes a table to list who in the family performs different tasks and how often.
2. Students are asked to match verbs with nouns to describe household chores and say which ones they like or dislike.
3. The document gives examples of sentences to complete about common chores like mowing the grass, doing dishes, watching TV, making beds, taking out trash and vacuuming.
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Батько, тато, татусь, татусенько… Він вимогливий і суворий, мудрий і сміливий, сильний і міцний. 16 червня в Україні відзначають День батька. Бути хорошим батьком – найвідповідальніша місія в житті кожного чоловіка. Навчити, розповісти, захистити, пояснити та зробити все це з любов’ю й терпінням – таке може тільки справжній тато.
Тато – це людина, поруч з якою не буває страшно, вона любить тебе понад усе. Тож привітайте своїх татусів зі святом та нагадуйте їм про свою любов не лише в цей день.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
1. Закон про Президента
шкільного самоврядування
Стаття 1. Президент шкільного самоврядування обирається на 2 роки шляхом виборів
із числа сумлінних старшокласників. Виборам передує велика підготовка захисту
програм кандидатів у Президенти. Вибори проводяться таємним голосуванням, тобто
відтворюють проведення виборів Президента нашої держави.
Стаття 2. Кандидатура має бути підтверджена не менше ніж 10-ма підписами пред-
ставників усіх паралелей класів.
Стаття 3. Президент обирається таємним голосуванням у визначений Радою школи
день на перервах, до і після уроків.
Стаття 4. Президент обирається зазвичай більшістю голосів учнів 5—11 класів школи,
педагогами та працівниками школи - інтернату.
Стаття 5. Право бути обраним має учень школи, якому на день виборів виповни-
лося 14 років.
Стаття 6. Президент приступає до виконання своїх обов'язків наступного дня після
його обрання.
Закон про права та обов'язки
Президента школи
Стаття 1. Президент шкільного парламенту є гарантом прав учнів, викладачів та
працівників школи, визначених законами школи.
Стаття 2. Радниками Президента є консультанти служб та старости класів, члени
Ради справ.
Стаття 3. Президент призначає консультантів служб, а також безпосередньо коригує і
спрямовує цю роботу.
Стаття 4. Президент видає укази про створення об'єднань, гуртків, проведення заходів,
акцій, які не суперечать законам чи статуту школи і мають на меті зробити благо школі.
Стаття 5. Президент співпрацює з дирекцією школи згідно зі Статутом школи.
Стаття 6. Президент може бути присутнім на засіданні педагогічної ради, виступати на
захист учнів школи.
Стаття 7. Президент шкільного самоврядування вносить пропозиції адміністрації
школи і педагогічному колективу щодо змін розпорядку школи - інтернату, навчання,
позаурочних заходів на основі вимог учнів школи.
Стаття 8. Президент може зупинити рішення Ради справ і домагатися його перегляду.
Рішення Президента може зупинити роботу Ради справ чи скасувати Раду справ.
Стаття 9. Президент звітує перед Радою справ один раз на місяць. Рада справ може
оголосити імпічмент Президентові в разі невиконання останнім своїх обов'язків і
порушень законів школи.
2. Стаття 1О. Президент поводить себе толерантно, суворо дотримується норм культури
спілкування.
Закон про вибори Президента
шкільного парламенту
Розділ 1. Загальні положення
Стаття 1. Основні засади виборів Президента шкільного парламенту (далі — вибори
Президента)
1. Президент обирається учнями 5 - 11 кл. на основі загального, рівного, прямого
виборчого права шляхом таємного голосування.
2. Строк повноважень Президента — 2 роки.
Стаття 2. Загальне виборне право
1.Вибори Президента є загальними. Право голосу на виборах Президента школи мають
право учні 5—11 класів.
2.Документом, який підтверджує особистість Президента школи, є учнівський квиток.
3.Учні школи, які мають право голосу, можуть брати участь у роботі виборчих комісій як
їх члени, а також у проведенні передвиборної агітації, здійсненні спостереження за
проведенням виборів Президента.
3.Будь - які привілеї неможливі.
4.Учні 5—11 класів школи є виборцями.
5.Стаття 3. Рівне виборче право
1.Вибори Президента є рівними; учні шкіл беруть участь у виборах на рівних засадах.
2. Кожен учень на виборах має один голос.
3.Усі кандидати на пост Президента мають рівні права і, можливості брати участь у
виборчому процесі.
4.Рівність прав і можливостей учасників у виборчому процесі забезпечується:
•забороною привілеїв чи обмежень кандидатів на пост Президента за ознаками раси,
кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, етнічного та
соціального походження, майнового стану, місця проживання, за мовними та іншими
ознаками;
•забороною втручання адміністрації школи, класних керівників у виборчий процес, за
винятком випадків, передбачених цим Законом.
Стаття 4. Пряме виборче право
Вибори Президента є прямими. Учні 5—11 класів школи безпосередньо обирають
Президента.
3. Стаття 5. Добровільність участі у виборах
Участь учнів школи у виборах Президента є добровільною. Ніхто не може бути при-
мушений до участі чи неучасті у виборах.
Стаття б. Вільні вибори
1.Вибори Президента є вільними. Виборцям забезпечуються умови для вільного
формування своєї волі та її вільного виявлення при голосуванні.
2.Застосування насильства, погроз, обману, підкупу чи будь-яких дій, що пе-
решкоджають вільному формуванню та вільному виявленню волі виборців,
забороняється.
Стаття 7. Особисте голосування
Кожний виборець голосує на виборах Президента особисто.
Стаття 8. Право бути обраним
1. Президентом має бути обраний учень школи, який на день виборів досяг 14 років,
має право голосу, володіє державною мовою і навчається у Школі більше 2 років.
2. Не може бути висунуто учня, який перебуває на кримінальному обліку.
3. Одна і та сама особа не може бути Президентом більше двох разів.
Стаття 9. Право висування кандидата на пост Президента
1. Право висування кандидата на пост Президента належить учням школи, які
мають право голосу. Це право реалізується через класні виконавчі комітети,
а також саме висуванням у порядку, визначеному цим Законом.
2. Клас може висунути лише одного кандидата на пост Президента.
Стаття 10
1. Виборчий процес здійснюється на засадах:
• законності;
• публічності та відкритості;
• рівності всіх кандидатів на пост Президента;
• свободи передвиборчої агітації, рівних можливостей доступу кандидатів на пост
Президента до засобів масової інформації.
2.Початок виборчого процесу визначається строками, встановленими цим
Законом.
4. 2.Виборчий процес включає такі етапи:
• утворення виборчих округів (паралель класів);
• утворення виборчих дільниць (один клас);
• утворення територіальних та дільничних комісій класів (по 3 учні від паралелі
класів)
• формування списків виборців, їх перевірка та уточнення;
• висування та реєстрація кандидатів;
• проведення передвиборної агітації;
• голосування на день виборів;
• підрахунок голосів виборців.
Стаття 11. Публічність і відкритість виборчого процесу
1. Підготовка та проведення виборів Президента здійснюється публічно і відкрито.
2.Рішення виборчих комісій доводяться до відома учнів через друковані засоби
масової інформації.
3.Засоби шкільної преси зобов'язані висвітлювати хід виборчого процесу.
Розділ 2. Порядок і строки призначення та проведення
виборів Президента шкільного парламенту.
Стаття 12. Види виборів Президента.
1.Вибори Президента мають бути черговими, позачерговими та повторними.
2.Чергові вибори Президента проводяться у зв'язку із закінченням строку повно-
важень Президента.
Стаття 13. Порядок призначення виборів Президента
1.Вибори призначаються шкільною радою. Про призначення виборів Президента
шкільна рада приймає постанову.
2.Шкільна рада призначає чергові і позачергові вибори Президента.
Стаття 14. Строки призначення та проведення виборів
1. Чергові вибори Президента відбуваються в останню п'ятницю листопада третього
року повноважень Президента.
2. Виборчий процес розпочинається з листопада нового навчального року.
3. Позачергові вибори Президента відбуваються після проголошення Президентом
особисто заяви про свою відставку.
5. Розділ 3. Територіальна організація виборів Президента
шкільного парламенту
Стаття 15. Виборчі округи та виборчі дільниці
1. Вибори проводяться по єдиному територіальному шкільному виборчому округу, -
який включає територію школи – інтернат.
2. Для проведення виборів територія школи поділяється на три ступеневі виборчі діль-
ниці: 5—6 класи, 7—8 класи та 9—11 класи.
3. Рішення про утворення ступеневих виборчих дільниць приймається Радою ШП
(шкільного парламенту) не пізніше, ніж за місяць.
4. Ступеневі виборчі дільниці утворюються після постанови про вибори Президента.
Розділ 4. Виборчі комісії
Стаття 16. Система виборчих комісій
Вибори Президента ШП організовують і проводять:
• шкільна територіальна виборча комісія (ШВК);
• ступеневі виборчі комісії.
Стаття 17. Статут виборчої комісії
Виборчими комісіями є спеціальні органи школи, уповноважені організовувати, під-
готовку та проведення виборів Президента Шкільної країни.
Стаття 18. Утворення виборчих комісій
1. Всі виборчі комісії класів утворюються у другий тиждень вересня у складі: голови,
заступника, секретаря та двох членів комісії на класних зборах. Клас виділяє одного
учня до складу ступеневої виборчої комісії (комісія паралелі класів)
Виборча комісія паралелі класів обирає; голову, секретаря (решта членів комісії
є членами ступеневої виборчої комісії).
2.До шкільної виборчої комісії обирається по одному учневі з кожного 9 —11 класів.
Вони обирають голову ШВК і секретаря.
Стаття 19. Повноваження шкільної виборчої комісії (ШВК)
1. ШВК приймає обов'язкові роз'яснення з питань виконання цього Закону,
здійснює організаційно-методичне забезпечення їхніх дій;
2. Скликає засідання ШВК;
3. Реєструє кандидатів на пост Президента,
довірених осіб кандидатів;
4. Забезпечує рекламу кандидатів;
5. Вирішує питання використання передвиборних плакатів;
6. Забезпечує виготовлення зразків виборчих бюлетенів, бланків протоколів
виборчих комісій, підрахунок голосів та встановлення результатів голосування,
6. іншої виборчої документації.
Стаття 20. Повноваження ступеневої виборчої комісії (комісії паралелей класів:
5 - 6, 7 - 8, 9 - 11) .
1. Шкільна виборча комісія:
• здійснює контроль за дотриманням Закону про вибори,
• утворює виборчі дільниці та місце їх знаходження;
• скликає у разі необхідності з власної ініціативи засідання ступеневих виборчих
комісій;
• контролює складання, списків виборців;
• реєструє офіційних спостерігачів від кандидатів;
• заслуховує інформацію від дільничних комісій.
2. Повноваження шкільної виборчої комісії починається від дня, наступного за днем
прийняття рішення про їх утворення і закінчуються через 10 днів після опри-
люднення результатів виборів Президента.
Стаття 21. Повноваження ступеневої виборчої комісії (комісії паралелей класів:
5 - 6, 7 - 8, 9 - 11)
Ступенева виборча комісія:
• здійснює контроль за додержанням закону ;
• отримує список виборців;
• вручає запрошення на вибори;
• забезпечує підготовку приміщення для голосування;
• організовує голосування;
• проводить підрахунок голосів.
Стаття 22. Організація роботи виборчих комісій
1. Основною формою роботи виборчої комісії є засідання, яке скликається головою
комісії.
2. Перше засідання проводиться протягом трьох діб після оголошення виборів.
Стаття 23. Статус членів виборчих комісій.
1. Член виборчої комісії має право:
• брати участь у підготовці питань, що виносяться на розгляд виборчої комісії;
• виступати на засіданнях виборчої комісії;
• перевіряти роботу комісії;
• безперешкодно знайомитися з документами виборчої комісії.
2.Член виборчої комісії зобов'язаний брати участь у засіданнях виборчої комісії.
7. 3.Члену комісії під час виконання своїх обов'язків забороняється агітувати за чи проти
кандидатів на поет Президента ШК, а також публічно оцінювати їх роботу .
РОЗДІЛ 5. Списки виборців
Стаття 24. Порядок складання загальних списків виборців.
1.Виборець має бути включений до списку виборців тільки на одній ступеневій
виборчій дільниці.
2.Списки складаються протягом 10 днів з дня оголошення виборів Президента ШП.
3.Кожен учень - виборець має право ознайомитися із списком виборців, має право
подати скаргу до шкільної (територіальної) комісії за день до виборів.
РОЗДІЛ 6. Висування та реєстрація кандидатів на пост
Президента ШП
Стаття 25
1.Висування кандидата на пост Президента ШП розпочинається через 10 днів після
оголошення виборів.
2.Кандидата на пост Президента ШП можуть висунути клас, паралель класів,
а також у порядку самовисування.
3.Клас може висунути лише одного кандидата на зборах класу (класна година)
чи паралелі класів (конференція класів), про які повідомляють об'явою. Складається
короткий протокол.
4.ШВК у триденний строк реєструє кандидатів на пост Президента ШП.
РОЗДІЛ 7. Передвиборча компанія
Стаття 26. Строки проведення передвиборчої компанії.
1.Кандидат на пост Президента ШП може розпочати проведення передвиборчої
агітації наступного дня після його реєстрації в ШВК.
2.Агітація закінчується за день до виборів.
3.В день виборів агітація заборонена.
Стаття 27. Форми і засоби передвиборчої агітації
1. Учні школи мають право вільно і всебічно обговорювати передвиборчі програми
кандидатів на пост Президента ШП.
2. До передвиборчої агітації належать: відеозаписи, аудіозаписи , фотоілюстрації,
газети, «блискавки», малюнки, плакати, елементи одягу які повинні відповідати
8. Закону.
РОЗДІЛ 8. Гарантії діяльності кандидатів на пост Президента школи
та офіційних спостерігачів
Стаття 28. Довірені особи кандидата на пост Президента ШП
І. Кандидат на пост Президента ШП може мати не більше 3—5 довірених осіб;
2. Довірені особи ведуть агітацію за обрання його Президентом ШП, сприяють його
діяльності.
Стаття 29. Офіційні спостерігачі
У виборчому процесі можуть брати участь, офіційні спостерігачі від кандидатів на
пост Президента: це учні 11 класів на прохання кандидата на пост Президента.
РОЗДІЛ 9. Проведення голосування, визначення
результатів виборів Президента шкільного парламенту
Форма і текст бюлетеня для голосування
1.Бюлетень є документом суворої звітності, повинен містити дату, № шкільного
(територіального) округу.
2.ШВК забезпечує виготовлення виборчих бюлетенів.
Стаття 31. Приміщення для голосування
Голосування відбувається в актовій залі школи.
Стаття 32. Порядок підрахування голосів на виборчій дільниці
Підрахунок голосів відбувається відкрито і гласно в присутності довірених осіб
кандидата в Президенти.
Стаття 33. Протокол виборчої комісії про підрахунок голосів
1.Ступенева виборча комісія складає протокол підрахунків голосів, дані передаються
до ШВК.
2.Недіючими є бюлетені , де зроблено дві відмітки із різними написами.
Стаття 34. Набуття повноважень Президента школи
1.Новообраний Президент вступає на пост наступного дня після підрахунку
голосів.
2.Результати виборів можуть бути оскаржені наступного дня після виборів.