1. 房屋建筑学课组
教 案

2. A 单元 建筑设计
A-1 建筑设计概论
班次
1. 民用建筑的分类与分级 时间
2. 建筑模数协调统一标准
授课提纲 理论 2
3. 建筑设计的内容和过程
4. 建筑设计的要求和依据 讨论
学时
注：课中融入问答形式
互动
课堂教学 Ø 【知识与能力】：了解建筑设计的程序和过程；了解基本的专业常识
目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
建筑的构成要素(建筑三要素)；建筑的使用功能分类；建筑的规模和数量分类；
内容简介
民用建筑的层数分类；建筑的基本模数；建筑设计过程的阶段控制和设计要求；建
筑设计的依据
Ø 【重点】1.人体尺度
讲授重点 2.建筑设计过程的基本程序和阶段控制
难点 3.建筑模数的运用
Ø 【难点】高层建筑的含义；建筑的分级
1.水坝、电塔属于建筑设计范畴吗？
2.常见的窗台和厕所的窗台高度是多少？
启发问题
3.单层 32 米的体育馆算高层吗？
4.图书馆应该算几类建筑，地下建筑防火等级是多少？
教学方法 用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
备注
A-2 建筑平面设计

3. 班次
1. 建筑平面的组成 时间
2. 主要房间的平面设计
授课提纲 理论 2
3. 辅助房间的平面设计
4. 交通联系部分的平面设计 讨论
学时
5. 建筑平面组合设计
注：课中融入问答形式互动
课堂教学 Ø 【知识与能力】：了解建筑平面设计的基本依据
目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
建筑平面的使用要求；
建筑平面的尺寸确定的依据；
平面门窗的开设方式
内容简介
卫生间的平面布置；厨房的平面布置；
建筑平面组合方式；
楼梯和中庭、门厅的作用；
Ø 【重点】1.人体尺度和卫生洁具的基本尺寸
2.建筑平面布置与流线的关系
讲授重点 3.建筑平面的组合类型
难点 4.常用的房间平面尺寸
Ø 【难点】洁具的布置与设备的关系，让学生了解房间的基本尺度
1.住宅房间门的尺寸是否相同？
2.博物馆的交通流线和教学楼的交通流线有什么不同？
启发问题
3.厨房的需要布置哪些家具和设备》
4.宿舍房间的基本尺寸是多少？
教学方法 用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
备注

4. A-3 建筑剖面设计
班次
时间
1. 建筑层数和建筑高度的确定
授课提纲 2. 空间的高度 理论 1
3. 建筑空间竖向组合方式 讨论
学时
注：课中融入问答形式
互动
课堂教学 Ø 【知识与能力】：了解建筑剖面设计的基本依据
目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
建筑高度的含义；
内容简介 确定建筑层高的参考依据；
建筑剖面的表现形式；
建筑竖向空间的利用；
Ø 【重点】1.建筑高度的概念
讲授重点 2.建筑层高的参考依据
难点 3.建筑剖面的选择位置和表达内容
Ø 【难点】层高和净高的关系、建筑高度的确定范围
1.跃层和阁楼是一个概念吗
2.办公楼的层高是多少？
启发问题
3.音乐厅的天花板下的吊顶形状有什么要求？
教学方法 用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
备注 布置作业，让学生观察学校的某个建筑，下节课做个人评价
A-4 建筑体型与立面设计

5. 班次
1. 影响体型和立面设计的因素 时间
2. 建筑构图的基本法则
授课提 理论 1
3. 建筑体型和立面设计的要求
纲 学时
4.建筑体型的组合设计 讨论
5.建筑的立面设计
注：课中融入问答形式
互动
课堂教 Ø 【知识与能力】：了解建筑造型和立面设计依据，了解基本的美学规律
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
建筑体型和立面的概念；
内容简
美学的基本法则：统一与变化、均衡与韵律、稳定和与对比、比例与尺度；
介 建筑设计艺术性与文化性、经济适用性的平衡；
建筑立面处理的基本手法
Ø 【重点】1.建筑美学的基本法则
讲授重 2.建筑立面设计的基本手法
点难点 Ø 【难点】尺度与比例的区别、建筑
1.感受教学楼的体型和门厅立面的合适距离是多少？
启发问
2.对国家大剧院的造型的看法
题
3.接触木、钢、玻璃、石材的心理感受
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注 可以播放国家大剧院设计的视频供学生参考
B 单元 建筑构造

6. B-1 建筑构造概述 与 B-2 基础与地下室构造
班次
时间
1.基础的要求和埋置深度
授课提
2.基础的类型与构造 理论 2
纲
3.地下室的分类 讨论
4.地下室的防潮和防水 学时
注：课中融入问答形式
互动
课堂教 Ø 【知识与能力】：掌握基础的类型和设计要求，掌握地下室防潮和防水的基本措
学目标 施
Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
建筑构造的学习技巧和要求
内容简
基础的类型和埋置深度要求
介 地下室的防潮措施
地下室的防水措施
Ø 【重点】1.基础类型和对埋置深度的要求
2.刚性角的含义
讲授重 3.地下室柔性防水和刚性防水的做法
点难点
Ø 【难点】地下室的防水做法、半地下室和全地下室的区别
1. 住宅楼下有窗户的地下室算什么类型？
启发问
2. 框架结构的建筑一般采用什么类型基础？
题
3. 大型地下空间采用什么基础？
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注 可布置作业，绘制地下室的防潮构造和防水构造
B-3 墙体的构造

7. 班次
1.墙体类型及设计要求 时间
授课提 2.砖墙构造
理论 4
纲 3.砌块墙构造
4.幕墙构造 讨论
学时
5.隔墙构造 注：课中融入问答形式
互动
课堂教 Ø 【知识与能力】：掌握墙体类型和设计要求，重点掌握砖墙的基本构造
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
墙体设计要求，外墙的节能措施
砖墙的砌筑要求，砂浆等级
内容简
砖墙的基本构造：散水、明沟、勒脚、门窗过梁、门垛壁柱、圈梁、构造柱
介 砌块墙的类型和构造
金属幕墙和玻璃幕墙的设计要求
隔墙的设计要求
Ø 【重点】1.砖墙的基本构造
2.墙体防潮层的做法
讲授重 3.圈梁和构造柱的布置要求
点难点 4.玻璃幕墙的类型
Ø 【难点】墙身防潮层的设置；圈梁和普通梁的区别；构造柱和普通柱子的区别
1. 框架结构建筑中采用构造柱吗？
启发问
2. 屋顶下有没有圈梁？
题
3. 墙身凸出部位如何做防潮措施
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注 可布置作业，绘制墙身防潮层、勒脚、附加圈梁的构造图
B-4 楼地层构造
授课提 1. 楼地层构造概述 班次

8. 纲 2. 钢筋混凝土板构造
时间
3. 阳台、雨篷构造
理论 2
讨论
学时
注：课中融入问答形式
互动
课堂教 Ø 【知识与能力】：掌握楼地层类型和设计要求，重点掌握钢筋混凝土楼地板基本
学目标 知识
Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
楼地板的设计要求
现浇楼地板的类型和特点
内容简
预制楼地板的类型和特点
介 阳台的形式，挑梁式和挑板式的区别
雨篷的形式
楼地板隔声措施
讲授重
现浇混凝土楼地板的经济尺寸
点难点 预制楼地板的板缝调节
1. 框架建筑柱梁的经济尺寸是多少？
启发问
2. 板缝调节的位置在平面中什么地方？
题 3. 挑梁和挑板哪种方式受力合理？
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注 可以抄绘现浇楼板的平面图和剖面图
B-5 楼梯构造
授课提 班次
纲 1. 楼梯的组成与尺度
2. 楼梯分类 时间

9. 3. 台阶 坡道 电梯构造 理论 2
讨论
学时
注：课中融入问答形式
互动
课堂教 Ø 【知识与能力】：了解设计的基本依据，掌握楼梯的构造和设计方法
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
楼梯的组成和形式
确定踏步、扶手、平台宽度、梯段尺寸的依据
内容简
楼梯踏步数量的计算
介 楼梯下平台做出口的处理
现浇式楼梯和装配式楼梯的区别
台阶、坡道和电梯的基本组成
Ø 【重点】楼梯各部位的基本尺寸
讲授重 楼梯踏步的计算
点难点 楼梯下平台做出口的处理
Ø 【难点】楼梯踏步的计算
启发问 1 儿童侧身通过的宽度有多少？
题 2 哪些楼梯不能做疏散楼梯？
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注 可布置调研作业，让学生绘制某楼梯平面和剖面，绘制台阶、坡道构造
B-6 屋顶构造
授课提 班次
纲 1. 屋顶的形式及设计要求
2. 屋顶排水 时间
理论 2

10. 学时 讨论
注：课中融入问答形式
互动
课堂教 Ø 【知识与能力】：了解屋顶设计要求和屋顶排水的设计方式
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
屋顶的组成和形式
内容简
屋顶的设计要求
介 屋顶排水坡度要求
屋顶排水方式
Ø 【重点】屋顶的设计要求
讲授重 屋面排水方式
点难点 Ø 【难点】构造找破和材料找坡的区别、防水等级和设防要求
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注 如果学生学习情况较好，可教授学生绘制四坡屋面
B-6 屋顶构造
授课提 班次
纲 1.平屋顶的构造及防水
2.坡屋顶构造及防水 时间
3.屋顶的保温隔热 理论 2
学时
讨论

11. 注：课中融入问答形式
互动
课堂教 Ø 【知识与能力】：掌握屋面防水和保温构造及基本做法
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
卷材防水屋面类型及细部构造：
泛水构造、檐口构造、天沟构造、雨水口、检修孔、屋面出口
刚性防水屋面做法、涂膜防水屋面做法
多道防水屋面的组合做法
内容简
坡屋顶的形式、组成和挂瓦的种类
介 坡屋面的防水做法
坡屋面细部构造：檐口和天沟
平屋顶的保温层做法：保温层的放置方式的区别
平屋顶的隔热做法：蓄水屋面
Ø 【重点】屋顶构造层次：多道防水保温屋面做法
平屋面的基本构造
讲授重 坡屋面的基本构造
点难点 刚性防水层的基本做法
Ø 【难点】屋面分隔缝的作用和布置原则
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注 布置作业，绘制防水保温屋面的构造层次、坡屋面檐口构造
B-7 门窗构造
班次
时间
1.门窗的开启方式和尺度
授课提
2.木门窗的构造组成 理论 1
纲
3.金属门窗和塑料门窗构造 讨论
学时
注：课中融入问答形式
互动

12. 课堂教 Ø 【知识与能力】：了解门窗的基本组成、尺度、及不同材料特点
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
内容简 门窗的开启方式和基本尺度
介 不同类型的门窗材料特点
门窗的遮阳措施和节能方式
Ø 【重点】
讲授重
点难点 Ø 【难点】
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
B-7 变形缝构造
班次
时间
1.变形缝的作用和种类
授课提
2.变形缝的位置 理论 1
纲
3.变形缝的构造做法 讨论
学时
注：课中融入问答形式
互动

13. 课堂教 Ø 【知识与能力】：了解变形缝的作用和设置位置
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
内容简 伸缩缝的作用和位置
介 沉降缝的作用和位置
抗震缝的作用和位置
Ø 【重点】三种缝的作用和区别
讲授重
点难点 Ø 【难点】
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
C 单元 城市规划
C-1 城市规划概论
授课提 班次
纲 1.城市规划的概念
2.城市规划的发展 时间
3.城市规划的任务
理论 1

14. 学时 讨论
课堂教 Ø 【知识与能力】：了解城市发展的历史和城市规划的基本知识
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
城市的产生
内容简 城市规划学科产生
介 城市规划理论的发展
城市规划的分类
Ø 【重点】
讲授重
点难点 Ø 【难点】
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
C-2 城市总体规划概论
班次
1.城市总体规划概述 时间
授课提 2.城市定位
3.城市用地分类 理论 1
纲
4.城市总体规划内容 讨论
学时

15. 课堂教 Ø 【知识与能力】：了解城市总体规划的基本知识
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
城市的产生
内容简 城市规划学科产生
介 城市规划理论的发展
城市规划的分类
Ø 【重点】
讲授重
点难点 Ø 【难点】
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注 播放巴黎的城市规划
C-3 居住区规划
授课提 班次
纲 1.居住区的组成、规模
2.居住区的规划设计 时间
理论 2
学时
讨论

16. 课堂教 Ø 【知识与能力】：了解居住区规划的基本知识
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
居住区的规模和分级
内容简 居住区规划设计的基本要求
介 住宅及公共建筑规划
居住区道路和交通的规划布置
Ø 【重点】
讲授重
点难点 Ø 【难点】
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
C-4 中心区规划
授课提 1、城市中心区的基本知识
班次
纲 2、城市综合性公共中心基本知识
3、中央商务区基本知识 时间
理论 1
学时
讨论

17. 课堂教 Ø 【知识与能力】：了解城市中心区和中央商务区的基本知识
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
城市中心区的概念、分类 、分布和区位模式
内容简
中央商务区的概念、特征、功能和规划控制
介
讲授重
点难点
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
D 单元 专 题
D-1 建筑装饰装修
授课提 1. 建筑装饰装修概述 班次

18. 纲 2. 墙面装修
时间
3. 楼地面及顶棚装修
理论 2
讨论
学时
课堂教 Ø 【知识与能力】：了解建筑装饰装修的基本知识，掌握墙体、地板装饰装修的类
学目标 型和构造层次，了解吊顶的基本构造。
Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
建筑装饰装修的分级
内容简 墙面装饰的类型和构造层次、材料和适用范围
介 楼地板装饰的类型和构造层次、材料和适用范围
吊顶的构造
一般公共建筑墙面装修和家庭墙面装修的区别
讲授重 涂料的不同类型的区别
点难点 石材墙面栓挂法的构造
金属吊顶的构造
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
D-2 建筑与结构
授课提 1、结构与建筑物
班次
纲 2、结构要求
3、结构材料、形式与实效 时间

19. 4、整体结构布置 理论 2
5、结构与建筑形式
学时 讨论
课堂教 Ø 【知识与能力】：了解建筑形式与结构形式的关系和发展过程，掌握部分结构选
学目标 型的基本技巧
Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
建筑对结构的设计要求
内容简 不同结构形式的优缺点
介 结构和建筑形式的关系
掌握部分结构选型的技巧
讲授重 框架结构的布置规律
点难点 结构选型的部分知识
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
D-3 建筑设计与经济
授课提 1、 建筑设计与建筑经济的关系
班次
2、 建设用地与布局模式
纲
时间

20. 理论 2
学时 讨论
Ø 【知识与能力】：了解建筑设计经济性的目的，掌握评价建筑设计经济性的一般
课堂教
方法，提高阅读判断建筑方案的能力
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
1. 建筑设计与经济的关系
2. 建设用地的有效利用
内容简
3. 总体布局与经济性
介 4. 居住区停车场、库的布局模式
5. 平面布局的合理性与空间组合的高效性
讲授重 建筑平面布局优缺点
点难点 建筑功能组织的合理性
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
D-4 管线综合
授课提 1、 管线综合的分类
班次
2、 管线敷设的方式
纲
3、 管线敷设的原则 时间

21. 理论 1
学时 讨论
Ø 【知识与能力】：了解建筑敷设管线的类型、敷设方式和基本原则
课堂教
了解如何与建筑师沟通和阅读建筑设计的能力
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
管线类型
管线敷设两种类型的敷设方式和基本原则
内容简
地下敷设——直埋敷设和管沟敷设
介 地上敷设——架空敷设和架空敷设
讲授重
点难点
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
D-5 建筑节能
授课提 1、 建筑内保温
班次
2、 建筑外保温
纲
3、 外墙绿化 时间

22. 4、 节能计算书的介绍 理论 1
学时 讨论
课堂教 Ø 【知识与能力】：了解建筑墙体节能的一般方法
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
建筑内保温的构造方式和优缺点
建筑外保温的构造方式和优缺点
内容简 外墙绿化
介 节能计算术的介绍：窗墙比、保温层的计算、体型系数等
讲授重
点难点
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
D-6 民用建筑－防火
授课提 节选条文 班次

23. 纲 “建筑设计防火规范 GB50016—2006”
时间
“ 高 层 民 用 建 筑 设 计 防 火 规 GB50045-95 理论 2
（2005 年版） ”
学时 讨论 1
课堂教 Ø 【知识与能力】：了解建筑防火规范中的重要条文，掌握防火基本知识
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
建筑分类和耐火等级
内容简 建筑总平面防火设计
介 建筑平面防火设计
建筑防火构造
防火分区的划分
讲授重
民用建筑防火间距
点难点 防火墙的设计
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
D-7 民用建筑－疏散
授课提 节选条文 班次

24. 纲 “建筑设计防火规范 GB50016—2006”
时间
“ 高 层 民 用 建 筑 设 计 防 火 规 GB50045-95 理论 2
（2005 年版） ”
学时 讨论 1
Ø 【知识与能力】：了解建筑防火规范中的重要条文，掌握防火疏散基本知识，了
课堂教
解火灾逃生技巧
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
建筑安全出口的设置
内容简 疏散楼梯间的设计
介 安全疏散距离
消防电梯消防车道的设置
防火楼梯间的设计
讲授重
不同建筑类型的安全疏散距离
点难点 疏散口的设置
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注
D-8 建筑与建筑师漫谈
授课提 了解建筑的文化含义 班次

25. 纲 了解学习建筑设计的需要的文化修养和美学
时间
了解建筑师的应具备专业素质和人文素养
理论 2
学时 讨论
Ø 【知识与能力】：提高工科学生的人文素养，扩宽对建筑行业的认知内涵，提高
课堂教
社会责任感
学目标 Ø 【过程与方法】：以讲解和图示为主
建筑的技术性和艺术性
内容简
建筑师应具有的社会责任感和正义感
介 建筑师应具备的专业素质和人文素养
讲授重
点难点
启发问
题
教学方
用多媒体教学方法，利用幻灯、投影、动画、PPT、视频等多媒体手段
法
备注