Данный документ представляет электронное учебное пособие по валеологии, созданное для помощи в организации классных часов и развитию навыков здорового образа жизни у учащихся. В пособии содержатся разделы теории, контроля, видеоматериалы и тестирующая программа, что делает его удобным для использования в образовательном процессе. Проект имеет современный дизайн и понятную структуру, доступен для всех заинтересованных пользователей и распространяется на условиях лицензии GPL.

1. Автор проекта: Злобина А., Вус Е. ученицы 9 «А» класса СШГ № 4 Актау - 20 1 0 Руководитель: учитель биологии СШГ №4 Подколзина Вероника Анатольевна Консультант: учитель информатики СШГ №4 Трудкова Марина Николаевна

2. – это электронное издание с содержанием, соответствующим учебным курсам или отдельным ее частям по различным видам учебных работ (лекции, семинары, лабораторные и практические занятия, уроки, воспитательные мероприятия и др.)

3. Предметом Валеологии является индивидуальное здоровье и резервы здоровья человека, а также здоровый образ жизни . В этом состоит одно из отличий валеологии от профилактических медицинских дисциплин, рекомендации которых направлены на предупреждение болезней.

4. Цель проекта: Данное электронное учебное издание создавалось в помощь классным руководителям в организации проведения классных часов по валеологической тематике. Основные цели: заинтересовать учащихся злободневными проблемами; помочь учителям в эффективной организации работы плановых программных занятий; автоматизировать тестирование; способствовать развитию у учащихся навыков ЗОЖ.

5. Возможность создания мультимедийного электронного варианта пособия по основным темам здравоохранения, изучаемых в пределах классных часов, пригодного для дистанционного обучения и содержащего разделы теории, контроля и злободневную видеоинформацию.

6. Электронные учебные издания, создаваемые в школе, относятся к программно-информационным средствам учебного процесса, пользователями которого являются ученики и преподаватели СШГ № 4. Вне зависимости от содержания и объема электронного учебного издания можно выделить три главных требования пользователей к нему: адекватность содержания, эффективность формы представления, экономическая эффективность .

7. Этапы работы: Первый этап: Анализ и характеристика методов создания электронных пособий. Второй этап: подбор материала для основных и дополнительных разделов сайта; создание и внедрение графики. Третий этап: создание электронных документов; конвертация в требуемый формат. Четвертый этап: поиск видеоиформации, конвертация. Пятый этап: разработка Web -страниц учебника. Шестой этап: разработка тестирующей программы. Седьмой этап: составление глоссария основных понятий. Восьмой этап: связь модулей между собой в единый продукт; тестирование и отладка программного комплекса, внедрение в эксплуатацию на базе СШГ №4 г.Актау.

8. Строка меню (по разделам предмета) Аудиоплеер Гиперссылки Логотип Нижнее меню Меню дополнительных материалов

12. Дополнительный материал:

13. Расчет индекса массы тела

14. Тестирующий модуль радиокнопки Из 5 вариантов ответов верный только один

16. В конце теста происходит выставление оценки по заданной программистом разбалловке.

17. Разработано пособие по валеологии для 5-9 классов, которое выполнено в виде скомпилированного в chm -файл сайта с удобным продуманным интерфейсом. Отличительные черты комплекса – хороший дизайн, выполненный в приятных для глаза тонах; четкая структурированность, помогающая легко ориентироваться по разделам учебника; обилие как теоретического, так и практического материала. Самое главное – наличие мультимедийного контента по остросоциальным темам.

18. Данное электронное методическое пособие – одно из первых в городе, предназначенных для проведения обучения учащихся средней школы навыкам ЗОЖ. Программы можно легко дополнить новыми материалами для удобства эксплуатации в образовании.

19. В школах, Центрах доп.образования, ССУЗах и ВУЗах классными руководителями и преподавателями биологии. Для самообразования всеми желающими. Программа распространяется свободно на условиях лицензии GPL .

20. Спасибо за внимание!