Громадянське виховання в умовах інноваційного освітнього просторуlyudapilipenko
Презентування досвіду роботи Енергодарського навчально-виховного комплексу №1 в межах реалізації обласного проекту "Громадянин" пілотних шкіл Запорізької області
Методичні поради щодо проведення позакласного гендерночутливого заходуGenderCentre
Методичні поради
щодо проведення позакласного гендерночутливого заходу
профорієнтаційного спрямування для учнівства 9-11 класів
«Обирай професію за покликанням»
Громадянське виховання в умовах інноваційного освітнього просторуlyudapilipenko
Презентування досвіду роботи Енергодарського навчально-виховного комплексу №1 в межах реалізації обласного проекту "Громадянин" пілотних шкіл Запорізької області
Методичні поради щодо проведення позакласного гендерночутливого заходуGenderCentre
Методичні поради
щодо проведення позакласного гендерночутливого заходу
профорієнтаційного спрямування для учнівства 9-11 класів
«Обирай професію за покликанням»
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
2. Реалії сучасного суспільного життя
актуалізують необхідність пошуку
підходів до здійснення ефективної
соціалізації сучасної молодої людини
її творчого потенціалу – можливостей
особистісно – професійного
зростання.
3. Проблема соціалізації школярів знайшла
досить широке відображення у
дослідженнях як вітчизняних (С. Диба, Л.
Завацька, О. Карпенко, О. Лавриченко, Г.
Лактіонова, С. Савченко, С. Савченко, С.
Харченко, Н. Чернуха та ін.), так і
зарубіжних (В.Бачарова, І. Кон, Г. Ландберг,
А. Маслоу, Р. Метрон, А. Мудрик, Т. Парсон,
Б. Паригін, К. Роджерс, М Шакурова та ін.)
учених.
4. Людина має суспільну сутність. Саме через
суспільство, завдяки йому вона реалізує
себе, діє, іншими словами – живе. Успішність
чи не успішність процесу життєдіяльності
особистості багато в чому залежить від того,
наскільки вона прийнята тими, хто її оточує,
якою мірою приймає, розуміє, оцінює себе
сама, знов таки спираючись на зовнішнє
ставлення людей.
5. Соціалізація відбувається в різних
напрямках:
Стихійний вплив на особистість
різних, іноді протилежно спрямованих
факторів суспільного життя;
Цілеспрямоване формування людини
в процесі суспільного навчання та
виховання.
6. Головна мета соціалізації полягає в набутті
особистістю такого досвіду, який би
забезпечив її можливість бути стійкою до
різноманітних суспільних криз та змін, що
відбуваються під впливом досягнень
науково-технічного прогресу,
трансформації свідомості людей, зміни
ціннісних, світоглядних, культурних
пріоритетів.
7. Результатом процесу соціалізації є
відтворення в практичній діяльності
людини та в спілкуванні набутого нею
соціального досвіду. Отже,
комфортність існування особистості в
певному суспільстві безпосередньо
залежить від ступеня її адаптації до
соціуму, в якому вона себе реалізує.
8. Серед низки засобів соціалізації важливим є
естетичне формування особистості.
«Культурне середовище, збагачене
життєдайною атмосферою
загальнолюдського соціально – культурного
досвіду, здатне сприяти вихованню в
людини прагнення до самореалізації,
формувати почуття соціальної
відповідальності, навички критичного
мислення.»
9. Соціалізація особистості відбувається тільки при умові
активності самої людини, і проходить у певній
послідовності.
Є. Руденський відокремлює певні етапи цього процесу,
котрі в загальному вигляді можна визначити так:
- Активне опанування вже наявного «соціального поля»;
-Скеровування власної діяльності набутим соціальним
досвідом;
-Створення продукту діяльності, в якому поєднуються
опановане «соціальне поле» і власний соціальний досвід;
-Формування нового «соціального поля» через
відторгнення в соціум власного продукту діяльності,
збагаченого індивідуалізмом.