SlideShare a Scribd company logo
ΚΥΡΙΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ
Η ψυχαναλυτική προσέγγιση
Δανοπούλου Αναστασία
ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ
 Παγιωμένα/προβλέψιμα χαρακτηριστικά
 Τα χαρακτηριστικά δεν είναι μοναδικά σε κάθε
άτομο
 Ο συνδυασμός τους κάνει το άτομο διαφορετικό
ΔανοπούλουΑναστασία
Η ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ
• Πρώτη συστηματική μελέτη
προσωπικότητας
• Ξεκίνησε στα τέλη του 19ου αιώνα
• Σημαντικότερη θεωρία
προσωπικότητας
• Όλοι χρησιμοποίησαν τη θεωρία του
και έχτισαν ή την αντίκρουσαν
• Δημιούργησε νέο τρόπο σκέψης για
την προσωπικότητα αλλά και τον
εαυτό
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
Ορμές
της ζωής του θανάτου
 Αυτοσυντήρηση
 Ευχάριστες εμπειρίες Καταστροφική
 Σεξουαλική πράξη
Την ενέργεια της σεξουαλικής ορμής ονόμασε λίμπιτο
Τα ένστικτα και οι ορμές έχουν βιολογική βά
Τα ένστικτα και οι ορμές έχουν βιολογική
βάση , όταν διεγείρονται απελευθερώνεται
ενέργεια
Η ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΤΆ ΦΡΟΥΝΤ
εκείνο
•Id/
αυτό
εγώ •ego
Υπερ-
εγώ
•Super-
ego
TO EKEINO (ID/ AYTO)
 ο χώρος που αποθηκεύονται τα ένστικτα
 ικανοποιεί τα βασικά ένστικτα (πείνα, δίψα,
σεξουαλική ικανοποίηση)
 βασίζεται στην αρχή της ευχαρίστησης/
ικανοποίησης
 δεν κάνει καμία διάκριση ανάμεσα σε φαντασία
και πραγματικότητα (ακατέργαστη νοητική
διαδικασία)
 βρίσκεται στο χώρου του ασυνείδητου
ΤΟ ΕΓΩ (EGO)
 μετά τον 6ο μήνα
 συνδέεται με τις νοητικές και γλωσσικές
διεργασίες
 βασίζεται στην αρχή της πραγματικότητας
 λειτουργεί με λογική
 είναι ο ρυθμιστής ανάμεσα στο εκείνο και το
υπερ-εγώ
 αποβλέπει στην κάλυψη των αναγκών του
εκείνου χωρίς να βλάψει το υπερ- εγώ
 βρίσκεται στο χώρο του συνειδητού
ΤΟ ΥΠΕΡ-ΕΓΩ (SUPER-EGO)
 κατά το 5ο με 6ο έτος
 εμπεριέχει τις ηθικές αξίες (γονέων και άλλων)
 πηγή ενοχών
 τι πρέπει να κάνουμε και τι όχι
 ιδανικό εγώ (ideal ego)
 στοχεύει στην ηθική τελειότητα
• Το εκείνο, το εγώ και το υπερ- εγώ βρίσκονται
συνεχώς σε μια προσπάθεια να διατηρήσουν την
ισορροπία
• Όταν το εγώ πιέζεται πολύ από το εκείνο και το
υπερ-εγώ δημιουργείται το άγχος
ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΊΩΣΗ
εκείνο
• Ικανοποίηση ενστίκτων
• Ακατέργαστη νοητική διαδικασία
εγώ
• 6ος μήνας
• Ρυθμιστής του εκείνου και υπερεγώ
υπερεγώ
• 5ο – 6ο έτος
• Ηθικές αξίες
ΑΚΟΛΟΥΘΕΊ….
ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΊ ΆΜΥΝΑΣ
1. Άρνηση
2. Απώθηση
3. Προβολή
4. Μετάθεση
5. Παλινδρόμηση
6. Εξατομίκευση
ΕΥΧΑΡΙΣΤΏ

More Related Content

What's hot

Βασικότεροι μηχανισμοί άμυνας κατά τον Sigmund Freud
Βασικότεροι μηχανισμοί άμυνας κατά τον Sigmund FreudΒασικότεροι μηχανισμοί άμυνας κατά τον Sigmund Freud
Βασικότεροι μηχανισμοί άμυνας κατά τον Sigmund Freud
ChristinaArvanitidou
 
α παδ Power point
α παδ Power pointα παδ Power point
α παδ Power point
ChristinaArvanitidou
 
β. Η έννοια του εαυτού: Αυτοεικόνα, Αυτοεκτίμηση
β. Η έννοια του εαυτού: Αυτοεικόνα, Αυτοεκτίμησηβ. Η έννοια του εαυτού: Αυτοεικόνα, Αυτοεκτίμηση
β. Η έννοια του εαυτού: Αυτοεικόνα, Αυτοεκτίμηση
lykkarea
 
Alfred 1
Alfred 1Alfred 1
Alfred 1
Simera Avrio
 
EUGANGS - Social - Psychological
EUGANGS - Social - PsychologicalEUGANGS - Social - Psychological
EUGANGS - Social - PsychologicalGeorge Diamandis
 
Κοινωνιολογία - Κεφάλαιο 3 - Ενότητα 3.2
Κοινωνιολογία - Κεφάλαιο 3 - Ενότητα 3.2Κοινωνιολογία - Κεφάλαιο 3 - Ενότητα 3.2
Κοινωνιολογία - Κεφάλαιο 3 - Ενότητα 3.2
mkazakou
 
Ψυχαναλυτική θεωρία και Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
Ψυχαναλυτική θεωρία και Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' ΛυκείουΨυχαναλυτική θεωρία και Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
Ψυχαναλυτική θεωρία και Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογος
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογοςπεριγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογος
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογος
somakris
 
ανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδης
ανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδηςανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδης
ανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδης
Simera Avrio
 
Early school leaving
Early school leavingEarly school leaving
Early school leaving
1gymagvarvar
 
συναισθηματα 2
συναισθηματα 2συναισθηματα 2
συναισθηματα 2
dendimar
 
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςΚοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Xristina Drosou
 
Η διαχείριση του θυμού ως μέσο ανάπτυξης - Αγγελοπούλου Ευθυμία
Η διαχείριση του θυμού ως μέσο ανάπτυξης - Αγγελοπούλου ΕυθυμίαΗ διαχείριση του θυμού ως μέσο ανάπτυξης - Αγγελοπούλου Ευθυμία
Η διαχείριση του θυμού ως μέσο ανάπτυξης - Αγγελοπούλου Ευθυμία2o Gymnasio Palaiou Falirou
 

What's hot (14)

Βασικότεροι μηχανισμοί άμυνας κατά τον Sigmund Freud
Βασικότεροι μηχανισμοί άμυνας κατά τον Sigmund FreudΒασικότεροι μηχανισμοί άμυνας κατά τον Sigmund Freud
Βασικότεροι μηχανισμοί άμυνας κατά τον Sigmund Freud
 
α παδ Power point
α παδ Power pointα παδ Power point
α παδ Power point
 
β. Η έννοια του εαυτού: Αυτοεικόνα, Αυτοεκτίμηση
β. Η έννοια του εαυτού: Αυτοεικόνα, Αυτοεκτίμησηβ. Η έννοια του εαυτού: Αυτοεικόνα, Αυτοεκτίμηση
β. Η έννοια του εαυτού: Αυτοεικόνα, Αυτοεκτίμηση
 
Alfred 1
Alfred 1Alfred 1
Alfred 1
 
EUGANGS - Social - Psychological
EUGANGS - Social - PsychologicalEUGANGS - Social - Psychological
EUGANGS - Social - Psychological
 
Κοινωνιολογία - Κεφάλαιο 3 - Ενότητα 3.2
Κοινωνιολογία - Κεφάλαιο 3 - Ενότητα 3.2Κοινωνιολογία - Κεφάλαιο 3 - Ενότητα 3.2
Κοινωνιολογία - Κεφάλαιο 3 - Ενότητα 3.2
 
Συναισθηματική Νοημοσύνη-Golleman
Συναισθηματική Νοημοσύνη-GollemanΣυναισθηματική Νοημοσύνη-Golleman
Συναισθηματική Νοημοσύνη-Golleman
 
Ψυχαναλυτική θεωρία και Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
Ψυχαναλυτική θεωρία και Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' ΛυκείουΨυχαναλυτική θεωρία και Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
Ψυχαναλυτική θεωρία και Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
 
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογος
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογοςπεριγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογος
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογος
 
ανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδης
ανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδηςανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδης
ανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδης
 
Early school leaving
Early school leavingEarly school leaving
Early school leaving
 
συναισθηματα 2
συναισθηματα 2συναισθηματα 2
συναισθηματα 2
 
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςΚοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
 
Η διαχείριση του θυμού ως μέσο ανάπτυξης - Αγγελοπούλου Ευθυμία
Η διαχείριση του θυμού ως μέσο ανάπτυξης - Αγγελοπούλου ΕυθυμίαΗ διαχείριση του θυμού ως μέσο ανάπτυξης - Αγγελοπούλου Ευθυμία
Η διαχείριση του θυμού ως μέσο ανάπτυξης - Αγγελοπούλου Ευθυμία
 

Viewers also liked

Pro15 preview for sending to leaders
Pro15 preview for sending to leaders Pro15 preview for sending to leaders
Pro15 preview for sending to leaders
peterchrister20
 
Building Community, Interaction, Collaboration, and Engagement with VoiceThread
Building Community, Interaction, Collaboration, and Engagement with VoiceThreadBuilding Community, Interaction, Collaboration, and Engagement with VoiceThread
Building Community, Interaction, Collaboration, and Engagement with VoiceThread
maritezita
 
Corporate partnership
Corporate partnershipCorporate partnership
Corporate partnership
Arvind Saraf
 
Infrared spectoscopy
Infrared spectoscopyInfrared spectoscopy
Infrared spectoscopy
dhmcmillan
 
Positioning Human Resources for Organisational Leadership in Corporate Social...
Positioning Human Resources for Organisational Leadership in Corporate Social...Positioning Human Resources for Organisational Leadership in Corporate Social...
Positioning Human Resources for Organisational Leadership in Corporate Social...
HRMATT
 
Reactive Manifesto - Developing Real-time Leaderboards
Reactive Manifesto - Developing Real-time LeaderboardsReactive Manifesto - Developing Real-time Leaderboards
Reactive Manifesto - Developing Real-time Leaderboards
Binoy Shah
 
Make Your Team Flow
Make Your Team FlowMake Your Team Flow
Make Your Team Flow
Chad Moone
 
Caso Lladró
Caso LladróCaso Lladró
Grupo 6 a caso lladró
Grupo 6 a caso lladróGrupo 6 a caso lladró
Grupo 6 a caso lladró
Alba Castañón Piqueras
 
3Com 3C900
3Com 3C9003Com 3C900
3Com 3C900
savomir
 
Japones 1 videos
Japones 1 videosJapones 1 videos
Japones 1 videos
belen kmpanita
 
3Com 3C96624M-TP
3Com 3C96624M-TP3Com 3C96624M-TP
3Com 3C96624M-TP
savomir
 
3Com CXI01-AA
3Com CXI01-AA3Com CXI01-AA
3Com CXI01-AA
savomir
 
Отзыв на иск департамента инф.технологий Москвы
Отзыв на иск департамента инф.технологий МосквыОтзыв на иск департамента инф.технологий Москвы
Отзыв на иск департамента инф.технологий Москвы
Sarkis Darbinyan
 
3Com 6900206301 HIPER NM
3Com 6900206301  HIPER NM3Com 6900206301  HIPER NM
3Com 6900206301 HIPER NM
savomir
 
كيفية صلاة النبي صلى الله عليه وسلم
كيفية صلاة النبي صلى الله عليه وسلمكيفية صلاة النبي صلى الله عليه وسلم
كيفية صلاة النبي صلى الله عليه وسلم
obied Al-Zahrani
 
Sustainable development By Mr Allah Dad Khan
Sustainable development By Mr Allah Dad Khan Sustainable development By Mr Allah Dad Khan
Sustainable development By Mr Allah Dad Khan
Mr.Allah Dad Khan
 
Effect of wildlife depletion by Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The Univ...
Effect of wildlife depletion by Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The Univ...Effect of wildlife depletion by Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The Univ...
Effect of wildlife depletion by Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The Univ...
Mr.Allah Dad Khan
 

Viewers also liked (18)

Pro15 preview for sending to leaders
Pro15 preview for sending to leaders Pro15 preview for sending to leaders
Pro15 preview for sending to leaders
 
Building Community, Interaction, Collaboration, and Engagement with VoiceThread
Building Community, Interaction, Collaboration, and Engagement with VoiceThreadBuilding Community, Interaction, Collaboration, and Engagement with VoiceThread
Building Community, Interaction, Collaboration, and Engagement with VoiceThread
 
Corporate partnership
Corporate partnershipCorporate partnership
Corporate partnership
 
Infrared spectoscopy
Infrared spectoscopyInfrared spectoscopy
Infrared spectoscopy
 
Positioning Human Resources for Organisational Leadership in Corporate Social...
Positioning Human Resources for Organisational Leadership in Corporate Social...Positioning Human Resources for Organisational Leadership in Corporate Social...
Positioning Human Resources for Organisational Leadership in Corporate Social...
 
Reactive Manifesto - Developing Real-time Leaderboards
Reactive Manifesto - Developing Real-time LeaderboardsReactive Manifesto - Developing Real-time Leaderboards
Reactive Manifesto - Developing Real-time Leaderboards
 
Make Your Team Flow
Make Your Team FlowMake Your Team Flow
Make Your Team Flow
 
Caso Lladró
Caso LladróCaso Lladró
Caso Lladró
 
Grupo 6 a caso lladró
Grupo 6 a caso lladróGrupo 6 a caso lladró
Grupo 6 a caso lladró
 
3Com 3C900
3Com 3C9003Com 3C900
3Com 3C900
 
Japones 1 videos
Japones 1 videosJapones 1 videos
Japones 1 videos
 
3Com 3C96624M-TP
3Com 3C96624M-TP3Com 3C96624M-TP
3Com 3C96624M-TP
 
3Com CXI01-AA
3Com CXI01-AA3Com CXI01-AA
3Com CXI01-AA
 
Отзыв на иск департамента инф.технологий Москвы
Отзыв на иск департамента инф.технологий МосквыОтзыв на иск департамента инф.технологий Москвы
Отзыв на иск департамента инф.технологий Москвы
 
3Com 6900206301 HIPER NM
3Com 6900206301  HIPER NM3Com 6900206301  HIPER NM
3Com 6900206301 HIPER NM
 
كيفية صلاة النبي صلى الله عليه وسلم
كيفية صلاة النبي صلى الله عليه وسلمكيفية صلاة النبي صلى الله عليه وسلم
كيفية صلاة النبي صلى الله عليه وسلم
 
Sustainable development By Mr Allah Dad Khan
Sustainable development By Mr Allah Dad Khan Sustainable development By Mr Allah Dad Khan
Sustainable development By Mr Allah Dad Khan
 
Effect of wildlife depletion by Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The Univ...
Effect of wildlife depletion by Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The Univ...Effect of wildlife depletion by Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The Univ...
Effect of wildlife depletion by Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The Univ...
 

Similar to πρώτη παδ

Αυτοαντίληψη-Αυτοεκτίμηση
Αυτοαντίληψη-ΑυτοεκτίμησηΑυτοαντίληψη-Αυτοεκτίμηση
Αυτοαντίληψη-Αυτοεκτίμηση
CHAROKOPAKI ARGIRO
 
Teach yourself basic Freud
Teach yourself basic FreudTeach yourself basic Freud
Teach yourself basic Freud
Vassiliky K. Chatzileri
 
Κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίες
Κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίεςΚοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίες
Κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίεςGeorge Diamandis
 
κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίες
κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίεςκοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίες
κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίεςGeorge Diamandis
 
EastPsych 2.pdf
EastPsych 2.pdfEastPsych 2.pdf
EastPsych 2.pdf
SandraNinaki
 
Συναισθήματα Α'4
Συναισθήματα Α'4Συναισθήματα Α'4
Συναισθήματα Α'4Despina
 
Ψυχαναλυτική θεωρία - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
Ψυχαναλυτική θεωρία - Πολιτική Παιδεία, Α' ΛυκείουΨυχαναλυτική θεωρία - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
Ψυχαναλυτική θεωρία - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
ΣΥΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ : ΓΟΝΕΑΣ, ΕΝΗΛΙΚΑΣ, ΠΑΙΔΙ
ΣΥΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ : ΓΟΝΕΑΣ, ΕΝΗΛΙΚΑΣ, ΠΑΙΔΙΣΥΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ : ΓΟΝΕΑΣ, ΕΝΗΛΙΚΑΣ, ΠΑΙΔΙ
ΣΥΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ : ΓΟΝΕΑΣ, ΕΝΗΛΙΚΑΣ, ΠΑΙΔΙ
Anastasia Petraki
 
Cyprus - 4th presentation EUGANGS
Cyprus - 4th presentation EUGANGSCyprus - 4th presentation EUGANGS
Cyprus - 4th presentation EUGANGSGeorge Diamandis
 
Ο έρωτας έξω από την εν Χριστώ ζωή
Ο έρωτας έξω από την εν Χριστώ ζωήΟ έρωτας έξω από την εν Χριστώ ζωή
Ο έρωτας έξω από την εν Χριστώ ζωή
ssuserd6dee7
 
Επιληψία και Ψυχοθεραπεία Δημιουργική προσαρμογή
Επιληψία και Ψυχοθεραπεία   Δημιουργική προσαρμογήΕπιληψία και Ψυχοθεραπεία   Δημιουργική προσαρμογή
Επιληψία και Ψυχοθεραπεία Δημιουργική προσαρμογή
joannakato
 
Το Σκοτεινό Δωμάτιο
Το Σκοτεινό ΔωμάτιοΤο Σκοτεινό Δωμάτιο
Το Σκοτεινό Δωμάτιο
lykialys
 
Emotional Intelligence and Social Entrepreneurship
Emotional Intelligence and Social Entrepreneurship Emotional Intelligence and Social Entrepreneurship
Emotional Intelligence and Social Entrepreneurship
Leonidas Skerletopoulos
 
φυσικοθεραπευτική στρατηγική σε παιδιά με νοητική υστέρηση
φυσικοθεραπευτική στρατηγική σε παιδιά με νοητική υστέρησηφυσικοθεραπευτική στρατηγική σε παιδιά με νοητική υστέρηση
φυσικοθεραπευτική στρατηγική σε παιδιά με νοητική υστέρηση
SPPThess
 
Σύμβουλοι επιχειρηματικότητας και απασχόλησης 2
Σύμβουλοι επιχειρηματικότητας και απασχόλησης 2Σύμβουλοι επιχειρηματικότητας και απασχόλησης 2
Σύμβουλοι επιχειρηματικότητας και απασχόλησης 2Naoum Liotas
 
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moy
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moyGia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moy
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moyAthina Kakarikou
 
Spiritual Intelligence - SQ and Leadership
Spiritual Intelligence - SQ and LeadershipSpiritual Intelligence - SQ and Leadership
Spiritual Intelligence - SQ and Leadership
Niki Anandi Koulouri
 
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Ioannis Machairas
 
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
Flora Kyprianou
 

Similar to πρώτη παδ (20)

Αυτοαντίληψη-Αυτοεκτίμηση
Αυτοαντίληψη-ΑυτοεκτίμησηΑυτοαντίληψη-Αυτοεκτίμηση
Αυτοαντίληψη-Αυτοεκτίμηση
 
Teach yourself basic Freud
Teach yourself basic FreudTeach yourself basic Freud
Teach yourself basic Freud
 
Κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίες
Κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίεςΚοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίες
Κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίες
 
κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίες
κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίεςκοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίες
κοινωνικές & ψυχολογικές θεωρίες για τις συμμορίες
 
EastPsych 2.pdf
EastPsych 2.pdfEastPsych 2.pdf
EastPsych 2.pdf
 
Συναισθήματα Α'4
Συναισθήματα Α'4Συναισθήματα Α'4
Συναισθήματα Α'4
 
Ψυχαναλυτική θεωρία - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
Ψυχαναλυτική θεωρία - Πολιτική Παιδεία, Α' ΛυκείουΨυχαναλυτική θεωρία - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
Ψυχαναλυτική θεωρία - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
 
ΣΥΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ : ΓΟΝΕΑΣ, ΕΝΗΛΙΚΑΣ, ΠΑΙΔΙ
ΣΥΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ : ΓΟΝΕΑΣ, ΕΝΗΛΙΚΑΣ, ΠΑΙΔΙΣΥΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ : ΓΟΝΕΑΣ, ΕΝΗΛΙΚΑΣ, ΠΑΙΔΙ
ΣΥΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ : ΓΟΝΕΑΣ, ΕΝΗΛΙΚΑΣ, ΠΑΙΔΙ
 
Cyprus - 4th presentation EUGANGS
Cyprus - 4th presentation EUGANGSCyprus - 4th presentation EUGANGS
Cyprus - 4th presentation EUGANGS
 
Ο έρωτας έξω από την εν Χριστώ ζωή
Ο έρωτας έξω από την εν Χριστώ ζωήΟ έρωτας έξω από την εν Χριστώ ζωή
Ο έρωτας έξω από την εν Χριστώ ζωή
 
Επιληψία και Ψυχοθεραπεία Δημιουργική προσαρμογή
Επιληψία και Ψυχοθεραπεία   Δημιουργική προσαρμογήΕπιληψία και Ψυχοθεραπεία   Δημιουργική προσαρμογή
Επιληψία και Ψυχοθεραπεία Δημιουργική προσαρμογή
 
Το Σκοτεινό Δωμάτιο
Το Σκοτεινό ΔωμάτιοΤο Σκοτεινό Δωμάτιο
Το Σκοτεινό Δωμάτιο
 
Emotional Intelligence and Social Entrepreneurship
Emotional Intelligence and Social Entrepreneurship Emotional Intelligence and Social Entrepreneurship
Emotional Intelligence and Social Entrepreneurship
 
φυσικοθεραπευτική στρατηγική σε παιδιά με νοητική υστέρηση
φυσικοθεραπευτική στρατηγική σε παιδιά με νοητική υστέρησηφυσικοθεραπευτική στρατηγική σε παιδιά με νοητική υστέρηση
φυσικοθεραπευτική στρατηγική σε παιδιά με νοητική υστέρηση
 
Ψυχική και σωματική υγεία
Ψυχική και σωματική υγείαΨυχική και σωματική υγεία
Ψυχική και σωματική υγεία
 
Σύμβουλοι επιχειρηματικότητας και απασχόλησης 2
Σύμβουλοι επιχειρηματικότητας και απασχόλησης 2Σύμβουλοι επιχειρηματικότητας και απασχόλησης 2
Σύμβουλοι επιχειρηματικότητας και απασχόλησης 2
 
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moy
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moyGia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moy
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moy
 
Spiritual Intelligence - SQ and Leadership
Spiritual Intelligence - SQ and LeadershipSpiritual Intelligence - SQ and Leadership
Spiritual Intelligence - SQ and Leadership
 
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
 
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
 

Recently uploaded

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
7gymnasiokavalas
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 

Recently uploaded (20)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 

πρώτη παδ

  • 1. ΚΥΡΙΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ Η ψυχαναλυτική προσέγγιση Δανοπούλου Αναστασία
  • 2. ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ  Παγιωμένα/προβλέψιμα χαρακτηριστικά  Τα χαρακτηριστικά δεν είναι μοναδικά σε κάθε άτομο  Ο συνδυασμός τους κάνει το άτομο διαφορετικό ΔανοπούλουΑναστασία
  • 3. Η ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ • Πρώτη συστηματική μελέτη προσωπικότητας • Ξεκίνησε στα τέλη του 19ου αιώνα • Σημαντικότερη θεωρία προσωπικότητας • Όλοι χρησιμοποίησαν τη θεωρία του και έχτισαν ή την αντίκρουσαν • Δημιούργησε νέο τρόπο σκέψης για την προσωπικότητα αλλά και τον εαυτό
  • 4. ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Ορμές της ζωής του θανάτου  Αυτοσυντήρηση  Ευχάριστες εμπειρίες Καταστροφική  Σεξουαλική πράξη Την ενέργεια της σεξουαλικής ορμής ονόμασε λίμπιτο Τα ένστικτα και οι ορμές έχουν βιολογική βά Τα ένστικτα και οι ορμές έχουν βιολογική βάση , όταν διεγείρονται απελευθερώνεται ενέργεια
  • 5. Η ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΤΆ ΦΡΟΥΝΤ εκείνο •Id/ αυτό εγώ •ego Υπερ- εγώ •Super- ego
  • 6. TO EKEINO (ID/ AYTO)  ο χώρος που αποθηκεύονται τα ένστικτα  ικανοποιεί τα βασικά ένστικτα (πείνα, δίψα, σεξουαλική ικανοποίηση)  βασίζεται στην αρχή της ευχαρίστησης/ ικανοποίησης  δεν κάνει καμία διάκριση ανάμεσα σε φαντασία και πραγματικότητα (ακατέργαστη νοητική διαδικασία)  βρίσκεται στο χώρου του ασυνείδητου
  • 7. ΤΟ ΕΓΩ (EGO)  μετά τον 6ο μήνα  συνδέεται με τις νοητικές και γλωσσικές διεργασίες  βασίζεται στην αρχή της πραγματικότητας  λειτουργεί με λογική  είναι ο ρυθμιστής ανάμεσα στο εκείνο και το υπερ-εγώ  αποβλέπει στην κάλυψη των αναγκών του εκείνου χωρίς να βλάψει το υπερ- εγώ  βρίσκεται στο χώρο του συνειδητού
  • 8. ΤΟ ΥΠΕΡ-ΕΓΩ (SUPER-EGO)  κατά το 5ο με 6ο έτος  εμπεριέχει τις ηθικές αξίες (γονέων και άλλων)  πηγή ενοχών  τι πρέπει να κάνουμε και τι όχι  ιδανικό εγώ (ideal ego)  στοχεύει στην ηθική τελειότητα
  • 9. • Το εκείνο, το εγώ και το υπερ- εγώ βρίσκονται συνεχώς σε μια προσπάθεια να διατηρήσουν την ισορροπία • Όταν το εγώ πιέζεται πολύ από το εκείνο και το υπερ-εγώ δημιουργείται το άγχος
  • 10. ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΊΩΣΗ εκείνο • Ικανοποίηση ενστίκτων • Ακατέργαστη νοητική διαδικασία εγώ • 6ος μήνας • Ρυθμιστής του εκείνου και υπερεγώ υπερεγώ • 5ο – 6ο έτος • Ηθικές αξίες
  • 11. ΑΚΟΛΟΥΘΕΊ…. ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΊ ΆΜΥΝΑΣ 1. Άρνηση 2. Απώθηση 3. Προβολή 4. Μετάθεση 5. Παλινδρόμηση 6. Εξατομίκευση