จัดทำโดย
เด็กหญิง เนตรชนก ยืนสุข เลขที่ 14
เด็กหญิง รวิพร สรวมศิริ เลขที่ 21
เด็กหญิง ศิริพร ฉ่ำศิริ เลขที่ 23
เสนอ
ครูมณธิชำ ชูประเสริฐ
เมนู
คำอธิบำย
เข้ำสู่บทเรียน
แบบทดสอบ
สำระสำคัญ
เครื่อข่ำยคอมพิวเตอร์ คือกำรนำเอำเครื่องคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ 2 เครื่องขึ้น
ไปมำเชื่อมต่อโดยผ่ำนสื่อเพื่อใช้ในกำรสื่อสำรข้อมูล และใช้ทรัพยำกรใน
เครื่อข่ำยร่วมกัน เช่น เครื่องพิมพ์หรืออุปกรณ์อื่นๆที่ต้องกำรใช้งำนร่วมกัน
รูปแบบกำรเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เป็นเครือข่ำยทำได้หลำยรูปแบบ ซึ่งขึ้นอยู่
กับปัจจัยหลำยด้ำน เช่น ลักษณะพื้นที่ในกำรเชื่อมต่อ ควำมยำกง่ำยในกำร
เชื่อมต่อรำคำของอุปกรณ์ที่ใช้ในกำรติดตั้ง และข้อจำกัดในกำรใช้งำน ใน
เครือข่ำยจะมีเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ทำหน้ำที่ต่ำงๆกัน และมีชื่อเรียกที่แตกต่ำง
กันด้วย เช่น เครื่องเซิอร์ฟเวอร์ เครื่องเวิร์กสเตชัน เป็นต้น กำรประมวลล
ข้อมูลในเครือข่ำยคอมพิวเตอร์สำมำรถทำได้หลำยรูปแบบขึ้นอยู่กับ
วัตถุประสงค์และนโยบำยของกำรทำงำนขององค์กร
ควำมหมำยและควำมสำคัญของระบบเครือข่ำย
คอมพิวเตอร์
 เครือข่าย หมำยถึง กลุ่มของคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์
สื่อสำรชนิดต่ำงๆที่นำมำเชื่อมต่อกันเพื่อให้ผู้ใช้ในเครือข่ำย
สำมำรถติดต่อสื่อสำรแลกเปลี่ยนข้อมูลและใช้อุปกรณ์ต่ำงๆ
ร่วมกันในเครือข่ำยได้
 ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ หมำยถึง กำรเชื่อมต่อ
คอมพิวเตอร์ตั้งแต่2เครื่องขึ้นไปเข้ำด้วยกันด้วยสำยนเคเบิล
หรือสื่ออื่นๆทำให้คอมพิวเตอร์สำมำรถรับส่งข้อมูลแก่กันและ
กันได้
แบบทดสอบ
1.ข้อใดคือควำมหมำยของเครือข่ำยคอมพิวเตอร์ที่ถูดต้องที่สุด
ข.กำรเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ตั้งแต่2เครื่องขึ้นไปเข้ำด้วยกัน
ก.กำรเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เข้ำกันด้วยสำยเคเบิล
ค.กำรเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ตั้งแต่2 เครื่องขึ้นไปเข้ำด้วยกันด้วยสำยเคเบิล
ง.กำรเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ตั้งแต่2เครื่องขึ้นไปเข้ำด้วยกันด้วยสำยเคเบิล
2.กำรเชื่อมต่อระหว่ำงเครื่องคอมพิวเตอร์หลำยๆเครื่อง
เข้ำกับเครื่องคอมพิวเตอร์ขนำดใหญ่ที่เป็นศูนย์กลำงเรำ
เรียกคอมพิวเตอร์ที่เป็นศูนย์กลำงนี้ว่ำอย่ำงไร
ก.โฮสต์
ข.ไคลเอนด์
ค.ระบบเครือข่ำย
ง.ระบบเครือข่ำยคอมพิวเตอร์
3.ข้อใดคือข้อเสียของคอมพิวเตอร์ยุคแรกๆก่อนกำรสร้ำงระบบ
เครือข่ำยที่ถูกต้องที่สุด
ก.ผู้ใช้จะแลกเปลี่ยนข้อมูลกันโดยกำรพิมพ์ข้อมูลออกมำเป็นเอกสำร
ค.ผู้ใช้ที่ต้องกำรใช้หรือแก้ไขข้อมูลอีกคนหนึ่งซึ่งทำให้เสียเวลำและเป็นวิธีที่
ยุ่งยำก
ง.ผู้ใช้ที่ต้องกำรใช้หรือแก้ไขข้อมูลอีกคนหนึ่งทำให้มีควำมผิดพลำดของ
ข้อมูลอย่ำงมำก
ข.ผู้ใช้ไม่สำมำรถแลกเปลี่ยนข้อมูลกับคนอื่นๆหรือคอมพิวเตอร์เครื่องอื่นๆ
4.กำรเชื่อมโยงคอมพิวเตอร์เข้ำด้วยกันทำให้เกิด
ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ในด้ำนใด
ก.สะดวกและประหยัดค่ำใช้จ่ำย
ข.เกิดกำรทำงำนในลักษณะกลุ่มของเครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์
คอมพิวเตอร์
ค.ลดควำมซ้ำซ้อนและสำมำรถกำหนดมำตฐำนกำรรักำควำมปลอภัย
ให้แก่แฟ้มข้อมูล
ง.ติดต่อสื่อสำรกับเครื่องคอมพิวเตอร์อื่นโดยอำศัยโปรแกรมสื่อสำรที่มีค
สำมสำมำรถใช้เป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ได้เช่นเดียวกัน
5.ถ้ำผู้เรียนทำงำนอยู่ในโรงพยำบำลแห่งหนึ่งของรัฐบำลซึ่งมีหลำยแผนก
และมีจำนวนผู้ป่วยจำนวนมำกผู้เรียนคิดว่ำข้อใดเป็นควำมสำคัญของระบบ
เครือข่ำยคอมพิวเตอร์ที่จำเป็นต้องนำมำใช้ในโรงพยำบำล
ก.ทำให้เกิดกำรทำงำนในลักษณะกลุ่มของเครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์
คอมพิวเตอร์
ข.สำมำรถขยำยอำณำเขตในกำรสื่อสำรข้อมูลได้อย่ำงครอบคลุมกว้ำงขวำงได้ไกล
ขึ้น
ค.ลดควำมซ้ำซ้อนและสำมำรถกำหนดมำตรฐำนกำรรักษำควำมปลอดภัยให้แก่
แฟ้มข้อมูล
ง.กำรใช้ทรัพยำกรในระบบคอมพิวเตอร์ร่วมกันโดยผู้ใช้คอมพิวเตอร์ทุกเครื่องที่
อยู่ในระบบเครือข่ำยสำมำรถใช้ทรัพยำกรร่วมกันได้
6.คนอุปกรณ์ที่ใช้กำเนิดข่ำวสำรหรือแหล่งกำเนิดเป็นต้น
ทำงของข้อมูลข่ำวสำรคือองค์ประกอบใดของระบบสื่อสำร
ข้อมูล
ก.ผู้รับสำร
ข.ผู้ส่งสำร
ค.สื่อกลำง
ง.ข้อมูลข่ำวสำร
7.ข่ำวสำรที่จะส่งผ่ำนทำงเครือข่ำยคอมพิวเตอร์จะต้องทำ
อย่ำงไรเพื่อส่งไปยังสื่อกลำงหรือตัวกลำง
ก.แปลงสัญญำณและเข้ำรหัส
ข.ส่งผ่ำนทำงเครือข่ำยคอมพิวเตอร์
ค.ส่งทำงสำยไฟ สำยเคเบิล สำยไฟเบอร์ออพติก
ง.แปลงสัญญำณ (DECODING) ให้กลับมำเป็น
ข้อมูลข่ำวสำร
8.ข้อใดคือกำรส่งสัญญำณทำงเดียว
ก.วิทยุสื่อสำร
ข.วิทยุสนำม
ค.โทรศัพท์มือถือ
ง.วิทยุกระจำยเสียง
9.กำรสัญญำณแบบใดเป็นกำรส่งสัญญำณแบบสมบูรณ์
แบบ
ก.กำรส่งสัญญำณทำงคู่
ข.กำรส่งสัญญำณกี่งทำงคู่
ค.กำรส่งสัญญำณทำงเดียว
ง.กำรส่งสัญญำณที่มีลักษณะเป็นคลื่นต่อเนื่อง
10.จำกภำพด้ำนล่ำงคือรูปแบบกำรส่งสัญญำณแบบใด
ก.สัญญำณดิจิตอล
ข.สัญญำณอนำล็อก
ค.สัญญำณดำวเทียม
ง.สัญญำณโทรศัพท์เคลื่อนที่
ตอบผิด...ไม่เป็นไรนะคะ 
ตอบถูก...เก่งมากค่ะ 
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์

การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์