SlideShare a Scribd company logo
基層主管的職責與角色 青創輔導南區中心 詹翔霖副教授 [email_address]   0955-268997 教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs 100.04.15
資  歷  簡  介  政治大學科管所  博士後研究 美國西太平洋大學  企管博士 英國國立威爾斯大學  企管碩士 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
員工的香格里拉 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
職場競爭力 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
基 層 主 管 職 責 與 角 色 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
基 層 主 管 行 動 準 則 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
掌 握 部 屬 基 本 要 領 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
對 部 屬 下 達 命 令 要 領 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
成 為 基 層 主 管 的 條 件 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
經 營 者 遴 選 主 管 要 件 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
基層主管的職責與角色 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
如何才算上司滿意 ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
對上司不宜有的態度 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
對上司不宜有的態度 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
對上司不宜有的態度 ,[object Object],[object Object]
對上司不宜有的態度 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
如何創造表現機會 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
專業與敬業之意義與價值 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
投資自我永不後悔 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
職場競爭力 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],不要怕被人利用 - 就怕自已沒用
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
管理的職能 組織 (organizing) 規劃 (planning) 用人 (Staffing) 五大 管理 領導 (Leading)   控制 (Controlling) 指揮 ( 命令 ) ( To command ) 協調 (To coordinate) 控制 ( To control ) 組織 ( To organize )   計劃 ( 規劃 ) ( Prevoyance )
管理的職能 組織 (organizing) 規劃 (planning) 用人 (Staffing) 五大 管理 領導 (Leading)   控制 (Controlling) 控制代表一種偵察、比較和改正的程序, 亦即建立某種回饋系統, 有規則地將實際狀況 ( 包括外界環境及組織績效 ) 反映給組織。  規劃,針對未來環境變化 所應追求的目標和所應採取的行動, 進行分析與選擇的程序。  組織,建立一機構之內部結構, 使得工作、人員與權責之間, 能發生適當的分工與合作關係, 以有效擔負和進行 各種業務和管理工作。  領導, 以激發工作人員的努力意願, 引導其努力方向, 增加其所能發運的生產力 和對組織的貢獻, 為最大之目的, 是一種影響力的發揮和運用。  用人 ( 協調 ) 就是指 企業的一切工作者要和諧地配合, 以便於企業經營的順利進行, 並且有利於企業取得成功。
管理的定義   管理 管理包含三個中心因素 目標 資源 人員行動 是指如何規劃、如何組織、如何領導、如何協調以及如何控制部屬, 使所有之部屬能如期完成預定之目標。  規劃 組織 領導 協調 控制 所謂[管理工作] 領導  =  溝通  +  影響  管理  =  心態上作僕人  +  行動上作領導 經濟學上講的是投資報酬率,管理學上講的是淨資產的報酬率 。  管理  =  事先的規劃、控制  + 事後的評估、檢討  泛指主管人員從事運用五個職能 先設立目標,訂立計劃, 並與跟隨者溝通為何如此, 使樂於支持,併肩作戰。  訂定分工,組織工作分配, 讓每一個知其本分與權限, 認識和別人的關係。 以期有效利用組織內所有人力、原物料、機器、金錢、方法等資源, 並促進其相互密切配合,使能有效率和有效果的達成組織的最終目標。
科技始終來自 ---? ,[object Object]
境由心轉  =   心由轉境  –修和尚 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

系統性問題解決方法-QC Story
系統性問題解決方法-QC Story系統性問題解決方法-QC Story
系統性問題解決方法-QC Story
Fast SiC Semiconductor Inc.
 
作業現場稽核重點 Tip 8 for On-Site Audit
作業現場稽核重點 Tip 8 for On-Site Audit作業現場稽核重點 Tip 8 for On-Site Audit
作業現場稽核重點 Tip 8 for On-Site Audit
Fast SiC Semiconductor Inc.
 
運動傷害及熱傷害防治.pptx
運動傷害及熱傷害防治.pptx運動傷害及熱傷害防治.pptx
運動傷害及熱傷害防治.pptx
ssusercdb3721
 
KiCAD 從電路圖到電路板
KiCAD 從電路圖到電路板KiCAD 從電路圖到電路板
KiCAD 從電路圖到電路板
dahai pon
 
品管七大手法1
品管七大手法1品管七大手法1
品管七大手法15045033
 
流程管理闭环到构建文化.pptx
流程管理闭环到构建文化.pptx流程管理闭环到构建文化.pptx
流程管理闭环到构建文化.pptx
ZhangJia6
 
現場生產力管理 productivity management
現場生產力管理 productivity management現場生產力管理 productivity management
現場生產力管理 productivity management
Fast SiC Semiconductor Inc.
 
PMT-001-中鋼公司生產管理實務經驗分享
PMT-001-中鋼公司生產管理實務經驗分享PMT-001-中鋼公司生產管理實務經驗分享
PMT-001-中鋼公司生產管理實務經驗分享handbook
 
問題分析與解決方法介紹
問題分析與解決方法介紹問題分析與解決方法介紹
問題分析與解決方法介紹
joe lo
 
課題達成型 task oriented QC story
課題達成型 task oriented QC story課題達成型 task oriented QC story
課題達成型 task oriented QC story
Fast SiC Semiconductor Inc.
 
邏輯思考的技術
邏輯思考的技術邏輯思考的技術
邏輯思考的技術Johnson Gmail
 
QM-060-問題分析與解決能力提升
QM-060-問題分析與解決能力提升QM-060-問題分析與解決能力提升
QM-060-問題分析與解決能力提升handbook
 
企業流程管理BPM
企業流程管理BPM企業流程管理BPM
企業流程管理BPM
Fast SiC Semiconductor Inc.
 
QM-073-管理七大手法活用演練
QM-073-管理七大手法活用演練QM-073-管理七大手法活用演練
QM-073-管理七大手法活用演練handbook
 
2016.9.13 團隊激勵共識
2016.9.13 團隊激勵共識2016.9.13 團隊激勵共識
2016.9.13 團隊激勵共識
LIN JACK
 
103.07.11 mtp-【中高階主管管理才能訓練班】講義部屬培育與啟發-2版-詹翔霖
103.07.11 mtp-【中高階主管管理才能訓練班】講義部屬培育與啟發-2版-詹翔霖103.07.11 mtp-【中高階主管管理才能訓練班】講義部屬培育與啟發-2版-詹翔霖
103.07.11 mtp-【中高階主管管理才能訓練班】講義部屬培育與啟發-2版-詹翔霖
文化大學
 
使用IE手法的工作改善
使用IE手法的工作改善使用IE手法的工作改善
使用IE手法的工作改善
Fast SiC Semiconductor Inc.
 
新QC 7手法 New 7 QC tools
新QC 7手法 New 7 QC tools新QC 7手法 New 7 QC tools
新QC 7手法 New 7 QC tools
Fast SiC Semiconductor Inc.
 
【人力資源】提振員工績效:短中長期策略
【人力資源】提振員工績效:短中長期策略【人力資源】提振員工績效:短中長期策略
【人力資源】提振員工績效:短中長期策略
周建良 Zhou Jian Liang
 

What's hot (20)

系統性問題解決方法-QC Story
系統性問題解決方法-QC Story系統性問題解決方法-QC Story
系統性問題解決方法-QC Story
 
Qcc
QccQcc
Qcc
 
作業現場稽核重點 Tip 8 for On-Site Audit
作業現場稽核重點 Tip 8 for On-Site Audit作業現場稽核重點 Tip 8 for On-Site Audit
作業現場稽核重點 Tip 8 for On-Site Audit
 
運動傷害及熱傷害防治.pptx
運動傷害及熱傷害防治.pptx運動傷害及熱傷害防治.pptx
運動傷害及熱傷害防治.pptx
 
KiCAD 從電路圖到電路板
KiCAD 從電路圖到電路板KiCAD 從電路圖到電路板
KiCAD 從電路圖到電路板
 
品管七大手法1
品管七大手法1品管七大手法1
品管七大手法1
 
流程管理闭环到构建文化.pptx
流程管理闭环到构建文化.pptx流程管理闭环到构建文化.pptx
流程管理闭环到构建文化.pptx
 
現場生產力管理 productivity management
現場生產力管理 productivity management現場生產力管理 productivity management
現場生產力管理 productivity management
 
PMT-001-中鋼公司生產管理實務經驗分享
PMT-001-中鋼公司生產管理實務經驗分享PMT-001-中鋼公司生產管理實務經驗分享
PMT-001-中鋼公司生產管理實務經驗分享
 
問題分析與解決方法介紹
問題分析與解決方法介紹問題分析與解決方法介紹
問題分析與解決方法介紹
 
課題達成型 task oriented QC story
課題達成型 task oriented QC story課題達成型 task oriented QC story
課題達成型 task oriented QC story
 
邏輯思考的技術
邏輯思考的技術邏輯思考的技術
邏輯思考的技術
 
QM-060-問題分析與解決能力提升
QM-060-問題分析與解決能力提升QM-060-問題分析與解決能力提升
QM-060-問題分析與解決能力提升
 
企業流程管理BPM
企業流程管理BPM企業流程管理BPM
企業流程管理BPM
 
QM-073-管理七大手法活用演練
QM-073-管理七大手法活用演練QM-073-管理七大手法活用演練
QM-073-管理七大手法活用演練
 
2016.9.13 團隊激勵共識
2016.9.13 團隊激勵共識2016.9.13 團隊激勵共識
2016.9.13 團隊激勵共識
 
103.07.11 mtp-【中高階主管管理才能訓練班】講義部屬培育與啟發-2版-詹翔霖
103.07.11 mtp-【中高階主管管理才能訓練班】講義部屬培育與啟發-2版-詹翔霖103.07.11 mtp-【中高階主管管理才能訓練班】講義部屬培育與啟發-2版-詹翔霖
103.07.11 mtp-【中高階主管管理才能訓練班】講義部屬培育與啟發-2版-詹翔霖
 
使用IE手法的工作改善
使用IE手法的工作改善使用IE手法的工作改善
使用IE手法的工作改善
 
新QC 7手法 New 7 QC tools
新QC 7手法 New 7 QC tools新QC 7手法 New 7 QC tools
新QC 7手法 New 7 QC tools
 
【人力資源】提振員工績效:短中長期策略
【人力資源】提振員工績效:短中長期策略【人力資源】提振員工績效:短中長期策略
【人力資源】提振員工績效:短中長期策略
 

Similar to 青創南區-基層主管的職責與角色-詹翔霖

如何與上司相處 990805.12-詹翔霖教授
如何與上司相處 990805.12-詹翔霖教授如何與上司相處 990805.12-詹翔霖教授
如何與上司相處 990805.12-詹翔霖教授文化大學
 
東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
文化大學
 
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
文化大學
 
主管學-領導-詹翔霖教授
主管學-領導-詹翔霖教授主管學-領導-詹翔霖教授
主管學-領導-詹翔霖教授文化大學
 
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授
文化大學
 
職場倫理 詹翔霖教授
職場倫理 詹翔霖教授職場倫理 詹翔霖教授
職場倫理 詹翔霖教授
文化大學
 
實踐大學-職場倫理-詹翔霖教授
實踐大學-職場倫理-詹翔霖教授實踐大學-職場倫理-詹翔霖教授
實踐大學-職場倫理-詹翔霖教授
文化大學
 
工作願景與工作倫理 詹翔霖教授-991103-大仁科技
工作願景與工作倫理 詹翔霖教授-991103-大仁科技工作願景與工作倫理 詹翔霖教授-991103-大仁科技
工作願景與工作倫理 詹翔霖教授-991103-大仁科技文化大學
 
創業家特質與團隊經營-飛雁創業協會-詹翔霖教授
 創業家特質與團隊經營-飛雁創業協會-詹翔霖教授 創業家特質與團隊經營-飛雁創業協會-詹翔霖教授
創業家特質與團隊經營-飛雁創業協會-詹翔霖教授文化大學
 
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授
文化大學
 
領導學-高師大人知所-詹翔霖
領導學-高師大人知所-詹翔霖領導學-高師大人知所-詹翔霖
領導學-高師大人知所-詹翔霖
文化大學
 
新人輔導技巧-詹翔霖教授
新人輔導技巧-詹翔霖教授新人輔導技巧-詹翔霖教授
新人輔導技巧-詹翔霖教授
文化大學
 
101.10.11 組織行為-個人行為-人知所-詹翔霖教授
101.10.11 組織行為-個人行為-人知所-詹翔霖教授101.10.11 組織行為-個人行為-人知所-詹翔霖教授
101.10.11 組織行為-個人行為-人知所-詹翔霖教授
文化大學
 
成功領袖養成術 -青創總會中區-詹翔霖教授-第2版
 成功領袖養成術 -青創總會中區-詹翔霖教授-第2版 成功領袖養成術 -青創總會中區-詹翔霖教授-第2版
成功領袖養成術 -青創總會中區-詹翔霖教授-第2版
文化大學
 
事業工作有藍天悟出光明【錢】途來 台南管科會-991208-詹翔霖教授
事業工作有藍天悟出光明【錢】途來 台南管科會-991208-詹翔霖教授事業工作有藍天悟出光明【錢】途來 台南管科會-991208-詹翔霖教授
事業工作有藍天悟出光明【錢】途來 台南管科會-991208-詹翔霖教授文化大學
 
101.01.12 成功領袖養成術 -青創總會南區-詹翔霖教授
101.01.12 成功領袖養成術 -青創總會南區-詹翔霖教授101.01.12 成功領袖養成術 -青創總會南區-詹翔霖教授
101.01.12 成功領袖養成術 -青創總會南區-詹翔霖教授
文化大學
 
100.11.18 工作願景與工作倫理--詹翔霖教授
100.11.18 工作願景與工作倫理--詹翔霖教授100.11.18 工作願景與工作倫理--詹翔霖教授
100.11.18 工作願景與工作倫理--詹翔霖教授
文化大學
 
產業趨勢與面談實戰-990527 立志高中-詹翔霖教授
產業趨勢與面談實戰-990527 立志高中-詹翔霖教授產業趨勢與面談實戰-990527 立志高中-詹翔霖教授
產業趨勢與面談實戰-990527 立志高中-詹翔霖教授文化大學
 
領導學-981209 高醫大學-詹翔霖教授
領導學-981209 高醫大學-詹翔霖教授領導學-981209 高醫大學-詹翔霖教授
領導學-981209 高醫大學-詹翔霖教授文化大學
 

Similar to 青創南區-基層主管的職責與角色-詹翔霖 (20)

如何與上司相處 990805.12-詹翔霖教授
如何與上司相處 990805.12-詹翔霖教授如何與上司相處 990805.12-詹翔霖教授
如何與上司相處 990805.12-詹翔霖教授
 
東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
 
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通及情緒技巧-詹翔霖教授-第2版
 
主管學-領導-詹翔霖教授
主管學-領導-詹翔霖教授主管學-領導-詹翔霖教授
主管學-領導-詹翔霖教授
 
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授
100.07.01 東華大學-領導管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授
 
職場倫理 詹翔霖教授
職場倫理 詹翔霖教授職場倫理 詹翔霖教授
職場倫理 詹翔霖教授
 
實踐大學-職場倫理-詹翔霖教授
實踐大學-職場倫理-詹翔霖教授實踐大學-職場倫理-詹翔霖教授
實踐大學-職場倫理-詹翔霖教授
 
工作願景與工作倫理 詹翔霖教授-991103-大仁科技
工作願景與工作倫理 詹翔霖教授-991103-大仁科技工作願景與工作倫理 詹翔霖教授-991103-大仁科技
工作願景與工作倫理 詹翔霖教授-991103-大仁科技
 
創業家特質與團隊經營-飛雁創業協會-詹翔霖教授
 創業家特質與團隊經營-飛雁創業協會-詹翔霖教授 創業家特質與團隊經營-飛雁創業協會-詹翔霖教授
創業家特質與團隊經營-飛雁創業協會-詹翔霖教授
 
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授
 
領導學-高師大人知所-詹翔霖
領導學-高師大人知所-詹翔霖領導學-高師大人知所-詹翔霖
領導學-高師大人知所-詹翔霖
 
領導-詹翔霖
領導-詹翔霖領導-詹翔霖
領導-詹翔霖
 
新人輔導技巧-詹翔霖教授
新人輔導技巧-詹翔霖教授新人輔導技巧-詹翔霖教授
新人輔導技巧-詹翔霖教授
 
101.10.11 組織行為-個人行為-人知所-詹翔霖教授
101.10.11 組織行為-個人行為-人知所-詹翔霖教授101.10.11 組織行為-個人行為-人知所-詹翔霖教授
101.10.11 組織行為-個人行為-人知所-詹翔霖教授
 
成功領袖養成術 -青創總會中區-詹翔霖教授-第2版
 成功領袖養成術 -青創總會中區-詹翔霖教授-第2版 成功領袖養成術 -青創總會中區-詹翔霖教授-第2版
成功領袖養成術 -青創總會中區-詹翔霖教授-第2版
 
事業工作有藍天悟出光明【錢】途來 台南管科會-991208-詹翔霖教授
事業工作有藍天悟出光明【錢】途來 台南管科會-991208-詹翔霖教授事業工作有藍天悟出光明【錢】途來 台南管科會-991208-詹翔霖教授
事業工作有藍天悟出光明【錢】途來 台南管科會-991208-詹翔霖教授
 
101.01.12 成功領袖養成術 -青創總會南區-詹翔霖教授
101.01.12 成功領袖養成術 -青創總會南區-詹翔霖教授101.01.12 成功領袖養成術 -青創總會南區-詹翔霖教授
101.01.12 成功領袖養成術 -青創總會南區-詹翔霖教授
 
100.11.18 工作願景與工作倫理--詹翔霖教授
100.11.18 工作願景與工作倫理--詹翔霖教授100.11.18 工作願景與工作倫理--詹翔霖教授
100.11.18 工作願景與工作倫理--詹翔霖教授
 
產業趨勢與面談實戰-990527 立志高中-詹翔霖教授
產業趨勢與面談實戰-990527 立志高中-詹翔霖教授產業趨勢與面談實戰-990527 立志高中-詹翔霖教授
產業趨勢與面談實戰-990527 立志高中-詹翔霖教授
 
領導學-981209 高醫大學-詹翔霖教授
領導學-981209 高醫大學-詹翔霖教授領導學-981209 高醫大學-詹翔霖教授
領導學-981209 高醫大學-詹翔霖教授
 

Recently uploaded

20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
jhujyunjhang
 
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptxUnit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
priscilleng1
 
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
微信 tytyqqww业务接单
 
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
微信 tytyqqww业务接单
 
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
微信 tytyqqww业务接单
 
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
jhujyunjhang
 
APII - interview notes 2024 for ogcio latest version
APII - interview notes 2024 for ogcio latest versionAPII - interview notes 2024 for ogcio latest version
APII - interview notes 2024 for ogcio latest version
digimen08
 
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
jhujyunjhang
 
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
ssuserd66db11
 
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
jhujyunjhang
 
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptxLesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
priscilleng1
 
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
jhujyunjhang
 
流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義
流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義
流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義
LinPhil
 
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
jhujyunjhang
 
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
jhujyunjhang
 
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptxUnit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
priscilleng1
 
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
OOJIANHANGMoe
 
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
jhujyunjhang
 
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
jhujyunjhang
 
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
jhujyunjhang
 

Recently uploaded (20)

20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
 
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptxUnit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
 
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
 
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
 
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
 
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
 
APII - interview notes 2024 for ogcio latest version
APII - interview notes 2024 for ogcio latest versionAPII - interview notes 2024 for ogcio latest version
APII - interview notes 2024 for ogcio latest version
 
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
 
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
 
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
 
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptxLesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
 
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
 
流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義
流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義
流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義 流體力學講義
 
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
 
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
 
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptxUnit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
 
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
 
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
 
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
 
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
 

青創南區-基層主管的職責與角色-詹翔霖

  • 1. 基層主管的職責與角色 青創輔導南區中心 詹翔霖副教授 [email_address] 0955-268997 教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs 100.04.15
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. 管理的職能 組織 (organizing) 規劃 (planning) 用人 (Staffing) 五大 管理 領導 (Leading) 控制 (Controlling) 指揮 ( 命令 ) ( To command ) 協調 (To coordinate) 控制 ( To control ) 組織 ( To organize ) 計劃 ( 規劃 ) ( Prevoyance )
  • 23. 管理的職能 組織 (organizing) 規劃 (planning) 用人 (Staffing) 五大 管理 領導 (Leading) 控制 (Controlling) 控制代表一種偵察、比較和改正的程序, 亦即建立某種回饋系統, 有規則地將實際狀況 ( 包括外界環境及組織績效 ) 反映給組織。 規劃,針對未來環境變化 所應追求的目標和所應採取的行動, 進行分析與選擇的程序。 組織,建立一機構之內部結構, 使得工作、人員與權責之間, 能發生適當的分工與合作關係, 以有效擔負和進行 各種業務和管理工作。 領導, 以激發工作人員的努力意願, 引導其努力方向, 增加其所能發運的生產力 和對組織的貢獻, 為最大之目的, 是一種影響力的發揮和運用。 用人 ( 協調 ) 就是指 企業的一切工作者要和諧地配合, 以便於企業經營的順利進行, 並且有利於企業取得成功。
  • 24. 管理的定義 管理 管理包含三個中心因素 目標 資源 人員行動 是指如何規劃、如何組織、如何領導、如何協調以及如何控制部屬, 使所有之部屬能如期完成預定之目標。 規劃 組織 領導 協調 控制 所謂[管理工作] 領導 = 溝通 + 影響 管理 = 心態上作僕人 + 行動上作領導 經濟學上講的是投資報酬率,管理學上講的是淨資產的報酬率 。 管理 = 事先的規劃、控制 + 事後的評估、檢討 泛指主管人員從事運用五個職能 先設立目標,訂立計劃, 並與跟隨者溝通為何如此, 使樂於支持,併肩作戰。 訂定分工,組織工作分配, 讓每一個知其本分與權限, 認識和別人的關係。 以期有效利用組織內所有人力、原物料、機器、金錢、方法等資源, 並促進其相互密切配合,使能有效率和有效果的達成組織的最終目標。
  • 25.
  • 26.