الوثيقة تتناول نظام شؤون المعلمين وعمليات تحديث البيانات التي يقوم بها قائد المدرسة والموظف المختص. تحتوي الوثيقة على معلومات حول آليات إعتماد وتعديل البيانات والتعامل مع حالات التسرب وإضافة المستخدمين. كما تتطرق إلى صلاحيات المستخدمين في النظام وإجراءات الدعم الفني المتاحة لتسهيل الاستخدام.

2. ‫نظام‬‫شؤن‬‫المعلمين‬
www.noor.moe.gov.com
‫المرحلة‬‫األولى‬
‫تحديث‬‫البيانات‬
‫إبراهيم‬‫الغبيشي‬

3. *‫ستظهر‬‫لقائد‬‫املدرسة‬‫شاشة‬‫مقارنة‬‫بيانات‬‫املعلم‬‫بني‬‫نظام‬‫نور‬‫ونظام‬
‫تكامل‬‫وإذا‬‫كانت‬‫البيانات‬‫متوافقة‬‫يتم‬‫الضغط‬‫على‬‫أيقونة‬(‫اعتماد‬
)
-‫تدقيق‬‫البيانات‬

4. -‫تدقيق‬‫البيانات‬
*‫يف‬‫حال‬‫وجود‬‫تعديل‬‫على‬‫البيانات‬‫يتم‬‫إشعار‬‫املعلم‬‫من‬‫خالل‬‫أيقونة‬
(‫إشعار‬‫املستخدم‬)‫وسيظهر‬‫لدى‬‫املعلم‬‫إشعار‬‫بطلب‬‫تعديل‬
‫البيانات‬.

5. *‫ستظهر‬‫يف‬‫شاشة‬‫املعلم‬‫يف‬‫الصفحة‬‫الرئيسية‬‫رسالة‬(‫لديك‬
‫إشعار‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬)
‫وبالدخول‬‫عليها‬‫سينتقل‬‫النظام‬‫لشاشة‬‫املقارنة‬
-‫تدقيق‬‫البيانات‬

6. *‫سيقوم‬‫النظام‬‫بعرض‬‫شاشة‬‫املقارنة‬‫مع‬‫أيقونة‬‫إضافة‬‫طلب‬‫تعديل‬
‫البيانات‬
-‫تدقيق‬‫البيانات‬

7. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬
‫من‬‫مستخدم‬‫املعلم‬(‫طلب‬
‫تعديل‬‫البيانات‬)
‫من‬‫مستخدم‬‫قائد‬‫املدرسة‬
(‫اعتماد‬-‫رفض‬)
‫من‬‫مستخدم‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫يف‬
‫اإلدارة‬(‫اعتماد‬-‫رفض‬
)
‫سيتم‬‫عس‬
‫التعديل‬‫مباشرة‬
‫يف‬‫بيانات‬
‫املعلم‬‫بعد‬
‫االعتماد‬‫النهائي‬
١
٢
٣

8. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

9. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

10. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

11. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

12. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

13. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

14. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

15. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

16. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

17. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

18. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

19. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

20. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

21. -‫آلية‬‫طلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬

22. -‫منح‬‫الصالحيات‬‫للمستخدمين‬
*‫يستطيع‬‫مدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫يف‬‫اإلدارة‬‫منح‬‫صالحيات‬‫اليوزر‬
‫للمستخدمني‬‫من‬‫أيقونة‬‫الصالحيات‬

23. -‫منح‬‫الصالحيات‬‫للمستخدمين‬
*‫يستطيع‬‫مدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫يف‬‫اإلدارة‬‫منح‬‫صالحيات‬‫حسب‬‫نوع‬‫املستخدم‬
‫املضاف‬‫لديه‬

24. -‫منح‬‫الصالحيات‬‫للمستخدمين‬
*‫ميكن‬‫منح‬‫الصالحيات‬‫لكل‬‫مستخدم‬‫وحجبها‬‫حسب‬‫الراوبط‬‫املوجودة‬‫يف‬
‫القائمة‬‫املنسدلة‬

25. -‫آلية‬‫عمل‬‫التسرب‬
*‫يستطيع‬‫قائد‬‫املدرسة‬‫رفع‬‫تسرب‬‫للمعلمني‬‫من‬‫خالل‬‫رابط‬(‫اإلبالغ‬‫عن‬
‫التسرب‬)

26. -‫آلية‬‫عمل‬‫التسرب‬
*‫ميكن‬‫حتديد‬‫تاريخ‬‫بداية‬‫التسرب‬‫واختيار‬‫حالة‬‫التسرب‬‫ثم‬‫إرسال‬‫اإلبالغ‬

27. -‫آلية‬‫عمل‬‫التسرب‬
*‫ميكن‬‫حتديد‬‫تاريخ‬‫بداية‬‫التسرب‬‫واختيار‬‫حالة‬‫التسرب‬‫ثم‬‫إرسال‬‫اإلبالغ‬

28. -‫آلية‬‫عمل‬‫التسرب‬
*‫يقوم‬‫مدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫باختاذ‬‫اإلجراء‬‫املناسب‬(‫اعتماد‬-‫رفض‬)
‫الطلب‬

29. -‫آلية‬‫عمل‬‫التسرب‬
*‫يستطيع‬‫مدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫اعتماد‬‫التسرب‬‫للمعلم‬‫وسيقوم‬‫النظام‬‫بأرشفة‬‫كل‬
‫ملفات‬‫املعلم‬

30. *‫باإلمكان‬‫إعادة‬‫فتح‬‫ملفات‬‫املتسربني‬‫وتوجيه‬‫املعلم‬‫إىل‬‫أي‬‫مدرسة‬‫بشكل‬‫مباشر‬‫من‬
‫خالل‬.
(‫اعادة‬‫فتح‬‫ملف‬‫املتسربني‬. )
-‫آلية‬‫عمل‬‫التسرب‬

31. *‫إلضافة‬‫املستخدمني‬‫عن‬‫طريق‬‫أيقونة‬(‫املستخدمون‬)
-‫إضافة‬‫المستخدمين‬

32. *‫إلضافة‬‫املستخدمني‬‫عن‬‫طريق‬‫أيقونة‬(‫املستخدمون‬)
-‫إضافة‬‫المستخدمين‬

33. *‫باإلمكان‬‫إضافة‬‫املستخدمني‬‫حسب‬‫نوع‬‫املستخدم‬‫مع‬‫إمكانة‬‫تغيري‬‫وتوليد‬‫كلمة‬‫السر‬
-‫إضافة‬‫المستخدمين‬

34. *‫من‬‫بيانات‬‫املستخدم‬‫األكادميية‬‫يتم‬‫ربط‬‫مدير‬‫القسم‬‫مدير‬‫القسم‬‫بالقسم‬‫التابع‬‫له‬
-‫إضافة‬‫مدير‬‫قسم‬‫في‬‫اإلدارة‬

35. *‫يستطيع‬‫مدير‬‫القسم‬‫يف‬‫اإلدارة‬‫من‬‫متابعة‬‫تدقيق‬‫بيانات‬‫املشرفني‬-‫واملوافقة‬‫على‬‫طلب‬
‫تعديل‬‫البيانات‬
-‫إضافة‬‫مدير‬‫قسم‬‫في‬‫اإلدارة‬

36. *‫يستطيع‬‫مدير‬‫القسم‬‫تدقيق‬‫بيانات‬‫املشرفني‬‫بني‬‫نظامي‬‫نور‬‫وتكامل‬
-‫إضافة‬‫مدير‬‫قسم‬‫في‬‫اإلدارة‬

37. *‫يستطيع‬‫مدير‬‫القسم‬‫إرسال‬‫إشعار‬‫للمشرف‬‫بتحديث‬‫البيانات‬‫بعد‬‫التدقيق‬
-‫إضافة‬‫مدير‬‫قسم‬‫في‬‫اإلدارة‬

38. *‫بإمكان‬‫املشرف‬‫يف‬‫القسم‬‫أن‬‫يقوم‬‫بطلب‬‫تعديل‬‫البيانات‬‫بنفس‬‫اآللية‬‫املتبعة‬‫عند‬‫املعلم‬
-‫إضافة‬‫مدير‬‫قسم‬‫في‬‫اإلدارة‬

39. *‫متاح‬‫لرئيس‬‫القسم‬‫املوافقة‬‫على‬‫طلبات‬‫املشرفني‬‫يف‬‫حتديث‬‫البيانات‬‫وسيتم‬‫إرسال‬‫الطلب‬
‫لشؤون‬‫املعلمني‬
-‫إضافة‬‫مدير‬‫قسم‬‫في‬‫اإلدارة‬

40. *‫لتحديث‬‫األقسام‬‫اخلاصة‬‫بالتشكيالت‬‫اإلشرافية‬‫عن‬‫طريق‬(‫اإلعدادات‬-‫حتديث‬‫بيانات‬
‫األقسام‬)
-‫إضافة‬‫مدير‬‫قسم‬‫في‬‫اإلدارة‬

41. *‫يقوم‬‫مدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫بربط‬‫فئات‬‫التشكيالت‬‫اإلشرافية‬‫باألقسام‬‫احلالية‬‫املوجودة‬‫يف‬
‫نظام‬‫تكامل‬‫وحتديد‬‫املستوى‬(‫إدارة‬‫تعليم‬-‫مكتب‬‫التعليم‬. )
-‫إضافة‬‫مدير‬‫قسم‬‫في‬‫اإلدارة‬

42. *‫متاح‬‫ملدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫منح‬‫وحجب‬‫صالحية‬‫التعديل‬‫على‬‫املدارس‬-‫واملكاتب‬-
‫واألقسام‬
-‫صالحيات‬‫شاشات‬‫وروابط‬‫شؤون‬‫المعلمين‬

43. *‫مدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬-‫منح‬‫وحجب‬‫صالحية‬‫التعديل‬‫على‬‫املدارس‬-‫واملكاتب‬-
‫واألقسام‬
-‫صالحيات‬‫شاشات‬‫وروابط‬‫شؤون‬‫المعلمين‬

44. *‫مدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬-‫تعديل‬‫بيانات‬‫املعلمني‬‫وحذفهم‬‫وإضافتهم‬‫وكذلك‬‫املدارس‬
‫التعديل‬‫على‬‫بيانات‬‫المعلمين‬‫والمدارس‬

45. *‫يستطع‬‫مدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫تعديل‬‫بيانات‬‫املعلمني‬‫وحذفهم‬‫وإضافتهم‬‫وكذلك‬‫املدارس‬
‫التعديل‬‫على‬‫بيانات‬‫المعلمين‬‫والمدارس‬

46. *‫مدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬-‫تعديل‬‫بيانات‬‫املدارس‬‫حسب‬‫احلقول‬‫التالية‬:
(‫نوع‬‫اخلطة‬-‫القطاع‬-‫الشرحية‬‫الكربى‬-‫الشرحية‬‫الصغرى‬-‫رقم‬‫األفضلية‬
)
‫التعديل‬‫على‬‫بيانات‬‫المعلمين‬‫والمدارس‬

47. *‫ميكن‬‫ملدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫استعراض‬‫بيانات‬‫املدرسة‬‫بشكل‬‫تفصيلي‬‫وكذلك‬‫كادرس‬
‫املدرسة‬
‫التعديل‬‫على‬‫بيانات‬‫المعلمين‬‫والمدارس‬

48. *‫ميكن‬‫ملدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫استعراض‬‫بيانات‬‫املدرسة‬‫بشكل‬‫تفصيلي‬‫وكذلك‬‫كادرس‬
‫املدرسة‬
‫التعديل‬‫على‬‫بيانات‬‫المعلمين‬‫والمدارس‬

49. *‫ميكن‬‫ملدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫استعراض‬‫بيانات‬‫املعلم‬‫والتعديل‬‫عليه‬
‫التعديل‬‫على‬‫بيانات‬‫المعلمين‬‫والمدارس‬

50. *‫ميكن‬‫من‬‫خالل‬‫الشاشة‬‫التعديل‬‫على‬‫مجيع‬‫البيانات‬‫اخلاصة‬‫باملعلم‬‫وكذلك‬‫نقله‬
‫وحذفه‬
‫التعديل‬‫على‬‫بيانات‬‫المعلمين‬‫والمدارس‬

51. *‫متاح‬‫ملدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫يف‬‫اإلدارة‬‫إضافة‬‫مجيع‬‫أنواع‬‫املستخدمني‬‫داخل‬‫املدرسة‬‫من‬
‫أيقونة‬
(‫إضافة‬‫املستخدمني‬‫واملعلمني‬)
‫التعديل‬‫على‬‫بيانات‬‫المعلمين‬‫والمدارس‬

52. *‫متاح‬‫ملدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫يف‬‫اإلدارة‬‫إضافة‬‫مجيع‬‫أنواع‬‫املستخدمني‬‫داخل‬‫املدرسة‬‫من‬
‫أيقونة‬
(‫إضافة‬‫املستخدمني‬‫واملعلمني‬)
‫التعديل‬‫على‬‫بيانات‬‫المعلمين‬‫والمدارس‬

53. *‫مدير‬‫شؤون‬‫املعلمني‬‫يف‬‫اإلدارة‬-‫تعديل‬‫امللف‬‫األصلي‬‫للمعلم‬‫حسب‬‫املدرسة‬‫املضاف‬
‫فيها‬
(‫إضافة‬‫املستخدمني‬‫واملعلمني‬)
‫التعديل‬‫على‬‫بيانات‬‫المعلمين‬‫والمدارس‬

54. *‫من‬‫خالل‬‫يوزر‬‫الدعم‬‫الفين‬‫اخلاص‬‫بشؤون‬‫امللعمني‬‫ميكن‬‫التواصل‬‫مع‬‫املدارس‬‫واستقبال‬
‫البالغات‬‫واالستفسارات‬‫والرد‬‫عليها‬
‫الدعم‬‫الفني‬

55. *‫من‬‫خالل‬‫يوزر‬‫الدعم‬‫الفين‬‫اخلاص‬‫بشؤون‬‫امللعمني‬‫ميكن‬‫التواصل‬‫مع‬‫املدارس‬‫واستقبال‬
‫البالغات‬‫واالستفسارات‬‫والرد‬‫عليها‬
‫الدعم‬‫الفني‬

56. *‫من‬‫خالل‬‫يوزر‬‫الدعم‬‫الفين‬‫اخلاص‬‫بشؤون‬‫امللعمني‬‫ميكن‬‫التواصل‬‫مع‬‫املدارس‬‫واستقبال‬
‫البالغات‬‫واالستفسارات‬‫والرد‬‫عليها‬
‫الدعم‬‫الفني‬

57. *‫من‬‫خالل‬‫يوزر‬‫الدعم‬‫الفين‬‫اخلاص‬‫بشؤون‬‫امللعمني‬‫ميكن‬‫التواصل‬‫مع‬‫املدارس‬‫واستقبال‬
‫البالغات‬‫واالستفسارات‬‫والرد‬‫عليها‬
‫الدعم‬‫الفني‬

58. *‫من‬‫خالل‬‫يوزر‬‫الدعم‬‫الفين‬‫اخلاص‬‫بشؤون‬‫امللعمني‬‫ميكن‬‫التواصل‬‫مع‬‫املدارس‬‫واستقبال‬
‫البالغات‬‫واالستفسارات‬‫والرد‬‫عليها‬
‫الدعم‬‫الفني‬