بوابة تكامل الالكترونية

1. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 1
‫ون‬ ‫ر‬‫االلكت‬ ‫التكامل‬ ‫بوابة‬ ‫ح‬ ‫ر‬‫ش‬
(‫المدارس‬ ‫بمديري‬ ‫خاص‬)
‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬
‫نجران‬ ‫بمنطقة‬ ‫والتعليم‬ ‫للتربية‬ ‫العامة‬ ‫االدارة‬
‫المدرسية‬ ‫االدارة‬
-‫المعلمين‬ ‫شؤون‬ ‫إدارة‬-

2. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 2
‫البوابة‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫طريقة‬
‫الوزارة‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫الدخول‬www.moe.gov.sa
‫االلكترونية‬ ‫الخدمات‬ ‫رابط‬ ‫نختار‬ ‫الصفحة‬ ‫أعلى‬ ‫من‬.
‫نختار‬(‫والمعلمات‬ ‫للمعلمين‬ ‫التكامل‬ ‫بوابة‬. )
‫البوابة‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫بيانات‬ ‫تحديث‬(‫المدرسة‬–‫الفصول‬–‫الطالب‬–‫المعل‬‫مين‬.)
‫الداخلي‬ ‫النقل‬ ، ‫الخارجي‬ ‫النقل‬.
‫تنبيه‬/‫الخاص‬ ‫السري‬ ‫الرقم‬ ‫تغيير‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫على‬‫به‬
‫البيانات‬ ‫تحديث‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫فور‬.

3. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 3
‫قائمة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫علينا‬ ‫يجب‬ ‫النقل‬ ‫قطاعات‬ ‫ولمعرفة‬ ‫للنظام‬ ‫دخولنا‬ ‫بعد‬(‫بنين‬ ‫النقل‬ ‫قطاعات‬)

4. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 4
‫نجران‬ ‫لمنطقة‬ ‫النقل‬ ‫قطاعات‬ ‫استعراض‬ ‫صفحة‬

5. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 5
‫لل‬ ‫الخارجي‬ ‫أو‬ ‫الداخلي‬ ‫النقل‬ ‫وطلب‬ ‫بياناتها‬ ‫وتحديث‬ ‫بالمدرسة‬ ‫الخاصة‬ ‫الصفحة‬ ‫إلى‬ ‫للدخول‬‫معلمين‬
‫زر‬ ‫على‬ ‫نضغط‬(‫بنين‬ ‫التكامل‬ ‫بوابة‬)

6. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 6
‫المستخـــدم‬ ‫اســم‬ ‫ندخــــل‬(‫للمدرسة‬ ‫الوزاري‬ ‫الرقم‬)‫المرور‬ ‫كلمة‬(‫المعلمين‬ ‫شؤون‬ ‫من‬ ‫تعطى‬)
‫نختار‬ ‫البوابة‬ ‫خانة‬ ‫وفي‬(‫منشأه‬)‫على‬ ‫نضغط‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫المدرسة‬ ‫بها‬ ‫ويقصد‬(‫دخول‬)

7. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 7
‫موافق‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫ومن‬ ‫لذلك‬ ‫المخصصة‬ ‫الخانة‬ ‫في‬ ‫المدني‬ ‫السجل‬ ‫ندخل‬

8. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 8
‫الزر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫التعهد‬ ‫نقاط‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫يلزم‬(‫موافق‬)

9. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 9
‫السابق‬ ‫الصفحة‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫التعهد‬ ‫نقاط‬‫ة‬
1-‫حقولها‬ ‫جميع‬ ‫واستكمال‬ ‫المدرسة‬ ‫بيانات‬ ‫تحديث‬.
2-‫الفعلي‬ ‫الواقع‬ ‫حسب‬ ‫والطالب‬ ‫الفصول‬ ‫أعداد‬ ‫تحديث‬
3-‫إدراجها‬ ‫يتم‬ ‫فال‬ ‫الوزارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تحتسب‬ ‫النمو‬ ‫فصول‬.
4-‫من‬ ‫أقل‬ ‫طالبها‬ ‫التي‬ ‫المدارس‬40‫فصولها‬ ‫ضم‬ ‫يتم‬ ‫طالب‬.
5-‫إحداثها‬ ‫عند‬ ‫التشكيل‬ ‫مكتملة‬ ‫غير‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫الصف‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫المحدثه‬ ‫المدارس‬.
6-‫إدا‬ ‫إبالغ‬ ‫يتم‬ ‫الربط‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫منها‬ ‫القريبة‬ ‫تليها‬ ‫التي‬ ‫بالمرحلة‬ ‫المدرسة‬ ‫ربط‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫التربية‬ ‫رة‬
‫والتعليم‬.
7-‫عليه‬ ‫تواقيعم‬ ‫وأخذ‬ ‫التعميم‬ ‫على‬ ‫المدرسة‬ ‫معلمي‬ ‫جميع‬ ‫إطالع‬.
8-‫صحتها‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ‫واستكمالها‬ ‫اإلدارية‬ ‫او‬ ‫التعليمية‬ ‫سواء‬ ‫المعلمين‬ ‫بيانات‬ ‫جميع‬ ‫تحديث‬.
9-‫قب‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫والتوقيع‬ ‫وطباعتها‬ ‫الخارجي‬ ‫النقل‬ ‫راغبي‬ ‫للمعلمين‬ ‫الخارجي‬ ‫النقل‬ ‫رغبات‬ ‫إدخال‬‫المعلم‬ ‫ل‬
‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫وتصديق‬.
10-‫ال‬ ‫سنة‬ ‫يلغي‬ ‫االولى‬ ‫الرغبة‬ ‫في‬ ‫حذف‬ ‫أو‬ ‫تعديل‬ ‫أي‬ ‫بأن‬ ‫الخارجي‬ ‫النقل‬ ‫راغبي‬ ‫المعلمين‬ ‫إبالغ‬‫إذا‬ ‫تقديم‬
‫الماضي‬ ‫العام‬ ‫من‬ ‫رغبات‬ ‫له‬ ‫كان‬.
11-‫ب‬ ‫وتحديث‬ ‫باستكمال‬ ‫الشمل‬ ‫لم‬ ‫في‬ ‫رغبة‬ ‫لديهم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الخارجي‬ ‫النقل‬ ‫راغبي‬ ‫المعلمين‬ ‫ابالغ‬‫لم‬ ‫يانات‬
‫لهم‬ ‫تحديثها‬ ‫مع‬ ‫الشمل‬.
12-‫التربي‬ ‫إدارة‬ ‫رغبة‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫جميع‬ ‫واستكمال‬ ‫الداخلي‬ ‫النقل‬ ‫رغبات‬ ‫إدخال‬‫والتعليم‬ ‫ة‬
‫بذلك‬.
13-‫حال‬ ‫في‬ ‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫المسؤولين‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬‫بيانات‬ ‫فقدان‬ ‫ة‬
‫استفسارات‬ ‫من‬ ‫مايطرأ‬ ‫وجميع‬ ‫الزيادة‬ ‫وكذلك‬ ‫المدرسة‬ ‫معلمي‬ ‫من‬ ‫معلم‬.

10. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 10
‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫والضغط‬ ‫تجاهلها‬ ‫يتم‬ ، ‫التعليمات‬ ‫بعض‬ ‫بها‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫لنا‬ ‫ستظهر‬(‫المدارس‬)‫القائمة‬ ‫أعلى‬ ‫في‬
‫عالمة‬ ‫على‬ ‫والتأشير‬ ‫الموجودة‬ ‫التعليمات‬ ‫وقراءة‬ ‫البيانات‬ ‫تحديث‬ ‫بعد‬ ‫لها‬ ‫العودة‬ ‫سيتم‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬(‫صح‬)

11. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 11
‫على‬ ‫ونضغط‬ ‫الموجود‬ ‫المربع‬ ‫في‬ ‫صح‬ ‫عالمة‬ ‫وضع‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ، ‫والطالب‬ ‫الفصول‬ ‫بيانات‬ ‫بتحديث‬ ‫نقوم‬(‫موافق‬)
‫مالحظة‬/‫مالحظة‬ ‫اعتمادها‬ ‫بعد‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫اليمكن‬/‫آليا‬ ‫تحسب‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬ ‫النمو‬ ‫فصول‬ ‫تدخل‬ ‫ال‬

12. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 12
‫الزر‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫كاملة‬ ‫المدرسة‬ ‫بيانات‬ ‫بتحديث‬ ‫نقوم‬(‫التعديل‬ ‫حفظ‬)

13. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 13
‫المدارس‬ ‫أقرب‬ ‫أهمية‬(‫ابتدائي‬-‫متوسط‬-‫ثانوي‬: )‫وإليها‬ ‫منها‬ ‫المعلمين‬ ‫من‬ ‫المدرسة‬ ‫إكمال‬ ‫في‬ ‫تكمن‬
‫دقة‬ ‫بكل‬ ‫المدارس‬ ‫أقرب‬ ‫وتحديد‬ ‫صحتها‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يلزم‬ ‫لذا‬

14. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 14
‫زر‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬(‫الموظفين‬)‫المعلمين‬ ‫بيانات‬ ‫لتحديث‬ ‫وذلك‬

15. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 15
‫هامة‬ ‫مالحظات‬
‫كل‬ ‫بيانات‬ ‫طباعة‬ ‫هي‬ ‫المعلمين‬ ‫بيانات‬ ‫لتحديث‬ ‫طريقة‬ ‫أفضل‬‫معلم‬
‫إن‬ ‫عليها‬ ‫والتعديل‬ ‫بياناته‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫للمعلم‬ ‫وتسلم‬ ‫حده‬ ‫على‬‫وجد‬
‫مسؤولي‬ ‫تحت‬ ‫التعديل‬ ‫بأن‬ ‫معلم‬ ‫كل‬ ‫إشعار‬ ‫مع‬ ‫عليها‬ ‫والتوقيع‬‫ويتحمل‬ ‫ته‬
‫بنوعيه‬ ‫النقل‬ ‫الغاء‬ ‫ومنها‬ ‫البيانات‬ ‫في‬ ‫خطأ‬ ‫أي‬ ‫توابع‬(‫الداخلي‬
‫والخارجي‬. )
‫إج‬ ‫أو‬ ‫للدراسة‬ ً‫ا‬‫متفرغ‬ ‫يكون‬ ‫كأن‬ ‫بالمدرسة‬ ‫موجود‬ ‫الغير‬ ‫المعلم‬‫ازة‬
‫استثنائية‬...‫وذل‬ ‫بالمدرسة‬ ‫ملفه‬ ‫واقع‬ ‫من‬ ‫بياناته‬ ‫تعتمد‬ ‫الخ‬‫تحت‬ ‫ك‬
‫البيانات‬ ‫ومدخل‬ ‫المدير‬ ‫مسؤولية‬.
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بياناته‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫مدرستين‬ ‫بين‬ ‫يكمل‬ ‫الذي‬ ‫المعلم‬‫مدرسته‬
‫فقط‬ ‫االساسية‬.

16. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 16
‫عالمة‬ ‫وضع‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الموجودة‬ ‫التعليمات‬ ‫قراءة‬ ‫الرئيسية‬ ‫للصفحة‬ ‫العودة‬(‫صح‬)
‫البيانات‬ ‫جميع‬ ‫تحديث‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫عند‬

17. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 17
‫صفحة‬ ‫من‬(‫النقل‬ ‫رغبات‬)‫ثم‬ ‫ومن‬ ، ‫للمعلمين‬ ‫والخارجي‬ ‫الداخلي‬ ‫النقل‬ ‫طلب‬ ‫المدرسة‬ ‫لمدير‬ ‫يمكن‬‫طباعة‬
‫بالعلم‬ ‫وتوقيعهم‬ ‫النقل‬ ‫طالبي‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬.>‫النق‬ ‫طلبات‬ ‫صفحة‬ ‫بالصورة‬‫الخارجي‬ ‫ل‬

18. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 18
‫الداخلي‬ ‫النقل‬ ‫طلب‬ ‫صفحة‬

19. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 19
‫والتعاميم‬ ‫البريد‬ ‫صفحة‬:‫ا‬ ‫أو‬ ‫المعلمين‬ ‫شؤون‬ ‫إلى‬ ‫رسالة‬ ‫إرسال‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫يستطيع‬‫لموظفين‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫إدارة‬ ‫من‬ ‫الرسائل‬ ‫استقبال‬ ‫وكذلك‬.

20. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 20
‫هامة‬ ‫مالحظة‬/‫التعميم‬ ‫في‬ ‫المحددة‬ ‫التواريخ‬ ‫وفق‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫على‬ ‫النظام‬ ‫يقفل‬ ‫حتى‬ ً‫ا‬‫يومي‬ ‫البوابة‬ ‫متابعة‬ ‫يلزم‬
‫االلكترونية‬ ‫التكامل‬ ‫بوابة‬ ‫عبر‬ ‫أو‬
‫الوارد‬ ‫البريد‬ ‫صفحة‬

21. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 21
‫شؤون‬ ‫إدارة‬ ‫تتحمل‬ ‫ولن‬ ‫المعلمين‬ ‫شؤون‬ ‫من‬ ‫استالمها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫تغيير‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫على‬
‫بمدرسته‬ ‫الخاصة‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫تجاه‬ ‫مسؤولية‬ ‫أي‬ ‫المعلمين‬.

22. ‫إعداد‬/‫بخاري‬ ‫أحمد‬ 22
‫المعلمين‬ ‫شؤون‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬
‫الهاتف‬ ‫على‬ ‫االتصال‬5234264.
‫صفحة‬ ‫من‬ ‫التكامل‬ ‫بوابة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المراسلة‬ ‫عبر‬(‫الب‬‫ريد‬
‫والتعاميم‬)
‫والس‬ ‫بالتوفيق‬ ‫لكم‬ ‫تمنياتنا‬ ‫مع‬‫داد‬
‫بنجران‬ ‫المعلمين‬ ‫شؤون‬ ‫إدارة‬