Документ описывает текущее состояние и перспективы межвузовского сотрудничества между НГУ и Синьцзяном, включая направления обмена студентами, совместные образовательные программы и культурные инициативы. Упоминается создание совместной научной лаборатории и развитие более 10 лет отношений, включая инициативы класса Конфуция. В заключении подчеркивается необходимость стратегического планирования для обеспечения стабильного и предсказуемого взаимодействия между Россией и Китаем.

1. Опыт сотрудничества
НГУ и Новосибирского межвузовского
центра международного образования
«NICE» с Китаем: текущее состояние
и перспектива.
Сагайдак Е.И.
Начальник
Отдела международных связей
Новосибирского государственного университета
Директор
Новосибирского межвузовского центра
международного образования «NICE»

2. Направления сотрудничества
• Межвузовское сотрудничество
• Класс Конфуция НГУ – Русский центр СУ
• Сотрудничество школ
• Детские фестивали
• Обмен творческими коллективами
• Сотрудничество общественных организаций
• Сотрудничество в рамках побратимских городов
2

3. Межвузовское сотрудничество
В процесс взаимовыгодного сотрудничества включены следующие
основные участники Новосибирска и Синьцзяна:
• Новосибирский государственный университет
• Новосибирский государственный университет экономики и
управления
• Новосибирский государственный педагогический университет
• Новосибирский государственный аграрный университет
• Сибирский институт управления (Академия государственной
службы)
• Новосибирская консерватория
• Синьцзянский университет
• Синьцзянский университет финансов и экономики
• Синьцзянский педагогический университет
• Административный университет
• Институт культуры
• Технологический институт г. Карамай 3

4. Направлениямежвузовскогосотрудничества
• Обмен студентами и сотрудниками
• Стажировки студентов
• Приглашение преподавателей для чтения лекций
• Организация и проведение курсов повышения
квалификации сотрудников и преподавателей
университетов
• Участие в совместных конференциях, круглых столах
• Разработка и внедрение совместных образовательных
программ
Необходимо усилить научное сотрудничество.
Подумать над созданием совместной научной
лаборатории 4

5. СотрудничествоНГУсХэйлунцзянскимуниверситетом
С 2011 г. НГУ и ХУ участвуют в пилотном образовательном проекте по реализации
совместных образовательных программ подготовки бакалавров, магистров и
аспирантов по направлениям: химия, биология, физика, математика, экономика и
юриспруденция.
С этой целью на базе Хэйлунцзянского университета создан Китайско-российский
институт (КРИ).
Статистика приема студентов в КРИ:
Доход НГУ в 2016-17 уч.г. составил более 600 тыс. долларов США
[ 5 ]
2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17
бакалавриат 190 370 550 730 760 760
магистратура - 9 9 9 52 76
аспирантура - - - - - 6
итого 190 379 559 739 812 842
5

6. КлассКонфуцияНГУ – Русскийцентр СУ
В 2008 г. был создан Класс Конфуция НГУ (партнер Синьцзянский
университет).
В 2011 г. Класс Конфуция НГУ удостоился звания «Передового
Класса Конфуция» из 800 институтов Конфуция мира.
В 2011 г. НГУ открыл в г. Карамай и на базе Синьцзянского
университета Русские Центры.
6
Основная сфера деятельности:
популяризация российского
образования, русского языка и
русской культуры в Китае.

7. Сотрудничество средних школНСО иСУАР
Растет обоюдный интерес у школьников к изучению русского и
китайского языков, культур, истории и традиций. В последние годы
в России и в Китае заметно увеличивается число учебных
заведений, где преподается русский и китайский языки.
Следующие школы уже начали сотрудничать:
• школа № 112 г. Новосибирска – школа Синьцзянского
университета;
• гимназия № 3 г. Новосибирска – школа № 6 г. Карамай;
• гимназия № 6 «Горностай» г. Новосибирска – школа № 12 г.
Урумчи;
• школа № 162 г. Новосибирска – школа № 80 г. Урумчи;
• лицей № 130 г. Новосибирска – школа № 9 г. Урумчи.
• СУНЦ НГУ – высшая школа г. Карамай.
7

8. СУНЦ НГУ – высшая школа г. Карамай.
Реализация СОП общего образования по
следующим направлениям:
физика, математика, химия, биология на
русском языке.
Особенности проекта:
• Обучение ведется по согласованным и
утвержденным учебным планам в
течение 3-х лет.
• Выпускники совместных
образовательных программ имеют право
поступления на первый курс НГУ или
другой вуз г. Новосибирска.
• В 2016 г. приступили к занятиям 23
школьника.
• Планируемый набор 60-70 (2 группы по
30-35)обучающихся. 8

9. Детскиефестивали
Многолетняя традиция проводить в г. Новосибирске
Сибирский Международный фестиваль творчества детей и
молодежи «Надежды Планеты» и в г. Урумчи
Синьцзянский международный детский фестиваль.
Основной целью проведения фестивалей является
укрепление уважения, терпимости и взаимопонимания
между подростками разных убеждений, культур и религий.
Программа Фестиваля направлена на воспитание бережного
отношения к национальным традициям, сохранение
самобытной культуры народов мира.
Мы готовы поддерживать проведение такого фестиваля в
Новосибирске и отправлять в Урумчи достойные
коллективы. 9

10. Обментворческимиколлективами
До сих пор тепло вспоминают визит в Урумчи в 2009 г.
первой сборной делегации творческих коллективов г.
Новосибирска.
Неизгладимое впечатление оставили гастроли труппы
Новосибирского государственного театра оперы и балета.
Это очень большие проекты, требующие больших
организационных и финансовых усилий с двух сторон.
Мы предлагаем ежегодно обмениваться творческими
студенческими и молодежными коллективами.
Ежегодно НГУ принимает студенческие коллективы из СУ.
10

11. Сотрудничество общественных организаций
Не может не радовать первые знакомства руководителей
следующих общественных делегаций:
• Новосибирский филиал Российского детского фонда
• Союза женщин Новосибирской области
• Профсоюз г. Новосибирска и Новосибирской области.
Обсуждается идея организации обмена делегациями
депутатов Новосибирска и Новосибирской области и
Собрания народных депутатов СУАР.
11

12. Сотрудничествоврамкахпобратимскихгородов
При активной поддержке Новосибирского межвузовского
центра международного образования «NICE» были
подписаны договоры об установлении побратимских
отношений между следующими городами:
• Искитим – Карамай,
• Бердск – Фукан.
В рамках этих соглашений осуществляется активное
сотрудничество между городами в различных сферах.
Пример: в городе Карамай бизнесмены из Искитима
открыли первый русский ресторан.
12

13. Общийитог
• В современных отношениях России и Китая преобладает
ситуативный подход, который заключается в реагировании
на возникающие вызовы и возможности. Существующие
элементы планирования представляют собой не более
чем список мероприятий в разных секторах
сотрудничества, а не согласованное представление о
векторе движения, включая начальную точку, желаемый
конечный результат и способы (маршруты) его
достижения.
• Необходимость стратегического планирования в сфере
приграничного и межрегионального сотрудничества
России и Китая в контексте сопряжения инициативы
Экономического пояса Шелкового пути и евразийской
интеграции в рамках Евразийского экономического союза
представляется очевидной.
13

14. 14
Для того чтобы придать отношениям России и Китая
предсказуемый характер и обеспечить их постоянное
поступательное развитие, необходимо конвертировать
высокий уровень взаимного политического доверия в
устойчивую и стабильную работу институтов
межгосударственного сотрудничества.
В этих целях представляется целесообразным
сосредоточиться на выработке алгоритмов и механизмов
стратегического планирования российско-китайских
отношений, которые помогли бы сторонам обеспечить
взаимную предсказуемость, а также окончательно
определить взаимоприемлемые рамки и границы
стратегического партнерства.
Стратегическиезадачи

15. 15
Необходимость стратегического планирования в сфере
приграничного и межрегионального сотрудничества
России и Китая в контексте сопряжения инициативы
Экономического пояса Шелкового пути и евразийской
интеграции в рамках Евразийского экономического союза
представляется очевидной.
Одной из форм систематизации, оптимизации и
расширения сотрудничества в сфере образования
утверждение Плана совместной работы (Дорожной карты)
по сотрудничеству Новосибирской области и СУАР в сфере
образования.
Одним из элементом корректировки действий и
координации усилий всех сторон в развитии этих
отношений является создание смешанной комиссии.

16. Спасибо за внимание