Поглибити та узагальнити знання учнів про книги; розвивати зв’язне мовлення дітей, образне мислення; збагачувати і уточнювати словник; грамотно, логічно і послідовно формулювати думки і поєднувати їх у зв’язному викладі; розширювати кругозір дітей; виховувати шанобливе ставлення до книги.
Поглибити та узагальнити знання учнів про книги; розвивати зв’язне мовлення дітей, образне мислення; збагачувати і уточнювати словник; грамотно, логічно і послідовно формулювати думки і поєднувати їх у зв’язному викладі; розширювати кругозір дітей; виховувати шанобливе ставлення до книги.
Додаток 1. Презентація видавництва «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА» до ювілею Івана Малковича.
До видання:
«На крилах книг» : метод. поради до Всеукр. тижня дит. читання / НБУ для дітей ; авт.-уклад. Ю. В. Осадча. — Київ, 2021.
У методичному посібнику запропоновано 17 конспектів уроків позакласного читання, укладених відповідно до вимог Державного стандарту ПЗО чи чинної програми.
Передбачено використання інтерактивних технологійнавчання: робота в группах, парах, ігри, кросворди, побудова асрціативних кущів, творчі завдання на відновлення речень і малих жанрів фольклору. Крім того, посібник містить орієнтовні тести за творами , поданими у хрестоматії.
Ознайомити дітей з творчістю поетів рідного краю, сприяти розширенню дитячого кола читання; формувати навички виразного читання, здатність відчувати емоційний зміст поезії, зв’язно висловлювати свої думки, збагачувати словниковий запас учнів. Розвивати мовлення, пам’ять, мислення, вміння аналізувати прочитаний твір, визначати головну думку вірша, знаходити в ньому художні засоби. Виховувати любов до поезії, до рідного краю, повагу до поетів та їх творчості, викликати бажання читати вірші.
Перспективне планування гуртка англійської мови (старший вік)Anhelina Mytsura
Перспективне планування гуртка англійської мови (старший вік) Відомості про автора:
Богомолюк Галина Василівна,
вихователь, керівник гуртка англійської мови ДНЗ №6 "Білочка",
м. Шепетівка, Хмельницька обл.
Буду я природі другом. Весняні дива. Василь Чухліб «Повінь» - Кідалова В.П.brdschool20
Конспект уроку читання у 2 класі
Кідалова Валентина Петрівна,
вчитель початкових класів ( кваліфікаційна категорія - вища, педагогічне звання - «Старший вчитель»)
ЗОШ № 20 м.Бердянська Запорізької області
Тема: «Буду я природі другом. Весняні дива. Василь Чухліб «Повінь».
Мета: удосконалювати навички свідомого та виразного читання, збагачувати словниковий запас учнів, розвивати мислення , мовлення, пам'ять, виховувати почуття бережливого ставлення і любові до природи.
Тип уроку: комбінований.
Мета: узагальнити знання дітей з теми «Прислівник»; вчити спільно визначати цілі діяльності,планувати, розробляти,реалізовувати проект,брати на себе відповідальність за прийняття рішень та їх виконання;розвивати вміння використовувати прислівники у своєму мовленні,правильно їх записувати,прагнення удосконалювати свої знання,співпрацювати у групі;виховувати любов до рідної мови,до рідного краю.
Додаток 1. Презентація видавництва «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА» до ювілею Івана Малковича.
До видання:
«На крилах книг» : метод. поради до Всеукр. тижня дит. читання / НБУ для дітей ; авт.-уклад. Ю. В. Осадча. — Київ, 2021.
У методичному посібнику запропоновано 17 конспектів уроків позакласного читання, укладених відповідно до вимог Державного стандарту ПЗО чи чинної програми.
Передбачено використання інтерактивних технологійнавчання: робота в группах, парах, ігри, кросворди, побудова асрціативних кущів, творчі завдання на відновлення речень і малих жанрів фольклору. Крім того, посібник містить орієнтовні тести за творами , поданими у хрестоматії.
Ознайомити дітей з творчістю поетів рідного краю, сприяти розширенню дитячого кола читання; формувати навички виразного читання, здатність відчувати емоційний зміст поезії, зв’язно висловлювати свої думки, збагачувати словниковий запас учнів. Розвивати мовлення, пам’ять, мислення, вміння аналізувати прочитаний твір, визначати головну думку вірша, знаходити в ньому художні засоби. Виховувати любов до поезії, до рідного краю, повагу до поетів та їх творчості, викликати бажання читати вірші.
Перспективне планування гуртка англійської мови (старший вік)Anhelina Mytsura
Перспективне планування гуртка англійської мови (старший вік) Відомості про автора:
Богомолюк Галина Василівна,
вихователь, керівник гуртка англійської мови ДНЗ №6 "Білочка",
м. Шепетівка, Хмельницька обл.
Буду я природі другом. Весняні дива. Василь Чухліб «Повінь» - Кідалова В.П.brdschool20
Конспект уроку читання у 2 класі
Кідалова Валентина Петрівна,
вчитель початкових класів ( кваліфікаційна категорія - вища, педагогічне звання - «Старший вчитель»)
ЗОШ № 20 м.Бердянська Запорізької області
Тема: «Буду я природі другом. Весняні дива. Василь Чухліб «Повінь».
Мета: удосконалювати навички свідомого та виразного читання, збагачувати словниковий запас учнів, розвивати мислення , мовлення, пам'ять, виховувати почуття бережливого ставлення і любові до природи.
Тип уроку: комбінований.
Мета: узагальнити знання дітей з теми «Прислівник»; вчити спільно визначати цілі діяльності,планувати, розробляти,реалізовувати проект,брати на себе відповідальність за прийняття рішень та їх виконання;розвивати вміння використовувати прислівники у своєму мовленні,правильно їх записувати,прагнення удосконалювати свої знання,співпрацювати у групі;виховувати любов до рідної мови,до рідного краю.
Організація роботи з дітьми, яка б сприяла справжньому оздоровленню
кожної дитини, задоволенню її потреб у різних сферах життя через
використання традиційних та інноваційних форм роботи.
21. Відповідь
Назад
2
«Три сіренькі пташки, прозора бабка,
зелененький жучок і чорний великий жук
з рогами…»
Де опинився Ясь за другим вітром?
Номінація «Чотири
вітри»
22. В лісВідповідь
Назад
2
«Три сіренькі пташки, прозора бабка,
зелененький жучок і чорний великий жук
з рогами…»
Де опинився Ясь за другим вітром?
Номінація «Чотири
вітри»
23. Відповідь
Назад
3
«А сади були великі і такі пахучі від яблук,
що коли дихали цим повітрям, здавалося,
що яблука їли». Куди прийшов Ясь за
третім вітром?
Номінація «Чотири
вітри»
24. В село
Відповідь
Назад
3
«А сади були великі і такі пахучі від яблук,
що коли дихали цим повітрям, здавалося,
що яблука їли». Куди прийшов Ясь за
третім вітром?
»Номінація «Чотири
вітри»
26. В містоВідповідь
Назад
4
« По вулицях суне безліч веселого
святкового народу, карнавал дітей.»
Куди прийшов Ясь за четвертим вітром?
Номінація «Чотири
вітри»