Зміст портфоліо
Розділ І.Загальні відомості
Розділ ІІ. Педагогічна діяльність
Розділ ІІІ. Науково-методична діяльність
Розділ ІV. Позакласна діяльність з предмета
Розділ V. Діяльність класного керівника
Розділ VІ. Навчально-матеріальна база
3.
Вступ
Крупиця інформації дорожчегори даних.
Крупиця знань дорожче гори інформації.
Крупиця розуміння дорожче гори знань.
Рассел Акоффа
4.
Шлапакова Інна
Володимирівна
Нігинська ЗОШІ-ІІІ ступенів
Кам’янець-Подільського району
Хмельницької області
Освіта вища
ВНЗ Кам’янець-Подільський
державний універстет
Спеціальність Педагогіка і методика
середньої освіти. Математика і
основи економіки.
Стаж роботи 7 років
Стаж роботи у даному навчальному
закладі 3 роки
Розділ І. Загальні відомості
5.
Педагогічне кредо:
Учитись важко,а учить ще важче,
Але не мусиш зупинятись ти.
Як людям віддаси усе найкраще,
То й сам сягнеш нової висоти.
Життєве кредо:
Всі перемоги починаються з
перемоги над собою.
Активні методи
навчання
Створення
проблемної
ситуації
– длямотивації
навчально-
пізнавальної
діяльності
Мозкова атака
– для активізації
навчально-
пізнавальної
діяльності учнів
Робота в парах
– на етапі
формування умінь
та навичок
Коло висновків
– для підведення
підсумків уроку
Активні методи навчання на різних
етапах уроку
11.
• Конкурс «Кенгуру»
•Конкурс «Левеня»
• Конкурс «Бобер»
• Конкурс «Samsung назустріч
знанням»
Участь у МАН
РікСекція Учасник Тема роботи Результат
2013-1014
н.р.
Економіка Олійник Іван «Становлення і
розвиток
банківської
системи України»
2014-2015
н.р.
Математика Прохніцький
Владислав
«Інтеграл та його
застосування»
ІІІ місце