1. Загальні відомості
Освіта: вища
Навчальний заклад, який закінчила:
Уманський ДПІ ім П.Тичини
(фізико-математичний факультет)
Спеціальність: вчитель математики
та інформатики
Місце роботи: Побузька
загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Посада: вчитель інформатики
Кваліфікаційна категорія:
спеціаліаліст ІІ категорії
Загальний педагогічний стаж:15р.
На даній посаді: 5 років
4. Дані про підвищення
кваліфікації
Термін
проходжен
ня курсів
Місце
проходження Тематика курсів № посвідчення
27.05-
21.08.15р.
м. Кіровоград
Обласний інститут
післядипломної
педагогічної освіти
ім. Василя
Сухомлинського
«Сходинки до
інформатики» в
початковій школі та
навчальний предмет
«Інформатика»
№2019
6. Методична проблема:
«Формування
інформаційно-комунікаційної компетентності учнів
на уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого
навчання »
Актуальність проблеми:
активізація навчальної діяльності учнів на уроках інформатики,
підвищення інтересу до предмету;
можливість розвитку навичок самостійної та спільної діяльності;
впровадження інформаційних технологій;
формування компетентної дієздатності особистості;
підвищення мотивації навчання.
7. Науково – методична
діяльність
Використання педагогічних технологій;
Проведення тематичних тижнів;
Участь у семінарах, нарадах, методоб’єднаннях;
Проведення відкритих уроків та відкритих заходів.
8. Вчитель може навчати інших до тих пір, доки навчається сам!
А.С.Макаренко
В організації
навчально-виховної
діяльності
найчастіше
використовую наступні
педагогічні технології
навчання у
співпраці
проблемне
навчання
метод проектів
різнорівневе
навчання
9. Шкільний урок – це частина життя дитини і одночасно це урок життя для неї.
Це саме життя, повне проблем і радості відкриття.