/

1. Впровадження ІКТ у роботу шкільних
бібліотек

2. Мета проекту
організація роботи шкільних
бібліотек як просвітницько-
інформаційних центрів навчальних
закладів шляхом інтеграції
інформаційно-комунікаційних
технологій

3. Актуальність
Бібліотека як структурний підрозділ
навчального закладу бере активну участь у
реформуванні освіти та модернізує послуги
відповідно до сучасних тенденцій у
бібліотечній справі

4. Основні завдання
 Компетентнісний підхід щодо оволодіння
бібліотекарями ІКТ у бібліотечній справі
 Розширення інформаційного простору бібліотек
ЗНЗ, підвищення якості та оперативності надання
бібліотечних послуг
 Методичний супровід роботи методичного
об'єднання, творчої групи, школи бібліотечної
майстерності
 Формування позитивного іміджу шкільних
бібліотек

5. Робота шкільних бібліотек у
сучасному інформаційному просторі

6. Використання медіапродукції на
бібліотечних уроках

7. Створення іміджу сучасної бібліотеки
Організація та проведення відкритих
засідань творчої групи. Майстер-класи:
“Створення блогу шкільної бібліотеки”- ЗШ
№ 28
“Буктрейлер – сучасний спосіб популяризації
книги”- ЗШ № 6
“Робота з програмою ШБІЦ-інфо” – УГ № 1

8. Виїзний семінар
“ Історія та сучасна діяльність книгозбірні.
Використання ІКТ у бібліотечній справі. ” –
Наукова бібліотека Чернівецького
національного університету ім. Ю.Федьковича.

9. Школа бібліотечної майстерності
Молоді спеціалісти здобувають досвід роботи щодо
використання ІКТ у бібліотеці

10. Рекомендації щодо
використання ІКТ
 Керівникам ЗНЗ: покращувати матеріально-технічне
забезпечення бібліотек, сприяти поповненню
бібліотечних фондів електронними програмними
засобами.
 Бібліотечним працівникам: підвищувати імідж
шкільної бібліотеки завдяки популяризації діяльності
на сайті методичного об'єднання бібліотекарів міста,
удосконалювати навички роботи з електронними
програмними засобами, здійснювати бібліотечно-
бібліографічне обслуговування користувачів за
допомогою Інтернет - ресурсів.