Новые поступления отдела научной и художественной литературы

1. Новые
поступления
Научная библиотека ЕГУ им. И.А. Бунина
Отдел научной и художественной литературы
Елец, 2016

2. 60.9 я2
Социальная работа: Словарь терминов / под. ред.
Е.Н. Приступы.- М.: Форум-Инфра-М, 2015.- 212 с.
В словаре даны основные аутентичные термины
социальной работы (Великобритания). Издание включает
разделы: "Общие термины социальной работы",
"Историко-правовые аспекты социальной работы в
Великобритании", "Социальная работа с семьей",
"Социальная работа с лицами с ограниченными
возможностями здоровья", "Социальная работа с лицами,
перенесшими насилие", "Пенитенциарная социальная
работа", "Социальная работа с лицами с девиантным
поведением".
Пособие рекомендовано для студентов и бакалавров
высших учебных заведений, обучающихся по
направлению подготовки "Социальная работа" в процессе
изучения дисциплин "Введение в специальность
"Социальная работа"", "Теория социальной работы",
"Технологии социальной работы", "Социальная работа с
разными группами населения", "Социальная работа за
рубежом", а также ориентировано на научно-педагоги-
ческих работников, работников системы профессиональ-
ного социального образования, специалистов социальной
сферы, студентов-филологов.

3. 63.3(2)
Петрухин В.Я.
Русь в IX-X веках: От призвания варягов до
выбора веры / В.Я. Петрухин; Институт
Славяноведения РАН.-2-е изд., испр. и доп. - М.:
Форум; Неолит, 2014.- 464 с.
Книга посвящена проблеме формирования
Русского государства в геополитическом контексте
политических и этнокультурных процессов,
проходивших в Евразии в конце I-го тыс. н. э.,
начиная с расселения славян. Особое значение
придается исследованию исторических основ
летописных известий о первых русских князьях,
начиная с легенды о Киеве и призвании варягов.
Становление основных феноменов начальной
русской государственности – городов,
государственного права и культа, искусства –
рассматривается с учётом взаимодействия разных
этнокультурных традиций в Восточной Европе.
Завершающий сюжет книги – выбор веры,
характеристика начального русского христианства
и отвергнутого язычества.

4. 63.5
Кабакова Г.И.
Русские традиции застолья и гостеприимства / Г.Н. Кабакова.- М.:
Форум: Неолит, 2015. – 464 с.
Книга представляет собой первое исследование русского
гостеприимства и застолья как его основной составляющей в его
праздничности и повседневности. Точка зрения иностранцев, которые
охотно откликаются на традиции русского гостеприимства,
сопоставляется с его восприятием изнутри традиции.
В книге рассказано о приеме гостей, включающем приглашения,
приветствия, тосты, формулы благодарности или отказа, пословицы,
застольные анекдоты, а также этиологические легенды, объясняющие
элементы этикета и пищевые запреты. Рассказано, в какой мере человек
повелевает своим организмом или идет у него на поводу, насколько он
подчиняется принятым в обществе правилам поведения, способен ли он
соблюдать распорядок дня или уступает своим прихотям, насколько он
всеяден или позволяет себе прихоти, предается ли чревоугодию или ест,
чтобы только поддержать свой организм в рабочем состоянии.
В качестве источников привлекается обширный исторический,
этнографический, фольклорный и лингвистический материал, в том
числе архивный и записанный автором в различных регионах России.
Книга рассчитана на специалистов и на широкий круг читателей,
интересующихся традиционной духовной культурой.

5. 65
Проблемы и перспективы функционирования системы внутреннего
контроля налогообложения в управленческой инфраструктуре
современного хозяйствующего субъекта: монография / под. общ. ред.
Л.И. Ерохиной. – М.: Форум, 2014. – 384 с.
В современных экономических условиях от грамотного контроля
налогообложения хозяйствующих субъектов во многом зависит
эффективность их дальнейшего функционирования. Стабильное
финансовое положение любого хозяйствующего субъекта определяется
величиной налоговых обязательств, количеством и финансовыми
последствиями претензий налоговых органов, затратами на
консультационное обслуживание по спорным ситуациям в области
налогообложения. Все это обусловливает необходимость построения
системы внутреннего контроля налогообложения как обязательной
составляющей управленческой инфраструктуры современного
хозяйствующего субъекта.
Система внутреннего контроля включает контроль налогообложения
основных средств, запасов, расчетов с персоналом по оплате труда,
доходов и расходов, финансовых результатов. Внутренний аудит
является наиболее распространенной формой внутреннего контроля,
применяемой предприятиями различных отраслей, стандартизация
подходов к организации и проведению внутреннего аудита
обеспечивает высокое качество проверки, а применение аналитических
процедур дает возможность комплексно оценить эффективность
управления организацией в целом.

6. 74.1
Куцакова Л.В.
Трудовое воспитание в детском саду: для
занятий с детьми 3-7 лет / Л.В. Куцакова. -
М: Мозаика-Синтез, 2015. – 128 с.
Настоящее пособие издано в рамках учебно-
методического комплекта к примерной
общеобразовательной программе дошкольного
образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под
редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой,
М.А. Васильевой.
В пособии представлена технология работы по
формированию представлений о труде взрослых
через разные формы организации детской
деятельности; дана методика формирования у
детей навыков самообслуживания, участия в
хозяйственно-бытовом труде, труде в природе,
оказания помощи младшим детям и взрослым.
Пособие адресовано педагогам дошкольных
учреждений, студентам дошкольных факультетов
и родителям.

7. 74.1
Малыши и культура: первые открытия в детском
саду, начальной школе и дома / под ред.
М. Миркес. – М.: Форум, 2013. – 224 с.
В книге описаны интересные и полезные занятия
с малышами, которые можно проводить в
детском саду, детском центре или клубе, в кругу
семьи - обычным вечером или во время детского
праздника. Занятия соответствуют возрасту детей
и открывают малышам захватывающий мир
культуры - орнаментов, математических
закономер-ностей, рождения Земли и человека на
ней.
На страницах книги и на диске представлены все
материалы - раскраски, дорисуйки, фотографии.
Вы можете взять диск, распечатать материалы и
пойти пробовать! Все готово для эксперимента!

8. 74.03
Фаусек Ю.И.
Русская учительница: Воспоминания Монтессори-педагога.
Кн.1 / Ю.И. Фаусек. - М.: Форум, 2015. - 400 с.
Первая книга дилогии о судьбе выдающейся русской
учительницы Юлии Ивановны Андрусовой-Фаусек и ее семьи
составлена Д.Г. Сороковым на основе неопубликованных
рукописей, архивных материалов и публикаций 1900-1920-х гг.
В первой части книги отражены 50 лет жизни героини -
период детства, учеба в гимназии и на Бестужевских курсах,
работа, встречи и дружба с выдающимися представителями
отечественной научной и артистической интеллигенции.
Вторая часть представляет собой исторически достоверное
описание титанических усилий Ю.И. Фаусек по становлению
системы Монтессори и развитию метода научной педагогики в
России в 1913-1942 гг.
Книга адресована студентам психологических и
педагогических вузов, Монтессори-педагогам, практическим
работникам и методистам дошкольного и начального
школьного образования, специалистам в области истории
биологии, психологии и педагогики, а также массовому
читателю, увлеченному историей Отечества и его культуры.

9. 74.03
Сороков Д.Г.
Русская учительница: Семейные истории и метод научной педагогики
Юлии Фаусек. Кн. 2 / Д.Г. Сороков.- М.: Форум, 2010. - 384 с.
Вторая книга дилогии о судьбе выдающейся русской учительницы
посвящена личным историям членов семьи Андрусовых-Фаусек, методу
научной педагогики, разрабатываемому Юлией Ивановной, и является
трехчастным. В первой части книги публикуются результаты некоторых
исследований автора. Во второй части дается обобщение ее научно-
методических работ, посвященных теории и практике дошкольного и
начального школьного образования, а также проводится документальная
реконструкция (от лица героини) научно-методического вклада
Ю.И. Фаусек в теорию и практику Монтессори-педагогики. В третьей
части в жанре художественной реконструкции событий от лица
Ю.И. Андрусовой-Фаусек рассказывается о судьбах членов ее семьи.
Кроме того, приводится подробная хронологическая канва жизни и
творчества членов семьи Андрусовых-Фаусек и Марии Монтессори;
дается полное библиографическое описание трудов Ю.И. Андрусовой-
Фаусек, некоторых опубликованных трудов членов ее семьи и Марии
Монтессори.
Книга адресована студентам психологических и педагогических вузов,
Монтессори-педагогам, практическим работникам и методистам
дошкольного и начального школьного образования, специалистам в
области истории психологии и педагогики, а также массовому читателю,
увлеченному историей Отечества и его культуры.

10. 74.3
Морозова В.В.
Логопедическая работа с детьми с задержкой психического
развития: учебно-методическое пособие / В.В. Морозова. – М.:
Форум, 2014. - 48 с.
Учебно-методическое пособие содержит теоретический
материал и практические рекомендации, направленные на
формирование навыков коррекционно-логопедической работы
с детьми с задержкой психического развития.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по
направлению 050700.62 "Специальное (дефектологическое)
образование" (бакалавриат) по профилю подготовки
"Логопедия" при изучении дисциплины "Логопедическая
работа с детьми, имеющими нарушения интеллекта".
Рекомендовано для использования в качестве дополнительного
пособия при обучении магистров направления подготовки
050700.68 "Специальное (дефектологическое) образование"
(магистратура).
Пособие также будет полезно логопедам, психологам,
дефектологам, педагогам и слушателям курсов повышения
квалификации педагогических работников.

11. Абонемент научной и
художественной литературы
Часы работы:
Понедельник:
Вторник:
Среда: 8.30 – 17.15
Четверг:
Пятница:
Суббота: Выходной
Воскресенье:
Последняя пятница месяца –
санитарный день