Βιωματικές δράσεις Β' Γυμνασίου ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

1. ΕΚΘΕΣΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ
Δραστηριότητες τέχνης και πολιτισμού.
ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΕΛΟΥ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2015-16
ΤΙΤΛΟΣ : «Τέχνη και γεωμετρία».
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ: Καψής Βασίλειος
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΠΕ 08
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Α. ΣΚΟΠΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ:
Σκοπός των δράσεων ήταν να εξοικειωθούν οι μαθητές με τα έργα τέχνης, να μάθουν
σχετικά με τη χρήση των μαθηματικών και της γεωμετρίας στις εικαστικές τέχνες και
να δημιουργήσουν έργα βασισμένα σε αρχές της γεωμετρίας.
Επιμέρους στόχοι:
• Διερεύνηση διαφόρων τεχνικών
• Κατανόηση βασικών αρχών των εικαστικών τεχνών
• Επαφή με το έργο σημαντικών καλλιτεχνών
• Δημιουργία έργων.
Β. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ:
Αρχικά συζητήσαμε με τους μαθητές σχετικά με τα έργα τέχνης που εμπνέονται από
τα μαθηματικά και ειδικότερα τη γεωμετρία καθώς αυτά ανέκαθεν γοήτευαν τους
καλλιτέχνες. Για το σκοπό αυτό αξιοποιήσαμε διάφορες υποδομές που παρείχε το
σχολείο όπως η βιβλιοθήκη και το εργαστήριο ηλεκτρονικών υπολογιστών ενώ
αντλήθηκαν πληροφορίες από διάφορες πηγές όπως το διαδίκτυο καθώς και άρθρα
από εφημερίδες και περιοδικά.
Στη συνέχεια αποφασίσαμε ως θέμα των βιωματικών μας δράσεων τη δημιουργία
έργων βασισμένων σε έργα των Μόντριαν και Μάλεβιτς.
 Επιλέξαμε το θέμα
 Χωριστήκαμε σε υποομάδες
 Αποφασίσαμε ποιο υλικό θα χρησιμοποιήσει κάθε ομάδα
 Δημιουργήσαμε το δικό μας έργο.

2. Γ. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ:
Μέσω των βιωματικών δράσεων οι μαθητές μπόρεσαν να ασχοληθούν και να
μελετήσουν διάφορα έργα τέχνης αλλά και να γίνουν οι ίδιοι δημιουργοί έργων
βασισμένων σε αρχές της γεωμετρίας.
Οι δράσεις κορυφώθηκαν με την παρουσίαση των έργων που δημιούργησαν κατά
τη διάρκεια των βιωματικών εργαστηρίων αλλά και με παρουσίαση -μέσω power
point- των δράσεών μας στους υπόλοιπους μαθητές και στους καθηγητές του
σχολείου, σε εκδήλωση που οργανώθηκε στον χώρο του σχολείου ειδικά γι’αυτόν
τον σκοπό.