Στόχος: Να μάθεις νεοελληνική ιστορία μέσα από την οικογενειακή σου ιστορία, ανασύροντας από τη λήθη ένα πρόσωπο που έζησε σημαντικά ιστορικά γεγονότα Σκέψου το σαν να ψάχνεις τον κρυμμένο πρωταγωνιστή μιας ταινίας και αυτή η ταινία είναι η ιστορία της οικογένειάς σου!

1. ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ (της δική σας) – ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΤΟΥ 20ου αι.
1900
→
1910
→
1920
→
1930
→
1940
→
1950
→
1960
→
1970
→
1980
→
1990
→
2000
→
1912
ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ
ΠΟΛΕΜΟΙ
1914
Α΄
ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ
1922
ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ
ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ
1939
Β΄
ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ
1940
ΕΛΛΗΝΟΪΤΑΛΙΚΟΣ
ΠΟΛΕΜΟΣ
1941-1944
ΚΑΤΟΧΗ
1946-1949
ΕΜΦΥΛΙΟΣ
1967
ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ
1974
ΜΕΤΑΠΟΛΙΤΕΥΣΗ
Γ΄ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ
ΓΕΓΟΝΟΣ
• Γέννηση μου
• Γέννηση πατέρα/μητέρας
• Γέννηση παππού/γιαγιάς
• Γέννηση πρό-πάππου/ γιαγιάς

2. Εργασία: «Αναζητώντας τα ίχνη στη σκόνη του χρόνου: Ιστορίες που ζουν στην οικογένεια μου»
Στόχος: Να μάθεις νεοελληνική ιστορία μέσα από την οικογενειακή σου ιστορία, ανασύροντας από τη λήθη ένα πρόσωπο που έζησε σημαντικά
ιστορικά γεγονότα. Σκέψου το σαν να ψάχνεις τον κρυμμένο πρωταγωνιστή μιας ταινίας - και αυτή η ταινία είναι η ιστορία της οικογένειάς σου!
Οδηγίες:
1. Επίλεξε ένα πρόσωπο από την οικογένειά σου (έναν από τους 2 παππούδες, 2 γιαγιάδες ή ακόμα και από τους 4 προπαππούδες και 4
προγιαγιάδες). Προσπάθησε να βρεις κάποιον που έζησε μία από τις εξής ιστορικές περιόδους: Βαλκανικοί Πόλεμοι (1912-1913), Ελλάδα στον Α'
Παγκόσμιο Πόλεμο (1917 -1918), Μικρασιατική Εκστρατεία και Καταστροφή (1919- 1922), Ελλάδα στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο: Ελληνοϊταλικός
Πόλεμος (1940), Κατοχή και Αντίσταση (1941-1944), Εμφύλιος (1946-1949), Μεταπολεμική Ελλάδα – Μετανάστευση, Δικτατορία (1967),
Μεταπολίτευση - Γ' Ελληνική Δημοκρατία (1974).
2. Κυνήγα τις "Αποδείξεις": Ρώτησε γονείς, παππούδες, θείους. Ψάξε παλιές φωτογραφίες, γράμματα, ημερολόγια ή και αντικείμενα
εκείνης της εποχής.
o Πού ζούσε το πρόσωπο αυτό; Τι επάγγελμα έκανε;
o Πώς το επηρέασαν τα ιστορικά γεγονότα της εποχής του; Ανακάλυψε όχι μόνο γεγονότα αλλά και συναισθήματα: Τι φοβόταν; Τι του/της
έδινε ελπίδα; Τι όνειρα είχε;
o Αν μπορούσες να του κάνεις μία ερώτηση, ποια θα ήταν αυτή και γιατί;
3. Γράψε ένα σύντομο κείμενο (200-300 λέξεις) όπου:
o Θα παρουσιάζεις το πρόσωπο που ξεχώρισες.
o Θα περιγράφεις πώς συνδέεται η ζωή του με τα ιστορικά γεγονότα της εποχής.
o Θα εξηγείς τι σου έκανε εντύπωση και τι έμαθες από αυτή την αναζήτηση.
Σημείωση:
Ακολούθησε τη "Συγχρονική Γραμμή" που έχουμε δει στην τάξη, τοποθετώντας τα ιστορικά γεγονότα δίπλα στις οικογενειακές χρονολογίες. Αυτό θα
σε βοηθήσει να κατανοήσεις πώς η ιστορία επηρέασε τη ζωή της οικογένειάς σου.
Καλή αναζήτηση! Ανυπομονώ να μάθω τις ιστορίες που θα ανακαλύψεις!