El documento presenta la matriz de valoración de un planificador de proyecto para el proyecto "Educate Sexualmente con las TIC - Embarazo en Adolescentes". El planificador otorga la máxima puntuación de 4 a la mayoría de las categorías evaluadas, indicando que el proyecto presenta de manera coherente los objetivos, contenidos y metodología basada en proyectos apoyados por TIC. El producto final del proyecto demuestra amplios conocimientos tecnológicos y liderazgo por parte de los estudiantes participantes
El documento presenta una serie de diapositivas sobre cómo la educación artística, las matemáticas, la educación física y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación pueden ayudar a desarrollar la autoestima, el sentido de pertenencia y liderazgo en los estudiantes. Se describen ejercicios prácticos en estas áreas y cómo trabajar de manera colaborativa entre profesores y estudiantes.
Este cuestionario de selección múltiple busca indagar sobre la configuración de posibles comunidades de práctica interesadas en la integración de TIC en instituciones educativas. Consta de 8 preguntas sobre temas como la planeación curricular en torno a TIC, la posibilidad de que los profesores se reúnan para compartir experiencias, los recursos que se consideran pedagógicos y los espacios disponibles para discutir la integración de TIC.
Este cuestionario de selección múltiple busca indagar sobre la configuración de posibles comunidades de práctica dentro de instituciones educativas interesadas en integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las prácticas educativas. Consta de 8 preguntas sobre temas como la planeación curricular de la integración de TIC, las posibilidades de que los profesores se reúnan e intercambien experiencias, y los recursos y espacios disponibles en las instituciones para apoyar dicha integra
El documento presenta un plan de actividades para desarrollar el tema del liderazgo mediante el uso de las TIC. El plan incluye cuatro secciones: 1) actividades introductorias sobre factorización algebraica, 2) uso del programa Aplusix3.0 para resolver ejercicios, 3) grabación de videos explicativos por estudiantes líderes, y 4) encuesta evaluativa en Google Drive. El objetivo es desarrollar competencias del siglo XXI como pensamiento crítico y colaboración.
Este proyecto busca desarrollar el liderazgo en los estudiantes a través de actividades artísticas, matemáticas y de educación física. El proyecto se implementará en grados de básica secundaria y media vocacional durante 8 semanas. El proyecto incentivará la comunicación efectiva, la toma de decisiones y el trabajo en equipo para resolver problemas de la institución educativa y la comunidad.
Este documento presenta la matriz de valoración de un planificador de proyecto para el proyecto "Educate Sexualmente con las TIC - Embarazo en Adolescentes". El planificador recibió puntajes altos en la formulación del proyecto, planificación curricular, habilidades previas, metodología TPACK enriquecido, estrategias motivacionales, metodología del proyecto, evaluación formativa, oportunidades diferenciadas de aprendizaje y producto del proyecto. No se hicieron recomendaciones.
Las mitocondrias son organelos donde se producen reacciones de oxidación que generan la mayor parte del ATP en la célula. Contienen dos membranas que definen un espacio intermembrana y una matriz. En la matriz ocurren las reacciones del ciclo del ácido cítrico y la fosforilación oxidativa en la membrana interna, la cual usa un gradiente de protones para sintetizar ATP. Las mitocondrias pueden usar piruvato o ácidos grasos como combustible para generar acetil-CoA y almacenar energía
El documento proporciona información sobre la semiología del pulso y la electrocardiografía. Explica cómo palpar el pulso para evaluar el número de pulsaciones, ritmo, volumen, velocidad, dicrotismo y tensión. También describe diferentes tipos de arritmias cardiacas y factores que afectan la frecuencia cardíaca como la edad, emociones y esfuerzo físico. Por último, detalla cómo realizar un electrocardiograma colocando electrodos en seis puntos específicos del tórax.
El documento resume los pasos del examen físico del aparato respiratorio, incluyendo inspección, palpación, percusión y auscultación. Describe la técnica correcta para cada parte del examen y los hallazgos normales y anormales más comunes. El objetivo es enseñar a los estudiantes a realizar un examen pulmonar completo y detectar cualquier anomalía presente.
TheFamily: The Founder's Dilemma, by Oussama Ammar, Partner at TheFamilyTheFamily
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The main reasons why startups fail come back to a problem between founders. Choosing a cofounder is the most important decision you will make when starting your company. It’s even more important than your project: projects can change, but what can’t change is people. If you’re not working with people who are going through the same learning curve as you, you can’t achieve anything. This conference explains how to find the right people, develop your trust in them, and keep your communication transparent and your goals aligned.
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Enfermedades de Transmisión Sexual en Gestantes y No GestantesAlonso Custodio
- Sindrome de Flujo Vaginal: Tricomoniasis, Candidiasis, Vaginosis Bacteriana, Cervicitis por Chlamydia y Neisseria gonorrhoeae.
- Sindrome de Úlcera Genital: Herpes Simple, Chancro Blando, Chancro Duro, Condiloma Acuminado, etc.
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