Т.Г.Шевченко "Наймичка","На панщині пшеницю жала"

1. Т. ШЕВЧЕНКОТ. ШЕВЧЕНКО
«НАЙМИЧКА», «НА«НАЙМИЧКА», «НА
ПАНЩИНІ ПШЕНИЦЮПАНЩИНІ ПШЕНИЦЮ
ЖАЛА»ЖАЛА»
УРОК № 46УРОК № 46

2. Цитатний диктантЦитатний диктант
І мене в сім’їІ мене в сім’ї
великій,великій,
в сім’ї вольній, новій,в сім’ї вольній, новій,
не забудьтене забудьте
пам’янути незлимпам’янути незлим
тихим словом.тихим словом.

3. Установіть відповідність між творамиУстановіть відповідність між творами
Т. Шевченка і їх героїнями.Т. Шевченка і їх героїнями.
1. «Гайдамаки»;1. «Гайдамаки»;
2. «Лілея»;2. «Лілея»;
3. «Великий льох»;3. «Великий льох»;
4. «Причинна»;4. «Причинна»;
5. «Сон» («У5. «Сон» («У
всякого своя доля»).всякого своя доля»).
а) Цариця;а) Цариця;
б) Пріся;б) Пріся;
в) Дівчина-байстря;в) Дівчина-байстря;
г) Оксана;г) Оксана;
д) Русалка;д) Русалка;
е) Катерина.е) Катерина.

4. КлючКлюч
1 — г;1 — г;
2 — в;2 — в;
3 — б;3 — б;
4 — д;4 — д;
5 — а.5 — а.

5. Епіграф урокуЕпіграф уроку
Нічого кращогоНічого кращого
немає,немає,
Як тая матиЯк тая мати
молодаямолодая
З своїм дитяточкомЗ своїм дитяточком
малим.малим.
Т. ШевченкоТ. Шевченко

9. «Сон» («На панщині пшеницю«Сон» («На панщині пшеницю
жала» (1858)).жала» (1858)).
Тема:Тема: зображення непосильної працізображення непосильної праці
жінки-кріпачки, яка мріє про майбутнюжінки-кріпачки, яка мріє про майбутню
щасливу долю своєї дитини.щасливу долю своєї дитини.
Ідея:Ідея: засудження панства,засудження панства,
самодержавства, що гнобило простийсамодержавства, що гнобило простий
люд, лишало його можливості вільнолюд, лишало його можливості вільно
жити і працювати на рідній землі.жити і працювати на рідній землі.

10. Аналіз творуАналіз твору
Жанр: громадянська лірика.Жанр: громадянська лірика.
Поезія присвячена МаркуПоезія присвячена Марку
Вовчку.Вовчку.
Римування: перехресне.Римування: перехресне.
Віршовий розмір: ямб.Віршовий розмір: ямб.

11. ІлюстраціяІлюстрація
до творудо твору

13. ЗапамЗапам``ятайятай
Написана «Наймичка» у 1860 році. ЦейНаписана «Наймичка» у 1860 році. Цей
твір присвячений трагічній долі жінки-твір присвячений трагічній долі жінки-
покритки на Україні. Через кілька роківпокритки на Україні. Через кілька років
після написання «Катерини» Тараспісля написання «Катерини» Тарас
Григорович знову повертається до цієїГригорович знову повертається до цієї
теми, але висловлює її вже в іншомутеми, але висловлює її вже в іншому
емоційному ключі. Крім «Наймички»,емоційному ключі. Крім «Наймички»,
написано поему «Марія» (1861), віршнаписано поему «Марія» (1861), вірш
«Сон» («На панщині пшеницю жала»)«Сон» («На панщині пшеницю жала»)
(1858).(1858).

14. Поема “ Наймичка ”Поема “ Наймичка ”
Тема: зображення важкоїТема: зображення важкої
долі жінки-кріпачки, якадолі жінки-кріпачки, яка
вимушена була все своєвимушена була все своє
життя страждати іжиття страждати і
приховувати своєприховувати своє
материнство.материнство.

15. Ідея: засудження тогочасних умов,Ідея: засудження тогочасних умов,
у яких жінка відчувала себеу яких жінка відчувала себе
соціально незахищеною;соціально незахищеною;
висловлення співчуттявисловлення співчуття
стражданням героїні.стражданням героїні.
Основна думка:Основна думка:
а) мати — найсвятіше, що є у кожноїа) мати — найсвятіше, що є у кожної
людини; б) Я каралась / Весь вік влюдини; б) Я каралась / Весь вік в
чужій хаті… / Прости мене, мійчужій хаті… / Прости мене, мій
синочку! / Я… я твоя мати.синочку! / Я… я твоя мати.

16. Ілюстрації до творуІлюстрації до твору

17. І. Франко про «Наймичку»І. Франко про «Наймичку»
Т. Шевченка.Т. Шевченка.
«Наймичка» — натура безмірно«Наймичка» — натура безмірно
глибша, чуття у неї не тільки живе, алеглибша, чуття у неї не тільки живе, але
сильне та високе, любов до дитини такасильне та високе, любов до дитини така
могуча, що перемагає все інше,могуча, що перемагає все інше,
заслонює перед нею весь світ,заслонює перед нею весь світ,
заставляє забути про себе саму,заставляє забути про себе саму,
віддати все своє життя не для хвилевоївіддати все своє життя не для хвилевої
покути, але для довгої жертви напокути, але для довгої жертви на
користь своєї дитини.»користь своєї дитини.»

18. Додаткова інформація.Додаткова інформація.
На сюжет поеми «Наймичка»На сюжет поеми «Наймичка»
композиторкомпозитор
М. Вериківський створивМ. Вериківський створив
оперу під цією назвоюоперу під цією назвою
(1941), що була екранізована(1941), що була екранізована
режисером І. Молостовоюрежисером І. Молостовою
(1964).(1964).

19. Характеристика образу ГанниХарактеристика образу Ганни
любляча мати;любляча мати;
щирість, простота, відвертість;щирість, простота, відвертість;
працьовитість і щедрість;працьовитість і щедрість;
набожність, дотримується народнихнабожність, дотримується народних
обрядів; повага до людей;обрядів; повага до людей;
терплячість, здатність до важкихтерплячість, здатність до важких
страждань; ніжність; безталанність;страждань; ніжність; безталанність;
жертва тогочасного суспільства.жертва тогочасного суспільства.

20. МікрофонМікрофон
«Чи засуджую я Ганну за приховування«Чи засуджую я Ганну за приховування
від Марка, що вона є його матір’ю?»від Марка, що вона є його матір’ю?»
Стисло порівняйте долю Катерини зСтисло порівняйте долю Катерини з
однойменного твору і Ганниоднойменного твору і Ганни
(«Наймичка»).(«Наймичка»).
Яким чином соціальне становище,Яким чином соціальне становище,
суспільство впливало на умови життясуспільство впливало на умови життя
простого народу?простого народу?

21. Домашнє завданняДомашнє завдання
Опрацювати зміст творуОпрацювати зміст твору
«Марія», виділивши при«Марія», виділивши при
цьому біблеїзми, скластицьому біблеїзми, скласти
питання до твору «У нашімпитання до твору «У нашім
раї на землі…»раї на землі…»
Опрацювати критичнийОпрацювати критичний
матеріалматеріал