Экологическое образование в столице: видение москвичей. Моргун Дмитрий Владим...TCenter500
Экологическое образование в столице: видение москвичей.
Моргун Дмитрий Владимирович, директор ГБОУ ДО Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма
Экологическое образование в столице: видение москвичей.TCenter500
Экологическое образование в столице: видение москвичей.
Моргун Дмитрий Владимирович, директор ГБОУ ДО Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма
О реализации программы «Дороги Победы» Скорый Роман Петрович, заместитель рук...TCenter500
О реализации программы «Дороги Победы»
Скорый Роман Петрович, заместитель руководителя Федерального агентства по туризму Министерства культуры Российской
Экологическое образование в столице: видение москвичей. Моргун Дмитрий Владим...TCenter500
Экологическое образование в столице: видение москвичей.
Моргун Дмитрий Владимирович, директор ГБОУ ДО Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма
Экологическое образование в столице: видение москвичей.TCenter500
Экологическое образование в столице: видение москвичей.
Моргун Дмитрий Владимирович, директор ГБОУ ДО Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма
О реализации программы «Дороги Победы» Скорый Роман Петрович, заместитель рук...TCenter500
О реализации программы «Дороги Победы»
Скорый Роман Петрович, заместитель руководителя Федерального агентства по туризму Министерства культуры Российской
Шудегов В.Е. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ Ф...Academspb
III Всероссийский образовательный форум «Школа будущего. Проблемы и перспективы развития современной школы в России» http://eforumspb.ru.
Шудегов Виктор Евграфович — заместитель председателя Комитета Госдумы Российской Федерации по образованию, доктор физико-математических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации
Формирование экологического мышления и экологической культуры московских шко...TCenter500
Формирование экологического мышления и экологической культуры московских школьников.
Лебедева Марианна Владимировна, директор Городского методического центра
Шудегов В.Е. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ Ф...Academspb
III Всероссийский образовательный форум «Школа будущего. Проблемы и перспективы развития современной школы в России» http://eforumspb.ru.
Шудегов Виктор Евграфович — заместитель председателя Комитета Госдумы Российской Федерации по образованию, доктор физико-математических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации
Формирование экологического мышления и экологической культуры московских шко...TCenter500
Формирование экологического мышления и экологической культуры московских школьников.
Лебедева Марианна Владимировна, директор Городского методического центра
Kryptonsoft iPhone Application Development PortfolioKryptonSoft
Kryptonsoft is an offshore Offshore iPhone Development outsourcing firm providing quality iPhone mobile development solutions. Kryptonsoft has expertise in iPhone mobile application programming..The iPhone application development services, provided by the Kryptonsoft contains the featured development of the components like data storage. iPhone Application Development,IPhone Games Development,iPhone Development
Offshore iPhone Development,Offshore iPhone Application Development,Outsource iPhone Development,Outsource iPhone Application Development
Smart Office & Smart Home Solutions
Multi Location VoIP Networking Solutions
Wireless EPABX Solutions
CTI & CRM Solutions
Dealer Board Solutions
Video Apartment Solutions
Multi Location CCTV Solutions
Centralised Time Attendance & Payroll Solutions
Access Control Solutions
Fire Alarm Solutions
Утверждены примерные положения об организациях отдыха и оздоровления детей; Как любопытство влияет на успеваемость школьников; Четыре важных вещи, которым можно научиться в школе и другие новости образования в нашем свежем дайджесте.
Презентация-защита проектов о развитии одаренности у детей и подростков.
Полное название презентации: "Разработка и внедрение моделей взаимодействия учреждений высшего профессионального и общего образования по реализации общеобразовательных программ старшей школы, ориентированных на развитие одаренности у детей и подростков на базе дистанционной школы при национальном исследовательском университете".
--------------------
IDE TSU: presentation-report of the projects about development of giftedness in children and adolescents.
The full title of the presentation: "Development and implementation of models of interaction of institutions of higher and general education about the implementation of educational programs of high school, focused on the development of giftedness in children and adolescents based on the distance school at the national research university."
Конференция «Социология и естествознание:
междисциплинарные подходы к изучению социальной реальности».
Секция «Политика и практика инклюзии в российском обществе».
13.12.2014, Москва
Некоторые результаты исследования Лаборатории мониторинговых исследований МГППУ (2014г.)
2. МБОО «Комитет по защите гражданских прав»
ведет свою деятельность с 2009 года.
Миссия комитета:
Эффективное взаимодействие институтов
гражданского общества, бизнеса и власти как
норма будущего.
Создание механизмов обратной связи,
способствующей повышению качества жизни
общества.
Консалидация общества и формирование активных
социальных сфер жизнедеятельность человека.
Разработка и реализация социально значимых
проектов и инициатив, способствующих
модернизации Российской экономики.
3. В целях эффективного выявления мнения
молодежи относительно их предпочтений
будущей профессии мы отправились в одно из
образовательных учреждений города Волгограда.
В Гимназии №16 с
учениками 9 – 11
классов в количестве 35
человек провели
пробную сессию по 4
кейсам и выбрали
профессию будущего
для сегмента рынка
HealthNet – генетический
консультант.
4. Выявление глазами детей
проблем в конкретных
областях системы
здравоохранения
настоящего времени:
•Неквалифицированное
лечение
•Ошибочная постановка
диагнозов
•Лечение без учета
особенностей генетических
предрасположенностей
организма конкретного
человека
5. Направления работы генетического консультанта (что он
будет делать):
Предотвращение генетических заболеваний путем их
индивидуальной профилактики
Диагностирование и генетический анализ
индивидуального резерва функциональных систем
человека
Эффективная борьба с вирусами, бактериями и
грибками
6. Технологии популяризации профессии будущего:
необходимо создание программного обеспечения для
разработки мобильных приложений на различных
операционных системах в целях популяризации
будущей профессии «генетический консультант» в
игровой форме
Создание профориентационных квест-клубов
7. В ходе проведенных исследований был
выявлен активный интерес у детей и
преподавателей к здравоохранению будущего и
желание продолжить данный формат общения с
возможным последующим выбором
рассматриваемой профессии направления
HealthNet.
Благодаря сотрудничеству с «Центром развития
образования» о нашем мероприятии узнали более
30 школ, СУЗов и Медицинская Академия (1 и 2
курс) Волгограда, которые выразили желание
принять участие в профориентационных сессиях
по этой и другим профессиям будущего для
сегмента рынка HealthNet и других рынков НТИ.
8. 1. За 3 года профориентационными сессиями в
школах будет охвачено
30 000 школьников 9-11 классов из 150 школ г.
Волгограда.
2. Будет создано тематическое мобильное
приложение, а также проф. ориентационные
квест-клубы по месту жительства.
3. Будет создан открытый интернет-портал для
коллаборации участников проект.
4. Будет налажено тесное взаимодействие с
региональными медицинскими
образовательными организациями высшего и
специального профессионального образования
по методическому сопровождению проекта.
9. Внедрение специализации «Генетический консультант»
направления HealthNet в образовательный процесс учебных
учреждений профессионального образования посредством
выявления интереса у старшеклассников областного центра
Волгоградского региона.
3 года ~ 150 школ ~ 9 классов
(время реализации) (всего в Волгограде) (9-11 класс в каждой школе)
~ 1000 сессий ~ 30000 детей ~ 200
(старшеклассников) (всего обучающихся (с каждой школы Волгограда)
старшеклассников)
~ 333 сессии ~ 6 сессий ~ 30 обучаемы
(за 1 год) (за 1 неделю) (кол-во человек 1 сессии)
~ 3 дня ~ 18 координаторов ~ 3 обучающих
(проведение каждой сессии) (на 1 школу в течение (количество координаторов
6 одновременных сессий) на каждую сессию)
10. ИТОГ: 18 координаторов за один год смогут
простратегировать по ключевому вопросу 50
школ, т.е. ~ 10000 старшеклассников (50 шк. х
200 чел.) Через 3 года информационный охват
составит уже 150 школ и 30000
старшеклассников, что соответствует
представленным выше показателям.
11. Районы г. Волгограда Количество школ Количество
квест-клубов
Тракторный 22 2
Краснооктябрьский 22 2
Дзержинский 21 2
Центральный 13 1
Ворошиловский 14 1
Советский 16 1
Кировский 14 1
Красноармейский 27 2
12. Информируя молодое поколение о
перспективах и возможностях кейса HealthNet,
к 2020 году произойдет изменение сознания в
отношении к традиционной медицине и
настоящим профессиям в этой сфере.