The document summarizes the key points of a meeting between representatives to discuss trade issues. The representatives reviewed recent trade flows and volumes. They discussed concerns about certain trade barriers and import restrictions. The representatives agreed to continue discussions to resolve issues and promote growth in trade between the two countries.
презентация удаловой л.а. для планеты детстваВалерия Кулеш
Данная презентация адресована практикующим психологам, педагогам, дефектологам. Может быть полезна родителям, т.к. популяризует профессиональную практическую психологию.
Презентация знакомит с авторскими нетрадиционными техниками рисования, применяемыми для коррекционно-развивающей, профилактической работы с детьми разных возрастов.
Цель авторских техник по изотерапии – помощь детям в познании своего творческого потенциала и решении психологических проблем.
Авторские техники позволят детям «вырваться» из оков шаблонного подхода и поверить в свои собственные силы
Авторские техники подразделяются на 2-а блока:
1. Рисование с использованием дополнительных предметов (клея, фольги, жидкого мыла…)
2. Рисование с использованием дополнительных возможностей кисти.
Данная презентация была подготовлена нами для того, чтобы поделиться опытом со своими коллегами. Мы полагаем, что воспитателям, которые только начали свою педагогическую деятельность будет интересна и полезна представленная информация. Тем более, что заявленная тема всегда будет актуальна. В связи с современными экологическими условиями, дети рождаются с ослабленным здоровьем и им постоянна необходима поддержка, как психологическая, так и физическая. Поэтому наша задача осваивать как можно больше методов, чтобы мы могли помочь нашим ребятам, расти крепкими и здоровыми. Самое главное для детей - это движение. Однако не всегда в групповых помещениях возможно проводить подвижные игры. В качестве альтернативы, мы предлагаем своим коллегам использовать малоподвижные игры К. Фопеля, многие из которых похожи на игры нашего детства.
The document summarizes the key points of a meeting between representatives to discuss trade issues. The representatives reviewed recent trade flows and volumes. They discussed concerns about certain trade barriers and import restrictions. The representatives agreed to continue discussions to resolve issues and promote growth in trade between the two countries.
презентация удаловой л.а. для планеты детстваВалерия Кулеш
Данная презентация адресована практикующим психологам, педагогам, дефектологам. Может быть полезна родителям, т.к. популяризует профессиональную практическую психологию.
Презентация знакомит с авторскими нетрадиционными техниками рисования, применяемыми для коррекционно-развивающей, профилактической работы с детьми разных возрастов.
Цель авторских техник по изотерапии – помощь детям в познании своего творческого потенциала и решении психологических проблем.
Авторские техники позволят детям «вырваться» из оков шаблонного подхода и поверить в свои собственные силы
Авторские техники подразделяются на 2-а блока:
1. Рисование с использованием дополнительных предметов (клея, фольги, жидкого мыла…)
2. Рисование с использованием дополнительных возможностей кисти.
Данная презентация была подготовлена нами для того, чтобы поделиться опытом со своими коллегами. Мы полагаем, что воспитателям, которые только начали свою педагогическую деятельность будет интересна и полезна представленная информация. Тем более, что заявленная тема всегда будет актуальна. В связи с современными экологическими условиями, дети рождаются с ослабленным здоровьем и им постоянна необходима поддержка, как психологическая, так и физическая. Поэтому наша задача осваивать как можно больше методов, чтобы мы могли помочь нашим ребятам, расти крепкими и здоровыми. Самое главное для детей - это движение. Однако не всегда в групповых помещениях возможно проводить подвижные игры. В качестве альтернативы, мы предлагаем своим коллегам использовать малоподвижные игры К. Фопеля, многие из которых похожи на игры нашего детства.
Нетрадиционные методы социально-психологической реабилитации детей с ОВЖAlianta INFONET
29 martie 2012 - prezentare la conferința practică în cadrul proiectului Dezvoltarea și promovarea Rețelei centrelor de reabilitare a copiilor cu Cerințe Educative Speciale din Moldova, implementat de Hilfswerk Austria International, cu sprijinul Fundației ERSTE.
Здоровьесбережение детей в детском саду "Солнышко" с. Приморка Неклиновского района Ростовской области. Подготовила музыкальный руководитель Божко Т. Н.
2. «Дети должны жить в мире
красоты, игры,Ю сказки, музыки,
рисунка, фантазии, творчества»
В.А. Сухомлинский
Психологическое здоровье – это гармония
между различными аспектами:
эмоциональными и интеллектуальными,
телесными и психическими.
Психологическое здоровье -индикатор
физического здоровья.
3. Здоровье сберегающие
технологии в работе педагога
психолога.(Направления работы)
• Технологии сохранения и
стимулирования здоровья
воспитанников;
• Технологии обучению здоровому
образу жизни;
• Коррекционные технологии.
4. Технологии сохранения и
стимулирования здоровья
воспитанников:
• пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика;
• гимнастика для глаз;
• дыхательная гимнастика;
• релаксация;
• физминутки и динамические паузы.
5. Пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры - форма работы по
развитию мелкой моторики пальцев рук у ребенка.
Гимнастика для глаз – это комплекс упражнений направленный на
улучшения циркуляции крови и внутриглазной жидкости глаз;
укрепления мышц глаз; улучшения аккомодации (это способность глаза
человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях)
Дыхательная гимнастика - это система дыхательных упражнений,
направленных на укрепление здоровья и лечение различных
заболеваний.
Релаксация – глубокое мышечное расслабление, сопровождающееся
снятием эмоционального напряжения. Применяется с музыкотерапией
(используется классическая музыка, голоса природы)
Динамическая пауза (физминутки) — пауза в учебной или трудовой
деятельности, заполненная разнообразными видами двигательной
активности. Предназначена для предупреждения утомления и снижения
работоспособности.
8. Игротерапия - метод лечебного воздействия на детей и взрослых,
страдающих эмоциональными нарушениями, страхами, неврозами и т.п.
Коммуникативные игры- игры, которые направлены на формирование и
развитие у детей дошкольного возраста навыков общения.
Самомассаж – это одна из разновидностей массажа, в которой человек,
производя давление на определенные участки собственного тела,
повышает свой жизненный тонус.
Точечный массаж (су-джок терапия)- оказывает тонизирующее действие
на ЦНС, в результате чего улучшается ее регулирующая роль в работе всех
систем органов. Преобладание наглядно-образного мышления у
дошкольников вызывает необходимость ко многим массажным комплексам
подбирать стихотворные тексты или соответствующие образы.
Применение сухого бассейна способствует снижению уровня
психоэмоционального напряжения. Снижения двигательного тонуса,
способствует регулированию мышечного напряжения. Способствует
развитию: кинестетической и тактильной чувствительности, образа тела,
пространственных восприятий и представлений. Используется для
коррекции уровня тревожности и агрессивности.
10. Сказкотерапия – способствует развитию и коррекции эмоциональных
состояний, снятия тревожности, повышения самооценки, снятия
агрессивных проявлений. Можно использовать следующие методические
приемы: - Рассказать сказку с позиции сказочного персонажа; -
Отгадывание сюжета или персонажей; - Превращение в сказку любой
жизненной истории; - Сочинение сказки экспромтом.
Музыкотерапия (технология музыкального воздействия )- техника,
применяемая в работе, использующая музыку в качестве средства
коррекции нарушений в эмоциональной сфере, поведении, проблемах в
общении, страхах…
Цветотерапия (технология воздействия цветом) - это
немедикаментозный метод лечения.
Психогимнастика – это курс специальных занятий (этюдов,
упражнений и игр), направленных на развития и коррекцию различных
сторон психики ребенка (как её познавательной, так и эмоционально –
личностной сферы).
11. Куклотерапия — метод психологической помощи детям, подросткам и
их семьям, заключающийся в коррекции их поведения и эмоционального
состояния посредством кукольного театра. Данный метод призван
помочь в устранении болезненных переживаний у детей, укреплять их
психическое здоровье, улучшать социальную адаптацию, развивать
самосознание, разрешать конфликты в условиях коллективной
творческой деятельности.
Арт-терапия (лат. ars — искусство, греч. therapeia — лечение)
представляет собой методику лечения при помощи художественного
творчества. Арт-терапия сегодня считается одним из наиболее мягких,
но эффективных методов, используемых в работе психологами и
психотерапевтами. Если говорить о классической арт-терапии, то она
включает в себя только визуальные виды творчества, такие, как:
живопись, графика, фотография, рисование и лепка. Но современная арт-
терапия насчитывает большее количество видов методик. К ней относят
также библиотерапию, маскотерапию, сказкотерапию, оригами,
драматерапию, музыкотерапию, цветотерапию, видеотерапию, песочную
терапию, игротерапию и т.д.
12. Мастер-классс.
Арт-терапевтическая техника
мандала-терапия
• Метод арт- терапии «Мандала" имеет древнее
происхождение, еще с санскрита оно переводится
как "священный круг". Где сам круг - это символ,
олицетворяющий модель вселенной, от малого до
великого, от схематичного изображения клетки
человека до "карта космоса".
• Во многих древних культурах особенно на
Востоке, в культуре индусов,
буддистов,мандала считается священной, а ее
рисование используют для духовного развития и
исцеления тела.
19. Мастер-классс.
Арт-терапевтическая техника
мандала-терапия
Особенность метода мандала-терапии заключается в
объединении:
• арт-терапии, которая позволяет снять напряжение,
ощутить эффект самовыражения и получить ресурсы
для решения вопросов;
• аналитической теории, поднимающей на уровень
осознания то, что проявляется как спонтанные образы,
чувства и эмоции
• динамического подхода, в котором образы и символы
рисунка трансформируются, выражаясь через язык
тела, вербальный канал, канал отношений, привнося в
повседневную жизнь больше осознанности, свободы и
легкости.
20. Мастер-классс.
Арт-терапевтическая техника
мандала-терапия
Мандала словно зеркало нашей души!
Проблемы, радости, тревоги, физическое
состояние организма, ресурсы и многое
другое — все это находит свое отражение в
мандале. В процессе рисования мандалы мы
можем ее гармонизировать! Ведь то, что
окружает нас – всего лишь отражение того,
что внутри, а значит, изменив внутреннее
состояние, мы автоматически изменяем то,
что нас окружает снаружи. А само
рисование в круге красиво и настраивает
человека на положительные мысли!