Культурне і повсякденне життя людей козацької України

1. Культурне і повсякденне життя
людей козацької України.
5 клас

2. Мета:
 дати короткий огляд розвитку
культури України у XVIII ст.,
сформувати уявлення учнів
про стан культури на
прикладах діяльності її
видатних діячів Григорія
Сковороди і Самійла Величка;
 учні мають наводити приклади
видатних культурних пам’яток;
 визначати належність
зображених на ілюстраціях
історичних пам’яток козацькій
добі; дати уявлення про
діяльність Києво-
Могилянського колегіуму;
Поняття:
 «братська школа»,
 «академія»,
 «філософ».

3. Самостійна робота
1. Хто був останнім гетьманом України?
 А) Іван Мазепа
 Б) Павло Полуботок
 В) Кирило Розумовський
 Г) Данило Апостол

4. 2. Коли Катерина ІІ друга зруйнувала Запорізьку
Січ?
 А) У 1565 році
 Б) У 1775 році
 В) У 1668 році
 Г) У 1800 році

5. 3.Останнім кошовим отаманом був:
 А) Петро Калнишевський
 Б) Павло Полуботок
 В) Кирило Розумовський
 Г) Іван Сірко

6. 4.Катерина ІІ ліквідувала гетьманство у 1764
році, яке це століття?
 А) 16
 Б) 17
 В) 18
 Г) 19

7. 5. Хто зображений на малюнку?
К. Розумовський

8.  6. Про кого йдеться? У 1764 році він був
обраний кошовим отаманом. Він дбав про
будівництво храмів, надаючи великі кошти на їх
спорудження й оздоблення. Велику увагу
приділяв він і розвиткові освіти в Запорозькій
Січі. У роки російсько турецької війни 1768–
1774 рр. старий кошовий отаман особисто
очолював Військо Запорозьке, яке відігравало у
боях вирішальну роль.
П. Калнишевський

9. Архітектура
 Величними архітектурними
пам’ятками залишили про себе
пам’ять будівничі тих часів.
Троїцький собор у Новомосковську,
церква всіх святих Києво-Печерської
лаври, Георгіївський собор
Видубицького монастиря у Києві,
Чернігівський колегіум, Свято
Преображенський собор у Великих
Сорочинцях на Полтавщині, собор
Святого Юра у Львові, Андріївська
церква в Києві. Доброчинцями й
замовниками цих церков і соборів
були українські державці —
гетьмани, полковники, заможна
козацька старшина.
Києво-Печерська Лавра
Георгіївський
собор

10. Чернігівський колегіум
Свято
Преображенськи
й собор у
Великих
Сорочинцях на
Полтавщині
Собор Святого Юра
у Львові
Андріївська
церква в Києві

11. Братські школи
 Братські школи – це українські національні
навчальні заклади в XVI – XVIII ст.
 Вони почали створюватися у 80 – х роках XVI
ст.; їх організовували й утримували церковні
братства з метою зміцнення православ’я. Першу
братську школу заснувало Успенське братство у
Львові (1586). За її зразком створювалися
братські школи в різних містах України. В

13.  Одна з найвизначніших братських шкіл в Україні
у XVII ст., яка була заснована Київським
Богоявленським братством у 1615 році, її статут
затверджений у 1620 році за зразком Львівської
братської школи. Школу могли відвідувати
вихідці з різних суспільних верств – козаки,
міщани і шляхта, яка була невдоволена
експансією католицизму.

14. Так чи НІ?
1. У Києво- Могилянському колегіумі могли
навчатися лише представники шляхти? (Ні)
2. Навчання у Києво-Могилянській академії
тривало 10 років? (Ні)
3. Перші школи називались братськими? (Так)
4. Найвідоміший козацький літописець - Григорій
Сковорода? (Ні)

15. Академія
Академія— різновид наукового або навчального
закладу найвищого рівня, а також певних
товариств із почесним членством.
Поняття «академія» відоме з IV ст. до н.д.

16. Філософ
 Філософ — любомудр, шукач істини, мислитель.
У вузькому сенсі це спеціаліст з філософії, що
займається філософією, розробляє питання
світогляду й методології.
 На побутовому рівні так називають людину, яка
має певний досвід життя, розумно, помірковано
і спокійно ставиться до всіх явищ у житті, до всіх
життєвих труднощів та випробувань.

17. Розмірковування вночі (1891)

18. Домашнє завдання
 Читати й
переповідати текст
підручника: §17
С.130-139