1
03 ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 02
‫البحرية‬‫الطيور‬
‫تبـوك‬‫منطقة‬‫يف‬
‫البحرية‬‫للطيور‬‫ال�شائعة‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬‫أهم‬�‫على‬‫للتعرف‬‫حقلي‬‫دليل‬
‫ال�سعودية‬‫العربية‬‫للمملكة‬‫الغربية‬‫ال�شمالية‬‫باملنطقة‬
‫ـداد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫إ‬�
‫العويف‬‫أحمد‬�‫بن‬‫عبدالهادي‬/‫الدكتور‬
‫العلوم‬‫كلية‬–‫تبوك‬‫جامعة‬
‫م‬2013-‫ـ‬‫ه‬1434
05 ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 04
n)38‫آية‬�:‫أنعام‬‫ل‬‫ا‬‫�سورة‬(
)19‫آية‬�:‫امللك‬‫�سورة‬(
)41‫آية‬�:‫النور‬‫(�سورة‬
07 ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 06
‫املحتويات‬
‫املو�ضوع‬‫ال�صفحة‬
................................................................................................ ‫وتقدير‬‫�شكر‬
....................................................................................................... ‫املقدمة‬
..................................................... ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬:‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬
...................................................................... ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬1-1
................................................... ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫البيئية‬‫املواطن‬2-1
....................................................................... ‫البحرية‬‫الطيور‬:‫الثاين‬‫الف�صل‬
................................................................................................ ‫الطيور‬1-2
.................................................................................... ‫البحرية؟‬‫الطيور‬‫ما‬2-2
................................................................................ ‫البحرية‬‫الطيور‬‫مميزات‬3-2
........................................................................................ ‫التع�شي�ش‬‫موا�سم‬4-2
................................................................................. ‫البحرية‬‫الطيور‬‫أهمية‬�5-2
............................................................................................ ‫الطيور‬‫هجرة‬6-2
.............................................................. ‫باملنطقة‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬7-2
.......................................... ‫تبوك‬‫مبنطقة‬ ‫البحرية‬‫بالطيور‬‫التعريف‬:‫الثالث‬‫الف�صل‬
................................................................................‫احلقيقة‬‫البحرية‬‫الطيور‬1-3
..........................................................................‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬2-3
..................................... ‫التقليدية‬‫الثقافة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫ح�ضور‬:‫الرابع‬‫الف�صل‬
........................................................................ ‫البحرية‬‫للطيور‬‫املحلية‬‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬1-4
.................................................................................. ‫كدليل‬‫البحرية‬‫الطيور‬2-4
.................................................................................. ‫كغذاء‬‫البحرية‬‫الطيور‬3-4
.................................................................... ‫وال�شعر‬‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬4-4
.......................................................... ‫البحرية‬‫والطيور‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬:‫اخلام�س‬‫الف�صل‬
................................................................ ‫نظام‬‫نقطة‬:‫إن�سان‬‫ل‬‫وا‬‫البحرية‬‫الطيور‬1-5
...................................................................................................... ‫املراجع‬
8
10
12
12
13
18
18
18
19
20
21
21
21
22
23
35
60
62
63
63
64
67
68
70
!
‫ال�صفحات‬‫يف‬ ‫امل�ستخدمة‬‫بالرموز‬‫والتعريف‬‫الكتاب‬‫ا�ستخدام‬‫كيفية‬‫�شرح‬
‫الراهنة‬‫احلالة‬
‫للطائر‬ ‫العربي‬‫الطائر‬‫ا�سم‬
‫للطائر‬‫تعريفي‬ ‫رمز‬
‫للطائر‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫�صور‬‫عر�ض‬
‫الطائر‬
‫الطائر‬‫ا�سم‬ ‫تعريفي‬‫رمز‬
‫للطائر‬
‫االجنليزي‬‫اال�سم‬
‫للطائر‬
‫للطائر‬‫البي�ض‬‫عدد‬‫الطائر‬‫طول‬‫الطائر‬‫اجنحة‬‫امتداد‬‫الطائر‬‫وزن‬
‫العلمي‬‫اال�سم‬
‫للطائر‬
‫الطائر‬‫ف�صيلة‬
‫الطائر‬‫و�صف‬
‫به‬‫والتعريف‬
‫القارئ‬‫دليل‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 0809 ‫وتقدير‬‫�شكر‬
‫وتقدير‬‫�شكر‬
‫بن‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫الدكتور‬ ‫معايل‬ ‫مبديرها‬ ‫ممثلة‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫لتبنيها‬ ‫تبوك‬ ‫جلامعة‬ ‫وتقديري‬ ‫وامتناين‬ ‫�شكري‬ ‫خال�ص‬ ‫عن‬ ‫أعرب‬� ‫أن‬� ‫أود‬�
‫والبحث‬ ‫العليا‬ ‫للدرا�سات‬ ‫اجلامعة‬ ‫لوكيل‬ ‫بالعرفان‬ ‫أدين‬� ‫وكذلك‬ .‫العلمي‬ ‫للبحث‬ ‫وداعما‬ ،‫للمعرفة‬ ‫راعيا‬ ‫يزال‬ ‫وال‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ،‫العنزي‬ ‫�سعود‬
‫خروج‬ ‫حتى‬ ‫املتوا�صل‬ ‫ولدعمه‬ ،‫للكتاب‬ ‫ال�شديدين‬ ‫واهتمامه‬ ‫حما�سته‬ ‫�شجعتني‬ ‫الذي‬ ،‫ال�سلمي‬ ‫اهلل‬ ‫رجاء‬ ‫بن‬ ‫فالح‬ ‫الدكتور‬ ‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬ ،‫العلمي‬
‫من‬ ‫املزيد‬ ‫وقدمت‬ ،‫باملنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫ببحث‬ ‫للقيام‬ ‫ابتداء‬ ‫دعمتني‬ ‫التي‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫لعمادة‬ ‫ال�شكر‬ ‫ميتد‬ ‫كما‬ ،‫للنور‬ ‫الكتاب‬
.‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الت�سهيالت‬
‫أحد‬� ‫مع‬ ‫فيه‬ ‫ت�شاركت‬ ‫والذي‬ .‫املنطقة‬ ‫لطيور‬ ‫متوا�صل‬ ‫ر�صد‬ ‫يف‬ ‫�سنوات‬ ‫ثالث‬ ‫خالل‬ ‫املعلومات‬ ‫وجمع‬ ،‫الكتاب‬ ‫بهذا‬ ‫اخلا�صة‬ ‫أبحاث‬‫ل‬‫ا‬ ‫إجراء‬� ‫مت‬
‫ولتزويده‬ ،‫الهتمامه‬ ‫ال�شكر‬ ‫جزيل‬ ‫ي‬ّ‫ن‬‫م‬ ‫فله‬ ،‫ال�سنة‬ ‫قرابة‬ ‫امليداين‬ ‫العمل‬ ‫ا�ستمر‬ ‫حيث‬ ،‫�شرباق‬ ‫ي�سلم‬ ‫حممد‬ /‫الدكتور‬ ‫بالطيور‬ ‫املهتمني‬ ‫أكرب‬�
.‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫ب�صور‬ ‫يل‬
‫أدين‬� ‫لذا‬ .‫الكتاب‬ ‫إثراء‬� ‫يف‬ ‫كبريا‬ ‫دورا‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫والتي‬ ،‫وملحوظاتهم‬ ‫مب�شاهداتهم‬ ‫باملنطقة‬ ‫بالطيور‬ ‫واملهتمني‬ ‫املواطنني‬ ‫من‬ ‫كثري‬ ‫أ�سهم‬�
‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬ :‫وهم‬ ،‫احلقلية‬ ‫البحثية‬ ‫رحالتي‬ ‫يف‬ ‫رافقوين‬ ‫الذين‬ )‫اجلمال‬ ‫(قنا�صي‬ ‫الفوتوغرافيني‬ ‫للم�صورين‬ ‫خا�صة‬ ‫ب�صفة‬ ‫والعرفان‬ ‫بال�شكر‬
‫الدائم‬ ‫الرفيق‬ ،‫اجلذيل‬ ‫�سعود‬ ‫النبيل‬ ‫وللمهند�س‬ ،‫باملنطقة‬ ‫الطيور‬ ‫ورا�صدي‬ ‫مراقبي‬ ‫أف�ضل‬� ‫من‬ ُ‫د‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ‫والذي‬ ،‫الوجه‬ ‫مدينة‬ ‫من‬ ‫البلوي‬ ‫أحمد‬�
.‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫لر�صد‬ ‫البحثية‬ ‫احلقلية‬ ‫الرحالت‬ ‫�شاركني‬ ‫والذي‬ ‫الربدي‬ ‫عبداهلل‬ ‫ال�صديق‬ ‫الكرمي‬ ‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ول‬ ،‫امليدانية‬ ‫رحالتي‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫يل‬
‫ت�شجيعا‬ ‫مقابل‬ ‫بال‬ ‫ال�صور‬ ‫من‬ ‫مبجموعة‬ ‫لتزويدي‬ ‫بالقاهرة‬ ،)Image House( ‫�شركة‬ ‫�صاحب‬ ،‫ميكائيل‬ ‫غابريل‬ ‫املهند�س‬ ‫�شكر‬ ‫يفوتني‬ ‫وال‬
‫كل‬ ‫مني‬ ‫فله‬ ،‫الرمادي‬ ‫للبجع‬ ‫ب�صورة‬ ‫تزويدي‬ ‫على‬ Rafael Armada ‫ال�سيد‬ ‫أ�شكر‬� ‫كما‬ ‫والعرفان‬ ‫ال�شكر‬ ‫جزيل‬ ‫مني‬ ‫فله‬ ،‫البيئي‬ ‫للتثقيف‬
.‫التقدير‬ ‫و‬ ‫ال�شكر‬
.‫للجزر‬ ‫بالو�صول‬ ‫لنا‬ ‫وال�سماح‬ ‫الدعم‬ ‫وتقدميهم‬ ،‫امل�ساند‬ ‫لدروهم‬ ‫أملج‬�‫و‬ ‫الوجه‬ ‫مبحافظتي‬ ‫باملنطقة‬ ‫احلدود‬ ‫حلر�س‬ ‫مو�صول‬ ‫وال�شكر‬
‫يف‬ ‫يل‬ ‫القيمة‬ ‫ومل�ساعدتهم‬ ‫�ضيافتهم‬ ‫حل�سن‬ ،‫أملج‬� ‫مدينة‬ ‫من‬ ،‫الفايدي‬ ‫وفهمي‬ ،‫الفايدي‬ ‫وطالل‬ ،‫الفايدي‬ ‫م�سعود‬ ‫أ�ساتذة‬‫ل‬‫ل‬ ‫ال�شكر‬ ‫وميتد‬
.‫التقليدية‬ ‫الثقافة‬ ‫يف‬ ‫وح�ضورها‬ ،ً‫ا‬‫حملي‬ ‫الطيور‬ ‫أ�سماء‬�‫ب‬ ‫املتعلقة‬ ‫املادة‬ ‫جمع‬
.‫قيا�سي‬‫بوقت‬‫الكتاب‬‫ترجمة‬‫إجناز‬‫ل‬‫وتفرغ‬‫رحب‬‫والذي‬،‫الزعارير‬‫أحمد‬�‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬‫الرتجمة‬‫خبري‬،‫االجنليزية‬‫اللغة‬‫إىل‬�‫الكتاب‬‫نقل‬‫ملن‬‫ميتد‬ ‫ال�شكر‬
.‫الكتاب‬‫أثرت‬�‫التي‬‫القيمة‬‫ومللحوظاته‬،‫للكتاب‬‫العربي‬‫الن�ص‬‫ملراجعته‬،‫العبيدان‬‫م�صطفى‬‫بن‬‫مو�سى‬‫الدكتور‬‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬‫أ�شكر‬�‫أن‬�‫أود‬�‫كما‬
‫كانوا‬ ‫والذين‬ ،‫البحثية‬ ‫رحالتي‬ ‫يف‬ ‫حللت‬ ‫أينما‬� ،‫املنطقة‬ ‫أهل‬� ‫به‬ ‫غمرين‬ ‫الذي‬ ‫ال�ضيافة‬ ‫كرم‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫�شيئ‬ ‫أرد‬� ‫أن‬� ‫أحاول‬� ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫بن�شر‬ ‫ولعلي‬
.‫املهام‬‫من‬‫الكثري‬‫يل‬‫وي�سهلون‬‫ي�ست�ضيفوين‬‫الدوام‬‫على‬
‫ولت�شجيعها‬ ،‫أيام‬‫ل‬ ‫املمتدة‬ ‫احلقلية‬ ‫الرحالت‬ ‫حيث‬ ‫ال�شاق‬ ‫عملي‬ ‫طبيعة‬ ‫لتفهمها‬ ،‫ح�سان‬ ‫أم‬� ‫زوجتي‬ ‫الدرب‬ ‫لرفيقة‬ ‫اخلا�ص‬ ‫�شكري‬ ‫أوجه‬� ً‫ا‬‫وختام‬
...‫بجناح‬ ٌ‫ر‬‫طائ‬ ّ‫ف‬َ‫ر‬‫ما‬‫عدد‬‫و�شذاه‬‫الثناء‬‫عبق‬‫مني‬‫فلها‬،‫الكتاب‬‫هذا‬‫إمتام‬‫ل‬‫الكايف‬‫والوقت‬‫املنا�سب‬‫اجلو‬‫ولتوفريها‬،‫الدائم‬
..‫حياتي‬‫على‬‫واجلمال‬‫البهجة‬‫من‬‫املزيد‬‫أ�ضفوا‬�‫الذين‬،‫إياد‬�‫و‬‫وح�سان‬‫حنني‬‫أبنائي‬‫ل‬‫و‬،‫ح�سان‬‫أم‬�‫لزوجتي‬‫الكتاب‬‫هذا‬‫أهدي‬�‫أن‬�‫ي�سرين‬ً‫ا‬‫ختام‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1011 ‫املقدمة‬
‫املقدمة‬
‫ورد‬ ‫مبا‬ ‫ماقورنت‬ ‫إذا‬� ‫ب�سيطة‬ ‫املحافظتني‬ ‫عن‬ ‫املعلومات‬ ‫تظل‬ ‫لذا‬ ،ً‫ا‬‫�سابق‬ ‫املنطقة‬ ‫عن‬ ‫ودرا�سات‬ ‫بحوث‬ ‫من‬ ‫تب‬ُ‫ك‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫وجود‬ ‫عن‬
.‫املنطقة‬ ‫جزر‬ ‫على‬ ‫الدرا�سات‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ ‫إجراء‬� ‫أهمية‬� ‫على‬ ‫يدلل‬ ‫وهذا‬ .‫أملج‬�‫و‬ ‫الوجه‬ ‫حمافظتي‬ ‫عن‬ ‫بالكتاب‬
‫والتعريف‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫متخ�ص�ص‬ ‫بكتاب‬ ‫العربية‬ ‫املكتبة‬ ‫إثراء‬� ‫ويف‬ ،‫باملنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫�صورة‬ ‫نقل‬ ‫يف‬ ‫وفقت‬ ‫قد‬ ‫أكون‬� ‫أن‬� ‫اهلل‬ ‫من‬ ‫أرجو‬�
.‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫إحيائي‬‫ل‬‫ا‬ ‫التنوع‬ ‫عن‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫�سل�سلة‬ ‫�ضمن‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬� ‫آمل‬� ‫إنني‬�‫و‬ .‫الطبيعي‬ ‫وتاريخها‬ ‫باملنطقة‬
‫الطبعات‬ ‫يف‬ ‫أف�ضل‬� ‫ب�صورة‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫إخراج‬‫ل‬ ‫بناء‬ ‫نقد‬ ‫أو‬� ‫ملحوظة‬ ‫أي‬�‫ب‬ ‫أرحب‬� ‫لذا‬ ،‫النق�ص‬ ‫الب�شري‬ ‫العمل‬ ‫طبيعة‬ ‫فمن‬ ،‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الكمال‬ ‫أدعي‬� ‫ال‬ ‫إين‬�‫و‬
.‫اهلل‬ ‫إذن‬�‫ب‬ ‫الالحقة‬
،،،‫الق�صد‬ ‫وراء‬ ‫من‬ ‫واهلل‬
‫ؤلف‬�‫امل‬
‫إ�ضافة‬� ،‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫البحر‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫طويلة‬ ‫�شواطئ‬ ‫ومتتلك‬ ،2‫453431كم‬ ‫إىل‬� ‫ت�صل‬ ‫م�ساحة‬ ‫وتغطى‬ ،‫ال�سعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬ ‫غرب‬ ‫�شمال‬ ‫فى‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫تقع‬
.‫اجلزر‬ ‫من‬ ‫للعديد‬
.‫خا�ص‬ ‫ب�شكل‬ ‫البحرية‬ ‫وللطيور‬ ،‫عامة‬ ‫للطيور‬ ‫بالن�سبة‬ ‫أهمية‬� ‫ذات‬ ‫منطقة‬ ‫منها‬ ‫جعل‬ ‫فيها‬ ‫املوجودة‬ ‫الطبيعية‬ ‫والبيئات‬ ،‫للمنطقة‬ ‫الفريد‬ ‫اجلغرايف‬ ‫املوقع‬ ‫إن‬�
.‫للمنطقة‬ ‫الطبيعي‬ ‫التاريخ‬ ‫عن‬ ‫كتاب‬ ‫ن�شر‬ ‫يف‬ ‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬ ‫للمرة‬ ‫جادة‬ ‫حماولة‬ ‫وهو‬ ،‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يتحدث‬
.‫أمكن‬� ‫ما‬ ‫وال�شمولية‬ ‫العر�ض‬ ‫�سهولة‬ ‫يراعي‬ ‫علمي‬ ‫أ�سلوب‬�‫وب‬ ،‫خمت�صر‬ ‫ب�شكل‬ ‫الكتاب‬ ‫يف‬ ‫العلمية‬ ‫املادة‬ ‫وردت‬
‫البيئية‬ ‫للمواطن‬ ‫و�صف‬ ‫ذلك‬ ‫يلي‬ ،‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫أهميتها‬�‫و‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫موقع‬ ‫حول‬ ‫متهيد‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫بالف�صل‬ ‫أ‬�‫بد‬ ،‫ف�صول‬ ‫خم�سة‬ ‫الكتاب‬ ‫ت�ضمن‬
.‫باملنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫املهمة‬
.‫مميزاتها‬ ‫أهم‬‫ل‬ ‫خمت�صر‬ ‫ا�ستعرا�ض‬ ‫ثم‬ ،)‫البحرية‬ ‫(الطيور‬ ‫مب�صطلح‬ ‫العلمي‬ ‫التعريف‬ ‫على‬ ‫ا�شتمل‬ ‫الذي‬ ‫الثاين‬ ‫الف�صل‬ ‫تبعه‬
‫املوحدة‬ ‫القيا�سية‬ ‫امل�صطلحات‬ ‫ا�ستخدام‬ ‫إىل‬� ‫عمدنا‬ ‫وقد‬ .‫الكتاب‬ ‫لب‬ ‫يعترب‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫البحرية‬ ‫املنطقة‬ ‫بطيور‬ ‫تعريف‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫والذي‬ ‫الثالث‬ ‫الف�صل‬ ‫جاء‬ ‫ثم‬
‫املنطقة‬ ‫متثل‬ ‫والتي‬ ،‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫البحر‬ ‫على‬ ‫املطلة‬ ‫مبحفظاتها‬ ،‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫هي‬ ‫وردت‬ ‫أينما‬� )‫بكلمة(منطقة‬ ‫املق�صود‬ ‫أن‬� ‫ننوه‬ ‫أن‬� ‫ونود‬ .‫الطائر‬ ‫حالة‬ ‫لو�صف‬
‫العلمي‬ ‫باال�سم‬ ً‫ا‬‫متبوع‬ ،)‫العام‬ ‫(اال�سم‬ ‫االجنليزي‬ ‫اال�سم‬ ‫للطيور،يليه‬ ‫املوحد‬ ‫العربي‬ ‫اال�سم‬ ‫القارئ‬ ‫و�سيجد‬ .‫ال�سعودية‬ ‫العربية‬ ‫للمملكة‬ ‫الغربية‬ ‫ال�شمالية‬
‫التي‬ ‫بيئته‬ ‫وو�صف‬ ،‫الطائر‬ ‫و�صف‬ ‫يرد‬ ‫ثم‬ .‫مقيم‬ ‫أم‬� ‫مهاجر‬ ‫أهو‬� ‫و�ضعه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫حلالة‬ ‫و�صف‬ ‫ثم‬ .‫للنوع‬ )‫الف�صيلة(العائلة‬ ‫لال�سم‬ ‫إ�ضافة‬� ،)‫(الالتيني‬
‫وفق‬ ‫للطائر‬ ‫احلماية‬ ‫كحال‬ ‫الطائر‬ ‫عن‬ ‫عامة‬ ‫معلومات‬ ‫ترد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ .‫أمكن‬� ‫ما‬ ‫وال�شمولية‬ ‫العر�ض‬ ‫�سهولة‬ ‫يراعي‬ ‫خمت�صر‬ ‫علمي‬ ‫أ�سلوب‬�‫ب‬ ،‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬
‫تورده‬ ‫ما‬ ‫ح�سب‬ ،‫لوزنه‬ ‫إ�ضافة‬� ،‫أجنحته‬� ‫امتداد‬ ‫وطول‬ ،‫الطائر‬ ‫كطول‬ ‫القيا�سات‬ ‫بع�ض‬ ‫إيراد‬� ‫ويتم‬ ،‫البي�ض‬ ‫وعدد‬ ،IUCN ‫الطبيعة‬ ‫ل�صون‬ ‫العاملي‬ ‫االحتاد‬ ‫معايري‬
.‫للطائر‬ ‫وا�ضحة‬ ‫�صور‬ ‫عدة‬ ‫أو‬� ‫�صورة‬ ‫وجود‬ ‫على‬ ‫احلر�ص‬ ‫أ�شد‬� ‫حر�صنا‬ ‫وقد‬ .‫العلمية‬ ‫املراجع‬
‫كان‬ ‫ما‬ ‫أو‬� ،‫ال�شعبي‬ ‫ال�شعر‬ ‫أو‬� ‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫عنها‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫�سواء‬ ،‫باملنطقة‬ ‫التقليدية‬ ‫الثقافة‬ ‫يف‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫ح�ضور‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫الرابع‬ ‫الف�صل‬ ‫احتوى‬
.‫كغذاء‬ ‫لال�ستهالك‬ ‫ي�ستخدم‬ ‫منها‬
‫أهم‬‫ل‬ ‫جممل‬ ‫ا�ستعرا�ض‬ ‫مت‬ ‫البحرية،حيث‬ ‫الطيور‬ ‫على‬ ‫الب�شري‬ ‫أثر‬‫ل‬‫ا‬ ‫وهي‬ ‫مهمة‬ ‫لنقطة‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫التعر�ض‬ ‫مت‬ ً‫ا‬‫ن�سبي‬ ‫ق�صري‬ ‫ف�صل‬ ‫فهو‬ ،‫اخلام�س‬ ‫الف�صل‬ ‫أما‬�
.‫التهديدات‬ ‫تلك‬ ‫لتخفيف‬ ‫الكاتب‬ ‫وتو�صيات‬ .‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫تهدد‬ ‫التي‬ ‫املخاطر‬
‫املعلومات‬ ‫وردت‬ ‫فقد‬ ،‫و�ضبا‬ ‫حقل‬ ‫حمافظتي‬ ‫بينما‬ ،‫أملج‬�‫و‬ ‫الوجه‬ ‫حمافظتي‬ ‫يف‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫ون�صف‬ ‫عام‬ ‫ملدة‬ ‫بحث‬ ‫وعرب‬ ‫تتبعت‬ ‫أنني‬� ‫وهو‬ ‫أمر‬‫ل‬ ‫أنوه‬� ‫أن‬� ‫أحب‬�‫و‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1213 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬
‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬:‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬
‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬1-1
'34°24 ‫العر�ض‬ ‫خطي‬ ‫وبني‬ E '06°40 ‫و‬ E '33°34 ‫الطول‬ ‫خطي‬ ‫بني‬ ،‫ال�سعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬ ‫من‬ ‫الغربي‬ ‫ال�شمايل‬ ‫اجلزء‬ ‫يف‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫تقع‬
‫خليج‬ ‫على‬ ‫ت�شرف‬ ‫أنها‬� ‫يت�ضح‬ ‫اجلغرايف‬ ‫املوقع‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ .‫كم‬ 500 ‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫مل�سافة‬ ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫للبحر‬ ‫ال�شرقي‬ ‫ال�ساحل‬ ‫وجتاور‬ .N '56°28 ‫و‬ N
‫املهاجرة‬ ‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬ ‫هجرة‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫فاملنطقة‬ ،‫للطيور‬ ‫بالن�سبة‬ ‫وفاعلية‬ ‫أثري‬�‫ت‬ ‫لها‬ ‫البحرية‬ ‫اجلبهة‬ ‫هذه‬ ،‫طويلة‬ ‫بحرية‬ ‫بجبهة‬ ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫والبحر‬ ‫العقبة‬
‫تعترب‬ ‫حيث‬ ،‫جزر‬ ‫أو‬� ‫�سواحل‬ ‫منها‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫�سواء‬ ‫خا�صة‬ ‫أهمية‬� ‫ذات‬ ‫البحرية‬ ‫اجلبهة‬ ‫تلك‬ ‫وتعترب‬ ،)‫إفريقيا‬�‫و‬ ‫آ�سيا‬�‫و‬ ‫أوروبا‬�( ‫القدمي‬ ‫العامل‬ ‫قارات‬ ‫بني‬
.‫البحرية‬‫الطيور‬‫أنواع‬�‫من‬‫العديد‬‫وتع�شي�ش‬‫لتكاثر‬‫مهمة‬‫مواقع‬‫منها‬‫عدد‬‫وي�شكل‬،‫املهاجرة‬‫للطيور‬‫وتغذية‬‫ا�سرتاحة‬‫حمطات‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫خريطة‬
)2011،‫اململكة‬‫مناطق‬‫(مو�سوعة‬‫عن‬‫اخلريطة‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫البيئية‬‫املواطن‬2-1
.‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫وبيئة‬،‫اجلزر‬‫وبيئة‬،‫ال�ساحلية‬‫املناطق‬‫بيئة‬:‫هي‬‫رئي�سة‬‫مواطن‬‫لثالثة‬‫باملنطقة‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫املهمة‬‫البيئية‬‫املواطن‬‫تق�سيم‬‫ميكن‬
.‫منها‬‫م�سارات‬‫ي‬ ّ‫خط‬‫يف‬‫تقع‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫أن‬�‫ويالحظ‬‫للطيور‬‫الهجرة‬‫م�سارات‬‫يو�ضح‬‫ال�شكل‬
)2005،‫�شرباق‬(‫عن‬‫اخلريطة‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1415 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬
: )‫(ال�شواطئ‬‫ال�ساحلية‬‫املناطق‬‫بيئة‬ 	.1
:‫التايل‬‫النحو‬‫تبوكعلى‬‫مبنطقة‬‫ال�شواطئ‬‫تق�سيم‬‫وميكن‬.‫البحر‬‫مبياه‬‫الياب�سة‬‫فيها‬‫تتقابل‬‫التي‬‫املناطق‬‫هي‬‫ال�شواطئ‬
‫الدوام‬‫على‬‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬‫تك�شف‬‫ذلك‬‫ورغم‬.‫احلية‬‫بالكائنات‬‫غنية‬‫غري‬‫فتعترب‬،‫الدائم‬‫لتغريها‬ ً‫ا‬‫نظر‬‫ثابتة‬‫غري‬‫بيئات‬‫وهي‬:‫الرملية‬‫ال�شواطئ‬ 	-‫أ‬�‌
‫إن‬�‫و‬ ،‫ال�شواطئ‬ ‫تلك‬ ‫لكن‬ ،‫فرائ�سها‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بحث‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫تلك‬ ‫�ساحل‬ ‫على‬ ‫تت�سابق‬ ‫غالبا‬ ‫ترى‬ ‫والتي‬ ،‫والزقزاق‬ ‫الطيطوي‬ ‫لطيور‬ ‫الفرائ�س‬ ‫بع�ض‬ ‫عن‬
‫أنواع‬� ‫كبع�ض‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫لتع�شي�ش‬ ‫موائل‬ ‫كونها‬ ‫للغاية؛‬ ‫ومهمة‬ ‫ح�سا�سة‬ ‫مناطق‬ ‫لكنها‬ ،‫ب�سيطة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫لتغذية‬ ‫قيمتها‬ ‫كانت‬
.‫اجلزر‬‫يف‬‫البيئات‬‫هذه‬‫من‬‫ماكان‬‫وبالذات‬،‫ال�سرطان‬‫أكال‬�‫والزقزاق‬،‫اخلرا�شن‬
‫ن�سبيا‬ ‫وثباتها‬ ،‫طبقاتها‬ ‫بليونة‬ ‫وتتميز‬ ،‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫أثري‬�‫ت‬ ‫من‬ ‫املحمية‬ ‫املناطق‬ ‫يف‬ ‫توجد‬ ‫الطينية‬ ‫بامل�سطحات‬ ‫أي�ضا‬� ‫تدعى‬ : ‫الطينية‬ ‫ال�شواطئ‬ 	-‫‌ب‬
‫من‬ ‫العديد‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫هذه‬ ‫يقطن‬ .‫حبيباتها‬ ‫بني‬ ‫بوفرة‬ ‫الع�ضوية‬ ‫املواد‬ ‫لوجود‬ ،‫احلية‬ ‫للكائنات‬ ‫مف�ضلة‬ ‫هي‬ ‫لذلك‬ ‫وتبعا‬ ،‫عليها‬ ‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫أثري‬�‫ت‬ ‫ل�ضعف‬
‫أهمية‬�‫ذات‬"‫الطينية‬‫واجلزر‬‫املد‬‫مناطق‬"‫البيئات‬‫هذه‬‫وتعترب‬.‫الطحالب‬‫أنواع‬�‫وبع�ض‬،‫والقواقع‬‫املحارات‬‫أنواع‬�
‫مهمة‬ ‫فهي‬ ‫لذا‬ ‫مو�سم؛‬ ‫من‬ ‫أكرث‬‫ل‬ ‫فيها‬ ‫تبقى‬ ‫أو‬� ،‫الهجرة‬ ‫يف‬ ‫اال�ستمرار‬ ‫قبل‬ ‫بالغذاء‬ ‫للتزود‬ ‫أماكن‬�‫ك‬ ‫عليها‬ ‫تعتمد‬ ‫حيث‬ ‫ال�شاطئية‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫للعديد‬
.‫ال�ساق‬‫أحمر‬�‫،والطيطوي‬‫إ�سكندراين‬‫ل‬‫وا‬‫كاملطوق‬‫الزقزاق‬‫انواع‬‫وبع�ض‬‫املاء‬‫قنربة‬:‫أمثال‬� ‫للطيور‬
‫عندما‬ ‫خ�صو�صا‬ ‫أحياء‬‫ل‬‫با‬ ‫ما‬ ‫نوعا‬ ‫غنية‬ ‫بيئات‬ ‫وهي‬ ،‫أحجام‬‫ل‬‫ا‬ ‫املختلف‬ ‫احل�صى‬ ‫و‬ ‫الرمل‬ ‫من‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫هذه‬ ‫تتكون‬ : ‫ال�صخرية‬ ‫ال�شواطئ‬ 	-‫‌ج‬
.‫ال�صخور‬‫كبل�شون‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫غذاء‬‫ت�شكل‬‫التي‬‫والطحالب‬،‫امل�صراعني‬‫ذوات‬‫أ�صداف‬‫ل‬‫وا‬،‫البحرية‬‫والقواقع‬،‫احلالزين‬‫كا�شفة‬‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬‫تنح�سر‬
‫إىل‬� ‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫اجلزر‬ ‫تلك‬ ‫وتنق�سم‬ .‫واملقيم‬ ‫منها‬ ‫املهاجر‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫لتع�شي�ش‬ ‫مهمهة‬ ‫ومواقع‬ ‫مالذات‬ ‫وتعترب‬ : ‫اجلزر‬ ‫بيئة‬ 	.2
:‫هما‬‫نوعني‬
)‫النعمان‬‫و(جزيرة‬،‫أملج‬�‫ب‬)‫ح�سان‬‫(جبل‬‫وجزيرة‬،‫الوجه‬‫مبحافظ‬)‫و(املردونة‬)‫(ريخة‬‫جزيرتي‬‫اجلزر‬‫تلك‬‫أهم‬�‫ولعل‬:‫ال�صخرية‬‫اجلزر‬ 	-‫أ‬�‌
.‫الفاحم‬‫وال�صقر‬،‫ال�ساخم‬‫والنور�س‬،‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫كا‬،‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬‫العديد‬‫وتكاثر‬‫لتع�شي�ش‬‫موطنا‬‫اجلزر‬‫تلك‬‫وتعترب‬.‫ب�ضبا‬
‫ال�صخرية‬‫للجزر‬‫مثال‬:‫ريخة‬‫جزيرة‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1617 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬
:‫من‬‫كل‬‫امتداد‬‫على‬‫وذلك‬،‫أحيان‬‫ل‬‫ا‬‫بع�ض‬‫يف‬‫كثيفة‬‫أو‬�،‫خفيفة‬‫غابات‬‫�شكل‬‫يف‬‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫تنمو‬‫الغالب‬‫يف‬
،‫البيئات‬‫لتلك‬‫متناثرة‬‫بقع‬‫توجد‬‫والوجه‬‫أملج‬�‫ومابني‬،‫باملنطقة‬‫أكرب‬‫ل‬‫ا‬‫وهي‬،"‫الوجه‬‫"جنوب‬‫أملج‬�‫�شمال‬‫املوجودة‬‫الغابات‬‫يف‬‫كما‬:‫ال�ساحلي‬‫اخلط‬ -‫أ‬�‌
.‫الغابي‬‫ال�شكل‬‫ت�شكل‬‫ال‬‫متناثرة‬‫أ�شجار‬�‫جمموعة‬‫توجد‬‫أو‬�
‫القرم‬‫من‬‫غابة‬‫للجزيرة‬‫ال�شرقي‬‫اجلزء‬‫ي�شكل‬‫حيث‬‫أملج‬�‫ملحافظة‬‫التابعة‬)‫(برمي‬‫جزيرة‬‫يف‬‫كما‬:‫منها‬ً‫ا‬‫وقريب‬‫ال�شاطئ‬‫عن‬‫البعيدة‬‫اجلزر‬‫داخل‬ -‫‌ب‬
."‫"القرم‬‫ال�شورى‬‫نباتات‬‫بها‬‫حتيط‬‫أمتار‬�6‫لقرابة‬‫طولها‬‫ي�صل‬‫والتي‬،‫القندل‬‫نبات‬‫ينت�شر‬‫حيث‬‫الوجه‬‫�ضفة‬‫يف‬)‫رومه‬‫أم‬�(‫وجزيرة‬ .‫باجلزيرة‬‫حتيط‬
‫تلك‬ ‫�ضمن‬ ‫ومن‬ .‫لها‬ ‫املجاروة‬ ‫املناطق‬ ‫ويف‬ ،‫داخلها‬ ‫البحرية‬ ‫أحياء‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫خمتلفة‬ ‫أنواعا‬� ‫تدعم‬ ‫حيث‬ ،‫الغنية‬ ‫البيئات‬ ‫من‬ ‫املاجنروف‬ ‫بيئات‬ ‫تعترب‬
،‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫ج‬ ‫يجعلها‬ ‫مما‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫وا‬ ‫بالق�شريات‬ ‫ثرية‬ ‫لكونها‬ ‫والغذاء؛‬ ،‫للتع�شي�ش‬ ‫مهمة‬ ‫أماكن‬� ‫لها‬ ‫توفر‬ ‫حيث‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫أحياء‬‫ل‬‫ا‬
.‫ملعقة‬‫أبي‬�‫و‬،‫والرفراف‬،‫فيها‬‫تع�ش�ش‬‫التي‬‫كالبال�شني‬‫الطيور‬‫من‬‫للعديد‬‫واحلماية‬‫واملالذ‬‫أوى‬�‫للم‬‫املوفرة‬‫أ�شجارها‬�‫لكثافة‬‫وكذا‬،‫منها‬‫اخلوا�ضة‬‫وبالذات‬
‫أهم‬� ‫بع�ض‬ ‫لتع�شي�ش‬ ً‫ال‬‫موئ‬ ‫اجلزر‬ ‫تلك‬ ‫ومتثل‬ ،‫امللحية‬ ‫والنباتات‬ ‫القرم‬ ‫نباتات‬ ‫من‬ ‫�شجرية‬ ‫كثافة‬ ‫ذات‬ ‫غالبا‬ ‫:وتكون‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ 	-‫‌ب‬
‫أملج‬� ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫بوفرة‬ ‫اجلزر‬ ‫تلك‬ ‫تنت�شر‬ .‫الن�ساري‬ ‫والعقاب‬ ‫للحنكور‬ ‫إ�ضافة‬� ،‫العني‬ ‫أبي�ض‬� ‫والنور�س‬ ‫كاخلرا�شن‬ :‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫أنواع‬�
.)‫مربط‬ ‫(ال�شيخ‬ ‫وجزيرة‬ )‫و(النبقية‬ )‫(العويندية‬ ‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫ويف‬ ،‫وغريها‬ )‫اململك‬ ‫أم‬�(‫و‬ )‫(الفوايدة‬ ‫كجزيرتي‬
: "‫وال�شورى‬ ‫"القرم‬ ‫املاجنروف‬ ‫أ�شجار‬� ‫بيئات‬ 	.3
‫الطينية‬ ‫الرتبة‬ ‫حيث‬ ،‫البحر‬ ‫مبياه‬ ‫املغمورة‬ ‫املدية‬ ‫امل�سطحات‬ ‫فى‬ ‫تنمو‬ ،‫بها‬ ‫خا�صة‬ ‫موا�صفات‬ ‫ذات‬ ‫�شاطئية‬ ‫أ�شجار‬� ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫املاجنروف‬
.‫باملاء‬ ً‫ا‬‫متام‬ ‫امل�شبعة‬ ‫والغروية‬
. Rhizophora mucronata ‫والقندل‬ Avicennia marina "‫"ال�شورى‬ ‫القرم‬ ‫هما‬ ‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫املاجنروف‬ ‫أ�شجار‬� ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫هناك‬
‫املاجنروف‬‫لبيئة‬‫مثال‬
‫الرملية‬‫للجزر‬‫مثال‬‫النبقية‬‫جزيرة‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1819 ‫البحرية‬‫الطيور‬
‫البحرية‬‫الطيور‬:‫الثاين‬‫الف�صل‬
‫الطيور‬1-2
‫ت�ساعدها‬ ‫ميزات‬ ‫عدة‬ ‫للطيور‬ .‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫بارى‬ُ‫ت‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫اخلبرية‬ ‫الطريان،فهي‬ ‫على‬ ‫القادرة‬ -‫اخلفافي�ش‬ ‫با�ستثناء‬ - ‫الفقارية‬ ‫احليوانات‬ ‫الطيور‬ ‫تعترب‬
‫ميزاتها‬‫أهم‬�‫لكن‬.‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الثقيلني‬‫الفكني‬‫عن‬ً‫ا‬‫عو�ض‬‫واملنقار‬،‫النحيلة‬‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬،‫املجوفة‬‫العظام‬:‫منها‬،‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬‫عن‬‫إقالع‬‫ل‬‫ا‬‫ور�شاقة‬،‫الوزن‬‫خفة‬‫على‬
‫يف‬ ‫الري�ش‬ ‫ي�ساعد‬ ‫كذلك‬ .‫ب�سهولة‬ ‫الهواء‬ ‫عرب‬ ‫االنزالق‬ ‫ميكنها‬ ‫بحيث‬ ،‫ان�سيابيا‬ ‫ج�سمه‬ ‫وجتعل‬ ،‫الطائر‬ ‫حمل‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫فهي‬ ،‫أجنحة‬‫ل‬‫وا‬ ‫الري�ش‬
‫بعد‬ )‫(الفراخ‬ ‫ب�صغاره‬ ‫يعتني‬ ‫ومعظمها‬ ،‫الق�شرة‬ ‫القا�سي‬ ‫البي�ض‬ ‫بو�ضع‬ ‫الطيور‬ ‫جميع‬ ‫تتكاثر‬ ‫بالطبع‬ .‫للج�سم‬ ‫احلرارة‬ ‫درجة‬ ‫ثبات‬ ‫على‬ ‫املحافظة‬
.‫البي�ض‬‫من‬‫الفق�س‬
‫البحرية؟‬‫الطيور‬‫ما‬2-2
‫وتق�ضي‬ ،‫مبا�شرة‬ ‫غري‬ ‫أو‬� ‫مبا�شرة‬ ‫ب�صورة‬ ‫البحرية‬ ‫بالبيئة‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ :‫أنها‬� ‫على‬ ‫عام‬ ‫ب�شكل‬ ‫عرف‬ُ‫ت‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬
‫تلك‬ ‫اعتبار‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫ذاته‬ ‫الوقت‬ ‫يف‬ .‫متفاوتة‬ ‫بدرجات‬ ‫عليها‬ ً‫ا‬‫ؤثر‬�‫م‬ ‫البحري‬ ‫الو�سط‬ ‫يعترب‬ ‫حيث‬ ،‫البحر‬ ‫يف‬ ‫حياتها‬ ‫معظم‬
.‫املاء‬‫يف‬ ‫املذاب‬‫أك�سجني‬‫ل‬‫ا‬‫ا�ستخدام‬‫على‬‫قدرتها‬‫لعدم‬‫وذلك‬- ً‫ال‬‫مث‬‫أ�سماك‬‫ل‬‫كا‬ -‫الكلمة‬‫مبعنى‬‫بحرية‬‫كائنات‬‫الطيور‬
.‫منه‬ ‫قريبا‬ ‫وتعي�ش‬ ،‫وتع�ش�ش‬ ،‫البحر‬ ‫من‬ ‫تتغذى‬ ‫فهي‬ ،‫كلية‬ ‫ب�صورة‬ ‫البحرية‬ ‫البيئة‬ ‫علي‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ ‫وهي‬ :‫احلقيقية‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬
.‫واخلرا�شن‬،‫والنوار�س‬،‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫كا‬
‫البحرية‬ ‫البيئات‬ ‫ت�ستخدم‬ ‫لكنها‬ ‫و‬ ،ً‫ال‬‫أ�ص‬� ‫العذبة‬ ‫املياه‬ ‫بيئات‬ ‫يف‬ ‫تتواجد‬ ‫طيور‬ ‫وهي‬ ،‫املائية‬ ‫الطيور‬ ‫وت�سمى‬ :‫احلقيقية‬ ‫غري‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬
،‫البجع‬ ‫أو‬� ،‫ال�سرطان‬ ‫زقزاق‬ ‫أو‬� ،‫كالبال�شني‬ .‫التع�شي�ش‬ ‫أو‬� ‫التغذية‬ ‫يف‬ ‫عليها‬ ‫وتعتمد‬ ،)‫املاجنروف‬ ‫وبيئات‬ ‫املدية‬ ‫وامل�سطحات‬ ‫الرملية‬ ‫(كال�شواطئ‬
.‫ملعقة‬‫أبي‬�‫و‬
.‫نوع‬9000‫بقرابة‬‫تقدر‬‫التي‬‫العامل‬‫طيور‬‫جممل‬‫من‬ً‫ا‬‫نوع‬372‫قرابة‬‫تبلغ‬‫حيث‬،‫العامل‬‫يف‬‫الطيور‬‫عدد‬‫من‬%4‫ن�سبته‬‫ما‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫ت�شكل‬
:‫البحرية‬‫الطيور‬‫مميزات‬3-2
:‫أهمها‬�‫لعل‬،‫املزايا‬‫من‬‫العديد‬‫المتالكها‬‫وذلك‬،‫البحرية‬‫البيئة‬‫يف‬ ‫للمعي�شة‬‫متكيفة‬‫الطيور‬‫هذه‬
،‫ج�سمها‬‫يف‬‫امللحي‬‫التوازن‬‫على‬‫للمحافظة‬،‫الزائدة‬‫أمالح‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫التخل�ص‬‫على‬‫الطيور‬‫م�ساعدة‬‫يف‬‫كبري‬‫دور‬‫لها‬‫والتي‬: ‫امللحية‬‫الغدد‬‫وجود‬ 	.1
.‫أنفي‬‫ل‬‫ا‬‫التجويف‬‫عرب‬%5‫برتكيز‬‫ال�صوديوم‬‫كلوريد‬‫تفرز‬‫حيث‬
.‫م�ستعمرات‬‫يف‬ ‫تع�ش�ش‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫معظم‬ 	.2
‫ويق�صر‬،‫الربد‬‫ي�شتد‬‫ال�شتاء،حيث‬‫ف�صل‬‫يف‬‫الطبيعية‬‫التغريات‬‫إىل‬�‫الطيور‬‫هجرة‬‫أ�ساب‬�‫املخت�صون‬‫رجع‬ُ‫ي‬:‫�سنوية‬‫بهجرات‬‫يقوم‬‫منها‬‫كثري‬ 	.3
.‫البنف�سجية‬ ‫فوق‬ ‫أ�شعة‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫كفايتها‬ ‫أخذ‬� ‫لعدم‬ ‫أو‬� ،‫غذاء‬ ‫من‬ ‫يكفيها‬ ‫ما‬ ‫هناك‬ ‫الطيور‬ ‫جتد‬ ‫فال‬ .‫القطبني‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫املناطق‬ ‫يف‬ ‫خ�صو�صا‬ ،‫النهار‬
‫تهاجر‬‫لذا‬،‫التفريخ‬‫مو�سم‬‫طوال‬‫وح�ضنه‬‫البي�ض‬‫ولو�ضع‬،‫للتكاثر‬‫مالئمة‬‫حرارة‬‫ودرجة‬،‫منا�سبة‬‫وبيئة‬،‫وفري‬‫غذاء‬‫إىل‬�‫الطيور‬‫حتتاج‬‫عامة‬‫وب�صفة‬
.‫أخرى‬‫ل‬‫منطقة‬‫من‬
:‫الطرق‬‫تلك‬‫ومن‬،‫الطائر‬‫تكيفات‬‫ح�سب‬‫بينها‬‫فيما‬‫التغذية‬‫طرق‬‫وتختلف‬.‫غذائها‬‫يف‬ ‫عليه‬‫وتعتمد‬‫بالبحر‬‫ترتبط‬ 	.4
‫الطيور‬ ‫احلال‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫وتكون‬ .‫احلبار‬ ‫على‬ ‫أو‬� ،‫الق�شريات‬ ‫على‬ ‫أو‬� ،‫املاء‬ ‫�سطح‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫كانت‬ ‫�سواء‬ : ‫ال�سطح‬ ‫من‬ ‫التغذية‬ 	-‫أ‬�‌
.‫البني‬‫أبله‬‫ل‬‫ا‬‫مثل‬،‫مبنقارها‬‫غذاءها‬‫وتلتقط‬‫طافية‬
.‫واخلرا�شن‬‫النوار�س‬‫عند‬‫هو‬‫كما‬،‫ب�سيطة‬‫بغط�سة‬‫أو‬�،‫الن�ساري‬‫كالعقاب‬.‫حملقة‬‫وهي‬‫ال�سطح‬‫من‬‫الغذاء‬‫التقاط‬ 	-‫‌ب‬
‫أجنحتها؛‬� ‫�ضم‬ ‫بعد‬ ‫للماء‬ ‫نف�سها‬ ‫تقذف‬ ‫ثم‬ ،‫فري�ستها‬ ‫موقع‬ ‫وحتدد‬ ،‫املاء‬ ‫�سطح‬ ‫فوق‬ ‫الطيور‬ ‫تلك‬ ‫حتلق‬ ‫حيث‬ : ‫الفري�سة‬ ‫ومطاردة‬ ‫الغو�ص‬ 	-‫‌ج‬
.‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سلوب‬‫ل‬‫ا‬‫لهذا‬‫مثال‬‫أف�ضل‬�‫و‬.‫أخرى‬�‫مرة‬‫لل�سطح‬‫وت�صعد‬،‫مبنقارها‬‫وتلتقطها‬،‫فرائ�سها‬‫وتطارد‬‫لتغو�ص‬
.‫النوار�س‬‫أ�سلوب‬‫ل‬‫ا‬‫هذا‬‫وميثل‬،‫غريها‬‫أو‬� ً‫ا‬‫طيور‬‫أو‬� ً‫ا‬‫أ�سماك‬�‫كانت‬‫�سواء‬،‫النافقة‬‫احليوانات‬‫على‬‫الطيور‬‫بع�ض‬‫تتغذى‬:‫الرتمم‬ 	-‫‌د‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 2021 ‫البحرية‬‫الطيور‬
،‫أع�شا�شها‬� ‫مهاجمة‬ ‫أو‬� ،‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ‫الطيور‬ ‫غذاء‬ ‫ب�سرقة‬ ‫التطفل‬ ‫تعني‬ ،‫التغذية‬ ‫يف‬ ‫انتهازية‬ ‫طريقة‬ ‫وهي‬ : )Kleptoparasitism( ‫القر�صنة‬ 	-‫‌ه‬
.‫أ�سحم‬‫ل‬‫ا‬‫النور�س‬‫عند‬‫احلال‬‫هو‬‫كما‬.‫وفراخها‬‫بي�ضها‬‫على‬‫والتغذي‬
.‫ال�سرطان‬‫وزقزاق‬،‫اخلوا�ضة‬‫الطيور‬‫لدى‬‫يكون‬‫وهذا‬:‫ال�سواحل‬‫على‬‫الفرائ�س‬‫ومطاردة‬‫تعقب‬ 	-‫‌و‬
‫ذلك‬ ‫يعمل‬ ‫حيث‬ ،‫املنقار‬ ‫بوا�سطة‬ ‫ري�شها‬ ‫الطيور‬ ‫بها‬ ‫غطي‬ُ‫ت‬ ‫ال�سباحة‬ ‫أثناء‬� ‫زيتية‬ ‫مادة‬ ‫فرز‬ُ‫ت‬ ‫والتي‬ – ‫الطيور‬ ‫كباقي‬ – ‫الزيتية‬ ‫الغدة‬ ‫وجود‬ 	.5
.‫ال�سباحة‬‫عقب‬ ً‫ا‬‫�سريع‬‫اجل�سم‬‫جفاف‬‫على‬‫عالوة‬‫ال�سباحة‬‫أثناء‬�‫باملاء‬‫واختالطه‬‫الت�صاقه‬‫عدم‬‫على‬
‫توزيع‬‫على‬‫ب�سطها‬‫حال‬‫تعمل‬‫طويلة‬‫منب�سطة‬‫أ�صابع‬�‫ذات‬‫تكون‬‫أو‬�،‫ال�سباحة‬‫على‬‫لها‬‫امل�ساعدة‬‫املكففة‬‫أقدام‬‫ل‬‫كا‬:‫اجل�سم‬‫يف‬‫التكيفات‬‫بع�ض‬ 	.6
‫احلديث‬ ‫عند‬ ‫يرد‬ ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ونف�س‬ .‫اخلوا�ضة‬ ‫الطيور‬ ‫بع�ض‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫الغذاء‬ ‫تواجد‬ ‫الماكن‬ ‫الو�صول‬ ‫لها‬ ‫يتيح‬ ‫مما‬ ،‫ممكنة‬ ‫م�ساحة‬ ‫أكرب‬� ‫على‬ ‫وزنها‬
‫أو‬� .‫اال�سكرناين‬ ‫والزقزاق‬ ‫الطيطوي‬ ‫طيور‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫أحجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحتت‬ ‫ال�سواحل‬ ‫من‬ ‫الغذاء‬ ‫اللتقاط‬ ‫أ‬�‫مهي‬ ‫منها‬ ‫فالبع�ض‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫مناقري‬ ‫عن‬
‫على‬‫القب�ض‬‫يف‬‫ي�ساعد‬‫م�سنن‬‫طويل‬‫أو‬�.‫الن�ساري‬‫العقاب‬‫يف‬‫هو‬‫كما‬،‫للتقطيع‬‫أ‬�‫مهي‬‫منها‬‫والبع�ض‬.‫مبا�شرة‬‫بال�سمكة‬‫ليغرز‬‫البال�شني‬‫يف‬‫هو‬‫كما‬‫رحمي‬
‫بالن�سبة‬ ‫وهكذا‬ .‫البحر‬ ‫�سرطانات‬ ‫على‬ ‫والتغذية‬ ‫إم�ساك‬‫ل‬‫ل‬ ‫أ‬�‫مهي‬ ‫ثخني‬ ‫خنجري‬ ‫ال�سرطان‬ ‫زقزاق‬ ‫ويف‬ ،‫البني‬ ‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫بلعها‬ ‫قبل‬ ‫الفري�سة‬
.ً‫ا‬‫الحق‬ ‫بالطائر‬‫التعريف‬‫حال‬ ً‫ال‬‫مف�ص‬‫�سريد‬‫مما‬‫الطيور‬‫لبقية‬
‫التع�شي�ش‬‫موا�سم‬4-2
:‫هي‬‫املوا�سم‬‫وتلك‬.‫البي�ض‬‫و�ضع‬‫ثم‬‫من‬،‫والتزاوج‬‫والتغذية‬‫الطيور‬‫بتجمع‬‫املو�سم‬‫بدء‬‫ويت�سم‬‫البحرية؛‬‫الطيور‬‫لتع�شي�ش‬‫رئي�سة‬‫موا�سم‬‫ثالثة‬‫هناك‬
.‫اخلرا�شن‬‫أنواع‬�‫كمعظم‬،‫يوليه‬‫إىل‬�‫مايو‬‫أواخر‬�‫يف‬‫بي�ضها‬‫ت�ضع‬‫التي‬‫البحرية‬‫بالطيور‬‫ويخت�ص‬:‫ال�صيفي‬‫التكاثر‬‫مو�سم‬ 	.1
‫والعقاب‬ ،‫اللون‬ ‫الوردي‬ ‫الظهر‬ ‫ذو‬ ‫البجع‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫مبا‬ ،‫ال�شتاء‬ ‫ف�صل‬ ‫يف‬ ‫تتكاثر‬ ‫التي‬ ‫البحرية‬ ‫بالطيور‬ ‫ويخت�ص‬ :‫ال�شتوي‬ ‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ 	.2
.‫طويلة‬‫فرتة‬‫مدى‬‫على‬"‫"موجات‬‫�شكل‬‫يف‬‫تع�ش�ش‬‫وقد‬،ً‫ا‬‫ف�صاعد‬)‫أكتوبر‬�(‫اخلريف‬‫من‬‫البي�ض‬‫ح�ضن‬‫يف‬‫أ‬�‫تبد‬.‫الن�ساري‬
‫وطيور‬ ،‫اال�سكندراين‬ ‫الزقزاق‬ ‫وت�شمل‬ ،‫أبريل‬�‫و‬ ‫فرباير‬ ‫أواخر‬� ‫بني‬ ‫بي�ضها‬ ‫ت�ضع‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ ‫بتلك‬ ‫ويخت�ص‬ :‫الربيعي‬ ‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ 	.3
.‫ملعقة‬‫أبا‬�‫و‬‫احلزين‬‫مالك‬
.‫التع�شي�ش‬‫مناطق‬‫يف‬‫الفرائ�س‬‫كوفرة‬،‫بالطائر‬‫املحيطة‬‫البيئية‬‫الظروف‬‫ح�سب‬‫والتع�شي�ش‬‫التكاثر‬‫توقيت‬‫يختلف‬‫فقد‬،‫مطرد‬‫غري‬‫�سبق‬‫فما‬‫ذلك‬‫ورغم‬
‫البحرية‬‫الطيور‬‫أهمية‬�5-2
‫البيئات‬‫أن‬‫ل‬‫الطارئ؛‬‫التغري‬‫يف‬ ً‫ا‬‫و�ضوح‬‫عنا�صره‬‫أكرث‬�‫لكونها‬،‫البحري‬‫البيئي‬‫النظام‬‫و�صحة‬‫�سالمة‬‫على‬‫حقيقيا‬‫حيويا‬‫ؤ�شرا‬�‫م‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫تعترب‬
.‫منها‬‫آخر‬‫ل‬‫ا‬‫البع�ض‬‫هجرة‬‫أو‬�‫بع�ضها‬‫لنفوق‬‫إما‬�‫نتيجة‬‫أعدادها‬�‫وتتناق�ص‬،‫البحرية‬‫الطيور‬‫على‬‫ينعك�س‬‫ذلك‬‫إن‬�‫ف‬‫تدهور‬‫أي‬�‫أ�صابها‬�‫إذا‬�‫البحرية‬
‫الطيور‬‫هجرة‬6-2
:‫أق�سام‬�‫أربعة‬�‫إىل‬�‫للمملكة‬‫و�صولها‬‫أوقات‬�‫ح�سب‬‫املهاجرة‬‫الطيور‬‫تق�سيم‬‫ميكن‬
‫وميثلها‬.‫املنطقة‬‫يف‬‫حياتها‬‫فرتة‬‫ومت�ضي‬‫�صغارها‬‫وتربي‬،‫تتكاثر‬‫التي‬‫الطيور‬‫وهي‬Resident Birds : )‫(املقيمة‬‫امل�ستوطنة‬‫الطيور‬ 	.1
.‫الن�ساري‬‫والعقاب‬،‫الفاحم‬‫النور�س‬:‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬
‫ذلك‬‫ويحدث‬،‫أفريقيا‬�‫وبني‬‫آ�سيا‬�‫و‬‫أوربا‬�‫بني‬‫عبور‬‫كمنطقة‬‫اململكة‬‫أجواء‬�‫ت�ستخدم‬‫التي‬‫الطيور‬ ‫وهي‬ :Passage Migrant ‫العابرة‬ ‫الطيور‬ 	.2
‫والثانية‬.‫جلنوبها‬‫متجهة‬‫أر�ضية‬‫ل‬‫ا‬‫الكرة‬‫�شمال‬‫يف‬‫مواطنها‬‫من‬‫قادمة‬‫طيور‬‫اململكة‬‫أجواء‬�‫تعرب‬‫حينما‬،‫اخلريف‬‫ف�صل‬‫يف‬‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬،‫الواحد‬‫العام‬‫يف‬‫مرتني‬
‫بيئات‬‫تكون‬‫ما‬ ً‫ا‬‫غالب‬‫حمطات‬‫يف‬‫واال�سرتاحة‬‫للتغذية‬‫الطيور‬‫تلك‬‫تتوقف‬.‫ال�شمالية‬‫ملواطنها‬‫أخرى‬�‫رحلة‬‫يف‬‫الطيور‬‫تلك‬‫تعود‬‫عندما‬‫الربيع‬‫ف�صل‬‫يف‬
.‫والنحام‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللقلق‬:‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬ ‫املاجنروف.ومثالها‬‫كبيئات‬‫ال�شواطئ‬‫أو‬�،‫واملزارع‬‫كامل�ستنقعات‬،‫الرطبة‬‫أرا�ضي‬‫ل‬‫ا‬
‫الربيع‬ ‫يف‬ ‫للملكة‬ ‫وت�صل‬ ،‫هناك‬ ‫ال�شتاء‬ ‫تق�ضي‬ ‫حيث‬ ‫أفريقيا‬� ‫من‬ ‫قادمة‬ ‫طيور‬ ‫وهي‬ :Summer Visitors ‫ال�صيفية‬ ‫الزائرة‬ ‫الطيور‬ 	.3
.‫والنوار�س‬‫كاخلرا�شن‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫أغلب‬�‫ومثالها‬،‫اخلريف‬‫بداية‬‫يف‬ ‫ملواطنها‬ ‫وتعود‬،‫املنطقة‬‫يف‬‫وال�صيف،وتتكاثر‬
‫اململكة،وتغادر‬ ‫يف‬ ‫ال�شتاء‬ ‫فرتة‬ ‫لق�ضاء‬ ‫أتي‬�‫وا�سيا،وت‬ ‫أوربا‬� ‫يف‬ ‫تتكاثر‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ ‫وهي‬ :Winter Visitors ‫ال�شتوية‬ ‫الزائرة‬ ‫الطيور‬ 	.4
.‫والزقزاق‬‫الطياطي‬‫عائلة‬‫طيور‬‫أغلب‬�‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬ ‫ومثالها‬.‫الربيع‬‫ف�صل‬‫بداية‬‫يف‬‫ملواطنها‬
:‫باملنطقة‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬7-2
‫ويعتمدها‬‫ي�صدرها‬‫التي‬،)IUCNRedList(‫باالنقرا�ض‬‫املهددة‬‫أنواع‬‫ل‬‫ل‬‫احلمراء‬‫القائمة‬‫على‬‫له‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬‫خالل‬‫من‬‫بالطائر‬‫التعريف‬‫بها‬‫ويق�صد‬
‫العاملي‬ ‫االحتاد‬ ‫معايري‬ ‫ح�سب‬ ‫وت�صنف‬ International Union for Conservation of Nature .(IUCN(‫الطبيعة‬‫على‬‫للحفاظ‬‫العاملي‬‫االحتاد‬
: ‫فقط‬‫منها‬ ‫املنطقة‬‫يف‬ ‫الطيور‬‫ن�صيب‬‫كان‬،‫ت�صنيفات‬‫عدة‬‫إىل‬�IUCN ‫الطبيعة‬‫على‬‫للحفاظ‬
)NT(‫لها‬‫رمز‬ُ‫ي‬‫و‬،‫التهديد‬‫حتت‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬ -
.‫الطبيعة‬‫يف‬ ‫واملتوفرة‬‫املنت�شرة‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬‫،وهي‬)LC( ‫لها‬‫رمز‬ُ‫ي‬‫و‬،‫للتهديد‬‫ر�ضة‬ُ‫ع‬‫أقل‬‫ل‬‫ا‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬ -LC
NT
23 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 22
‫تبوك‬‫مبنطقة‬‫البحرية‬‫بالطيور‬‫التعريف‬:‫الثالث‬‫الف�صل‬‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬
25 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 24
‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬ Sulaleucogaster Brown Booby ‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫كجم‬1,5-,7 ‫�سم‬150 ‫�سم‬70 3-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫حتى‬ ‫أبي�ض‬� ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫البطن‬ ‫بينما‬ ،‫للرمادي‬ ‫املائل‬ )‫البني(الداكن‬ ‫باللون‬ ‫واجلناحان‬ ‫الظهر‬ ‫غطي‬ُ‫ي‬ ،‫ماهر‬ ‫وغطا�س‬ ‫كبري‬ ‫طائر‬
‫يف‬ ‫باهتة‬ ‫�صفراء‬ ‫بينما‬ ‫الذكور‬ ‫يف‬ ‫رمادي‬ ‫أزرق‬� ‫بلون‬ ‫العينني‬ ‫حول‬ ‫الري�ش‬ ‫من‬ ‫عارية‬ ‫حلقة‬ ‫توجد‬ .‫الداخل‬ ‫من‬ ‫اجلناحني‬ ‫أطراف‬�
.‫أبي�ض‬�‫بزغب‬‫مك�سوة‬‫الفراخ‬‫تكون‬.‫فاحت‬‫خم�ضر‬ ‫أ�صفر‬�‫لون‬‫ذي‬‫م�سننة‬‫حواف‬‫ذو‬‫حاد‬‫مبنقار‬‫ويتميز‬.‫إناث‬‫ل‬‫ا‬
‫حينها‬‫أجنحته‬�‫وتكون‬،‫جانبية‬‫بزاوية‬‫للماء‬‫يندفع‬‫ثم‬‫البحر‬‫�سطح‬‫فوق‬‫منخف�ض‬‫علو‬‫على‬‫يحلق‬‫حيث‬‫مده�شة‬‫تغذيته‬‫طريقة‬‫تعترب‬
.‫املاء‬‫ل�سطح‬‫ي�صعد‬‫ثم‬‫مبنقاره‬‫ليلتقطها‬‫ويالحقها‬‫يغو�ص‬‫حيث‬‫املاء‬‫يف‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫منق�ضا‬،‫مطوية‬
‫ت�سجيل‬ ‫ومت‬ .‫البحرية‬ ‫أع�شاب‬‫ل‬‫وا‬ ‫أ�صداف‬‫ل‬‫وا‬ ‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أغ�صان‬� ‫من‬ ‫يجمعه‬ ‫ع�ش‬ ‫يف‬ ، ‫ال�صخرية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫يع�ش�ش‬
.‫أملج‬�‫يف‬‫ح�سان‬‫جبل‬‫جزيرة‬‫يف‬‫وكذلك‬،‫الوجه‬‫مبحافظة‬‫ريخة‬‫جزيرة‬‫يف‬ ‫بكثافة‬‫تع�شي�شه‬
LC
)‫أ�سخم‬‫ل‬‫(ا‬‫الفاحم‬‫النور�س‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Larushemprichii Sooty Gull )‫أ�سخم‬‫ل‬‫(ا‬‫الفاحم‬‫النور�س‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬510 ‫�سم‬112 ‫�سم‬44 3-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫الناحية‬‫بينما‬،‫وال�صدر‬‫الظهرية‬‫الناحية‬‫يف‬)‫(فاحم‬‫داكن‬‫بني‬‫لون‬‫ذات‬‫ري�شية‬‫بحلة‬‫تتميز‬‫منها‬‫البالغة‬.‫أ�شر�سها‬�‫و‬‫النوار�س‬‫أكرب‬�
‫مع‬ ‫م�صفر‬ ‫أخ�ضر‬� .‫وطويل‬ ‫م�ستقيم‬ ‫النوار�س‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫املنقار‬ .‫العني‬ ‫فوق‬ ‫أبي�ض‬� ‫هاليل‬ ‫�شكل‬ ‫أبي�ض.وبوجد‬� ‫بلون‬ ‫والذيل‬ ‫البطنية‬
.‫داكن‬‫رمادي‬‫بلون‬‫والري�ش‬.‫�سوداء‬‫بنهاية‬ ً‫ا‬‫مزرق‬ ً‫ا‬‫رمادي‬‫اليافعة‬‫يف‬‫يكون‬‫بينما‬ ،‫احلمراء‬‫نهايته‬‫من‬‫بالقرب‬‫م�سود‬‫�شريط‬
‫كما‬ ،‫تغادرها‬ ‫حاملا‬ ‫أع�شا�شها‬� ‫على‬ ‫غري‬ُ‫ي‬ ‫حيث‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ‫الطيور‬ ‫وفراخ‬ ‫بي�ض‬ ‫على‬ ‫قر�صاين‬ ‫ب�شكل‬ ‫الفاحم‬ ‫النور�س‬ ‫يتغذى‬
.‫أ�سماك‬‫ل‬‫وا‬،‫ال�سالحف‬‫�صغار‬‫على‬‫يتغذى‬
‫ريخة‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫و�سجل‬ ،‫املنطقة‬ ‫جزر‬ ‫يف‬ ‫بكثافة‬ ‫ويتواجد‬ .‫واملدن‬ ‫املوانئ‬ ‫قرب‬ ‫بكرثة‬ ‫ويتواجد‬ ،‫�ساحلي‬ ‫النور�س‬ ‫هذا‬
.‫ال�شجريات‬‫حتت‬ ‫أو‬�‫ال�صخور‬‫حتت‬‫يع�ش�ش‬‫ما‬ ً‫ا‬‫وغالب‬.‫الوجه‬‫ملحافظة‬‫التابعة‬‫املردونة‬‫وجزيرة‬
LC
27 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 26
‫العني‬‫أبي�ض‬�‫النور�س‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Larus leucophthalmus White-eyed Gull ‫العني‬‫أبي�ض‬�‫النور�س‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬415-275 ‫�سم‬108 ‫�سم‬40 3-2 ‫التهديد‬‫حتت‬
،‫العني‬ ‫حول‬ ‫بي�ضاء‬ ‫حلقة‬ ‫بذلك‬ ‫م�شكلة‬ ،‫أ�سفلها‬� ‫آخر‬�‫و‬ ‫العني‬ ‫أعلى‬� ‫�سميك‬ ‫أبي�ض‬� ‫هالل‬ ‫بوجود‬ ‫يتميز‬ ،‫احلجم‬ ‫�صغري‬ ‫نور�س‬
‫وميتد‬ ،‫التزاوج‬ ‫مو�سم‬ ‫خالل‬ ‫�سوداء‬ ‫بقلن�سوة‬ ‫واملتكاثرة‬ ‫البالغة‬ ‫أفراد‬‫ل‬‫ا‬ ‫تتميز‬ .‫�سوداء‬ ‫بنهاية‬ ‫اللون‬ ‫قرمزي‬ ‫طويل‬ ‫املنقار‬
‫القلن�سوة‬ ‫تكون‬ ‫املتكاثرة‬ ‫غري‬ ‫بينما‬ .‫�ضيق‬ ‫أبي�ض‬� ‫ب�شريط‬ ً‫ا‬‫حماط‬ ‫ال�سواد‬ ‫ذلك‬ ‫ويكون‬ ،‫الرقبة‬ ‫جانبي‬ ‫على‬ ‫أ�سفل‬‫ل‬‫ل‬ ‫ال�سواد‬
‫اجلناح‬ ‫من‬ ‫الداخلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫اجل�سم‬ ‫من‬ ‫العلوية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫تكون‬ ‫البالغة‬ ‫الطيور‬ ‫يف‬ . ‫�صغرية‬ ‫�سوداء‬ ‫بنقط‬ ‫طة‬ّ‫ق‬‫من‬ ‫فيها‬
‫لونه‬ ‫الثانوي‬ ‫الري�ش‬ .‫أبي�ض‬� ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫اجل�سم‬ ‫من‬ ‫ال�سفلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫وبقية‬ ،‫رمادية‬ ‫ال�صدر‬ ‫منطقة‬ ‫بينما‬ ،‫داكنة‬ ‫رمادية‬
‫عن‬‫اليافعة‬‫الطيور‬ ‫تختلف‬ .‫أبي�ض‬� ‫والذيل‬ ،‫داكن‬ ‫اجلناح‬ ‫أ�سفل‬� .‫اللون‬ ‫أ�سود‬� ‫فهو‬ ‫أ�سا�سي‬‫ل‬‫ا‬ ‫الري�ش‬ ‫أما‬� ،‫بي�ضاء‬ ‫وحوافه‬ ‫أ�سود‬�
.‫البني‬ ‫اللون‬ ‫عليها‬ ‫الغالب‬‫اللون‬‫يكون‬‫حيث‬،‫لونها‬‫يف‬‫البالغة‬
.‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫ويع�ش�ش‬ ‫ويتواجد‬ ،‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫البحر‬ ‫يف‬ ‫ومتوطن‬ ، ‫باملنطقة‬ ‫مقيم‬ ‫�ساحلي‬ ‫النور�س‬ ‫هذا‬
.‫الوجه‬ ‫جزر‬ ‫بع�ض‬ ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫مت‬ ‫وكذا‬ ‫اململك‬ ‫وام‬ ‫الفوايده‬ ‫كجزيرة‬ ‫أملج‬� ‫يف‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫بع�ض‬ ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫و�سجل‬
NT
‫قزوين‬‫بحر‬‫،خر�شنة‬
‫قزوين‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna caspia Caspian Tern
،‫قزوين‬‫بحر‬‫خر�شنة‬
‫قزوين‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬782-574 ‫�سم‬135 ‫�سم‬35 3-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫يجعل‬ ‫مما‬ ،‫�سوداء‬ ‫نهايته‬ ‫تكون‬ ‫والذي‬ ،‫الفاقع‬ ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫اللون‬ ‫ذي‬ ‫وال�سميك‬ ‫الطويل‬ ‫باملنقار‬ ‫يتميز‬ ، ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫اخلرا�شن‬ ‫أكرب‬�
‫العلوية‬ ‫الناحية‬ ‫بينما‬ ،‫اللون‬ ‫بي�ضاء‬ ‫لالجنحة‬ ‫ال�سفلية‬ ‫والناحية‬ ‫و‬ ‫والبطن‬ ‫والرقبة‬ ‫أ�س‬�‫والر‬ ،‫�سوداء‬ ‫أرجل‬� ‫ذو‬ .ً‫ال‬‫�سه‬ ً‫ا‬‫أمر‬� ‫متييزه‬
.‫اللون‬‫�سوداء‬‫أ�س‬�‫الر‬‫تعلو‬‫التي‬‫والقلن�سوة‬‫الذيل‬،‫�شاحب‬‫رمادي‬‫لون‬‫ذات‬‫والظهر‬‫أجنحة‬‫ل‬‫ل‬
‫جماعي‬‫أو‬�‫فردي‬‫ب�شكل‬‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫ويع�ش�ش‬.‫الرملية‬‫واجلزر‬‫ال�سواحل‬‫يف‬‫يتواجد‬،‫املنطقة‬‫جزر‬‫يف‬ ‫متكاثرة‬‫اخلر�شنة‬‫هذه‬‫تعترب‬
‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫تكاثره‬ ‫احتمال‬ ‫وهناك‬ ،‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫أغلب‬� ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫مت‬ ‫حيث‬ .‫للجزر‬ ‫ال�سواحل‬ ‫على‬
.‫باملنطقة‬‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬
‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ً‫ا‬‫وخاطف‬ ً‫ا‬‫مقتن�ص‬ ‫منقاره‬ ً‫ا‬‫موجه‬ ‫وينق�ض‬ ،‫املاء‬ ‫فوق‬ ‫يحلق‬ ‫حيث‬ ،‫أ�سا�سي‬� ‫ب�شكل‬ ‫ال�سمك‬ ‫على‬ ‫اخلطاف‬ ‫هذا‬ ‫يتغذى‬
.‫باخلطاف‬‫ت�سميته‬‫جاءت‬‫هنا‬‫ومن‬،‫ال�صغرية‬
LC
29 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 28
،‫ال�صغرية‬‫املتوجة‬‫اخلر�شنة‬
‫�صغري‬‫متوج‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna bengalensis Lesser Crested Tern
،‫ال�صغرية‬‫املتوجة‬‫اخلر�شنة‬
‫�صغري‬‫متوج‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬242-185 ‫�سم‬92 ‫�سم‬41 2-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫والرقبة‬ ‫اجلناج‬ ‫أ�سفل‬� ‫واملنطقة‬ ‫البطن‬ ‫يكون‬ ،‫�سوداء‬ ‫أرجل‬� ‫ذات‬ ،‫اللون‬ ‫برتقايل‬ ‫نحيل‬ ‫منقار‬ ‫لها‬ ، ‫احلجم‬ ‫متو�سطة‬ ‫خر�شنة‬
.‫باهت‬‫رمادي‬‫بلون‬‫اجل�سم‬‫بقية‬‫بينما‬.‫أ�سود‬�‫بلون‬‫أ�س‬�‫الر‬‫فوق‬‫رف‬ُ‫ع‬‫لديها‬،‫أبي�ض‬�‫بلون‬‫أ�س‬�‫والر‬
‫الرملية‬‫اجلزر‬‫يف‬‫بالتجمع‬‫أ‬�‫تبد‬‫التزاوج‬‫�سلوكيات‬.)‫الرملية‬‫اجلزر‬‫�سواحل‬(‫املفتوحة‬‫الرملية‬‫احلواف‬‫على‬‫م�ستعمرات‬‫يف‬‫تع�ش�ش‬
.‫التزاوج‬‫يحدث‬‫ثم‬‫ومن‬‫بالرتاق�ص‬‫أ‬�‫وتبد‬ ،‫ومغازلتها‬‫جلذبها‬ ‫إناث‬‫ل‬‫ل‬‫ال�سمك‬‫بجلب‬‫الذكور‬‫أ‬�‫تبد‬‫حيث‬،‫م�ستعمرات‬‫يف‬
‫أزواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫عدد‬ ‫و�صل‬ ‫حيث‬ .‫بالوجه‬ ،‫وحر‬ ، ‫مربط‬ ‫وال�شيخ‬ ،‫والنبقية‬ ،‫العويندية‬ :‫وهي‬ ،‫باملنطقة‬ ‫جزر‬ ‫أربع‬� ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫ت�سجيل‬ ‫مت‬
.‫النبقية‬‫جزيرة‬‫يف‬‫زوج‬2000‫قرابة‬‫فيها‬‫املع�ش�شة‬
LC
‫الكبرية‬‫املتوجة‬‫،اخلر�شنة‬
‫�سريع‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna bergii
Greater Crested Tern,
Swift Tern
،‫الكبرية‬‫املتوجة‬‫اخلر�شنة‬
‫�سريع‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬400–320 ‫�سم‬105 ‫�سم‬46 3-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
،‫اللون‬ )‫باهت‬ ‫أ�صفر‬�(‫ليموين‬ ‫�سميك‬ ‫طويل‬ ‫منقار‬ ‫لها‬ .‫قزوين‬ ‫بحر‬ ‫خر�شنة‬ ‫�سوى‬ ً‫ا‬‫حجم‬ ‫يفوقها‬ ‫وال‬ ،‫احلجم‬ ‫كبرية‬ ‫خر�شنة‬
‫لون‬ ‫ذي‬ ‫الكبري‬ ‫بالعرف‬ ‫تتميز‬ ‫لكنها‬ ،‫ألبي�ض‬� ‫بلون‬ ‫أ�س‬�‫والر‬ ‫والرقبة‬ ‫اجلناج‬ ‫أ�سفل‬� ‫واملنطقة‬ ‫البطن‬ ‫يكون‬ ،‫�سوداء‬ ‫أرجل‬� ‫ذات‬
.‫ال�صيف‬ ‫يف‬ ‫وا�سوداد‬ ‫قتامة‬ ‫أكرث‬� ‫يكون‬ ،‫ال�شتاء‬ ‫يف‬ ‫فاحت‬ ‫رمادي‬ ‫لون‬ ‫ذو‬ ‫ري�ش‬ ‫يك�سوها‬ . ‫أ�سود‬�
.‫املاء‬ ‫�سطح‬ ‫فوق‬ ‫طريانها‬ ‫أثناء‬� ‫مبناقريها‬ ‫تقتن�صها‬ ‫حيث‬ ،‫ال�صغرية‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫تتغذى‬
‫ال�سمك‬ ‫بجلب‬ ‫الذكور‬ ‫أ‬�‫تبد‬ ‫،حيث‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫كبرية‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫وتتجمع‬ ‫تتواجد‬ ،‫باملنطقة‬ ‫ومتكاثر‬ ‫مقيم‬ ‫طائر‬
‫مربط‬ ‫ال�شيخ‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫وتكاثره‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫و�سجل‬ .‫التزاوج‬ ‫يحدث‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫بالرتاق�ص‬ ‫أ‬�‫وتبد‬ ،‫ومغازلتها‬ ‫جلذبها‬ ‫إناث‬‫ل‬‫ل‬
.‫الوجه‬ ‫مبحافظة‬
LC
31 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 30
‫ال�صغرية‬‫�سوندرز‬)‫خر�شنة(خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna saundersi Saunders's Little Tern
)‫خر�شنة(خطاف‬
‫ال�صغرية‬‫�سوندرز‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬45-40 ‫�سم‬50 ‫�سم‬22 2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫هناك‬.‫�سوداء‬‫نهاية‬‫مع‬‫اللون‬‫ا�صفر‬‫املنقار‬.‫العني‬‫قبل‬‫ما‬‫إىل‬�‫ي�صل‬،‫ال�شكل‬‫مثلثي‬‫اجلبهة‬‫يف‬‫ببيا�ض‬‫تتميز‬،‫جدا‬‫�صغرية‬‫خر�شنة‬
‫العلوي‬ ‫ال�صدر‬ ‫من‬ ‫وجزء‬ ‫الرقبة‬ ،‫منه‬ ‫اخللفية‬ ‫واملنطقة‬ ‫أ�س‬�‫بالر‬ ‫ال�سواد‬ ‫لي�صل‬ ‫بالعني‬ ً‫ا‬‫مرور‬ ‫العلوي‬ ‫الفك‬ ‫من‬ ‫ميتد‬ ‫أ�سود‬� ‫خط‬
‫بني‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬ ‫ال�سيقان‬ ،‫اللون‬ ‫�سوداء‬ ‫للجناح‬ ‫اخلارجية‬ ‫أولية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الري�شات‬ ،‫اللون‬ ‫ف�ضي‬ ‫رمادي‬ ‫الظهر‬ ‫ولون‬ ،‫اللون‬ ‫أبي�ض‬�
.‫أ�سود‬‫ل‬‫املنقار‬‫لون‬‫ويتحول‬‫أ�س‬�‫الر‬‫على‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللون‬‫من‬‫املزيد‬‫يت�شكل‬‫التكاثر‬‫مو�سم‬‫خارج‬.‫حممر‬
‫م�شابه‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫�صغريتني‬ ‫بي�ضتني‬ ‫وت�ضع‬ .‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫احل�صوية‬ ‫أرا�ضي‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫أو‬� ،‫ال�شواطئ‬ ‫على‬ ‫وتع�ش�ش‬ ،‫�ساحلية‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬
.‫مربط‬‫ال�شيخ‬‫جزيرة‬‫يف‬‫متكاثر‬‫زوج‬15‫وجود‬‫و�سجل‬ ،‫بالع�ش‬‫املحيط‬‫للح�صى‬
LC
،‫اخلد‬‫بي�ضاء‬‫اخلر�شنة‬
‫اخلد‬‫أبي�ض‬�‫بحر‬‫خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna repressa White-cheeked Tern ،‫اخلد‬‫بي�ضاء‬‫اخلر�شنة‬
‫اخلد‬‫أبي�ض‬�‫بحر‬‫خطاف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬142-113 ‫�سم‬80 ‫�سم‬35-32 3-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫أجنحة‬‫ل‬‫وا‬ ‫الظهرية‬ ‫الناحية‬ ، ‫اخلد‬ ‫يف‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫وال�شريط‬ ‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�س‬�‫الر‬ ‫غطاء‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫ي�سهل‬
‫مييل‬ ‫قامت‬ ‫أحمر‬� ‫واملنقار‬ ‫اللون‬ ‫حمراء‬ ‫أرجل‬� ‫ذات‬ .‫فرماديتان‬ ‫اجلناح‬ ‫أ�سفل‬�‫و‬ ‫البطنية‬ ‫الناحية‬ ‫أما‬� ،‫ف�ضي‬ ‫رمادي‬ ‫لون‬ ‫ذات‬
.‫نهايته‬ ‫يف‬ ‫لل�سواد‬
‫احلرارة‬ ‫ال�شديدة‬ ‫ال�صيف‬ ‫أ�شهر‬� ‫خالل‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫تع�ش�ش‬ ‫حيث‬ ‫باملنطقة‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬ ‫تفرخ‬
‫احل�ضن‬ ‫فرتة‬ ‫خالل‬ ‫البي�ضة‬ ‫حرارة‬ ‫ملعادلة‬ ‫و‬ ‫أج�سامها‬� ‫لتربيد‬ ‫وعجيبة‬ ‫مده�شة‬ ‫ب�سلوكيات‬ ‫تقوم‬ ‫لذا‬ )‫(يوليو-اغ�سط�س‬
.‫والع�ش‬ ‫البي�ضة‬ ‫تربيد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫البحر‬ ‫مبياه‬ ‫البطن‬ ‫ري�ش‬ ‫بتبليل‬ ‫وذلك‬
. ‫مربط‬ ‫ال�شيخ‬ ‫كجزيرة‬ ،‫بالوجه‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫ت�سجيل‬ ‫مت‬
LC
33 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 32
‫البني‬‫أبله‬‫ل‬‫ا‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Anous stolidus
Brown Noddy ,
Common Noddy
‫البني‬‫أبله‬‫ل‬‫ا‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬272–150 ‫�سم‬83 ‫�سم‬48-35 ‫واحدة‬‫بي�ضة‬ ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫�شكل‬ ‫ويوجد‬ ، ‫أ�س‬�‫الر‬ ‫أعلى‬‫ل‬ ‫اجلبهة‬ ‫على‬ ‫املنقار‬ ‫أعلى‬� ‫من‬ ‫متتد‬ ‫رمادية‬ ‫بي�ضاء‬ ‫بقعة‬ ‫ولديه‬ ،‫الغامق‬ ‫البني‬ ‫بلونها‬ ‫مميزة‬ ‫خر�شنة‬
‫حيث‬ ‫عجيبة‬ ‫بطريقة‬ ‫يتغذى‬ ،‫م�سود‬ ‫غامق‬ ‫بني‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫أفدام‬‫ل‬‫وا‬ ‫وال�سيقان‬ .‫ن�سبيا‬ ‫ملتوي‬ ‫طويل‬ ‫وذيل‬ ،‫العني‬ ‫أعلى‬� ‫أ�سود‬� ‫هاليل‬
‫ثم‬،‫املاء‬‫�سطح‬‫من‬‫قريبة‬ ً‫ا‬‫حبار‬‫أو‬�‫�سمكة‬‫تكون‬‫ما‬‫غالبا‬‫التي‬‫فرائ�سه‬‫املاء،ليحدد‬‫�سطح‬‫من‬‫وقريبا‬‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬‫حول‬‫ويحوم‬‫يحلق‬‫أ‬�‫يبد‬
.‫املاء‬‫�سطح‬‫على‬ ً‫ا‬‫جاثم‬ ‫وهو‬‫غذائه‬‫يلتقط‬‫أو‬�‫طائر‬‫وهو‬‫ب�سرعة‬‫عليها‬‫ينق�ض‬
‫أو‬� ،‫ال�صيادين‬ ‫قوارب‬ ‫حول‬ ‫كبرية‬ ‫أعداد‬�‫ب‬ ‫يتجمع‬ ‫حيث‬ ‫وال�صيادين‬ ‫أمواج‬‫ل‬‫با‬ ‫اكرتاثه‬ ‫لعدم‬ ‫أبله‬‫ل‬‫با‬ ‫تلقيبه‬ ‫�سبب‬
. ‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫جاثمة‬ ‫تكون‬
‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫مت‬ . ‫ال�شجريات‬ ‫حتت‬ ‫يع�ش�ش‬ ‫أو‬� ‫هناك‬ ‫يع�ش�ش‬ ‫حيث‬ ،‫اجلروف‬ ‫ذات‬ ‫ال�صخرية‬ ‫اجلزر‬ ‫هي‬ ‫لديه‬ ‫املف�ضلة‬ ‫البيئة‬
.‫أملج‬�‫ملحافظة‬‫التابعة‬‫برمي‬
LC
،‫املقنعة‬‫اخلر�شنة‬
‫أ�سخم‬‫ل‬‫ا‬‫البحر‬‫خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna anaethetus Bridled Tern ،‫املقنعة‬‫اخلر�شنة‬
‫أ�سحم‬‫ل‬‫ا‬‫البحر‬‫خطاف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬105-95 ‫�سم‬76 ‫�سم‬37 ‫واحدة‬‫بي�ضة‬ ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫بلونها‬‫الطيور‬‫هذه‬‫تتميز‬،‫عليها‬‫التعرف‬‫العني‬‫تخطئ‬‫ال‬.‫ال�شكل‬‫ومميزة‬،‫املنظر‬‫جميلة‬،‫اجل�سم‬‫ر�شيقة‬،‫احلجم‬‫متو�سطة‬‫خر�شنة‬
‫هنا‬‫ومن‬،‫القناع‬‫ي�شبه‬‫ما‬ ً‫ال‬‫م�شك‬‫والتاج‬،‫العني‬‫بعد‬‫ما‬‫إىل‬�‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللون‬‫وي�صل‬.‫البي�ضاء‬‫واجلبهة‬،‫للرمادي‬‫املائل‬‫الداكن‬‫البني‬
.‫أبي�ض‬� ‫منه‬ ‫اخلارجي‬ ‫واجلزء‬ ،‫�شوكي‬ ‫والذيل‬ .‫�سوداء‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬ ‫واملنقار‬ ،‫أ�سود‬� ‫الرقبة‬ ‫خلف‬ ‫ما‬ ،‫الت�سمية‬ ‫جاءت‬
‫القرم‬ ‫�شجريات‬ ‫بوفرة‬ ‫واملتميزة‬ ‫ال�شقوق‬ ‫ذات‬ ‫الرملية‬ ‫أو‬� ‫ال�صخرية‬ ‫اجلزر‬ ‫على‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫تتكاثر‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬
‫كالنور�س‬ ‫للمفرت�سات‬ ‫وتفاديا‬ ،‫ال�صيف‬ ‫يف‬ ‫ال�شديدة‬ ‫احلرارة‬ ‫لدرجة‬ ً‫ا‬‫تفادي‬ .‫حتتها‬ ‫يع�ش�ش‬ ‫حيث‬ ، Avicennia marina
.‫ال�شجريات‬‫تلك‬‫أجمات‬�‫حتت‬‫ع�شها‬‫يقع‬‫حيث‬‫اجلزر‬‫يف‬‫ال�شجريات‬‫أغ�صان‬�‫فوق‬‫جاثمة‬‫اخلرا�شن‬‫هذه‬‫ُرى‬‫ت‬‫ما‬‫أ�سخم.وغالبا‬‫ل‬‫ا‬
.‫الوجه‬‫يف‬‫والعويندية‬‫النبقية‬‫وجزيرتي‬،‫باملج‬‫الفوايده‬‫جزيرة‬‫يف‬‫تع�شي�شه‬‫ت�سجيل‬‫مت‬
LC
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 3435 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 3637 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
)‫(خمطط‬‫الظهر‬‫أخ�ضر‬�‫البل�شون‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫البل�شونات‬ Butorides striata
Striated Heron, Green-
backed Heron,
‫الظهر‬‫أخ�ضر‬�‫البل�شون‬
)‫(خمطط‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫كجم‬1,5 ‫�سم‬60 ‫�سم‬43 5–1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫الظهرية‬‫الناحية‬‫يف‬‫مرقطا‬‫ويكون‬،)‫خم�ضر‬‫(رمادي‬‫زيتونية‬‫أو‬�‫اللون‬‫أرجوانية‬�‫منه‬‫البالغة‬،‫احلركة‬‫�سريع‬،‫احلجم‬‫�صغري‬‫بل�شون‬
‫على‬ ‫على‬ ‫الري�ش‬ ‫و‬ .‫اللون‬ ‫قامت‬ ‫رمادي‬ ‫الطريان‬ ‫رب�ش‬ ،‫العنق‬ ‫ؤخرة‬�‫م‬ ‫يف‬ ‫طويل‬ ‫ري�ش‬ ‫وهناك‬ ،‫أخ�ضر‬‫ل‬‫با‬ ‫م�شوبا‬ ‫أ�سود‬� ‫أ�س‬�‫ر‬ ‫تاج‬ ‫،مع‬
‫قامت‬ ‫ال�شكل‬ ‫خنجري‬ ‫عري�ض‬ ‫املنقار‬ ،‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ‫الربتقايل‬ ‫للون‬ ‫تتحول‬ ‫�صفراء‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫ا‬ ،‫باهتا‬ ‫رماديا‬ ‫يكون‬ ‫الرقبة‬ ‫جانبي‬
.‫بها‬‫ليتغذى‬‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬‫به‬‫ليطعن‬‫ي�ستخدمه‬،‫اللون‬
‫حيث‬ ‫املعي�شة‬ ‫ليلي‬ ‫ولكونه‬ ،‫وال�صخور‬ ‫القرم‬ ‫أ�شجار‬� ‫بني‬ ‫التخفي‬ ‫على‬ ‫فائقة‬ ‫بقدرة‬ ‫يتمتع‬ ‫خجول‬ ‫طائر‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫مراقبته؛‬ ‫ال�صعب‬ ‫من‬
.‫عنيفة‬‫�صرخات‬‫وي�صرخ‬،‫أفقي‬�‫بو�ضع‬‫ويجثم‬،‫للخطر‬‫تعر�ضه‬‫عند‬‫وينكم�ش‬،‫الغ�سق‬‫أثناء‬�‫ين�شط‬
‫التي‬‫القرم‬‫أ�شجار‬�‫ب‬‫غنية‬‫كانت‬‫إن‬�‫خا�صة‬‫واجلزر‬،‫املرجانية‬‫ال�شعب‬‫ومناطق‬،‫الطينية‬‫ال�سواحل‬‫هي‬‫البل�شون‬‫لهذا‬‫املف�ضله‬‫البيئات‬
.‫الوجه‬‫حمافظة‬‫يف‬‫والنبقية‬‫العويندية‬‫جزيرتي‬‫يف‬‫أفراخه‬�‫و‬‫تع�شي�شه‬‫و�سجل‬.‫فيها‬‫يع�ش�ش‬
LC
‫ال�صخور‬‫بل�شون‬
)‫ال�شواطئ‬‫حزين‬‫(مالك‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫البل�شونات‬ Egretta gularis Western Reef Heron ‫حزين‬‫(مالك‬‫ال�صخور‬‫بل�شون‬
)‫ال�شواطئ‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬800 ‫�سم‬90 ‫�سم‬65–52 3-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫كال‬ ‫يتميز‬ . ‫الكامل‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫آخر‬‫ل‬‫وا‬ .‫الرقبة‬ ‫يف‬ ‫بيا�ض‬ ‫مع‬ ‫الداكنة‬ ‫للزرقة‬ ‫ال�ضارب‬ ‫الرمادي‬ :‫هما‬ ‫بلونني‬ ‫�شكالن‬ ‫البل�شون‬ ‫لهذا‬
‫البل�شون‬ ‫هذا‬ ‫لدى‬ ‫ال�سيقان‬ .‫الرقبة‬ ‫خلف‬ ‫املتدلية‬ ‫التكاثر،وبالري�شات‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ‫إحمرار‬� ‫ي�شوبه‬ ‫املخ�ضر‬ ‫أ�صفر‬‫ل‬‫ا‬ ‫باملنقار‬ ‫ال�شكلني‬
.‫اللون‬‫�صفراء‬‫أ�صابع‬‫ل‬‫وا‬‫واالقدام‬‫م�سودة‬‫خ�ضراء‬
‫بالكامل‬ ‫�ساحلي‬ ‫البل�شون‬ ‫هذا‬ .‫ل�صيدها‬ ‫آخر‬‫ل‬‫وا‬ ‫احلني‬ ‫بني‬ ‫ب�ضربات‬ ‫فرائ�سه‬ ‫ويباغت‬ ‫ببطء‬ ‫ال�ضحلة‬ ‫ال�ساحلية‬ ‫املياه‬ ‫يف‬ ‫يخو�ض‬
‫ليع�ش�ش‬‫الرملية‬‫كاجلزر‬‫بالبحر‬‫الداخلية‬‫للمناطق‬‫يتوغل‬‫وقد‬‫بداخلها‬‫يع�ش�ش‬‫حيث‬‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫مناطق‬‫يف‬‫بكرثة‬‫ويتواجد‬
.‫املحافظة‬‫بنف�س‬‫والعويندية‬‫النبقية‬‫جزيرتي‬‫يف‬‫أفراخه‬�‫و�سجلت‬،‫الوجه‬‫حمافظة‬‫�شواطئ‬‫يف‬‫و�سجل‬ ,‫هناك‬
LC
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 3839 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫ال�صغري‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫البل�شون‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫البل�شونات‬ Egretta garzetta Little White Egret ‫ال�صغري‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫البل�شون‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬450 ‫�سم‬90 ‫�سم‬65-55 4-3 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫ليبدو‬‫حتى‬،‫اللون‬‫خم�ضرة‬‫�صفراء‬‫أ�صابع‬‫ل‬‫وا‬‫أقدام‬‫ل‬‫ا‬‫بينما‬‫اللون‬‫�سوداء‬‫طويلة‬‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬‫املنقار‬،‫البيا�ض‬‫كامل‬‫ر�شيق‬‫�صغري‬‫بل�شون‬
.‫أ�صفر‬�‫بلون‬‫جوربني‬‫يرتدي‬‫أنه‬�‫إليه‬�‫للناظر‬
‫كما‬ ،‫أ�سماك‬‫ل‬‫وا‬ ‫الق�شريات‬ ‫على‬ ‫هناك‬ ‫يتغذى‬ ‫حيث‬ ،‫ال�شجرية‬ ‫الكثافة‬ ‫ذات‬ ‫ال�ساحلية‬ ‫املناطق‬ ‫هي‬ ‫البل�شون‬ ‫لهذا‬ ‫املف�ضلة‬ ‫البيئات‬
.‫باملنطقة‬‫امل�ستنقعات‬‫يف‬‫ي�شاهد‬
LC
‫االرجواين‬‫البل�شون‬
)‫االرجواين‬‫احلزين‬‫(مالك‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫البل�شونات‬ Ardea purpurea Purple Heron ‫(مالك‬‫االرجواين‬‫البل�شون‬
)‫االرجواين‬‫احلزين‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬800 ‫�سم‬135 ‫�سم‬97-90 5-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫بخطوط‬ ‫منها‬ ‫البالغة‬ ‫تتميز‬ ، .‫الذهبي‬ ‫البني‬ ‫اللون‬ ‫عليه‬ ‫يغلب‬ ‫بل‬ ،‫اللون‬ ‫أرجواين‬�‫ب‬ ‫لي�س‬ ‫أنه‬� ‫إال‬� ‫ا�سمه‬ ‫من‬ ‫وبالرغم‬ ،‫كبري‬ ‫طائر‬
‫أقدام‬‫ل‬‫با‬‫يتميز‬.‫اخلدين‬‫على‬‫مير‬‫أ�سود‬�‫خلط‬‫ا�ضافة‬‫�سوداء‬‫ة‬ّ‫ن‬ُ‫ق‬‫ال‬.‫اللون‬‫الك�ستنائية‬‫الطويلة‬‫الثعبانية‬‫الرقبة‬‫على‬‫�سوداء‬‫عمودية‬
‫الكثيفة‬ ‫أع�شاب‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫ال�سري‬ ‫من‬ ‫متكنه‬ ‫طويلة‬ ‫أ�صابع‬�‫ب‬ ‫مزودة‬ ‫أقدام‬‫ل‬‫ا‬ ‫تلك‬ ،‫وطريانه‬ ‫م�شية‬ ‫أثناء‬� ‫بو�ضوح‬ ‫ت�شاهد‬ ‫التي‬ ‫الكبرية‬
‫النباتات‬ ‫داخل‬ ‫االختباء‬ ‫�سريعة‬ ‫خجولة‬ ‫الطيور‬ ‫الرقبة.هذه‬ ‫يف‬ ‫ال�سفلي‬ ‫االنتفاخ‬ ‫الطريان‬ ‫يف‬ ‫مييزه‬ ‫مما‬ ،‫فائقة‬ ‫ب�سهولة‬ ‫وال�صخور‬
.‫طائرة‬‫جتفل‬‫أو‬�
‫تلك‬ ‫داخل‬ ‫أع�شا�شه‬� ‫ويبني‬ ‫يتكاثر‬ ‫حيث‬ ،‫الكثيف‬ ‫النباتي‬ ‫الغطاء‬ ‫ذات‬ )‫(املناجروف‬ ‫ال�شورى‬ ‫نباتات‬ ‫بيئة‬ ‫يف‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫يتواجد‬
.‫ال�ضحلة‬‫املناطق‬‫يف‬‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬‫على‬ ‫ويقتات‬.‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬
.‫هناك‬‫تكاثره‬‫أملج،ويحتمل‬�‫ملحافظة‬ ‫التابعة‬‫برمي‬‫جزيرة‬‫و‬،‫الوجه‬‫مبحافظة‬‫املاجنروف‬‫نباتات‬‫غابات‬‫مبنطقة‬‫�سجل‬
LC
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 4041 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫الرمادي‬‫البل�شون‬
)‫البحري‬‫احلزين‬‫(مالك‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫عابر‬ ‫البل�شونات‬ Ardea cinerea Grey Heron ‫(مالك‬‫الرمادي‬‫البل�شون‬
)‫البحري‬‫احلزين‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫كجم‬2-1 ‫�سم‬135 ‫�سم‬95 5-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫منها‬ ‫البالغ‬ ‫يتميز‬ .‫بي�ضاء‬ ‫والرقبة‬‫ال�سفلية‬ ‫واالجزاء‬،‫اللون‬‫رمادي‬ ‫البل�شون‬‫هذا‬ . ‫قوي‬ ‫ومنقار‬ ،‫طويلة‬ ‫أرجل‬�‫و‬ ‫برقبة‬ ،‫كبري‬ ‫بل�شون‬
‫بينة‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬ ‫م�صفر‬ ‫البالغ‬ ‫يف‬ ‫املنقار‬ .‫أ�سفل‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫الرقبة‬ ‫مقدمة‬ ‫يف‬ ‫ال�سوداء‬ ‫والعالمات‬ ،‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬ ‫التاج‬ ‫هي‬ :‫مميزة‬ ‫بعالمات‬
.‫ابي�ض‬‫اجل�سم‬‫وبقية‬‫والقمة‬‫العلوية‬‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫بالكامل‬‫الداكن‬‫الرمادي‬‫اللون‬‫اليافعة‬‫على‬‫يغلب‬‫فيما‬ .‫م�صفرة‬
‫وعلى‬ ‫واحل�شرات‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫يتغذى‬ ‫حيث‬ ،‫املاجنروف‬ ‫أ�شجار‬� ‫كمناطق‬ ،‫ال�سواحل‬ ‫�ضمنها‬ ‫ومن‬ ‫الرطبة‬ ‫أرا�ضي‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫تتواجد‬
.‫أع�شا�ش‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫ي�صيدها‬‫التي‬ ‫ال�صغرية‬‫الطيور‬‫أفراخ‬�
LC
)‫قردان،الغرنوق‬‫أبو‬�(‫البقر‬‫بل�شون‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫البل�شونات‬ Bubulcus ibis Cattle Egret ‫البقر‬‫بل�شون‬
)‫قردان،الغرنوق‬‫أبو‬�(
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬520–270 ‫�سم‬85 ‫�سم‬50 5-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫ينف�ش‬‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬‫يف‬،‫اللون‬‫أ�صفر‬�‫و�سميك‬‫ق�صري‬‫واملنقار‬،‫اللون‬‫�صفراء‬‫أرجل‬‫ل‬‫ا‬.‫ج�سمه‬‫ببيا�ض‬‫مميز‬‫احلجم‬‫�صغري‬‫بل�شون‬
.‫املحمر‬‫الوردي‬‫باللون‬‫واملنقار‬‫الرجالن‬‫تتلون‬‫كما‬،‫و�صدره‬‫أ�سه‬�‫ر‬‫على‬‫يظهر‬‫الذي‬‫امل�صفر‬‫الربتقايل‬‫الري�ش‬‫البل�شون‬‫هذا‬
‫ال�سواحل‬‫امتداد‬‫من‬‫املت�شكلة‬‫امل�ستنقعات‬‫يف‬‫أ�سراب‬�‫يف‬ ‫الوجه‬‫مدينة‬‫يف‬‫�شوهد‬‫و‬.‫ال�سيول‬‫من‬‫املت�شكلة‬‫والربك‬ ‫املزارع‬‫يف‬‫يتواجد‬
.‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬‫قمم‬‫على‬‫املطار،جاثما‬‫من‬‫بالقرب‬‫املدينة‬‫جنوب‬‫يف‬
LC
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 4243 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫ملعقة‬‫أبو‬�
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫ملعقة‬‫أبو‬� Platalea leucorodia Spoonbill ‫ملعقة‬‫أبو‬�
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫كجم‬2-1,3 ‫�سم‬120 ‫�سم‬9570 4-3 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
.‫طويلة‬‫�سوداوين‬‫�ساقني‬‫ذو‬،‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫الري�ش‬‫من‬‫حلة‬‫الطائر‬‫هذا‬‫تك�سو‬ .‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬‫امللعقي‬‫الطويل‬‫املنقار‬‫حيث‬،‫العني‬‫التخطئه‬‫طائر‬
‫منقارها‬‫لون‬‫يكون‬‫اليافعة‬‫بينما‬.‫املنقار‬‫نهاية‬‫وبا�صفرار‬،‫الرقبة‬‫مقدمة‬‫يف‬‫الري�ش‬‫من‬‫العاري‬‫باجللد‬‫منه‬‫البالغة‬‫أفراد‬‫ل‬‫ا‬‫تتميز‬
.‫باهت‬‫حلمي‬‫أرجلها‬�‫و‬
،‫أملج‬�‫حمافظة‬‫يف‬‫و�سجل‬.‫التغذية‬‫أثناء‬� ‫قريبة‬‫جمموعات‬ ‫يف‬‫يتواجد‬‫حيث‬.‫الطينية‬‫وامل�سطحات‬،‫املفتوحة‬‫ال�ضحلة‬‫املياه‬‫يف�ضل‬
.‫هناك‬‫يع�ش�ش‬‫أنه‬�‫ظن‬ُ‫ي‬‫حيث‬،‫املاجنروف‬‫نباتات‬‫بيئات‬‫يف‬،‫الوجه‬‫حمافظة‬‫ويف‬
LC
)‫ال�سمك‬‫(عقاب‬‫الن�ساري‬‫العقاب‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫مقيم‬ ‫الن�سارية‬‫العقبان‬ Pandion haliaetus Osprey ‫(عقاب‬‫الن�ساري‬‫العقاب‬
)‫ال�سمك‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫كجم‬2-1,2 ‫�سم‬165–145 ‫�سم‬61–56 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
،‫م�صفر‬ ‫أبي�ض‬� ‫لون‬ ‫ذو‬ ‫ري�ش‬ ‫يغطيها‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫وا‬ ‫البطنية‬ ‫الناحية‬ ،‫طويلة‬ ‫حادة‬ ‫أجنحة‬� ‫ذو‬ ،‫املنظر‬ ‫جميل‬ ،‫جارح‬ ‫طري‬
‫داكن‬ ‫قناع‬ ‫ميتد‬ .‫داكن‬ ‫بني‬ ‫لون‬ ‫ذو‬ ‫ري�ش‬ ‫يغطيها‬ ‫الظهرية‬ ‫الناحية‬ ‫بينما‬ .‫بني‬ ‫بري�ش‬ ‫م�شوبا‬ ‫ويكون‬ ،‫لل�صدر‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫الري�ش‬ ‫ميتد‬
‫العينان‬ .‫أ�س‬�‫الر‬ ‫خلف‬ ‫الداكن‬ ‫البني‬ ‫الري�ش‬ ‫مع‬ ‫ليت�صل‬ ‫الرقبة‬ ‫جانبي‬ ‫على‬ ‫ممتدا‬ ،‫العينني‬ ‫حول‬ ‫املنطقة‬ ‫مغطيا‬ ‫املنقار‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬
‫تعمل‬ ‫حيث‬ ،‫أ�سفل‬‫ل‬ ‫ب�شدة‬ ‫ومعقوفة‬ ‫وحادة‬ ‫طويلة‬ ‫خمالب‬ ‫نهايتها‬ ‫يف‬ ، ‫للخلف‬ ‫ب�سهولة‬ ‫يتحرك‬ ‫أحدها‬� ‫أ�صابع‬� ‫ثالثة‬ ‫ميتلك‬ .‫�صفراوان‬
.‫طريانه‬ ‫أثناء‬� ‫االنزالق‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫واملحافظة‬ ،‫ال�سمكة‬ ‫على‬ ‫القب�ض‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫مزدوج‬ ‫كقفل‬ ‫الثالثة‬ ‫أ�صابع‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬
‫حجمها‬ ‫بكرب‬ ‫أع�شا�شه‬� ‫تتميز‬ ‫حيث‬ ،‫اجلزر‬ ‫تلك‬ ‫يف‬ ‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫قمم‬ ‫على‬ ‫أو‬� ،‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫إما‬� ‫يع�ش�ش‬ ‫حيث‬ ،‫النائية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫يتواجد‬
.‫والرتاب‬ ‫البحرية‬ ‫الطحالب‬ ‫ببع�ض‬ ‫ويبطنها‬ ‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أغ�صان‬� ‫من‬ ‫يبنيها‬ ،‫املرتين‬ ‫قرابة‬ ‫ارتفاعها‬ ‫ي�صل‬ ‫حيث‬
‫مبقدم‬ ‫ينق�ض‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫املاء‬ ‫حماذيا‬ ‫ويطري‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫البحر‬ ‫م�ستك�شفا‬ ‫عاليا‬ ‫يحلق‬ ‫حيث‬ ،‫التغذية‬ ‫يف‬ ‫مميزة‬ ‫طريقة‬ ‫له‬
.‫هناك‬ ‫ليفرت�سها‬ ‫لع�شه‬ ‫بها‬ ‫ويطري‬ ‫احلادة‬ ‫الطويلة‬ ‫مبخالبه‬ ‫ال�سمكة‬ ‫مم�سكا‬ ‫قدميه‬
.‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫وبرمي‬ ‫والعويندية‬ ‫النبقية‬ ‫كجزر‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫أغلب‬� ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫�سجل‬
LC
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 4445 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫أنفاق‬‫ل‬‫ا‬ ‫يحفر‬ ‫حيث‬ ،‫للحنكور‬ ‫التع�شي�ش‬ ‫م�ستعمرة‬ ‫يو�ضح‬ ‫ال�شكل‬
‫التكاثر‬‫مو�سم‬‫يف‬‫اجلزر‬‫على‬‫الرملية‬‫الكثبان‬‫يف‬
)2009،‫اخلليج‬‫أخبار‬�‫(جريدة‬‫عن‬‫ال�شكل‬
‫احلنكور‬،‫ال�سرطان‬‫أكال‬�
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫ال�سرطان‬‫زقزاق‬ Dromas ardeola Crab Plover ‫احلنكور‬،‫ال�سرطان‬‫أكال‬�
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬325–230 ‫�سم‬77 ‫�سم‬36-33 ‫واحدة‬‫بي�ضة‬ ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫ظهر‬ ‫على‬ .‫ال�شكل‬ ‫خنجري‬ ‫ثخني‬ ‫كبري‬ ‫أ�سود‬� ‫منقار‬ ‫ذو‬ ،‫اللون‬ ‫رمادية‬ ‫طويلة‬ ‫�سيقان‬ ‫ذو‬ ،‫ن�سبيا‬ ‫احلجم‬ ‫كبري‬ ،‫أبقع‬� ‫خوا�ض‬
‫و‬ ‫أ�س‬�‫الر‬ ‫أما‬�،‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ‫الذيل‬ ‫من‬ ‫قريب‬ ‫إىل‬� ‫الرقبة‬ ‫بعد‬ ‫من‬ ‫ميتد‬ ،‫الو�شاح‬ ‫ي�شبه‬ ‫م�ستعر�ض‬ ‫ا�سود‬ ‫ري�ش‬ ‫منه‬ ‫البالغ‬
‫للطيور‬ .‫امل�سود‬ ‫للبني‬ ‫قريبة‬ ‫داكنة‬ ‫خطوط‬ ‫ال�شتاء‬ ‫وقت‬ ‫البالغ‬ ‫و‬ ‫اليافع‬ ‫يف‬ ‫القفا‬ ‫و‬ ‫القنة‬ ‫على‬ ‫تظهر‬ .‫أبي�ضان‬� ‫فهما‬ ‫العنق‬
.‫والقنة‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫اللون‬ ‫ف�ضية‬ ‫رمادية‬ ‫م�سحة‬ ‫مع‬ ‫لكن‬ ،‫ال�شكل‬ ‫نف�س‬ ‫اليافعة‬
‫حيث‬ ،‫البحرية‬ ‫ال�سرطانات‬ ‫من‬ ‫كميات‬ ‫فيها‬ ‫يتوافر‬ ‫التي‬ ‫الرملية‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫و‬ ‫ال�سواحل‬ ‫على‬ ‫للتغذية‬ ‫جمموعات‬ ‫يف‬ ‫تتجمع‬
. ‫طائرا‬ ‫ثالثني‬ ‫إىل‬� ‫ع�شرين‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫كل‬ ‫تتكون‬
‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫ت�سجيل‬ ‫ومت‬ .‫الرملية‬ ‫أرا�ضي‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫حتفرها‬ ‫أنفاق‬� ‫يف‬ ‫أع�شا�شها‬� ‫وتبني‬ ،‫م�ستعمرات‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يتكاثر‬
‫أملج‬� ‫يف‬ ‫أطاويل‬� ‫وجزيرة‬ ،‫الوجه‬ ‫يف‬ ‫حر‬ ‫جزيرة‬ ‫و‬ ،‫مربط‬ ‫ال�شيخ‬
LC
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 4647 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫الغروب‬‫�صقر‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫ال�صقور‬ Falco concolor Sooty Falcon ‫(ال�صقر‬‫الغروب‬‫�صقر‬
)"‫أ�سخم‬‫ل‬‫ا‬"‫الفاحم‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
349–298 ‫�سم‬85 ‫�سم‬37–32 4-2 ‫التهديد‬‫حتت‬
‫حول‬ ‫�صفراء‬ ‫بحلقة‬ ‫يتميز‬ .‫أ�سخم‬‫ل‬‫با‬ ‫ت�سميته‬ ‫جاءت‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ، ‫اللون‬ ‫قامت‬ ‫مزرق‬ ‫رمادي‬ ‫ري�ش‬ ‫يك�سوه‬ ،‫احلجم‬ ‫متو�سط‬ ‫أنيق‬� ‫�صقر‬
‫للطيور‬ ‫اخلريفية‬ ‫الهجرة‬ ‫مع‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫فرتة‬ ‫تتوافق‬ .‫الت�سمية‬ ‫جاءت‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫الغروب‬ ‫عند‬ ‫ن�شاطه‬ ‫يزداد‬ .‫أ�صفر‬‫ل‬‫ا‬ ‫وباملنقار‬ ‫العني‬
.‫أفراخه‬�‫و‬‫نف�سه‬‫ليطعم‬‫وي�صطادها‬‫اجلو‬‫يف‬‫يتعقبها‬‫حيث‬‫ال�صغرية‬‫املغردة‬
‫أفراخه‬�‫و‬‫تع�شي�شه‬‫ت�سجيل‬‫ومت‬ .ً‫ا‬‫ع�ش‬‫يتخذها‬‫�صغرية‬‫حفرة‬‫يف‬‫ال�صخرية‬‫اجلروف‬‫حواف‬‫على‬‫املرجانية‬‫اجلزر‬‫يف‬‫ويع�ش�ش‬‫يعي�ش‬
‫يف‬ ‫برمي‬ ‫وجزيرة‬ ،‫كذلك‬ ‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫املردونة‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫منه‬ ‫أعداد‬� ‫�شوهدت‬ ‫بينما‬ ،‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫ريخة‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬
.‫أملج‬�‫حمافظة‬
NT
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 4849 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫اال�سكندري‬)‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫و�شائع‬‫مقيم‬ ‫القطقاط‬ Charadrius alexandrinus Kentish Plover )‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬
‫اال�سكندري‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬55-3 ‫�سم‬44 ‫�سم‬17–15 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫الق�شريات‬‫ماتكون‬‫غالبا‬‫التي‬‫فرائ�سه‬‫يتعقب‬،‫املختلفة‬‫أنواعها‬�‫ب‬‫ال�شواطئ‬‫على‬‫مايرى‬‫غالبا‬،‫احلركة‬‫�سريع‬،‫احلجم‬‫�صغري‬‫طائر‬
‫حينما‬ ‫ال�صدر‬ ‫جانبي‬ ‫على‬ ‫أ�سودين‬� ‫خطني‬ ‫وجود‬ ‫يالحظ‬ ،‫أبي�ض‬� ‫بلون‬ ‫والبطن‬ ‫ال�صدر‬ ‫بينما‬ ،‫الظهر‬ ‫يف‬ ‫رملي‬ ‫لون‬ ‫ذو‬ ،‫البحرية‬
.‫اللون‬ ‫رملي‬ ‫بتاج‬ ‫فتكون‬ ‫إناث‬‫ل‬‫ا‬ ‫أما‬� ، )‫اللون‬ ‫(�صدئي‬ ‫اللون‬ ‫حممر‬ ‫تاج‬ ‫حينها‬ ‫للذكر‬ ‫ويكون‬ ،‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬
.‫لل�سواد‬‫ومتيل‬‫ما‬‫نوعا‬‫طويلة‬‫ال�سيقان‬
‫حمافظتي‬‫يف‬‫وخ�صو�صا‬.‫تبوك‬‫ملنطقة‬‫ال�ساحل‬‫امتداد‬ ‫على‬‫التواجد‬‫�شائع‬،‫والرملية‬‫والطينية‬‫احل�صوية‬‫ال�شواطئ‬‫يف‬‫غالبا‬‫يرى‬
.‫الوجه‬‫حمافظة‬‫يف‬‫مربط‬‫وال�شيخ‬‫حر‬‫جزيرتي‬‫يف‬‫تكاثره‬‫ت�سجيل‬‫مت‬.‫ومابينهما‬‫أملج‬�‫و‬‫الوجه‬
LC
‫املطوق‬)‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫القطقاط‬ Charadrius hiaticula Common Ringed Plover ‫املطوق‬)‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬50–30 ‫�سم‬57–48 ‫�سم‬-2–18 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫املنقار‬ ،‫الربتقالية‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬ ‫أهمها:ال�سيقان‬� ‫�شكلية‬ ‫مزايا‬ ‫بعدة‬ ‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ‫القطقاط‬ ‫أنواع‬� ‫عن‬ ‫،يتميز‬ ‫احلجم‬ ‫�صغري‬ ‫قطقاط‬
.‫الرقبة‬ ‫خللف‬ ‫املمتد‬ ‫الوا�ضح‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫والطوق‬ ،‫ال�سوداء‬ ‫النهاية‬ ‫ذو‬ ‫الربتقايل‬
.‫الطريان‬ ‫أثناء‬� ‫اجلناح‬ ‫يف‬ ‫ظاهر‬ ‫ابي�ض‬ ‫�شريط‬ ‫ؤية‬�‫ر‬ ‫.وميكن‬ ‫ال�صدر‬ ‫على‬ ‫الكامل‬ ‫الداكن‬ ‫البني‬ ‫وال�شريط‬
.‫أخرى‬‫ل‬‫وا‬ ‫الفينة‬ ‫بني‬ ‫والتوقف‬ ‫الرك�ض‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫القطقاط‬ ‫عائلة‬ ‫كبقية‬ ‫الطيور‬ ‫هذه‬ ‫تتغذى‬
‫الرملية‬ ‫أو‬� ‫الطينية‬ ‫وال�شواطئ‬ ‫ال�سواحل‬ ‫يف‬ ‫يرى‬ ‫حيث‬ ‫تبوك‬ ‫ملنطقة‬ ً‫ا‬‫�شتوي‬ ً‫ا‬‫وزائر‬ ً‫ا‬‫عابر‬ ً‫ا‬‫مهاجر‬ ‫املطوق‬ ‫القطقاط‬ ‫يعترب‬
.‫أملج‬�‫و‬ ‫الوجه‬ ‫مدينتي‬ ‫بني‬ ‫املمتدة‬ ‫ال�سواحل‬ ‫يف‬ ‫وت�سجيله‬ ‫ر�صده‬ ‫ومت‬ ،‫للجزر‬ ‫داخلية‬ ‫أو‬� ‫كانت‬ ‫�ساحلية‬ ‫ال�صخرية‬ ‫أو‬�
LC
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 5051 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫ال�صغري‬‫املطوق‬)‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫القطقاط‬ Charadrius dubius Little Ringed Plover ‫املطوق‬)‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬
‫ال�صغري‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬55-30 ‫�سم‬52 ‫�سم‬19 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫حول‬ ‫أ�سود‬� ‫قناع‬ ‫الذكور‬ ‫لدى‬ ‫يكون‬ ‫الربيع‬ ‫ف�صل‬ ‫يف‬ ‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ،‫وال�ساقني‬ ‫اجلناحني‬ ‫طويل‬ ،‫احلجم‬ ‫متو�سط‬ ‫القطقاط‬ ‫هذا‬
‫البقع‬ ‫تلك‬ ‫فتختفي‬ ‫ال�شتاء‬ ‫يف‬ ‫اما‬ .‫وال�صدر‬ ‫العنق‬ ‫على‬ )‫حممرة(ك�ستنائية‬ ‫بينة‬ ‫بقع‬ ‫هناك‬ ‫ويكون‬ ،‫جميلة‬ ‫�سوداء‬ ‫وجبهة‬ ،‫العينني‬
.‫الدوام‬‫على‬‫بي�ضاء‬‫فتكون‬‫البطن‬‫أما‬�‫رمليا‬‫الطائر‬‫ري�ش‬‫لون‬‫ويكون‬،‫ال�صدر‬‫منطقة‬‫على‬‫منها‬‫ب�سيطة‬‫خطوط‬‫عدا‬ ‫الك�ستنائية‬
‫ال�شواطئ‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫غالبا‬ ‫وي�شاهد‬ ،‫والربيع‬ ‫ال�شتاء‬ ‫ف�صلي‬ ‫يف‬ ‫للمنطقة‬ ‫العابرة‬ ‫املهاجره‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫ويعترب‬ ‫�ساحلي‬ ‫طائر‬
.‫املدية‬‫وم�سطحاتها‬
LC
‫الكبري‬‫الرمل‬)‫(زقزاق‬‫قطقاط‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫القطقاط‬ Charadrius leschenaultii Greater Sand Plover ‫الكبري‬‫الرمل‬)‫(زقزاق‬‫قطقاط‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬55-30 ‫�سم‬52 ‫�سم‬19 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫مو�سم‬ ‫يف‬ .‫ن�سبيا‬ ‫الكبري‬ ‫وبج�سمه‬ ‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬ ‫الغليظ‬ ‫ومبنقاره‬ ،‫اللون‬ ‫امل�صفرة‬ ‫اخل�ضراء‬ ‫الطويلة‬ ‫أرجله‬�‫ب‬ ‫القطقاط‬ ‫هذا‬ ‫يتميز‬
‫اللون‬ ‫العنق‬ ‫ؤخرة‬�‫وم‬ ‫وال�صدر‬ ‫اجلبهة‬ ‫أخذ‬�‫ت‬ ‫بينما‬ ،‫العينني‬ ‫حول‬ ‫أ�سود‬� ‫قناع‬ ‫الذكور‬ ‫لدى‬ ‫بكون‬ ‫الربيع‬ ‫ف�صل‬ ‫يف‬ ‫التكاثر‬
‫لون‬ ‫يتغري‬ .‫اللون‬ ‫رمادي‬ ‫بري�ش‬ ‫مغطى‬ ‫والظهر‬ .‫ابي�ض‬ ‫بلون‬ ‫حينها‬ )‫(احللق‬ ‫الزور‬ ‫ويكون‬ .)‫(الك�ستنائي‬ ‫املحمر‬ ‫البني‬
.‫ابي�ض‬ ‫بلون‬ ‫تكون‬ ‫احللق‬ ‫ومنطقة‬ ‫واجلبهة‬ ،‫رملي‬ ‫بلون‬ ‫ال�سنة‬ ‫ف�صول‬ ‫بقية‬ ‫يف‬ ‫لتكون‬ ‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ ‫غري‬ ‫يف‬ ‫الطيور‬ ‫هذه‬
‫امتداد‬ ‫على‬ ‫غالبا‬ ‫�شاهد‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫والربيع‬ ‫ال�شتاء‬ ‫ف�صلي‬ ‫يف‬ ‫للمنطقة‬ ‫العابرة‬ ‫املهاجرة‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫ويعترب‬ ،‫�ساحلي‬ ‫طائر‬
.‫الوجه‬ ‫مدينة‬ ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫مت‬ .‫املدية‬ ‫وم�سطحاتها‬ ‫ال�شواطئ‬
LC
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 5253 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫املاء‬‫قنربة‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫الطياطي‬ Arenaria interpres Ruddy Turnstone ‫املاء‬‫قنربة‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬50-30 ‫�سم‬57–50 ‫�سم‬26-21 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
.‫حتتها‬ ‫الطعام‬ ‫عن‬ ‫بحثا‬ ‫مبنقاره‬ ‫ال�صغرية‬ ‫أحجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫لتقليبه‬ ،)Ruddy Turnstone ‫ال�صخور‬ ‫(قالب‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫يطلق‬
‫ال�سيقان‬‫لون‬‫يكون‬‫التكاثر‬‫مو�سم‬‫وخالل‬‫ال�صيف‬‫ف�صل‬‫يف‬.‫وال�سيقان‬‫املنقار‬‫اجل�سم،ق�صري‬‫ممتلئ‬،‫احلجم‬‫متو�سط‬‫خوا�ض‬‫وهو‬
‫�شكله‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ،‫العلوية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ )‫املحمر(الك�ستنائي‬ ‫البني‬ ‫باللون‬ ‫بقع‬ ‫للطائر‬ ‫اخلارجي‬ ‫الري�ش‬ ‫على‬ ‫برتقالية،وتظهر‬
‫بجانب‬‫ومتييزه‬‫ؤيته‬�‫ر‬‫فت�صعب‬‫أبي�ض‬�‫البطن‬‫بينما‬،‫أ�سود‬‫ل‬‫وا‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫وا‬‫بالبني‬ ً‫ا‬‫مزرك�ش‬‫عام‬‫ب�شكل‬‫الري�ش‬‫يكون‬‫ال�شتاء‬‫ويف‬.ً‫ال‬‫جمي‬
.‫ال�شاطئ‬‫يف‬ ‫القامتة‬‫ال�صخور‬
،‫والرملية‬ ‫احل�صوية‬ ‫الوجه‬ ‫مدينة‬ ‫�شواطئ‬ ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫ومت‬ ،‫للمنطقة‬ ‫ال�شتوية‬ ‫والزائرة‬ ‫العابرة‬ ‫املهاجرة‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫املاء‬ ‫قنربة‬
.‫والنبقية‬‫العويندية‬‫كجزيرتي‬‫املحافظة‬‫جزر‬‫بع�ض‬‫يف‬‫تنك�شف‬‫التي‬‫ال�صخرية‬‫ال�سواحل‬‫يف‬ ‫وكذلك‬
LC
‫ال�ساق‬‫أحمر‬�‫املنقط‬‫الطيطوي‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫الطياطي‬ Tringa totanus Common Redshank ‫ال�ساق‬‫أحمر‬�‫املنقط‬‫الطيطوي‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬127-92 ‫�سم‬62 ‫�سم‬28 5 –3 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫من‬ ‫فاحتة‬ ‫رمادية‬ ‫بحلة‬ ‫ال�شتاء‬ ‫يف‬ ‫البالغة‬ ‫تغطي‬ .‫ا�سمه‬ ‫جاء‬ ‫ومنها‬ ،‫حمراء‬ ‫�سيقان‬ ‫ذو‬ ،‫احلجم‬ ‫متو�سط‬ ‫ر�شيق‬ ‫رمادي‬ ‫خوا�ض‬
‫حلة‬ ‫تكون‬ ‫بينما‬ .‫اللون‬ ‫أحمر‬� ‫فهو‬ ‫ال�سفلي‬ ‫للفك‬ ‫الداخلي‬ ‫الن�صف‬ ‫عدا‬ ‫أ�سود‬� ‫طويل‬ ‫املنقار‬ .‫بي�ضاء‬ ‫ال�سفلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫بينما‬ ،‫أعلى‬‫ل‬‫ا‬
‫باللون‬‫تكون‬‫ال�سبقان‬‫وكذا‬‫�صغرية‬‫بي�ضاء‬‫بقع‬‫مع‬‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬‫اللون‬‫الطائر‬‫على‬‫يغلب‬‫حيث‬ ‫العني‬‫تخطئها‬‫وال‬‫مميزة‬‫الربيع‬‫يف‬ ‫التكاثر‬
.‫ا�سود‬
‫يتغذى‬ ‫لها.حيث‬ ‫الطينية‬ ‫وامل�سطحات‬ ،‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫هادئة‬ ‫ال�سواحل‬ ‫يف‬ ‫ويتواجد‬ ،‫قليلة‬ ‫أعداد‬�‫وب‬ ‫�شتوي‬ ‫وزائر‬ ‫عابر‬ ‫مهاجر‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬
.‫هناك‬
LC
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 5455 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫املاء‬‫كروان‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫الطياطي‬ Arenaria interpres Ruddy Turnstone ‫املاء‬‫كروان‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬920–750 ‫�سم‬90 ‫�سم‬55 4 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫الديدان‬‫التقاط‬‫يف‬‫له‬‫امل�ساعد‬،‫أ�سفل‬‫ل‬‫واملعقوف‬‫املقو�س‬‫والنحيل‬‫الطويل‬‫الرمادي‬‫مبنقاره‬‫ال�شكل‬‫ومميز‬،‫احلجم‬‫متو�سط‬‫خوا�ض‬
‫أن‬� ‫جند‬ ‫ج�سمه‬ ‫يف‬ ‫بالتدقيق‬ ‫لكن‬ ،‫للبني‬ ً‫ال‬‫مائ‬ ‫رمادي‬ ‫املاء‬ ‫كروان‬ ‫يبدو‬ ‫بعيد‬ ‫من‬ . ‫الطينية‬ ‫امل�سطحات‬ ‫يف‬ ‫ال�صغرية‬ ‫والق�شريات‬
.‫اللون‬‫رمادية‬‫طويلتان‬‫وال�سيقان‬.‫أبي�ض‬�‫بلون‬‫الذيل‬‫أعلى‬�‫و‬‫الظهر‬‫من‬‫اخللفي‬‫اجلزء‬
‫الكثافة‬ ‫ذات‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫الطينية.ويف‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫على‬ ‫املدية‬ ‫امل�سطحات‬ ‫يف‬ ‫تتجمع‬ ، ً‫ا‬‫�شتوي‬ ً‫ا‬‫وزائر‬ ً‫ا‬‫عابر‬ ً‫ا‬‫مهاجر‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬ ‫يعترب‬
.‫أملج‬�‫حمافظة‬‫�شمال‬‫املاجنروف‬‫�شجار‬ِ‫أ‬�‫ومنطقة‬‫الطينية‬‫ال�شواطئ‬‫يف‬‫الوجه‬‫مبدينة‬‫�سجل‬،‫القرم‬‫من‬‫ال�شجرية‬
LC
‫،الفنتري‬‫الفالمنجو‬،‫الكبري‬)‫ّحام(الب�شرو�ش‬‫ن‬‫ال‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫عابر‬ ‫النحاميات‬ Phoenicopterus ruber Greater Flamingo ،‫الكبري‬)‫حام(الب�شرو�ش‬ّ‫ن‬‫ال‬
‫،الفنتري‬‫الفالمنجو‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫كجم‬3–2 ‫�سم‬155 ‫�سم‬145–120 3-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫املميزة‬ ‫ألوان‬‫ل‬‫وا‬ ،‫الكبري‬ ‫واحلجم‬ ،‫الفارع‬ ‫الطول‬ ‫حيث‬ ،‫اخلوا�ضة‬ ‫الطيور‬ ‫أكرب‬� ‫يعترب‬ ،ً‫ا‬‫جد‬ ‫ومميز‬ ،‫العني‬ ‫التخطئه‬ ‫طائر‬ ‫النحام‬
،‫اللون‬ ‫الوردي‬ ‫الكبري‬ ‫املعقوف‬ ‫مبنقاره‬ ‫يتميز‬ .‫اليافعة‬ ‫يف‬ ‫رمادية‬ ‫تكون‬ ‫بينما‬ .‫منها‬ ‫للبالغة‬ ‫اللون‬ ‫وردية‬ ‫طويلة‬ ‫ال�سيقان‬ .‫اخلالبة‬
‫الوردي‬‫اللون‬‫أخذ‬�‫ت‬‫التي‬‫البي�ضاء‬‫الري�شية‬‫بحلته‬‫النحام‬‫يتميز‬ .‫بالكامل‬‫أ�سود‬�‫املنقار‬‫يكون‬‫منه‬‫اليافعة‬‫لدى‬‫بينما‬.‫�سوداء‬‫وبنهاية‬
‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬‫اللون‬‫حيث‬،‫ي�شاهده‬‫ملن‬ ً‫ا‬‫آ�سر‬�‫و‬‫مده�شا‬ ً‫ا‬‫منظر‬‫النحام‬‫من‬‫الطائر‬‫ال�سرب‬‫ي�ضفي‬.‫ال�سوداء‬‫وبالقوادم‬،‫أرجواين‬‫ل‬‫ا‬‫أحمر‬‫ل‬‫وا‬
.‫اجلناحني‬‫يف‬‫املحمر‬‫الوردي‬‫يعلوه‬‫الذي‬
.‫الوجه‬‫مدينة‬‫يف‬ ‫أ�سرابه‬�‫ت�سجيل‬‫مت‬.‫الطينية‬‫واجلزر‬‫املد‬‫مناطق‬‫و‬‫ال�ساحلية‬‫البحريات‬‫يف‬‫غالبا‬‫ويتجمع‬،‫�شتويا‬ ً‫ا‬‫عابر‬‫النحام‬‫يعترب‬
‫أماكن‬� ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫ولفقدانها‬ ،‫لها‬ ‫النا�س‬ ‫وم�ضايقة‬ ‫ملالحقة‬ ً‫ا‬‫عاملي‬ ‫أ�ساوي‬�‫م‬ ‫ب�شكل‬ ‫اجلميل‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬ ‫أعداد‬� ‫تنخف�ض‬ ‫أ�سف‬‫ل‬‫ل‬
.‫تع�شي�شها‬
LC
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 5657 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللقلق‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫عابر‬ ‫اللقالق‬ Ciconia ciconia White Stork ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللقلق‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫كجم‬4-2 ‫�سم‬170 ‫�سم‬100 6-3 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫وطويل‬ ‫م�ستقيم‬ ‫املنقار‬ .‫اللون‬ ‫�سوداء‬ ‫فتكون‬ ،‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬ ‫أطراف‬� ‫عدا‬ ‫الري�ش‬ ‫من‬ ‫البي�ضاء‬ ‫باحللة‬ ‫يتميز‬ ،‫احلجم‬ ‫كبري‬ ‫خوا�ض‬ ‫طائر‬
.‫حمراء‬‫طويلة‬‫أرجل‬�‫ذو‬،‫نهايته‬‫يف‬‫وم�ستدق‬‫اللون‬‫أحمر‬�
‫الوجه‬‫مدينة‬‫يف‬‫ت�سجيله‬‫مت‬‫حيث‬.‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫بيئات‬‫ويف‬،‫ال�ساحلية‬‫البحريات‬‫يف‬‫وي�شاهد‬،‫اخلريف‬‫يف‬ ً‫ا‬‫عابر‬‫اللقلق‬‫يعترب‬
LC
‫الرمادي‬‫البجع‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫عابر‬ ‫البجعيات‬ Pelecanus rufescens Pink-backed Pelican ‫الرمادي‬‫البجع‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫كجم‬7-4 ‫�سم‬295–265 ‫�سم‬130 4-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫ذات‬ ‫ال�صغرية‬ ‫أقدامه‬�‫ب‬ ‫يتميز‬ .‫القفا‬ ‫على‬ ‫داكن‬ ‫جمعد‬ ‫تاج‬ ‫ولديه‬ ،‫املبي�ض‬ ‫الرمادي‬ ‫باللون‬ ‫منها‬ ‫البالغة‬ ‫تتميز‬ ،‫احلجم‬ ‫كبري‬ ‫طائر‬
،‫منقارها‬‫حتت‬)‫جلدي(جراب‬‫جيب‬‫ويوجد‬،‫الكبري‬‫منقارها‬‫البجع‬‫مييز‬‫ما‬‫أكرث‬�،‫ال�سباحة‬‫على‬‫ي�ساعدها‬‫بغ�شاء‬‫املكففه‬‫أ�صابع‬‫ل‬‫ا‬
.‫غذائها‬‫اللتقاط‬‫املاء‬‫حتت‬ ‫كامل‬‫ب�شكل‬‫بالغو�ص‬‫أو‬�،‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬‫اللتقاط‬‫املاء‬‫حتت‬‫اجللدي‬‫اجلراب‬‫ذات‬‫مناقريها‬‫بغم�س‬‫تتغذى‬
‫الوجه‬ ‫مدينة‬ ‫يف‬ ‫ت�شاهد‬ ‫التي‬ ‫املهاجرة‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫البجع‬ ‫.يعترب‬ ‫املاجنروف‬ ‫أ�شجار‬� ‫وبيئات‬ ‫،كالغدران‬ ‫الراكدة‬ ‫املياه‬ ‫بيئات‬ ‫يف�ضل‬
.‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫بيئات‬‫يف‬‫تتغذى‬‫منه‬‫أعداد‬�‫�شوهدت‬‫حيث‬،
LC
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 5859 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫العادي‬‫الرفراف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫عابر‬ ‫الرفراف‬ Alcedo atthis Common Kingfisher ‫العادي‬‫الرفراف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬40 ‫�سم‬27–24 ‫�سم‬17–16 7-6 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
،‫ال�سفلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫حممر‬ ‫بني‬ ‫برتقايل‬ ‫لون‬ ‫و‬ ،‫العلوية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫وزرقاء‬ ‫فريوزية‬ ‫ألوان‬�‫و‬ ، ‫خالبة‬ ‫مده�شة‬ ‫ألوان‬�‫ب‬ ‫جميل‬ ‫طائر‬
‫الطائر‬‫بج�سم‬‫مقارنته‬‫عند‬‫احلجم‬‫وكبري‬‫طويل‬‫داكن‬‫أحمر‬�‫املنقار‬.‫أذن‬‫ل‬‫ا‬‫موقع‬‫عند‬‫بي�ضاء‬‫وخ�صل‬،‫الزور‬‫يف‬‫أبي�ض‬�‫تلوين‬‫هناك‬
.‫اللون‬‫حمراء‬‫وال�سيقان‬‫أرجل‬‫ل‬‫.ا‬
‫�سمكة‬ ‫يب�صر‬ ‫حتى‬ ، ‫طويلة‬ ‫لفرتات‬ ‫املاء‬ ً‫ا‬‫مراقب‬ ‫أ�سه‬�‫ر‬ ً‫ا‬‫مطرق‬ ‫ب�صرب‬ ‫�شجرة‬ ‫غ�صن‬ ‫على‬ ‫يجثم‬ ‫،حيث‬ ‫بالذكاء‬ ‫متتاز‬ ‫تغذيته‬ ‫طريقة‬
.‫هناك‬‫ليبتلعها‬‫ال�شجرة‬‫فرع‬‫إىل‬�‫ليعود‬،‫الطويل‬‫مبنقاره‬‫بها‬ ً‫ا‬‫مم�سك‬‫مبهارة‬‫لها‬‫فيغط�س‬
‫أ�شجار‬�‫ب‬ ‫املغطاة‬ ‫وال�سواحل‬ ‫الوديان‬ ‫و‬ ‫ال�صخرية‬ ‫كال�سواحل‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ‫فيه‬ ‫يوجد‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫للمنطقة‬ ‫�شتوي‬ ‫عابر‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬
.‫تبوك‬‫مدينة‬‫ويف‬،‫الوجه‬‫حمافظة‬‫جنوب‬‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫منطقة‬‫يف‬‫ر�صده‬‫ومت‬ ،‫املاجنروف‬
LC
‫املبقع‬‫الرفراف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫عابر‬ ‫الرفراف‬ Ceryle rudis Pied Kingfisher ‫املبقع‬‫الرفراف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬90 ‫�سم‬47–45 ‫�سم‬25 5-4 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫غري‬ ‫أ�سودان‬� ‫�شريطان‬ ‫يها‬ ‫ويوجد‬ ،‫بي�ضاء‬ ‫اجل�سم‬ ‫من‬ ‫ال�سفلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ،‫أ�سود‬‫ل‬‫وا‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫با‬ ‫املربق�ش‬ ‫بج�سمه‬ ،‫املنظر‬ ‫بهي‬ ‫طائر‬
‫بينما‬ ،‫العينني‬ ‫مغطيا‬ ‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬ ‫املنقار‬ ‫خلف‬ ‫من‬ ‫أ�سود‬� ‫قناع‬ ‫ميتد‬ .‫أنثى‬‫ل‬‫ا‬ ‫لدى‬ ‫واحد‬ ‫و�شريط‬ ،‫الذكر‬ ‫يف‬ ‫ال�صدر‬ ‫يطوقان‬ ،‫مكتملني‬
.‫�سوداء‬‫باطراف‬‫أبي�ض‬�‫والذيل‬.‫أ�س‬�‫الر‬‫على‬‫�صغري‬‫ا�سود‬‫تاج‬‫يوجد‬.‫احلاجب‬‫ماي�شبه‬‫م�شكال‬‫العني‬‫فوق‬‫أبي�ض‬�‫ري�ش‬‫ميتد‬
.‫الوجه‬‫مدينة‬‫�سواحل‬‫يف‬‫مرات‬‫عدة‬‫وت�سجيله‬‫ر�صده‬‫ومت‬،‫ال�شتاء‬‫يف‬‫للمنطقة‬‫وي�صل‬‫العابرة‬‫ال�شاردة‬‫الطيور‬‫من‬‫الطائر‬‫هذا‬
LC
61 ‫التقليدية‬‫الثقافة‬‫يف‬ ‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 60
‫التقليدية‬‫الثقافة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫ح�ضور‬‫الرابع‬‫الف�صل‬
63 ‫التقليدية‬‫الثقافة‬‫يف‬ ‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 62
‫للوجدان‬ ‫ميتد‬ ‫بل‬ ،ً‫ال‬‫مث‬ ‫كالغذاء‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫حاجات‬ ‫�سد‬ ‫يتجاوز‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ،‫بينهما‬ ‫املتبادل‬ ‫أثري‬�‫الت‬ ‫هي‬ ،‫والطبيعة‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫ال�ساحرة‬ ‫التفاعالت‬ ‫إحدى‬� ‫إن‬�
‫الدرو�س‬ ‫منها‬ ‫في�ستلهم‬ ،‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫ثقافة‬ ‫يف‬ ‫حل�ضورها‬ ‫إ�ضافة‬� ،‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫خلق‬ ‫بديع‬ ‫يف‬ ‫أملني‬�‫للمت‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫وج‬ ،‫للناظرين‬ ‫متعة‬ ‫الطيور‬ ‫مراقبة‬ ‫تعترب‬ ‫حيث‬ ،‫وال�شعور‬
.‫أجيال‬‫ل‬‫ا‬ ‫تلو‬ ‫أجيال‬‫ل‬‫ا‬ ‫وتتناقلها‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫�شخ�صية‬ ‫كثرية‬ ‫أحيان‬� ‫يف‬ ‫ت�شكل‬ ‫التي‬ ‫والعرب‬
:‫البحرية‬‫للطيور‬‫املحلية‬‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬1-4
‫بنف�س‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫اتفاق‬ ‫حمل‬ ‫هي‬ ‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫عديدة‬ ‫أ�سماء‬� ‫هناك‬ ‫أن‬� ‫إىل‬� ‫الباحث‬ ‫تو�صل‬ ،‫املنطقة‬ ‫حمافظات‬ ‫يف‬ ‫املحليني‬ ‫ال�سكان‬ ‫من‬ ‫اال�ستف�سار‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫وثبتت‬ .‫اخلريف‬ ‫ف�صل‬ ‫خالل‬ ‫للمنطقة‬ ‫بكثافة‬ ‫يقدمون‬ ‫الذين‬ ‫ال�صيادين‬ ‫من‬ ‫النا�س‬ ‫تناقلها‬ ،‫�صيد‬ ‫طرائد‬ ‫ماكان‬ ‫منها‬ ‫بالذات‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫بع�ضا‬ ‫لكن‬ .‫املنطقة‬
:‫توثيقها‬ ‫من‬ ‫متكننا‬ ‫التي‬ ‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬ ‫يو�ضح‬ ‫أدناه‬� ‫واجلدول‬ .‫باملنطقة‬ ‫أ�سماءها‬� ‫ذلك‬ ‫بعد‬
‫العربي‬‫اال�سم‬‫املحلي‬‫اال�سم‬
‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬‫ال�صمد‬
‫النور�س‬‫العجامة‬
‫املقنعة‬‫اخلر�شنة‬‫ق�شيعة‬‫أبو‬�
‫اخلد‬‫بي�ضاء‬‫اخلر�شنة‬‫،طما�سي‬‫،غطا�سي‬‫خ�شي�شي‬
‫الن�ساري‬‫العقاب‬‫البحر‬‫�صقر‬،‫ابومقذاف‬،‫ابوقذاف‬
‫ال�سرطان‬‫أكال‬�‫احلنكور‬
‫النحام‬‫الفنتري‬
‫ال�صخور‬‫البقر،بل�شون‬‫بل�شون‬‫الغرنوق‬
‫االرجواين‬‫البل�شون‬‫العطرا‬‫النعجة‬
‫الرمادي‬‫البل�شون‬‫وداع‬‫أم‬�‫بط‬،‫اج‬َ‫ع‬ّ‫ن‬‫ال‬‫رهوة‬
‫أنواعه‬�‫ب‬‫الطيطوي‬‫زا‬ْ‫ي‬ّ‫ع‬‫امل‬،‫الطليطلي‬،‫الباط‬‫�سويد‬،‫الرهيز‬،‫ك�شر‬‫أبو‬�
‫أنواعه‬�‫ب‬‫الزقزاق‬‫الربيع‬‫وز‬،‫املطر‬‫ر�سول‬،‫ادي‬َ‫ه‬ْ‫جل‬‫ا‬،‫طينة‬‫أبو‬�
:‫كدليل‬‫البحرية‬‫الطيور‬2-4
.‫جزيرة‬ ‫أو‬� ‫ال�ساحل‬ ‫من‬ ‫قريبون‬ ‫أنهم‬� ‫لديهم‬ ‫أكد‬�‫يت‬ ‫ؤيتها‬�‫ر‬ ‫عند‬ ‫أنه‬� ‫وذلك‬ ،‫لهم‬ ً‫ال‬‫ودلي‬ ‫للبحارة‬ ‫خري‬ ‫أل‬�‫ف‬ ‫م�صدر‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫تعترب‬ -
.‫�سمكية‬ ‫وفرة‬ ‫ذات‬ ‫املنطقة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬� ‫لظنهم‬ ‫زوارقهم‬ ‫إر�ساء‬�‫ب‬ ‫يقومون‬ ،‫معينة‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫لتجمعها‬ ‫ؤيتهم‬�‫ر‬ ‫وحال‬ ،‫اخلرا�شن‬ ‫ال�صيادون‬ ‫يراقب‬ -
:‫كغذاء‬‫البحرية‬‫الطيور‬3-4
• 	‫اململكة‬ ‫مناطق‬ ‫كافة‬ ‫من‬ ‫ال�صيد‬ ‫ع�شاق‬ ‫من‬ ‫املئات‬ ،‫و�ضبا‬ ‫أملج‬�‫و‬ ‫كالوجه‬ ‫ال�ساحلية‬ ‫املدن‬ ‫وبالذات‬ ،‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫على‬ ‫د‬ِ‫ف‬َ‫ي‬ :‫�صيد‬ ‫كطرئد‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬
،‫املاء‬ ‫كروان‬ :‫مثل‬ ‫كذلك‬ ‫يعترب‬ ‫منها‬ ً‫ا‬‫بع�ض‬ ‫لكن‬ ،‫لل�صيد‬ ‫طرائد‬ ‫لي�ست‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫أغلب‬� ‫كانت‬ ‫إن‬�‫و‬ ,‫�سنويا‬ ‫–نوفمرب‬ ‫�سبتمرب‬ ‫من‬ ‫الفرتة‬ ‫يف‬ ‫خ�صو�صا‬
‫من‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫على‬ ‫ي�صوب‬ ‫ال�صيادين‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫أن‬� ‫أكدوا‬� ‫املحليني‬ ‫ال�سكان‬ ‫ؤال‬�‫س‬� ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫ذلك‬ ‫رغم‬ .‫اال�سكندراين‬ ‫كالزقزاق‬ ‫الزقزاق‬ ‫أنواع‬�‫و‬
.‫قتيلة‬ ‫فريديها‬ ،‫الت�سلية‬ ‫باب‬
• 	‫كاخلر�شنة‬ ‫باجلزر‬ ‫ال�شجريات‬ ‫أ�سفل‬� ‫منها‬ ‫مايع�ش�ش‬ ‫بالذات‬ ‫اخلرا�شن‬ ‫يب�ض‬ ‫بجمع‬ ‫أهايل‬‫ل‬‫ا‬ ‫وبع�ض‬ ‫ال�صيادون‬ ‫يقوم‬ :‫لال�ستهالك‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫بي�ض‬
‫وكعالج‬ ‫كمقوي‬ ‫تتناول‬ ‫حيث‬ ،‫الطبي‬ ‫لال�ستخدام‬ ‫جمعها‬ ‫على‬ ‫واقت�صر‬ ،‫اجلمع‬ ‫هذا‬ ّ‫ل‬‫ق‬ ً‫ا‬‫وحالي‬ ،‫كغذاء‬ ‫عليها‬ ‫لالعتماد‬ ً‫ا‬‫�سابق‬ ‫بكثافة‬ ‫جتمع‬ ‫حيث‬ ،‫املقنعة‬
‫ير�سون‬ ‫حيث‬ ،‫العمالة‬ ‫من‬ ‫ال�صيادين‬ ‫أو‬� ،‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫املتنزهني‬ ‫على‬ ‫يقت�صر‬ ‫اجلمع‬ ‫أن‬� ‫وجد‬ ‫ميدانية‬ ‫�شخ�صية‬ ‫ملحوظات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫و‬ .‫الع�ضالت‬ ‫ل�شد‬
.‫هناك‬ ‫وجودهم‬ ‫حال‬ ‫لطبخه‬ ‫البي�ض‬ ‫ويجمعون‬ ‫اجلزر‬ ‫على‬ ‫بقواربهم‬
65 ‫التقليدية‬‫الثقافة‬‫يف‬ ‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 64
:‫وال�شعر‬‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬4-
‫الثقافة‬ ‫يف‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫ح�ضور‬ ‫لر�صد‬ ،‫للمنطقة‬ ‫الثقايف‬ ‫إرث‬‫ل‬‫با‬ ‫املهتمني‬ ‫وبع�ض‬ ،‫باملنطقة‬ ‫ال�سن‬ ‫وكبار‬ ،‫القدامي‬ ‫ال�سمك‬ ‫�صيادي‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫مع‬ ‫عدة‬ ‫مقابالت‬ ‫بعد‬
‫املهتمني‬ ‫توا�صل‬ ‫على‬ ‫ونعول‬ ،‫بذلك‬ ‫اجلديدة‬ ‫أجيال‬‫ل‬‫ا‬ ‫اهتمام‬ ‫ولعدم‬ ،‫أمور‬‫ل‬‫ا‬ ‫بهذه‬ ‫االهتمام‬ ‫الندثار‬ ‫وذلك‬ ! ‫ب�سيطة‬ -‫الباحث‬ ‫ظن‬ ‫–يف‬ ‫املح�صلة‬ ‫،كانت‬ ‫باملنطقة‬ ‫التقليدية‬
:‫مايلي‬‫متداولة‬‫الزالت‬ ‫التي‬‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬‫ومن‬.‫للكتاب‬‫القادمة‬‫الطبعات‬‫يف‬‫اجلانب‬‫هذا‬‫إثراء‬‫ل‬‫معنا‬
‫ال‬‫النور�س‬‫فكما‬،‫عنه‬ ً‫ا‬‫�صرب‬‫يطيق‬‫فال‬،‫بالبحر‬‫قلبه‬‫تعلق‬‫فيمن‬‫املثل‬‫وي�ضرب‬ ،‫الدائم‬‫الرتدد‬‫تعني‬"‫"تغب‬‫و‬،‫النور�س‬‫طائر‬‫العجامة‬:-‫الرب‬‫ماتغب‬‫اللي‬‫العجامة‬‫مثل‬-
.‫به‬‫والتعلق‬‫فيه‬‫إبحار‬‫ل‬‫وا‬‫له‬‫الزيارة‬‫دائم‬‫جتده‬‫للبحر‬‫املحب‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫فكذا‬،‫للتع�شي�ش‬‫أو‬�‫للراحة‬‫أو‬�‫الغذاء‬‫من‬‫�شيئا‬‫منه‬‫لتلقط‬‫�سواء‬‫عليه‬‫وترتدد‬،‫الرب‬‫عن‬‫تغيب‬
‫أيام‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫و�سميت‬ ،‫�ساخن‬ ‫بهواء‬ ‫م�صحوبة‬ ،ً‫ا‬‫جد‬ ‫مرتفعة‬ ‫فيها‬ ‫احلرارة‬ ‫درجة‬ ‫تكون‬ ،‫�صيفية‬ ‫أيام‬� ‫ثالثة‬ ‫هي‬ ‫احلنكورية‬ : - ‫بي�ضها‬ ‫الطيور‬ ‫ط�شت‬ ‫احلنكورية‬ ‫الهبت‬ -
.‫قادمة‬‫حارة‬ ً‫ا‬‫أيام‬�‫أن‬�‫يتنبهون‬،‫ال�ساحل‬‫على‬‫الطيور‬‫هذه‬‫لتجمع‬‫ال�ساحلية‬‫املناطق‬‫يف‬‫النا�س‬‫وبر�صد‬.‫باحلنكور‬‫ي�سمى‬‫والذي‬،‫ال�سرطان‬‫أكال‬�‫الطائر‬‫با�سم‬‫ال�صيفية‬
:‫أملج‬�‫يف‬‫ال�شعراء‬‫أحد‬�‫يقول‬‫لذا‬،‫إ�صرار‬‫ل‬‫وا‬‫والتحمل‬‫وال�شجاعة‬‫أة‬�‫اجلر‬‫ميتلك‬‫الذي‬‫لل�شخ�ص‬‫مثال‬‫فهو‬،‫وتقدير‬‫إكبار‬�‫نظرة‬‫النور�س‬‫لطائر‬‫ال�سواحل‬‫يف‬‫النا�س‬‫ينظر‬-
‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫و‬‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـود‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـور�س‬‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫ـا‬‫ـ‬‫ط‬‫ـي‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫م‬‫ـوا‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ح‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ل‬‫ـا‬‫ط‬‫ـ‬‫م‬‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫تراه‬,‫يعانيه‬‫اللي‬‫العذاب‬‫وفوق‬
:‫النور�س‬‫لطائر‬‫إ�ساءته‬‫ل‬‫البحر‬‫معاتبا‬‫آخر‬�‫�شاعر‬‫وين�شد‬
‫عنك‬‫ما�سمعته‬‫كل‬‫�صحيح‬ ْ‫�س‬ ِ‫ح‬‫ذرة‬‫مافيك‬‫يابحر‬
‫منك‬‫له‬ ّ‫ح�ص‬‫اللي‬‫ي�ستاهل‬ ‫النور�س‬‫طاير‬‫والمثل‬
:‫فقال‬ ،‫النور�س‬ ‫بتحليق‬ ‫حمبوبه‬ ‫ؤية‬�‫ر‬ ‫حال‬ ‫قلبه‬ ‫تعرتي‬ ‫التي‬ ‫املرفرفة‬ ‫الفرحة‬ ‫�شبه‬ ‫حيث‬ ،‫النور�س‬ ‫ذكر‬ ‫على‬ ‫بها‬ ‫أتى‬�‫و‬ ‫أبيات‬� ‫أن�شد‬�،‫اليوبي‬ ‫أبومبارك‬� ‫ال�شاعر‬ -
‫عذوبه‬ ‫وا�ستلطف‬ ‫الروح‬ ‫ف‬ ‫ن�سن�س‬ ‫الذي‬ ‫الن�سيم‬ ‫هب‬
‫حمبوبه‬ ‫�شاف‬ ‫اذا‬ ‫قلبي‬ ‫النور�س‬ ‫طاير‬ ‫مثل‬ ‫حلق‬
‫عالقة‬ ‫يف‬ ،‫احلار‬ ‫بوحه‬ ‫عليه‬ ‫ي�شق‬ ّ‫ال‬‫أ‬� ‫ويرجوه‬ ‫أذنه‬�‫ي�ست‬ ‫إنه‬� ‫بل‬ ،‫النور�س‬ ‫لطائر‬ ‫نف�سه‬ ‫مبكنونات‬ ‫ويبوح‬ ‫يتحدث‬ ‫له‬ ‫طويلة‬ ‫ق�صيدة‬ ‫يف‬ : ‫القويف‬ ‫حمزه‬ ‫�سعد‬ ‫ال�شاعر‬ -
‫الرفيق‬ ‫نعم‬ ‫النور�س‬ ‫طائر‬ ‫يف‬ ‫وجد‬ ‫فقد‬ ،‫نف�سه‬ ‫يف‬ ‫مبا‬ ‫له‬ ‫ليف�ضي‬ ً‫ا‬‫أحد‬� ‫يخرت‬ ‫ومل‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫ا�ستوح�ش‬ ‫ال�شاعر‬ ‫كان‬ ‫إن‬�‫ف‬ ،‫والطائر‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫فريدة‬ ‫�صداقة‬
‫إ�صغاء‬� ‫بكل‬ ‫له‬ ‫وين�صت‬ ‫البوح‬ ‫ذلك‬ ‫يرف�ض‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫وال�صديق‬
‫وم�سموح‬ ‫هواوي‬ ‫موايل‬ ‫واجر‬ ‫اتغنى‬ ‫الغرام‬ ‫�شط‬ ‫على‬ ‫ام�شي‬
‫مذبوح‬ ‫القلب‬ ‫بها‬ ‫اللي‬ ‫الهنوف‬ ‫د‬ ْ‫وج‬ ‫وامتنى‬ ‫وابت�سم‬ ‫حلايل‬ ‫واطرب‬
‫نروح‬ ‫عاجل‬ ‫معك‬ ‫النور�س‬ ‫ياطاير‬ ‫أنا‬� ‫لو‬ ‫!!وا�سرح‬ ‫النور�س‬ ‫واناجي‬
‫الروح‬ ‫ح‬ّ‫و‬‫ماير‬ ‫االح�سا�س‬ ‫مينعني‬ ‫جتنا‬ ‫خليلي‬ ‫النور�س‬ ‫وياطاير‬
‫نوح‬ ‫ابا‬ ‫تراي‬ ‫ت�سمح‬ ‫لو‬ ‫وياطري‬ ‫احلنا‬ ‫له‬ ‫احل�شا‬ ‫و�سط‬ ‫�سكن‬ ‫لي‬ِ‫خ‬
‫جمروح‬ ‫الود‬ ‫من‬ ‫قلبه‬ ‫غدا‬ ‫اللي‬ ‫املعنا‬ ‫زاد‬ ‫الونات‬ ‫من‬ ‫واجعل‬
‫�سفوح‬ ‫غدا‬ ‫عيني‬ ‫ودمع‬ ‫حزين‬ ‫قلبي‬ ‫املنا‬ ‫وانحى‬ ‫غابت‬ ‫امل�سا‬ ‫�شم�س‬
‫ال�شاعر‬ ، ‫املحلقة‬ ‫املهاجرة‬ ‫الطيور‬ ‫مع‬ ‫طريان‬ ‫رحلة‬ ‫يف‬ ‫مقعد‬ ‫عن‬ ‫بحثه‬ ‫حال‬ ‫و�ضعه‬ ‫يقارن‬ ‫حيث‬ ،‫�شديدة‬ ‫طرافة‬ ‫فيها‬ ‫أبيات‬� ‫أن�شد‬� ،‫احلجوري‬ ‫نا�صر‬ ‫ال�شاعر‬ -
‫فيقول‬ ، ‫�شاغرة‬ ‫أماكن‬� ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ‫احلجوزات‬ ‫تعقيد‬ ‫بدون‬ ،‫�سهولة‬ ‫بكل‬ ،‫ومغادرتها‬ ‫وقدومها‬ ،‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫الهجرة‬ َ‫ملح‬ ‫هنا‬
‫جنحانه‬ ‫اجلو‬ ‫وتعانق‬ ‫يطري‬ ‫يوم‬ ‫الطري‬ ‫اح�سد‬ ‫كم‬
‫�شانه‬ ‫ماق�ضى‬ ‫متى‬ ‫يقلع‬ ‫أخري‬�‫والت‬ ‫عنده‬ ‫الحجز‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 6667 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬
‫البحرية‬‫والطيور‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬:‫اخلام�س‬‫الف�صل‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 6869 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬
‫نظام‬‫نقطة‬:‫إن�سان‬‫ل‬‫وا‬‫البحرية‬‫الطيور‬
:‫فيها‬ ً‫ا‬‫رئي�س‬ ً‫ا‬‫طرف‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫يكون‬‫ما‬ ً‫ا‬‫غالب‬‫والتي‬،‫املخاطر‬‫من‬‫العديد‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫التهديدات‬‫قائمة‬‫تت�ضمن‬
‫تلك‬ ‫لتدهور‬ ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫مما‬ ،‫الطيور‬ ‫تلك‬ ‫وتغذية‬ ‫لتع�شي�ش‬ ‫طبيعية‬ ‫مواطن‬ ‫تعترب‬ ‫والتي‬ ،‫وال�شواطئ‬ ‫اجلزر‬ ‫على‬ ‫املنتجعات‬ ‫إقامة‬�‫و‬ ،‫ال�سياحية‬ ‫ال�صناعة‬ ‫يف‬ ‫التو�سع‬ 	.1
.‫لذلك‬‫تبعا‬‫الطيور‬‫على‬‫ؤثر‬�‫ي‬‫مما‬‫للبحر‬‫امل�شاريع‬‫تلك‬‫من‬‫الناجت‬‫التلوث‬‫بذلك‬‫يلحق‬‫كما‬.ً‫ا‬‫الحق‬‫ؤها‬�‫فنا‬‫ورمبا‬‫املواطن‬
‫لنفوق‬ ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫مما‬ ،‫بحرية‬ ‫كائنات‬ ‫أنها‬� ‫منها‬ ً‫ا‬‫ظن‬ ‫الطيور‬ ‫تبتلعها‬ ‫قد‬ ‫والتي‬ ،‫وال�سواحل‬ ‫اجلزر‬ ‫أ‬‫ل‬‫مت‬ ‫التي‬ ‫البال�ستكية‬ ‫باملخلفات‬ ‫�سواء‬ ‫التلوث‬ ‫نوع‬ ‫كان‬ ‫أيا‬� :‫التلوث‬ 	.2
‫الطيور‬ ‫على‬ ‫أثريها‬�‫ت‬ ‫وميتد‬ ،‫البحرية‬ ‫الغذائية‬ ‫ال�سل�سلة‬ ‫على‬ ‫أثريها‬�‫بت‬ ‫مبا�شر‬ ‫غري‬ ‫ب�شكل‬ ‫ؤثر‬�‫ت‬ ‫التي‬ ‫ال�صحي‬ ‫ال�صرف‬ ‫مبياه‬ ‫البحر‬ ‫ملياه‬ ‫التلوث‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ .‫الطيور‬ ‫تلك‬
‫أ�سماك‬‫ل‬‫وا‬ ‫الالفقاريات‬ ‫على‬ ‫أثري‬�‫للت‬ ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫مما‬ ،‫املياه‬ ‫حرارة‬ ‫من‬ ‫فتزيد‬ ‫البحر‬ ‫يف‬ ‫خملفاتها‬ ‫ت�صب‬ ‫التي‬ ‫الكهرباء‬ ‫توليد‬ ‫وحمطات‬ ‫امل�صانع‬ ‫ؤثر‬�‫ت‬ ‫بينما‬ .ً‫ا‬‫الحق‬ ‫البحرية‬
‫والتي‬ ،‫به‬ ‫املحملة‬ ‫ال�سفن‬ ‫من‬ ‫املت�سرب‬ ‫بالنفط‬ ‫التلوث‬ ‫هو‬ ‫التلوث‬ ‫أنواع‬� ‫أخطر‬� ‫ولعل‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫على‬ ‫الحقا‬ ‫ؤثر‬�‫في‬ .‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ً‫ا‬‫رئي�س‬ ‫غذاء‬ ‫تعترب‬ ‫والتي‬ ‫ونفوقها‬
‫الزيت‬ ‫ويعمل‬ ،‫الطريان‬ ‫ت�ستطيع‬ ‫فال‬ ‫ري�شها‬ ‫على‬ ‫املتجمع‬ ‫الزيت‬ ‫ب�سبب‬ ً‫ا‬‫غرق‬ ‫تنفق‬ ‫حيث‬ ‫للتغذية‬ ‫الغط�س‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ ‫لنفوق‬ ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫حيث‬ ،‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫البحر‬ ‫جتوب‬
.‫بداخلها‬‫أجنة‬‫ل‬‫ا‬‫لنفوق‬‫ؤدي‬�‫ي‬‫مما‬ ‫للبي�ض‬‫امل�سامات‬‫�سد‬‫على‬
‫ؤدي‬�‫ي‬‫مما‬،‫التكاثر‬‫فرتة‬‫أثناء‬�‫الرتدد‬‫هذا‬‫ي�صادف‬‫حني‬‫بالذات‬،‫للغاية‬ ً‫ا‬‫وحرج‬ ً‫ا‬‫ح�سا�س‬‫أمر‬‫ل‬‫ا‬‫هذا‬‫ويعترب‬،‫الطيور‬‫هذه‬‫وتع�شي�ش‬‫تكاثر‬‫مناطق‬‫على‬‫الب�شر‬‫تردد‬ 	.3
‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬‫الطيور‬‫قبل‬‫من‬‫والفراخ‬‫البي�ض‬‫افرتا�س‬‫أو‬�،‫املرتفعة‬‫للحرارة‬‫تعر�ضها‬‫نتيجة‬‫الفراخ‬‫أو‬�‫البي�ض‬‫داخل‬‫اجلنني‬‫موت‬‫إىل‬�‫ؤدي‬�‫في‬‫أع�شا�شها‬�‫فتغادر‬‫الطيور‬‫إزعاج‬�‫إىل‬�
‫تلك‬ ‫أع�شا�ش‬� ‫لتخريب‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫تع�شي�ش‬ ‫أماكن‬� ‫على‬ ‫الرتدد‬ ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫كما‬ .‫لها‬ ‫أبوين‬‫ل‬‫ا‬ ‫مغادرة‬ ‫حال‬ ‫أع�شا�ش‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ُ‫ري‬‫ُغ‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫كالنوار�س‬ ‫التع�شي�ش‬ ‫أماكن‬� ‫يف‬ ‫املوجودة‬
.‫اجلزر‬‫تلك‬‫على‬‫الب�شر‬‫�سري‬‫حال‬‫الرملية‬‫الكثبان‬‫يف‬‫احلنكور‬‫يحفرها‬‫التي‬‫واجلحور‬‫أنفاق‬‫ل‬‫ا‬‫هدم‬‫يف‬‫يحدث‬‫كما‬،‫ق�صد‬‫بدون‬‫أو‬�‫بق�صد‬‫الطيور‬
‫والذي‬،‫بالتحديد‬‫اخلرا�شن‬‫لبي�ض‬‫هذا‬‫ويحدث‬.‫املحلية‬‫أ�سواق‬‫ل‬‫با‬‫لبيعها‬‫أو‬�،‫ال�شخ�صي‬‫لال�ستهالك‬‫املحليني‬‫ال�سكان‬‫أو‬�،‫ال�صيادين‬‫بع�ض‬‫قبل‬‫من‬‫البي�ض‬‫جمع‬ 	.4
‫لكونها‬ ‫ق�شيعة)؛‬ ‫أبو‬�(‫حمليا‬ ‫ت�سمى‬ ‫والتي‬ ‫املقنعة‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫بي�ض‬ ‫هو‬ ‫لال�ستهالك‬ ‫املف�ضل‬ ‫البي�ض‬ ‫أن‬� ،‫املحليني‬ ‫ال�سكان‬ ‫ؤال‬�‫س‬�‫و‬ ،‫ال�شخ�صية‬ ‫املالحظات‬ ‫عرب‬ ‫منه‬ ‫أكد‬�‫الت‬ ‫مت‬
.‫يجمعونها‬‫وال‬‫ال�سكان‬‫في�ستقذرها‬‫وبي�ضها‬‫النوار�س‬‫أما‬�،‫ال�شجريات‬‫حتت‬‫تع�ش�ش‬
‫الو�صول‬‫�سهل‬‫فرائ�س‬‫تلك‬‫تعترب‬‫حيث‬،‫ولفراخه‬،‫للطائر‬‫كارثية‬‫لنتائج‬‫ؤدي‬�‫�سي‬‫هذا‬‫و‬.‫الطيور‬‫تع�شي�ش‬‫أماكن‬�‫إىل‬�‫الكالب‬‫و‬‫كالقطط‬‫املفرت�سة‬‫احليوانات‬‫إدخال‬�	.5
.‫التع�شي�ش‬‫م�ستعمرات‬‫لتخريب‬‫إ�ضافة‬�،‫لها‬
.‫للطيور‬‫التع�شي�ش‬‫م�ستعمرات‬‫لهدم‬‫ؤدي‬�‫ت‬‫قد‬‫التي‬‫ال�شديدة‬‫البحرية‬‫املدية‬‫العوا�صف‬ 	.6
:‫بالتايل‬ ‫الباحث‬ ‫يو�صي‬ ‫لذا‬
‫لعدة‬ ‫الدور‬ ‫هذا‬ ‫ويت�شعب‬ ، ‫إقليمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومياهها‬ ‫اململكة‬ ‫�سواحل‬ ‫على‬ ‫متكررة‬ ‫بدوريات‬ ‫يقوم‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫ون�شاطاته؛‬ ‫عمله‬ ‫م�ساحات‬ ‫يف‬ ‫احلدود‬ ‫حر�س‬ ‫دور‬ ‫تعزيز‬ 	.1
: ‫هي‬ ،‫حماور‬
‫ملنع‬ ‫الالزمة‬ ‫إجراءات‬‫ل‬‫ا‬ ‫اتخاذ‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫وهنا‬ .‫والقرم‬ ‫ال�شورى‬ ‫غابات‬ ‫ومناطق‬ ،‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫تع�شي�ش‬ ‫أماكن‬�‫و‬ ‫مالذا‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫ااجلزر‬ ‫وحماية‬ ‫حفظ‬ -
.‫االخت�صا�ص‬ ‫أهل‬� ‫بها‬ ‫ويو�صي‬ ‫يقرها‬ ‫�ضوابط‬ ‫وفق‬ ‫لبع�ضها‬ ‫الو�صول‬ ‫وتقنني‬ ،‫طبيعية‬ ‫حمميات‬ ‫منها‬ ‫ماكان‬ ‫وخا�صة‬ ،‫احل�سا�سة‬ ‫أماكن‬‫ل‬‫ا‬ ‫لتلك‬ ‫الو�صول‬
‫من‬ ‫خلوها‬ ‫من‬ ‫أكد‬�‫والت‬ ،‫وال�صيادين‬ ‫النزهات‬ ‫وقوارب‬ ،‫البحرية‬ ‫الو�سائط‬ ‫على‬ ‫التفتي�ش‬ ‫فيجب‬ .‫وفراخها‬ ‫بي�ضها‬ ‫وجمع‬ ،‫�صيدها‬ ‫مبنع‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫حماية‬ -
.‫حاالت‬ ‫من‬ ‫وم�شابهها‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫حاالت‬ ‫يف‬ ‫به‬ ‫امل�سموح‬ ‫عدا‬ ،‫فراخها‬ ‫أو‬� ‫بي�ضها‬ ‫أو‬�،‫الطيور‬ ‫تلك‬
‫املهم‬ ‫الدور‬ ‫ذلك‬ ‫يعزز‬ ‫أن‬� ‫والبد‬ .‫للطيور‬ ‫التع�شي�ش‬ ‫كجزر‬ ً‫ا‬‫بيئي‬ ‫احل�سا�سة‬ ‫للمناطق‬ ‫الو�صول‬ ‫بعدم‬ ‫وال�صيادين‬ ‫للمواطنني‬ ‫التنبيه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ : ‫التوعوي‬ ‫الدور‬ -
‫ملختلف‬ ‫نتيجة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫فيها‬ ‫مبا‬ ،‫البحرية‬ ‫البيئة‬ ‫تهدد‬ ‫التي‬ ‫باملخاطر‬ ‫احلدود‬ ‫حر�س‬ ‫أفراد‬� ‫لتعريف‬ ‫متكاملة‬ ‫أهيل‬�‫ت‬ ‫برنامج‬ ‫بو�ضع‬ ‫احلدود‬ ‫حلر�س‬
.‫م�سئولة‬ ‫الغري‬ ‫املمار�سات‬
‫تتخذها‬ ‫التي‬ ‫اجلزر‬ ‫على‬ ‫ال�سياحية‬ ‫املنتجعات‬ ‫قيام‬ ‫لعدم‬ ‫ال�سياحية‬ ‫الهيئات‬ ‫مع‬ ‫التوا�صل‬ ‫و‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫حماية‬ ‫أهمية‬‫ل‬ ‫املحليني‬ ‫ؤولني‬�‫س‬�‫امل‬ ‫تنبيه‬ 	.2
. ‫للتع�شي�ش‬ ‫كم�ستعمرات‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬
.‫للتع�شي�ش‬ ‫الطيور‬ ‫تلك‬ ‫تتخذها‬ ‫التي‬ ‫للجزر‬ ‫املفرت�سة‬ ‫احليوانات‬ ‫من‬ ‫وغريها‬ ‫الكالب‬ ‫و‬ ‫القطط‬ ‫دخول‬ ‫عدم‬ ‫مراعاة‬ 	.3
.‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫والبيئية‬ ‫أحيائية‬‫ل‬‫ا‬ ‫النواحي‬ ‫و‬ ‫والتوزيع‬ ‫الراهن‬ ‫الو�ضع‬ ‫حول‬ ‫العلمية‬ ‫الدرا�سات‬ ‫من‬ ‫باملزيد‬ ‫القيام‬ 	.4
‫اجلانب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫ولعله‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫لتع�شي�ش‬ ‫الرئي�سة‬ ‫املناطق‬ ‫حماية‬ ‫بهدف‬ ،‫املاجنروف‬ ‫وبيئات‬ ‫اجلزر‬ ‫إدارة‬‫ل‬ ‫خطة‬ ‫لو�ضع‬ ‫عاجلة‬ ‫�ضرورة‬ ‫هناك‬ 	.5
	.‫بنودها‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫اجلهات‬ ‫بني‬ ‫والتكامل‬ ‫والتن�سيق‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫حلماية‬ ‫الوطنية‬ ‫إ�سرتاتيجية‬‫ل‬‫ا‬ ‫بتفعيل‬ ‫يو�صى‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 7071 ‫املراجع‬
• 	.‫للبيئة‬‫أبوظبي‬�‫هيئة‬،‫االمارات‬‫دولة‬‫طيور‬.)2011(‫وجنينز‬‫هانز‬،‫اركن�سن‬.‫�سامل‬،‫جافيد‬.‫�ساميون‬،‫ا�سبنال‬
• 	.‫وينبع‬‫للجبيل‬‫امللكية‬‫الهيئة‬،‫لها‬‫املجاورة‬‫واملناطق‬‫ال�صناعية‬‫ينبع‬‫مدينة‬‫(8891).طيور‬.‫إ�س‬�‫برين‬،‫ميدا�س‬‫و‬‫بيرتجي‬،‫بالدوين‬
• 	.‫ال�ساد�سة‬‫بالقاهرة.الطبعة‬‫االمريكية‬‫ال�شائعة،اجلامعة‬‫م�صر‬‫طيور‬.)2002(‫�شريف‬،‫الدين‬‫بهاء‬‫و‬‫برتل‬،‫برون‬
• 	‫بوي�سر.لندن‬‫أد‬�‫و‬‫النا�شر:ت‬،‫حممد‬‫عبداهلل‬‫�سعيد‬‫،ترجمة‬‫أو�سط‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شرق‬‫لطيور‬‫احلقلي‬‫آخرون.الدليل‬�‫و‬.‫ر.ف‬،‫بورتر‬
• 	‫أوىل،دبي‬‫ل‬‫ا‬‫العلوم،الطبعة‬‫و‬‫الثقافة‬‫ندوة‬،‫بكر‬‫العربي،ترجمة:فكري‬‫اخلليج‬‫جيننجز،مايكل(3991).طيور‬
• 	34-29‫�ص‬،33‫العدد‬‫إمنائها‬�‫و‬‫الفطرية‬‫احلياة‬‫حلماية‬‫ال�سعودية‬‫الهيئة‬،‫الو�ضيحي‬‫جملة‬ .‫الطيور‬‫ل�سفر‬‫جواز‬‫(5002).الغريزة‬‫حممد‬ ،‫�شرباق‬
• 	.63-54‫�ص‬،44‫،العدد‬‫إمنائها‬�‫و‬‫الفطرية‬‫احلياة‬‫حلماية‬‫ال�سعودية‬‫،الهيئة‬‫الو�ضيحي‬‫جملة‬ .‫أ�سطوري‬‫ل‬‫ا‬‫الطائر‬‫احلنكور‬.)2011(‫عبدالهادي‬،‫العويف‬
• 	.‫احلدود‬‫حلر�س‬‫العامة‬‫الداخلية،املديرية‬‫،وزارة‬97-96‫،�ص‬‫احلدود‬‫أمن‬‫ل‬‫الدويل‬‫ؤمتر‬�‫احلدود،امل‬‫أمن‬�‫مهام‬‫تخ�ضري‬،)2012(‫عبدالهادي‬،‫العويف‬
• 	.‫،الريا�ض‬‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬‫الطبعة‬،‫احلمي�ضي‬‫العربي،مطابع‬‫واخلليج‬‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬‫البحر‬‫بيئات‬.)1999(‫حممد‬ ‫أحمد‬�،‫املن�سى‬
• 	‫أوىل.الريا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫املحدودة،الطبعة‬‫وال�صناعة‬‫للطباعة‬‫ألوان‬�،‫ال�سعودية‬‫يف‬‫واملهاجرة‬‫الربية‬‫(6002).الطيور‬‫�سليمان‬‫حممد‬ ،‫اليو�سفي‬
‫املراجع‬
•	 JENNINGS, M. C., M. I. AL SALAMAH, B. ABU QABOUS & H. N. SUBAIE (2009). Wintering Birds in Northern
Saudi Arabia: February 2009 (ABBA Survey 40 Report). N.C.W.C.D. Riyadh, Saudi Arabia. (Pp 51).
•	 NEWTON, S. F. & A. H. AS SUHAIBANY (1996). Distribution and abundance of summer breeding seabirds in the
Saudi Arabian Red Sea 1996. Unpublished report, Riyadh, NCWCD. 56 pp.
•	 PERSGA/GEF. (2003a). Status of Breeding Seabirds in the Red Sea and Gulf of Aden. PERSGA Technical Series No.
8. PERSGA, Jeddah.
•	 PERSGA/GEF. (2003b). Regional Action Plan for the Conservation of Coral Reefs in the Red Sea and Gulf of Aden.
PERSGA Technical Series No. 3. PERSGA, Jeddah.
•	 PERSGA/GEF. (2004). Regional Action Plan for the Conservation of Breeding Seabirds and their habitat in the Red
Sea and Gulf of Aden. PERSGA, Jeddah.
•	 SHOBRAK, M & A. A. ALOUFI (2012). Breeding Seabirds in the Northern Red Sea of Saudi Arabia. Phoenix 28: 12-13.
•	 SILSBY, J. (1980). Inland Birds of Saudi Arabia, IMMEL Publishing, London, pp. 24-158
•	 JICA & NCWCD (2000). The study on coastal/marine habitat and biological inventories in the Northern part of the
Red Sea coast in Saudi Arabia, final report.
‫أجنبية‬‫ل‬‫ا‬‫املراجع‬
:‫العربية‬‫املراجع‬:‫أجنبية‬‫ل‬‫ا‬‫املراجع‬
73 ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 72
‫�ة‬‫ئ‬‫البي‬‫علم‬‫وأستاذ‬،‫املنورة‬‫�ة‬‫ن‬‫املدي‬‫�اء‬‫ن‬‫أب‬‫من‬‫العويف‬‫أحمد‬‫بن‬‫عبدالهادي‬ ‫الدكتور‬
‫احلكومية‬‫�ات‬‫ئ‬‫الهي‬‫من‬‫لعدد‬‫ستشار‬ ُ‫وم‬،‫تبوك‬‫جبامعة‬،‫األحياء‬‫قسم‬‫يف‬‫املساعد‬
‫يف‬ ‫ومتخصص‬ ،‫بييئ‬ ‫وناشط‬ ‫كباحث‬ ‫نفسه‬ ‫ف‬ ِّ‫يعر‬ ‫أن‬ ‫املؤلف‬ ‫ب‬
ُ‫ح‬
‫ي‬ .‫واخلاصة‬
.‫واحلماية‬‫احليوي‬‫التنوع‬‫دراسات‬‫يف‬‫�ة‬‫ي‬‫البحث‬‫اهتماماته‬ ‫وترتكز‬.‫البييئ‬‫اإلعالم‬
‫�أسيس‬‫ت‬‫ب‬‫قام‬‫حيث‬،‫اجلديد‬‫التفاعلي‬‫البييئ‬‫اإلعالم‬‫يف‬‫به‬‫ستهان‬ُ‫ي‬‫ال‬‫ا‬
ً
‫جهد‬‫�ذل‬‫ب‬‫ي‬
‫والهادفة‬‫للمجتمع‬‫املوجهة‬‫املتخصصة‬‫�ة‬‫ي‬‫البيئ‬‫املواقع‬‫من‬‫العديد‬ ‫وحترير‬‫وإدارة‬
‫يف‬ ‫الربية‬ ‫«احلياة‬ ‫موقع‬ :‫وهي‬ ،‫اجلانب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫العريب‬ ‫اإللكرتوين‬ ‫املحتوى‬ ‫إلثراء‬
‫«أخالقيات‬ ‫وموقع‬ ،»‫تبوك‬ ‫«طبيعة‬ ‫وموقع‬ ،»‫السعودية‬ ‫�ة‬‫ي‬‫العرب‬ ‫اململكة‬
.‫�ا‬ً‫قريب‬‫يدشن‬ ُ‫س‬»‫الطبيعة‬‫مع‬‫التعامل‬
‫والتنوع‬ ‫والطبيعة‬ ،‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ :‫وهي‬ ‫كتب‬ ‫خمسة‬ ‫له‬
‫و‬ ،‫السعودية‬ ‫�ة‬‫ي‬‫العرب‬ ‫اململكة‬ ‫من‬ ‫�ة‬‫ي‬‫الغرب‬ ‫الشمالية‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫الفقاري‬
‫لوزارة‬ ‫كتابني‬ ‫�أليف‬‫ت‬‫ب‬ ‫قام‬ .»‫النشر‬ ‫«حتت‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫السامة‬ ‫احليوانات‬
‫الدويل‬‫الصندوق‬‫مع‬‫بالتعاون‬‫املتحدة‬‫�ة‬‫ي‬‫العرب‬‫اإلمارات‬‫دولة‬‫يف‬‫والتعليم‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬
‫وهو‬ »‫برية‬ ‫«دعها‬ ‫كتاب‬ :‫وهما‬ ‫الربية‬ ‫احلياة‬ ‫حماية‬ ‫حول‬ ،‫باحليوان‬ ‫للرفق‬
‫للمرحلة‬ ‫موجه‬ ‫وهو‬ ،»‫موطين‬ ‫«الرباري‬ ‫وكتاب‬ ،‫�ة‬‫ي‬‫�دائ‬‫ت‬‫االب‬ ‫للمرحلة‬ ‫موجهة‬
.‫والثانوية‬‫املتوسطة‬
‫ا‬ً‫أدب‬ ُ‫تقطر‬‫بلغة‬‫املكتوبة‬‫العلمية‬‫املقاالت‬‫من‬‫العديد‬‫وله‬،‫وقاص‬‫لألدب‬‫عاشق‬
‫للشباب‬ ‫جيوغرافيك‬ ‫كناشيونال‬ ‫عريقة‬ ‫بمجالت‬ ‫نشرها‬ ‫واحليوان‬ ‫�ة‬‫ئ‬‫البي‬ ‫عن‬
،‫اإلنساين‬ ‫البعد‬ ‫ذات‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫برتجمة‬ ‫قام‬ ‫كما‬ .‫�ة‬‫ي‬‫العرب‬ ‫النسخة‬
.‫�ة‬‫ئ‬‫البي‬‫يف‬‫التأمل‬‫خالل‬‫من‬‫والنفس‬‫الذات‬‫تنمية‬‫ملفاهيم‬‫تتعرض‬‫واليت‬
www.draloufi.com ‫الشخيص‬‫موقعه‬‫عرب‬‫املؤلف‬‫مع‬‫التواصل‬‫يمكن‬
‫املؤلف‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 74
DesignedBy:AymanAlzeeny
Zeeny2001@hotmail.com

الطيور البحرية في منطقة تبوك

  • 1.
  • 2.
    03 ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 02 ‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبـوك‬‫منطقة‬‫يف‬ ‫البحرية‬‫للطيور‬‫ال�شائعة‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬‫أهم‬�‫على‬‫للتعرف‬‫حقلي‬‫دليل‬ ‫ال�سعودية‬‫العربية‬‫للمملكة‬‫الغربية‬‫ال�شمالية‬‫باملنطقة‬ ‫ـداد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫إ‬� ‫العويف‬‫أحمد‬�‫بن‬‫عبدالهادي‬/‫الدكتور‬ ‫العلوم‬‫كلية‬–‫تبوك‬‫جامعة‬ ‫م‬2013-‫ـ‬‫ه‬1434
  • 3.
  • 4.
    07 ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 06 ‫املحتويات‬ ‫املو�ضوع‬‫ال�صفحة‬ ................................................................................................‫وتقدير‬‫�شكر‬ ....................................................................................................... ‫املقدمة‬ ..................................................... ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬:‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ...................................................................... ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬1-1 ................................................... ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫البيئية‬‫املواطن‬2-1 ....................................................................... ‫البحرية‬‫الطيور‬:‫الثاين‬‫الف�صل‬ ................................................................................................ ‫الطيور‬1-2 .................................................................................... ‫البحرية؟‬‫الطيور‬‫ما‬2-2 ................................................................................ ‫البحرية‬‫الطيور‬‫مميزات‬3-2 ........................................................................................ ‫التع�شي�ش‬‫موا�سم‬4-2 ................................................................................. ‫البحرية‬‫الطيور‬‫أهمية‬�5-2 ............................................................................................ ‫الطيور‬‫هجرة‬6-2 .............................................................. ‫باملنطقة‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬7-2 .......................................... ‫تبوك‬‫مبنطقة‬ ‫البحرية‬‫بالطيور‬‫التعريف‬:‫الثالث‬‫الف�صل‬ ................................................................................‫احلقيقة‬‫البحرية‬‫الطيور‬1-3 ..........................................................................‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬2-3 ..................................... ‫التقليدية‬‫الثقافة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫ح�ضور‬:‫الرابع‬‫الف�صل‬ ........................................................................ ‫البحرية‬‫للطيور‬‫املحلية‬‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬1-4 .................................................................................. ‫كدليل‬‫البحرية‬‫الطيور‬2-4 .................................................................................. ‫كغذاء‬‫البحرية‬‫الطيور‬3-4 .................................................................... ‫وال�شعر‬‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬4-4 .......................................................... ‫البحرية‬‫والطيور‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬:‫اخلام�س‬‫الف�صل‬ ................................................................ ‫نظام‬‫نقطة‬:‫إن�سان‬‫ل‬‫وا‬‫البحرية‬‫الطيور‬1-5 ...................................................................................................... ‫املراجع‬ 8 10 12 12 13 18 18 18 19 20 21 21 21 22 23 35 60 62 63 63 64 67 68 70 ! ‫ال�صفحات‬‫يف‬ ‫امل�ستخدمة‬‫بالرموز‬‫والتعريف‬‫الكتاب‬‫ا�ستخدام‬‫كيفية‬‫�شرح‬ ‫الراهنة‬‫احلالة‬ ‫للطائر‬ ‫العربي‬‫الطائر‬‫ا�سم‬ ‫للطائر‬‫تعريفي‬ ‫رمز‬ ‫للطائر‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫�صور‬‫عر�ض‬ ‫الطائر‬ ‫الطائر‬‫ا�سم‬ ‫تعريفي‬‫رمز‬ ‫للطائر‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫للطائر‬ ‫للطائر‬‫البي�ض‬‫عدد‬‫الطائر‬‫طول‬‫الطائر‬‫اجنحة‬‫امتداد‬‫الطائر‬‫وزن‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫للطائر‬ ‫الطائر‬‫ف�صيلة‬ ‫الطائر‬‫و�صف‬ ‫به‬‫والتعريف‬ ‫القارئ‬‫دليل‬
  • 5.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 0809 ‫وتقدير‬‫�شكر‬ ‫وتقدير‬‫�شكر‬ ‫بن‬‫عبدالعزيز‬ ‫الدكتور‬ ‫معايل‬ ‫مبديرها‬ ‫ممثلة‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫لتبنيها‬ ‫تبوك‬ ‫جلامعة‬ ‫وتقديري‬ ‫وامتناين‬ ‫�شكري‬ ‫خال�ص‬ ‫عن‬ ‫أعرب‬� ‫أن‬� ‫أود‬� ‫والبحث‬ ‫العليا‬ ‫للدرا�سات‬ ‫اجلامعة‬ ‫لوكيل‬ ‫بالعرفان‬ ‫أدين‬� ‫وكذلك‬ .‫العلمي‬ ‫للبحث‬ ‫وداعما‬ ،‫للمعرفة‬ ‫راعيا‬ ‫يزال‬ ‫وال‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ،‫العنزي‬ ‫�سعود‬ ‫خروج‬ ‫حتى‬ ‫املتوا�صل‬ ‫ولدعمه‬ ،‫للكتاب‬ ‫ال�شديدين‬ ‫واهتمامه‬ ‫حما�سته‬ ‫�شجعتني‬ ‫الذي‬ ،‫ال�سلمي‬ ‫اهلل‬ ‫رجاء‬ ‫بن‬ ‫فالح‬ ‫الدكتور‬ ‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬ ،‫العلمي‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ ‫وقدمت‬ ،‫باملنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫ببحث‬ ‫للقيام‬ ‫ابتداء‬ ‫دعمتني‬ ‫التي‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫لعمادة‬ ‫ال�شكر‬ ‫ميتد‬ ‫كما‬ ،‫للنور‬ ‫الكتاب‬ .‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الت�سهيالت‬ ‫أحد‬� ‫مع‬ ‫فيه‬ ‫ت�شاركت‬ ‫والذي‬ .‫املنطقة‬ ‫لطيور‬ ‫متوا�صل‬ ‫ر�صد‬ ‫يف‬ ‫�سنوات‬ ‫ثالث‬ ‫خالل‬ ‫املعلومات‬ ‫وجمع‬ ،‫الكتاب‬ ‫بهذا‬ ‫اخلا�صة‬ ‫أبحاث‬‫ل‬‫ا‬ ‫إجراء‬� ‫مت‬ ‫ولتزويده‬ ،‫الهتمامه‬ ‫ال�شكر‬ ‫جزيل‬ ‫ي‬ّ‫ن‬‫م‬ ‫فله‬ ،‫ال�سنة‬ ‫قرابة‬ ‫امليداين‬ ‫العمل‬ ‫ا�ستمر‬ ‫حيث‬ ،‫�شرباق‬ ‫ي�سلم‬ ‫حممد‬ /‫الدكتور‬ ‫بالطيور‬ ‫املهتمني‬ ‫أكرب‬� .‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫ب�صور‬ ‫يل‬ ‫أدين‬� ‫لذا‬ .‫الكتاب‬ ‫إثراء‬� ‫يف‬ ‫كبريا‬ ‫دورا‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫والتي‬ ،‫وملحوظاتهم‬ ‫مب�شاهداتهم‬ ‫باملنطقة‬ ‫بالطيور‬ ‫واملهتمني‬ ‫املواطنني‬ ‫من‬ ‫كثري‬ ‫أ�سهم‬� ‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬ :‫وهم‬ ،‫احلقلية‬ ‫البحثية‬ ‫رحالتي‬ ‫يف‬ ‫رافقوين‬ ‫الذين‬ )‫اجلمال‬ ‫(قنا�صي‬ ‫الفوتوغرافيني‬ ‫للم�صورين‬ ‫خا�صة‬ ‫ب�صفة‬ ‫والعرفان‬ ‫بال�شكر‬ ‫الدائم‬ ‫الرفيق‬ ،‫اجلذيل‬ ‫�سعود‬ ‫النبيل‬ ‫وللمهند�س‬ ،‫باملنطقة‬ ‫الطيور‬ ‫ورا�صدي‬ ‫مراقبي‬ ‫أف�ضل‬� ‫من‬ ُ‫د‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ‫والذي‬ ،‫الوجه‬ ‫مدينة‬ ‫من‬ ‫البلوي‬ ‫أحمد‬� .‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫لر�صد‬ ‫البحثية‬ ‫احلقلية‬ ‫الرحالت‬ ‫�شاركني‬ ‫والذي‬ ‫الربدي‬ ‫عبداهلل‬ ‫ال�صديق‬ ‫الكرمي‬ ‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ول‬ ،‫امليدانية‬ ‫رحالتي‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫يل‬ ‫ت�شجيعا‬ ‫مقابل‬ ‫بال‬ ‫ال�صور‬ ‫من‬ ‫مبجموعة‬ ‫لتزويدي‬ ‫بالقاهرة‬ ،)Image House( ‫�شركة‬ ‫�صاحب‬ ،‫ميكائيل‬ ‫غابريل‬ ‫املهند�س‬ ‫�شكر‬ ‫يفوتني‬ ‫وال‬ ‫كل‬ ‫مني‬ ‫فله‬ ،‫الرمادي‬ ‫للبجع‬ ‫ب�صورة‬ ‫تزويدي‬ ‫على‬ Rafael Armada ‫ال�سيد‬ ‫أ�شكر‬� ‫كما‬ ‫والعرفان‬ ‫ال�شكر‬ ‫جزيل‬ ‫مني‬ ‫فله‬ ،‫البيئي‬ ‫للتثقيف‬ .‫التقدير‬ ‫و‬ ‫ال�شكر‬ .‫للجزر‬ ‫بالو�صول‬ ‫لنا‬ ‫وال�سماح‬ ‫الدعم‬ ‫وتقدميهم‬ ،‫امل�ساند‬ ‫لدروهم‬ ‫أملج‬�‫و‬ ‫الوجه‬ ‫مبحافظتي‬ ‫باملنطقة‬ ‫احلدود‬ ‫حلر�س‬ ‫مو�صول‬ ‫وال�شكر‬ ‫يف‬ ‫يل‬ ‫القيمة‬ ‫ومل�ساعدتهم‬ ‫�ضيافتهم‬ ‫حل�سن‬ ،‫أملج‬� ‫مدينة‬ ‫من‬ ،‫الفايدي‬ ‫وفهمي‬ ،‫الفايدي‬ ‫وطالل‬ ،‫الفايدي‬ ‫م�سعود‬ ‫أ�ساتذة‬‫ل‬‫ل‬ ‫ال�شكر‬ ‫وميتد‬ .‫التقليدية‬ ‫الثقافة‬ ‫يف‬ ‫وح�ضورها‬ ،ً‫ا‬‫حملي‬ ‫الطيور‬ ‫أ�سماء‬�‫ب‬ ‫املتعلقة‬ ‫املادة‬ ‫جمع‬ .‫قيا�سي‬‫بوقت‬‫الكتاب‬‫ترجمة‬‫إجناز‬‫ل‬‫وتفرغ‬‫رحب‬‫والذي‬،‫الزعارير‬‫أحمد‬�‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬‫الرتجمة‬‫خبري‬،‫االجنليزية‬‫اللغة‬‫إىل‬�‫الكتاب‬‫نقل‬‫ملن‬‫ميتد‬ ‫ال�شكر‬ .‫الكتاب‬‫أثرت‬�‫التي‬‫القيمة‬‫ومللحوظاته‬،‫للكتاب‬‫العربي‬‫الن�ص‬‫ملراجعته‬،‫العبيدان‬‫م�صطفى‬‫بن‬‫مو�سى‬‫الدكتور‬‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬‫أ�شكر‬�‫أن‬�‫أود‬�‫كما‬ ‫كانوا‬ ‫والذين‬ ،‫البحثية‬ ‫رحالتي‬ ‫يف‬ ‫حللت‬ ‫أينما‬� ،‫املنطقة‬ ‫أهل‬� ‫به‬ ‫غمرين‬ ‫الذي‬ ‫ال�ضيافة‬ ‫كرم‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫�شيئ‬ ‫أرد‬� ‫أن‬� ‫أحاول‬� ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫بن�شر‬ ‫ولعلي‬ .‫املهام‬‫من‬‫الكثري‬‫يل‬‫وي�سهلون‬‫ي�ست�ضيفوين‬‫الدوام‬‫على‬ ‫ولت�شجيعها‬ ،‫أيام‬‫ل‬ ‫املمتدة‬ ‫احلقلية‬ ‫الرحالت‬ ‫حيث‬ ‫ال�شاق‬ ‫عملي‬ ‫طبيعة‬ ‫لتفهمها‬ ،‫ح�سان‬ ‫أم‬� ‫زوجتي‬ ‫الدرب‬ ‫لرفيقة‬ ‫اخلا�ص‬ ‫�شكري‬ ‫أوجه‬� ً‫ا‬‫وختام‬ ...‫بجناح‬ ٌ‫ر‬‫طائ‬ ّ‫ف‬َ‫ر‬‫ما‬‫عدد‬‫و�شذاه‬‫الثناء‬‫عبق‬‫مني‬‫فلها‬،‫الكتاب‬‫هذا‬‫إمتام‬‫ل‬‫الكايف‬‫والوقت‬‫املنا�سب‬‫اجلو‬‫ولتوفريها‬،‫الدائم‬ ..‫حياتي‬‫على‬‫واجلمال‬‫البهجة‬‫من‬‫املزيد‬‫أ�ضفوا‬�‫الذين‬،‫إياد‬�‫و‬‫وح�سان‬‫حنني‬‫أبنائي‬‫ل‬‫و‬،‫ح�سان‬‫أم‬�‫لزوجتي‬‫الكتاب‬‫هذا‬‫أهدي‬�‫أن‬�‫ي�سرين‬ً‫ا‬‫ختام‬
  • 6.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1011 ‫املقدمة‬ ‫املقدمة‬ ‫ورد‬‫مبا‬ ‫ماقورنت‬ ‫إذا‬� ‫ب�سيطة‬ ‫املحافظتني‬ ‫عن‬ ‫املعلومات‬ ‫تظل‬ ‫لذا‬ ،ً‫ا‬‫�سابق‬ ‫املنطقة‬ ‫عن‬ ‫ودرا�سات‬ ‫بحوث‬ ‫من‬ ‫تب‬ُ‫ك‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫وجود‬ ‫عن‬ .‫املنطقة‬ ‫جزر‬ ‫على‬ ‫الدرا�سات‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ ‫إجراء‬� ‫أهمية‬� ‫على‬ ‫يدلل‬ ‫وهذا‬ .‫أملج‬�‫و‬ ‫الوجه‬ ‫حمافظتي‬ ‫عن‬ ‫بالكتاب‬ ‫والتعريف‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫متخ�ص�ص‬ ‫بكتاب‬ ‫العربية‬ ‫املكتبة‬ ‫إثراء‬� ‫ويف‬ ،‫باملنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫�صورة‬ ‫نقل‬ ‫يف‬ ‫وفقت‬ ‫قد‬ ‫أكون‬� ‫أن‬� ‫اهلل‬ ‫من‬ ‫أرجو‬� .‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫إحيائي‬‫ل‬‫ا‬ ‫التنوع‬ ‫عن‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫�سل�سلة‬ ‫�ضمن‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬� ‫آمل‬� ‫إنني‬�‫و‬ .‫الطبيعي‬ ‫وتاريخها‬ ‫باملنطقة‬ ‫الطبعات‬ ‫يف‬ ‫أف�ضل‬� ‫ب�صورة‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫إخراج‬‫ل‬ ‫بناء‬ ‫نقد‬ ‫أو‬� ‫ملحوظة‬ ‫أي‬�‫ب‬ ‫أرحب‬� ‫لذا‬ ،‫النق�ص‬ ‫الب�شري‬ ‫العمل‬ ‫طبيعة‬ ‫فمن‬ ،‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الكمال‬ ‫أدعي‬� ‫ال‬ ‫إين‬�‫و‬ .‫اهلل‬ ‫إذن‬�‫ب‬ ‫الالحقة‬ ،،،‫الق�صد‬ ‫وراء‬ ‫من‬ ‫واهلل‬ ‫ؤلف‬�‫امل‬ ‫إ�ضافة‬� ،‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫البحر‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫طويلة‬ ‫�شواطئ‬ ‫ومتتلك‬ ،2‫453431كم‬ ‫إىل‬� ‫ت�صل‬ ‫م�ساحة‬ ‫وتغطى‬ ،‫ال�سعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬ ‫غرب‬ ‫�شمال‬ ‫فى‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫تقع‬ .‫اجلزر‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ .‫خا�ص‬ ‫ب�شكل‬ ‫البحرية‬ ‫وللطيور‬ ،‫عامة‬ ‫للطيور‬ ‫بالن�سبة‬ ‫أهمية‬� ‫ذات‬ ‫منطقة‬ ‫منها‬ ‫جعل‬ ‫فيها‬ ‫املوجودة‬ ‫الطبيعية‬ ‫والبيئات‬ ،‫للمنطقة‬ ‫الفريد‬ ‫اجلغرايف‬ ‫املوقع‬ ‫إن‬� .‫للمنطقة‬ ‫الطبيعي‬ ‫التاريخ‬ ‫عن‬ ‫كتاب‬ ‫ن�شر‬ ‫يف‬ ‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬ ‫للمرة‬ ‫جادة‬ ‫حماولة‬ ‫وهو‬ ،‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يتحدث‬ .‫أمكن‬� ‫ما‬ ‫وال�شمولية‬ ‫العر�ض‬ ‫�سهولة‬ ‫يراعي‬ ‫علمي‬ ‫أ�سلوب‬�‫وب‬ ،‫خمت�صر‬ ‫ب�شكل‬ ‫الكتاب‬ ‫يف‬ ‫العلمية‬ ‫املادة‬ ‫وردت‬ ‫البيئية‬ ‫للمواطن‬ ‫و�صف‬ ‫ذلك‬ ‫يلي‬ ،‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫أهميتها‬�‫و‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫موقع‬ ‫حول‬ ‫متهيد‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫بالف�صل‬ ‫أ‬�‫بد‬ ،‫ف�صول‬ ‫خم�سة‬ ‫الكتاب‬ ‫ت�ضمن‬ .‫باملنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫املهمة‬ .‫مميزاتها‬ ‫أهم‬‫ل‬ ‫خمت�صر‬ ‫ا�ستعرا�ض‬ ‫ثم‬ ،)‫البحرية‬ ‫(الطيور‬ ‫مب�صطلح‬ ‫العلمي‬ ‫التعريف‬ ‫على‬ ‫ا�شتمل‬ ‫الذي‬ ‫الثاين‬ ‫الف�صل‬ ‫تبعه‬ ‫املوحدة‬ ‫القيا�سية‬ ‫امل�صطلحات‬ ‫ا�ستخدام‬ ‫إىل‬� ‫عمدنا‬ ‫وقد‬ .‫الكتاب‬ ‫لب‬ ‫يعترب‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫البحرية‬ ‫املنطقة‬ ‫بطيور‬ ‫تعريف‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫والذي‬ ‫الثالث‬ ‫الف�صل‬ ‫جاء‬ ‫ثم‬ ‫املنطقة‬ ‫متثل‬ ‫والتي‬ ،‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫البحر‬ ‫على‬ ‫املطلة‬ ‫مبحفظاتها‬ ،‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫هي‬ ‫وردت‬ ‫أينما‬� )‫بكلمة(منطقة‬ ‫املق�صود‬ ‫أن‬� ‫ننوه‬ ‫أن‬� ‫ونود‬ .‫الطائر‬ ‫حالة‬ ‫لو�صف‬ ‫العلمي‬ ‫باال�سم‬ ً‫ا‬‫متبوع‬ ،)‫العام‬ ‫(اال�سم‬ ‫االجنليزي‬ ‫اال�سم‬ ‫للطيور،يليه‬ ‫املوحد‬ ‫العربي‬ ‫اال�سم‬ ‫القارئ‬ ‫و�سيجد‬ .‫ال�سعودية‬ ‫العربية‬ ‫للمملكة‬ ‫الغربية‬ ‫ال�شمالية‬ ‫التي‬ ‫بيئته‬ ‫وو�صف‬ ،‫الطائر‬ ‫و�صف‬ ‫يرد‬ ‫ثم‬ .‫مقيم‬ ‫أم‬� ‫مهاجر‬ ‫أهو‬� ‫و�ضعه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫حلالة‬ ‫و�صف‬ ‫ثم‬ .‫للنوع‬ )‫الف�صيلة(العائلة‬ ‫لال�سم‬ ‫إ�ضافة‬� ،)‫(الالتيني‬ ‫وفق‬ ‫للطائر‬ ‫احلماية‬ ‫كحال‬ ‫الطائر‬ ‫عن‬ ‫عامة‬ ‫معلومات‬ ‫ترد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ .‫أمكن‬� ‫ما‬ ‫وال�شمولية‬ ‫العر�ض‬ ‫�سهولة‬ ‫يراعي‬ ‫خمت�صر‬ ‫علمي‬ ‫أ�سلوب‬�‫ب‬ ،‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬ ‫تورده‬ ‫ما‬ ‫ح�سب‬ ،‫لوزنه‬ ‫إ�ضافة‬� ،‫أجنحته‬� ‫امتداد‬ ‫وطول‬ ،‫الطائر‬ ‫كطول‬ ‫القيا�سات‬ ‫بع�ض‬ ‫إيراد‬� ‫ويتم‬ ،‫البي�ض‬ ‫وعدد‬ ،IUCN ‫الطبيعة‬ ‫ل�صون‬ ‫العاملي‬ ‫االحتاد‬ ‫معايري‬ .‫للطائر‬ ‫وا�ضحة‬ ‫�صور‬ ‫عدة‬ ‫أو‬� ‫�صورة‬ ‫وجود‬ ‫على‬ ‫احلر�ص‬ ‫أ�شد‬� ‫حر�صنا‬ ‫وقد‬ .‫العلمية‬ ‫املراجع‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫أو‬� ،‫ال�شعبي‬ ‫ال�شعر‬ ‫أو‬� ‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫عنها‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫�سواء‬ ،‫باملنطقة‬ ‫التقليدية‬ ‫الثقافة‬ ‫يف‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫ح�ضور‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫الرابع‬ ‫الف�صل‬ ‫احتوى‬ .‫كغذاء‬ ‫لال�ستهالك‬ ‫ي�ستخدم‬ ‫منها‬ ‫أهم‬‫ل‬ ‫جممل‬ ‫ا�ستعرا�ض‬ ‫مت‬ ‫البحرية،حيث‬ ‫الطيور‬ ‫على‬ ‫الب�شري‬ ‫أثر‬‫ل‬‫ا‬ ‫وهي‬ ‫مهمة‬ ‫لنقطة‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫التعر�ض‬ ‫مت‬ ً‫ا‬‫ن�سبي‬ ‫ق�صري‬ ‫ف�صل‬ ‫فهو‬ ،‫اخلام�س‬ ‫الف�صل‬ ‫أما‬� .‫التهديدات‬ ‫تلك‬ ‫لتخفيف‬ ‫الكاتب‬ ‫وتو�صيات‬ .‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫تهدد‬ ‫التي‬ ‫املخاطر‬ ‫املعلومات‬ ‫وردت‬ ‫فقد‬ ،‫و�ضبا‬ ‫حقل‬ ‫حمافظتي‬ ‫بينما‬ ،‫أملج‬�‫و‬ ‫الوجه‬ ‫حمافظتي‬ ‫يف‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫ون�صف‬ ‫عام‬ ‫ملدة‬ ‫بحث‬ ‫وعرب‬ ‫تتبعت‬ ‫أنني‬� ‫وهو‬ ‫أمر‬‫ل‬ ‫أنوه‬� ‫أن‬� ‫أحب‬�‫و‬
  • 7.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1213 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬ ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬:‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬1-1 '34°24‫العر�ض‬ ‫خطي‬ ‫وبني‬ E '06°40 ‫و‬ E '33°34 ‫الطول‬ ‫خطي‬ ‫بني‬ ،‫ال�سعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬ ‫من‬ ‫الغربي‬ ‫ال�شمايل‬ ‫اجلزء‬ ‫يف‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫تقع‬ ‫خليج‬ ‫على‬ ‫ت�شرف‬ ‫أنها‬� ‫يت�ضح‬ ‫اجلغرايف‬ ‫املوقع‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ .‫كم‬ 500 ‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫مل�سافة‬ ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫للبحر‬ ‫ال�شرقي‬ ‫ال�ساحل‬ ‫وجتاور‬ .N '56°28 ‫و‬ N ‫املهاجرة‬ ‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬ ‫هجرة‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫فاملنطقة‬ ،‫للطيور‬ ‫بالن�سبة‬ ‫وفاعلية‬ ‫أثري‬�‫ت‬ ‫لها‬ ‫البحرية‬ ‫اجلبهة‬ ‫هذه‬ ،‫طويلة‬ ‫بحرية‬ ‫بجبهة‬ ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫والبحر‬ ‫العقبة‬ ‫تعترب‬ ‫حيث‬ ،‫جزر‬ ‫أو‬� ‫�سواحل‬ ‫منها‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫�سواء‬ ‫خا�صة‬ ‫أهمية‬� ‫ذات‬ ‫البحرية‬ ‫اجلبهة‬ ‫تلك‬ ‫وتعترب‬ ،)‫إفريقيا‬�‫و‬ ‫آ�سيا‬�‫و‬ ‫أوروبا‬�( ‫القدمي‬ ‫العامل‬ ‫قارات‬ ‫بني‬ .‫البحرية‬‫الطيور‬‫أنواع‬�‫من‬‫العديد‬‫وتع�شي�ش‬‫لتكاثر‬‫مهمة‬‫مواقع‬‫منها‬‫عدد‬‫وي�شكل‬،‫املهاجرة‬‫للطيور‬‫وتغذية‬‫ا�سرتاحة‬‫حمطات‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫خريطة‬ )2011،‫اململكة‬‫مناطق‬‫(مو�سوعة‬‫عن‬‫اخلريطة‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫البيئية‬‫املواطن‬2-1 .‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫وبيئة‬،‫اجلزر‬‫وبيئة‬،‫ال�ساحلية‬‫املناطق‬‫بيئة‬:‫هي‬‫رئي�سة‬‫مواطن‬‫لثالثة‬‫باملنطقة‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫املهمة‬‫البيئية‬‫املواطن‬‫تق�سيم‬‫ميكن‬ .‫منها‬‫م�سارات‬‫ي‬ ّ‫خط‬‫يف‬‫تقع‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫أن‬�‫ويالحظ‬‫للطيور‬‫الهجرة‬‫م�سارات‬‫يو�ضح‬‫ال�شكل‬ )2005،‫�شرباق‬(‫عن‬‫اخلريطة‬
  • 8.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1415 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬ :)‫(ال�شواطئ‬‫ال�ساحلية‬‫املناطق‬‫بيئة‬ .1 :‫التايل‬‫النحو‬‫تبوكعلى‬‫مبنطقة‬‫ال�شواطئ‬‫تق�سيم‬‫وميكن‬.‫البحر‬‫مبياه‬‫الياب�سة‬‫فيها‬‫تتقابل‬‫التي‬‫املناطق‬‫هي‬‫ال�شواطئ‬ ‫الدوام‬‫على‬‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬‫تك�شف‬‫ذلك‬‫ورغم‬.‫احلية‬‫بالكائنات‬‫غنية‬‫غري‬‫فتعترب‬،‫الدائم‬‫لتغريها‬ ً‫ا‬‫نظر‬‫ثابتة‬‫غري‬‫بيئات‬‫وهي‬:‫الرملية‬‫ال�شواطئ‬ -‫أ‬�‌ ‫إن‬�‫و‬ ،‫ال�شواطئ‬ ‫تلك‬ ‫لكن‬ ،‫فرائ�سها‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بحث‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫تلك‬ ‫�ساحل‬ ‫على‬ ‫تت�سابق‬ ‫غالبا‬ ‫ترى‬ ‫والتي‬ ،‫والزقزاق‬ ‫الطيطوي‬ ‫لطيور‬ ‫الفرائ�س‬ ‫بع�ض‬ ‫عن‬ ‫أنواع‬� ‫كبع�ض‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫لتع�شي�ش‬ ‫موائل‬ ‫كونها‬ ‫للغاية؛‬ ‫ومهمة‬ ‫ح�سا�سة‬ ‫مناطق‬ ‫لكنها‬ ،‫ب�سيطة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫لتغذية‬ ‫قيمتها‬ ‫كانت‬ .‫اجلزر‬‫يف‬‫البيئات‬‫هذه‬‫من‬‫ماكان‬‫وبالذات‬،‫ال�سرطان‬‫أكال‬�‫والزقزاق‬،‫اخلرا�شن‬ ‫ن�سبيا‬ ‫وثباتها‬ ،‫طبقاتها‬ ‫بليونة‬ ‫وتتميز‬ ،‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫أثري‬�‫ت‬ ‫من‬ ‫املحمية‬ ‫املناطق‬ ‫يف‬ ‫توجد‬ ‫الطينية‬ ‫بامل�سطحات‬ ‫أي�ضا‬� ‫تدعى‬ : ‫الطينية‬ ‫ال�شواطئ‬ -‫‌ب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫هذه‬ ‫يقطن‬ .‫حبيباتها‬ ‫بني‬ ‫بوفرة‬ ‫الع�ضوية‬ ‫املواد‬ ‫لوجود‬ ،‫احلية‬ ‫للكائنات‬ ‫مف�ضلة‬ ‫هي‬ ‫لذلك‬ ‫وتبعا‬ ،‫عليها‬ ‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫أثري‬�‫ت‬ ‫ل�ضعف‬ ‫أهمية‬�‫ذات‬"‫الطينية‬‫واجلزر‬‫املد‬‫مناطق‬"‫البيئات‬‫هذه‬‫وتعترب‬.‫الطحالب‬‫أنواع‬�‫وبع�ض‬،‫والقواقع‬‫املحارات‬‫أنواع‬� ‫مهمة‬ ‫فهي‬ ‫لذا‬ ‫مو�سم؛‬ ‫من‬ ‫أكرث‬‫ل‬ ‫فيها‬ ‫تبقى‬ ‫أو‬� ،‫الهجرة‬ ‫يف‬ ‫اال�ستمرار‬ ‫قبل‬ ‫بالغذاء‬ ‫للتزود‬ ‫أماكن‬�‫ك‬ ‫عليها‬ ‫تعتمد‬ ‫حيث‬ ‫ال�شاطئية‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ .‫ال�ساق‬‫أحمر‬�‫،والطيطوي‬‫إ�سكندراين‬‫ل‬‫وا‬‫كاملطوق‬‫الزقزاق‬‫انواع‬‫وبع�ض‬‫املاء‬‫قنربة‬:‫أمثال‬� ‫للطيور‬ ‫عندما‬ ‫خ�صو�صا‬ ‫أحياء‬‫ل‬‫با‬ ‫ما‬ ‫نوعا‬ ‫غنية‬ ‫بيئات‬ ‫وهي‬ ،‫أحجام‬‫ل‬‫ا‬ ‫املختلف‬ ‫احل�صى‬ ‫و‬ ‫الرمل‬ ‫من‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫هذه‬ ‫تتكون‬ : ‫ال�صخرية‬ ‫ال�شواطئ‬ -‫‌ج‬ .‫ال�صخور‬‫كبل�شون‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫غذاء‬‫ت�شكل‬‫التي‬‫والطحالب‬،‫امل�صراعني‬‫ذوات‬‫أ�صداف‬‫ل‬‫وا‬،‫البحرية‬‫والقواقع‬،‫احلالزين‬‫كا�شفة‬‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬‫تنح�سر‬ ‫إىل‬� ‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫اجلزر‬ ‫تلك‬ ‫وتنق�سم‬ .‫واملقيم‬ ‫منها‬ ‫املهاجر‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫لتع�شي�ش‬ ‫مهمهة‬ ‫ومواقع‬ ‫مالذات‬ ‫وتعترب‬ : ‫اجلزر‬ ‫بيئة‬ .2 :‫هما‬‫نوعني‬ )‫النعمان‬‫و(جزيرة‬،‫أملج‬�‫ب‬)‫ح�سان‬‫(جبل‬‫وجزيرة‬،‫الوجه‬‫مبحافظ‬)‫و(املردونة‬)‫(ريخة‬‫جزيرتي‬‫اجلزر‬‫تلك‬‫أهم‬�‫ولعل‬:‫ال�صخرية‬‫اجلزر‬ -‫أ‬�‌ .‫الفاحم‬‫وال�صقر‬،‫ال�ساخم‬‫والنور�س‬،‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫كا‬،‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬‫العديد‬‫وتكاثر‬‫لتع�شي�ش‬‫موطنا‬‫اجلزر‬‫تلك‬‫وتعترب‬.‫ب�ضبا‬ ‫ال�صخرية‬‫للجزر‬‫مثال‬:‫ريخة‬‫جزيرة‬
  • 9.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1617 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬ :‫من‬‫كل‬‫امتداد‬‫على‬‫وذلك‬،‫أحيان‬‫ل‬‫ا‬‫بع�ض‬‫يف‬‫كثيفة‬‫أو‬�،‫خفيفة‬‫غابات‬‫�شكل‬‫يف‬‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫تنمو‬‫الغالب‬‫يف‬ ،‫البيئات‬‫لتلك‬‫متناثرة‬‫بقع‬‫توجد‬‫والوجه‬‫أملج‬�‫ومابني‬،‫باملنطقة‬‫أكرب‬‫ل‬‫ا‬‫وهي‬،"‫الوجه‬‫"جنوب‬‫أملج‬�‫�شمال‬‫املوجودة‬‫الغابات‬‫يف‬‫كما‬:‫ال�ساحلي‬‫اخلط‬-‫أ‬�‌ .‫الغابي‬‫ال�شكل‬‫ت�شكل‬‫ال‬‫متناثرة‬‫أ�شجار‬�‫جمموعة‬‫توجد‬‫أو‬� ‫القرم‬‫من‬‫غابة‬‫للجزيرة‬‫ال�شرقي‬‫اجلزء‬‫ي�شكل‬‫حيث‬‫أملج‬�‫ملحافظة‬‫التابعة‬)‫(برمي‬‫جزيرة‬‫يف‬‫كما‬:‫منها‬ً‫ا‬‫وقريب‬‫ال�شاطئ‬‫عن‬‫البعيدة‬‫اجلزر‬‫داخل‬ -‫‌ب‬ ."‫"القرم‬‫ال�شورى‬‫نباتات‬‫بها‬‫حتيط‬‫أمتار‬�6‫لقرابة‬‫طولها‬‫ي�صل‬‫والتي‬،‫القندل‬‫نبات‬‫ينت�شر‬‫حيث‬‫الوجه‬‫�ضفة‬‫يف‬)‫رومه‬‫أم‬�(‫وجزيرة‬ .‫باجلزيرة‬‫حتيط‬ ‫تلك‬ ‫�ضمن‬ ‫ومن‬ .‫لها‬ ‫املجاروة‬ ‫املناطق‬ ‫ويف‬ ،‫داخلها‬ ‫البحرية‬ ‫أحياء‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫خمتلفة‬ ‫أنواعا‬� ‫تدعم‬ ‫حيث‬ ،‫الغنية‬ ‫البيئات‬ ‫من‬ ‫املاجنروف‬ ‫بيئات‬ ‫تعترب‬ ،‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫ج‬ ‫يجعلها‬ ‫مما‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫وا‬ ‫بالق�شريات‬ ‫ثرية‬ ‫لكونها‬ ‫والغذاء؛‬ ،‫للتع�شي�ش‬ ‫مهمة‬ ‫أماكن‬� ‫لها‬ ‫توفر‬ ‫حيث‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫أحياء‬‫ل‬‫ا‬ .‫ملعقة‬‫أبي‬�‫و‬،‫والرفراف‬،‫فيها‬‫تع�ش�ش‬‫التي‬‫كالبال�شني‬‫الطيور‬‫من‬‫للعديد‬‫واحلماية‬‫واملالذ‬‫أوى‬�‫للم‬‫املوفرة‬‫أ�شجارها‬�‫لكثافة‬‫وكذا‬،‫منها‬‫اخلوا�ضة‬‫وبالذات‬ ‫أهم‬� ‫بع�ض‬ ‫لتع�شي�ش‬ ً‫ال‬‫موئ‬ ‫اجلزر‬ ‫تلك‬ ‫ومتثل‬ ،‫امللحية‬ ‫والنباتات‬ ‫القرم‬ ‫نباتات‬ ‫من‬ ‫�شجرية‬ ‫كثافة‬ ‫ذات‬ ‫غالبا‬ ‫:وتكون‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ -‫‌ب‬ ‫أملج‬� ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫بوفرة‬ ‫اجلزر‬ ‫تلك‬ ‫تنت�شر‬ .‫الن�ساري‬ ‫والعقاب‬ ‫للحنكور‬ ‫إ�ضافة‬� ،‫العني‬ ‫أبي�ض‬� ‫والنور�س‬ ‫كاخلرا�شن‬ :‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫أنواع‬� .)‫مربط‬ ‫(ال�شيخ‬ ‫وجزيرة‬ )‫و(النبقية‬ )‫(العويندية‬ ‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫ويف‬ ،‫وغريها‬ )‫اململك‬ ‫أم‬�(‫و‬ )‫(الفوايدة‬ ‫كجزيرتي‬ : "‫وال�شورى‬ ‫"القرم‬ ‫املاجنروف‬ ‫أ�شجار‬� ‫بيئات‬ .3 ‫الطينية‬ ‫الرتبة‬ ‫حيث‬ ،‫البحر‬ ‫مبياه‬ ‫املغمورة‬ ‫املدية‬ ‫امل�سطحات‬ ‫فى‬ ‫تنمو‬ ،‫بها‬ ‫خا�صة‬ ‫موا�صفات‬ ‫ذات‬ ‫�شاطئية‬ ‫أ�شجار‬� ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫املاجنروف‬ .‫باملاء‬ ً‫ا‬‫متام‬ ‫امل�شبعة‬ ‫والغروية‬ . Rhizophora mucronata ‫والقندل‬ Avicennia marina "‫"ال�شورى‬ ‫القرم‬ ‫هما‬ ‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫املاجنروف‬ ‫أ�شجار‬� ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫هناك‬ ‫املاجنروف‬‫لبيئة‬‫مثال‬ ‫الرملية‬‫للجزر‬‫مثال‬‫النبقية‬‫جزيرة‬
  • 10.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1819 ‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫البحرية‬‫الطيور‬:‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫الطيور‬1-2 ‫ت�ساعدها‬‫ميزات‬ ‫عدة‬ ‫للطيور‬ .‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫بارى‬ُ‫ت‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫اخلبرية‬ ‫الطريان،فهي‬ ‫على‬ ‫القادرة‬ -‫اخلفافي�ش‬ ‫با�ستثناء‬ - ‫الفقارية‬ ‫احليوانات‬ ‫الطيور‬ ‫تعترب‬ ‫ميزاتها‬‫أهم‬�‫لكن‬.‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الثقيلني‬‫الفكني‬‫عن‬ً‫ا‬‫عو�ض‬‫واملنقار‬،‫النحيلة‬‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬،‫املجوفة‬‫العظام‬:‫منها‬،‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬‫عن‬‫إقالع‬‫ل‬‫ا‬‫ور�شاقة‬،‫الوزن‬‫خفة‬‫على‬ ‫يف‬ ‫الري�ش‬ ‫ي�ساعد‬ ‫كذلك‬ .‫ب�سهولة‬ ‫الهواء‬ ‫عرب‬ ‫االنزالق‬ ‫ميكنها‬ ‫بحيث‬ ،‫ان�سيابيا‬ ‫ج�سمه‬ ‫وجتعل‬ ،‫الطائر‬ ‫حمل‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫فهي‬ ،‫أجنحة‬‫ل‬‫وا‬ ‫الري�ش‬ ‫بعد‬ )‫(الفراخ‬ ‫ب�صغاره‬ ‫يعتني‬ ‫ومعظمها‬ ،‫الق�شرة‬ ‫القا�سي‬ ‫البي�ض‬ ‫بو�ضع‬ ‫الطيور‬ ‫جميع‬ ‫تتكاثر‬ ‫بالطبع‬ .‫للج�سم‬ ‫احلرارة‬ ‫درجة‬ ‫ثبات‬ ‫على‬ ‫املحافظة‬ .‫البي�ض‬‫من‬‫الفق�س‬ ‫البحرية؟‬‫الطيور‬‫ما‬2-2 ‫وتق�ضي‬ ،‫مبا�شرة‬ ‫غري‬ ‫أو‬� ‫مبا�شرة‬ ‫ب�صورة‬ ‫البحرية‬ ‫بالبيئة‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ :‫أنها‬� ‫على‬ ‫عام‬ ‫ب�شكل‬ ‫عرف‬ُ‫ت‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫تلك‬ ‫اعتبار‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫ذاته‬ ‫الوقت‬ ‫يف‬ .‫متفاوتة‬ ‫بدرجات‬ ‫عليها‬ ً‫ا‬‫ؤثر‬�‫م‬ ‫البحري‬ ‫الو�سط‬ ‫يعترب‬ ‫حيث‬ ،‫البحر‬ ‫يف‬ ‫حياتها‬ ‫معظم‬ .‫املاء‬‫يف‬ ‫املذاب‬‫أك�سجني‬‫ل‬‫ا‬‫ا�ستخدام‬‫على‬‫قدرتها‬‫لعدم‬‫وذلك‬- ً‫ال‬‫مث‬‫أ�سماك‬‫ل‬‫كا‬ -‫الكلمة‬‫مبعنى‬‫بحرية‬‫كائنات‬‫الطيور‬ .‫منه‬ ‫قريبا‬ ‫وتعي�ش‬ ،‫وتع�ش�ش‬ ،‫البحر‬ ‫من‬ ‫تتغذى‬ ‫فهي‬ ،‫كلية‬ ‫ب�صورة‬ ‫البحرية‬ ‫البيئة‬ ‫علي‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ ‫وهي‬ :‫احلقيقية‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ .‫واخلرا�شن‬،‫والنوار�س‬،‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫كا‬ ‫البحرية‬ ‫البيئات‬ ‫ت�ستخدم‬ ‫لكنها‬ ‫و‬ ،ً‫ال‬‫أ�ص‬� ‫العذبة‬ ‫املياه‬ ‫بيئات‬ ‫يف‬ ‫تتواجد‬ ‫طيور‬ ‫وهي‬ ،‫املائية‬ ‫الطيور‬ ‫وت�سمى‬ :‫احلقيقية‬ ‫غري‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ،‫البجع‬ ‫أو‬� ،‫ال�سرطان‬ ‫زقزاق‬ ‫أو‬� ،‫كالبال�شني‬ .‫التع�شي�ش‬ ‫أو‬� ‫التغذية‬ ‫يف‬ ‫عليها‬ ‫وتعتمد‬ ،)‫املاجنروف‬ ‫وبيئات‬ ‫املدية‬ ‫وامل�سطحات‬ ‫الرملية‬ ‫(كال�شواطئ‬ .‫ملعقة‬‫أبي‬�‫و‬ .‫نوع‬9000‫بقرابة‬‫تقدر‬‫التي‬‫العامل‬‫طيور‬‫جممل‬‫من‬ً‫ا‬‫نوع‬372‫قرابة‬‫تبلغ‬‫حيث‬،‫العامل‬‫يف‬‫الطيور‬‫عدد‬‫من‬%4‫ن�سبته‬‫ما‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫ت�شكل‬ :‫البحرية‬‫الطيور‬‫مميزات‬3-2 :‫أهمها‬�‫لعل‬،‫املزايا‬‫من‬‫العديد‬‫المتالكها‬‫وذلك‬،‫البحرية‬‫البيئة‬‫يف‬ ‫للمعي�شة‬‫متكيفة‬‫الطيور‬‫هذه‬ ،‫ج�سمها‬‫يف‬‫امللحي‬‫التوازن‬‫على‬‫للمحافظة‬،‫الزائدة‬‫أمالح‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫التخل�ص‬‫على‬‫الطيور‬‫م�ساعدة‬‫يف‬‫كبري‬‫دور‬‫لها‬‫والتي‬: ‫امللحية‬‫الغدد‬‫وجود‬ .1 .‫أنفي‬‫ل‬‫ا‬‫التجويف‬‫عرب‬%5‫برتكيز‬‫ال�صوديوم‬‫كلوريد‬‫تفرز‬‫حيث‬ .‫م�ستعمرات‬‫يف‬ ‫تع�ش�ش‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫معظم‬ .2 ‫ويق�صر‬،‫الربد‬‫ي�شتد‬‫ال�شتاء،حيث‬‫ف�صل‬‫يف‬‫الطبيعية‬‫التغريات‬‫إىل‬�‫الطيور‬‫هجرة‬‫أ�ساب‬�‫املخت�صون‬‫رجع‬ُ‫ي‬:‫�سنوية‬‫بهجرات‬‫يقوم‬‫منها‬‫كثري‬ .3 .‫البنف�سجية‬ ‫فوق‬ ‫أ�شعة‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫كفايتها‬ ‫أخذ‬� ‫لعدم‬ ‫أو‬� ،‫غذاء‬ ‫من‬ ‫يكفيها‬ ‫ما‬ ‫هناك‬ ‫الطيور‬ ‫جتد‬ ‫فال‬ .‫القطبني‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫املناطق‬ ‫يف‬ ‫خ�صو�صا‬ ،‫النهار‬ ‫تهاجر‬‫لذا‬،‫التفريخ‬‫مو�سم‬‫طوال‬‫وح�ضنه‬‫البي�ض‬‫ولو�ضع‬،‫للتكاثر‬‫مالئمة‬‫حرارة‬‫ودرجة‬،‫منا�سبة‬‫وبيئة‬،‫وفري‬‫غذاء‬‫إىل‬�‫الطيور‬‫حتتاج‬‫عامة‬‫وب�صفة‬ .‫أخرى‬‫ل‬‫منطقة‬‫من‬ :‫الطرق‬‫تلك‬‫ومن‬،‫الطائر‬‫تكيفات‬‫ح�سب‬‫بينها‬‫فيما‬‫التغذية‬‫طرق‬‫وتختلف‬.‫غذائها‬‫يف‬ ‫عليه‬‫وتعتمد‬‫بالبحر‬‫ترتبط‬ .4 ‫الطيور‬ ‫احلال‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫وتكون‬ .‫احلبار‬ ‫على‬ ‫أو‬� ،‫الق�شريات‬ ‫على‬ ‫أو‬� ،‫املاء‬ ‫�سطح‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫كانت‬ ‫�سواء‬ : ‫ال�سطح‬ ‫من‬ ‫التغذية‬ -‫أ‬�‌ .‫البني‬‫أبله‬‫ل‬‫ا‬‫مثل‬،‫مبنقارها‬‫غذاءها‬‫وتلتقط‬‫طافية‬ .‫واخلرا�شن‬‫النوار�س‬‫عند‬‫هو‬‫كما‬،‫ب�سيطة‬‫بغط�سة‬‫أو‬�،‫الن�ساري‬‫كالعقاب‬.‫حملقة‬‫وهي‬‫ال�سطح‬‫من‬‫الغذاء‬‫التقاط‬ -‫‌ب‬ ‫أجنحتها؛‬� ‫�ضم‬ ‫بعد‬ ‫للماء‬ ‫نف�سها‬ ‫تقذف‬ ‫ثم‬ ،‫فري�ستها‬ ‫موقع‬ ‫وحتدد‬ ،‫املاء‬ ‫�سطح‬ ‫فوق‬ ‫الطيور‬ ‫تلك‬ ‫حتلق‬ ‫حيث‬ : ‫الفري�سة‬ ‫ومطاردة‬ ‫الغو�ص‬ -‫‌ج‬ .‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سلوب‬‫ل‬‫ا‬‫لهذا‬‫مثال‬‫أف�ضل‬�‫و‬.‫أخرى‬�‫مرة‬‫لل�سطح‬‫وت�صعد‬،‫مبنقارها‬‫وتلتقطها‬،‫فرائ�سها‬‫وتطارد‬‫لتغو�ص‬ .‫النوار�س‬‫أ�سلوب‬‫ل‬‫ا‬‫هذا‬‫وميثل‬،‫غريها‬‫أو‬� ً‫ا‬‫طيور‬‫أو‬� ً‫ا‬‫أ�سماك‬�‫كانت‬‫�سواء‬،‫النافقة‬‫احليوانات‬‫على‬‫الطيور‬‫بع�ض‬‫تتغذى‬:‫الرتمم‬ -‫‌د‬
  • 11.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 2021 ‫البحرية‬‫الطيور‬ ،‫أع�شا�شها‬�‫مهاجمة‬ ‫أو‬� ،‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ‫الطيور‬ ‫غذاء‬ ‫ب�سرقة‬ ‫التطفل‬ ‫تعني‬ ،‫التغذية‬ ‫يف‬ ‫انتهازية‬ ‫طريقة‬ ‫وهي‬ : )Kleptoparasitism( ‫القر�صنة‬ -‫‌ه‬ .‫أ�سحم‬‫ل‬‫ا‬‫النور�س‬‫عند‬‫احلال‬‫هو‬‫كما‬.‫وفراخها‬‫بي�ضها‬‫على‬‫والتغذي‬ .‫ال�سرطان‬‫وزقزاق‬،‫اخلوا�ضة‬‫الطيور‬‫لدى‬‫يكون‬‫وهذا‬:‫ال�سواحل‬‫على‬‫الفرائ�س‬‫ومطاردة‬‫تعقب‬ -‫‌و‬ ‫ذلك‬ ‫يعمل‬ ‫حيث‬ ،‫املنقار‬ ‫بوا�سطة‬ ‫ري�شها‬ ‫الطيور‬ ‫بها‬ ‫غطي‬ُ‫ت‬ ‫ال�سباحة‬ ‫أثناء‬� ‫زيتية‬ ‫مادة‬ ‫فرز‬ُ‫ت‬ ‫والتي‬ – ‫الطيور‬ ‫كباقي‬ – ‫الزيتية‬ ‫الغدة‬ ‫وجود‬ .5 .‫ال�سباحة‬‫عقب‬ ً‫ا‬‫�سريع‬‫اجل�سم‬‫جفاف‬‫على‬‫عالوة‬‫ال�سباحة‬‫أثناء‬�‫باملاء‬‫واختالطه‬‫الت�صاقه‬‫عدم‬‫على‬ ‫توزيع‬‫على‬‫ب�سطها‬‫حال‬‫تعمل‬‫طويلة‬‫منب�سطة‬‫أ�صابع‬�‫ذات‬‫تكون‬‫أو‬�،‫ال�سباحة‬‫على‬‫لها‬‫امل�ساعدة‬‫املكففة‬‫أقدام‬‫ل‬‫كا‬:‫اجل�سم‬‫يف‬‫التكيفات‬‫بع�ض‬ .6 ‫احلديث‬ ‫عند‬ ‫يرد‬ ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ونف�س‬ .‫اخلوا�ضة‬ ‫الطيور‬ ‫بع�ض‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫الغذاء‬ ‫تواجد‬ ‫الماكن‬ ‫الو�صول‬ ‫لها‬ ‫يتيح‬ ‫مما‬ ،‫ممكنة‬ ‫م�ساحة‬ ‫أكرب‬� ‫على‬ ‫وزنها‬ ‫أو‬� .‫اال�سكرناين‬ ‫والزقزاق‬ ‫الطيطوي‬ ‫طيور‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫أحجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحتت‬ ‫ال�سواحل‬ ‫من‬ ‫الغذاء‬ ‫اللتقاط‬ ‫أ‬�‫مهي‬ ‫منها‬ ‫فالبع�ض‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫مناقري‬ ‫عن‬ ‫على‬‫القب�ض‬‫يف‬‫ي�ساعد‬‫م�سنن‬‫طويل‬‫أو‬�.‫الن�ساري‬‫العقاب‬‫يف‬‫هو‬‫كما‬،‫للتقطيع‬‫أ‬�‫مهي‬‫منها‬‫والبع�ض‬.‫مبا�شرة‬‫بال�سمكة‬‫ليغرز‬‫البال�شني‬‫يف‬‫هو‬‫كما‬‫رحمي‬ ‫بالن�سبة‬ ‫وهكذا‬ .‫البحر‬ ‫�سرطانات‬ ‫على‬ ‫والتغذية‬ ‫إم�ساك‬‫ل‬‫ل‬ ‫أ‬�‫مهي‬ ‫ثخني‬ ‫خنجري‬ ‫ال�سرطان‬ ‫زقزاق‬ ‫ويف‬ ،‫البني‬ ‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫بلعها‬ ‫قبل‬ ‫الفري�سة‬ .ً‫ا‬‫الحق‬ ‫بالطائر‬‫التعريف‬‫حال‬ ً‫ال‬‫مف�ص‬‫�سريد‬‫مما‬‫الطيور‬‫لبقية‬ ‫التع�شي�ش‬‫موا�سم‬4-2 :‫هي‬‫املوا�سم‬‫وتلك‬.‫البي�ض‬‫و�ضع‬‫ثم‬‫من‬،‫والتزاوج‬‫والتغذية‬‫الطيور‬‫بتجمع‬‫املو�سم‬‫بدء‬‫ويت�سم‬‫البحرية؛‬‫الطيور‬‫لتع�شي�ش‬‫رئي�سة‬‫موا�سم‬‫ثالثة‬‫هناك‬ .‫اخلرا�شن‬‫أنواع‬�‫كمعظم‬،‫يوليه‬‫إىل‬�‫مايو‬‫أواخر‬�‫يف‬‫بي�ضها‬‫ت�ضع‬‫التي‬‫البحرية‬‫بالطيور‬‫ويخت�ص‬:‫ال�صيفي‬‫التكاثر‬‫مو�سم‬ .1 ‫والعقاب‬ ،‫اللون‬ ‫الوردي‬ ‫الظهر‬ ‫ذو‬ ‫البجع‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫مبا‬ ،‫ال�شتاء‬ ‫ف�صل‬ ‫يف‬ ‫تتكاثر‬ ‫التي‬ ‫البحرية‬ ‫بالطيور‬ ‫ويخت�ص‬ :‫ال�شتوي‬ ‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ .2 .‫طويلة‬‫فرتة‬‫مدى‬‫على‬"‫"موجات‬‫�شكل‬‫يف‬‫تع�ش�ش‬‫وقد‬،ً‫ا‬‫ف�صاعد‬)‫أكتوبر‬�(‫اخلريف‬‫من‬‫البي�ض‬‫ح�ضن‬‫يف‬‫أ‬�‫تبد‬.‫الن�ساري‬ ‫وطيور‬ ،‫اال�سكندراين‬ ‫الزقزاق‬ ‫وت�شمل‬ ،‫أبريل‬�‫و‬ ‫فرباير‬ ‫أواخر‬� ‫بني‬ ‫بي�ضها‬ ‫ت�ضع‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ ‫بتلك‬ ‫ويخت�ص‬ :‫الربيعي‬ ‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ .3 .‫ملعقة‬‫أبا‬�‫و‬‫احلزين‬‫مالك‬ .‫التع�شي�ش‬‫مناطق‬‫يف‬‫الفرائ�س‬‫كوفرة‬،‫بالطائر‬‫املحيطة‬‫البيئية‬‫الظروف‬‫ح�سب‬‫والتع�شي�ش‬‫التكاثر‬‫توقيت‬‫يختلف‬‫فقد‬،‫مطرد‬‫غري‬‫�سبق‬‫فما‬‫ذلك‬‫ورغم‬ ‫البحرية‬‫الطيور‬‫أهمية‬�5-2 ‫البيئات‬‫أن‬‫ل‬‫الطارئ؛‬‫التغري‬‫يف‬ ً‫ا‬‫و�ضوح‬‫عنا�صره‬‫أكرث‬�‫لكونها‬،‫البحري‬‫البيئي‬‫النظام‬‫و�صحة‬‫�سالمة‬‫على‬‫حقيقيا‬‫حيويا‬‫ؤ�شرا‬�‫م‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫تعترب‬ .‫منها‬‫آخر‬‫ل‬‫ا‬‫البع�ض‬‫هجرة‬‫أو‬�‫بع�ضها‬‫لنفوق‬‫إما‬�‫نتيجة‬‫أعدادها‬�‫وتتناق�ص‬،‫البحرية‬‫الطيور‬‫على‬‫ينعك�س‬‫ذلك‬‫إن‬�‫ف‬‫تدهور‬‫أي‬�‫أ�صابها‬�‫إذا‬�‫البحرية‬ ‫الطيور‬‫هجرة‬6-2 :‫أق�سام‬�‫أربعة‬�‫إىل‬�‫للمملكة‬‫و�صولها‬‫أوقات‬�‫ح�سب‬‫املهاجرة‬‫الطيور‬‫تق�سيم‬‫ميكن‬ ‫وميثلها‬.‫املنطقة‬‫يف‬‫حياتها‬‫فرتة‬‫ومت�ضي‬‫�صغارها‬‫وتربي‬،‫تتكاثر‬‫التي‬‫الطيور‬‫وهي‬Resident Birds : )‫(املقيمة‬‫امل�ستوطنة‬‫الطيور‬ .1 .‫الن�ساري‬‫والعقاب‬،‫الفاحم‬‫النور�س‬:‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬ ‫ذلك‬‫ويحدث‬،‫أفريقيا‬�‫وبني‬‫آ�سيا‬�‫و‬‫أوربا‬�‫بني‬‫عبور‬‫كمنطقة‬‫اململكة‬‫أجواء‬�‫ت�ستخدم‬‫التي‬‫الطيور‬ ‫وهي‬ :Passage Migrant ‫العابرة‬ ‫الطيور‬ .2 ‫والثانية‬.‫جلنوبها‬‫متجهة‬‫أر�ضية‬‫ل‬‫ا‬‫الكرة‬‫�شمال‬‫يف‬‫مواطنها‬‫من‬‫قادمة‬‫طيور‬‫اململكة‬‫أجواء‬�‫تعرب‬‫حينما‬،‫اخلريف‬‫ف�صل‬‫يف‬‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬،‫الواحد‬‫العام‬‫يف‬‫مرتني‬ ‫بيئات‬‫تكون‬‫ما‬ ً‫ا‬‫غالب‬‫حمطات‬‫يف‬‫واال�سرتاحة‬‫للتغذية‬‫الطيور‬‫تلك‬‫تتوقف‬.‫ال�شمالية‬‫ملواطنها‬‫أخرى‬�‫رحلة‬‫يف‬‫الطيور‬‫تلك‬‫تعود‬‫عندما‬‫الربيع‬‫ف�صل‬‫يف‬ .‫والنحام‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللقلق‬:‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬ ‫املاجنروف.ومثالها‬‫كبيئات‬‫ال�شواطئ‬‫أو‬�،‫واملزارع‬‫كامل�ستنقعات‬،‫الرطبة‬‫أرا�ضي‬‫ل‬‫ا‬ ‫الربيع‬ ‫يف‬ ‫للملكة‬ ‫وت�صل‬ ،‫هناك‬ ‫ال�شتاء‬ ‫تق�ضي‬ ‫حيث‬ ‫أفريقيا‬� ‫من‬ ‫قادمة‬ ‫طيور‬ ‫وهي‬ :Summer Visitors ‫ال�صيفية‬ ‫الزائرة‬ ‫الطيور‬ .3 .‫والنوار�س‬‫كاخلرا�شن‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫أغلب‬�‫ومثالها‬،‫اخلريف‬‫بداية‬‫يف‬ ‫ملواطنها‬ ‫وتعود‬،‫املنطقة‬‫يف‬‫وال�صيف،وتتكاثر‬ ‫اململكة،وتغادر‬ ‫يف‬ ‫ال�شتاء‬ ‫فرتة‬ ‫لق�ضاء‬ ‫أتي‬�‫وا�سيا،وت‬ ‫أوربا‬� ‫يف‬ ‫تتكاثر‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ ‫وهي‬ :Winter Visitors ‫ال�شتوية‬ ‫الزائرة‬ ‫الطيور‬ .4 .‫والزقزاق‬‫الطياطي‬‫عائلة‬‫طيور‬‫أغلب‬�‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬ ‫ومثالها‬.‫الربيع‬‫ف�صل‬‫بداية‬‫يف‬‫ملواطنها‬ :‫باملنطقة‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬7-2 ‫ويعتمدها‬‫ي�صدرها‬‫التي‬،)IUCNRedList(‫باالنقرا�ض‬‫املهددة‬‫أنواع‬‫ل‬‫ل‬‫احلمراء‬‫القائمة‬‫على‬‫له‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬‫خالل‬‫من‬‫بالطائر‬‫التعريف‬‫بها‬‫ويق�صد‬ ‫العاملي‬ ‫االحتاد‬ ‫معايري‬ ‫ح�سب‬ ‫وت�صنف‬ International Union for Conservation of Nature .(IUCN(‫الطبيعة‬‫على‬‫للحفاظ‬‫العاملي‬‫االحتاد‬ : ‫فقط‬‫منها‬ ‫املنطقة‬‫يف‬ ‫الطيور‬‫ن�صيب‬‫كان‬،‫ت�صنيفات‬‫عدة‬‫إىل‬�IUCN ‫الطبيعة‬‫على‬‫للحفاظ‬ )NT(‫لها‬‫رمز‬ُ‫ي‬‫و‬،‫التهديد‬‫حتت‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬ - .‫الطبيعة‬‫يف‬ ‫واملتوفرة‬‫املنت�شرة‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬‫،وهي‬)LC( ‫لها‬‫رمز‬ُ‫ي‬‫و‬،‫للتهديد‬‫ر�ضة‬ُ‫ع‬‫أقل‬‫ل‬‫ا‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬ -LC NT
  • 12.
    23 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬22 ‫تبوك‬‫مبنطقة‬‫البحرية‬‫بالطيور‬‫التعريف‬:‫الثالث‬‫الف�صل‬‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬
  • 13.
    25 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬24 ‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬ Sulaleucogaster Brown Booby ‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫كجم‬1,5-,7 ‫�سم‬150 ‫�سم‬70 3-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫حتى‬ ‫أبي�ض‬� ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫البطن‬ ‫بينما‬ ،‫للرمادي‬ ‫املائل‬ )‫البني(الداكن‬ ‫باللون‬ ‫واجلناحان‬ ‫الظهر‬ ‫غطي‬ُ‫ي‬ ،‫ماهر‬ ‫وغطا�س‬ ‫كبري‬ ‫طائر‬ ‫يف‬ ‫باهتة‬ ‫�صفراء‬ ‫بينما‬ ‫الذكور‬ ‫يف‬ ‫رمادي‬ ‫أزرق‬� ‫بلون‬ ‫العينني‬ ‫حول‬ ‫الري�ش‬ ‫من‬ ‫عارية‬ ‫حلقة‬ ‫توجد‬ .‫الداخل‬ ‫من‬ ‫اجلناحني‬ ‫أطراف‬� .‫أبي�ض‬�‫بزغب‬‫مك�سوة‬‫الفراخ‬‫تكون‬.‫فاحت‬‫خم�ضر‬ ‫أ�صفر‬�‫لون‬‫ذي‬‫م�سننة‬‫حواف‬‫ذو‬‫حاد‬‫مبنقار‬‫ويتميز‬.‫إناث‬‫ل‬‫ا‬ ‫حينها‬‫أجنحته‬�‫وتكون‬،‫جانبية‬‫بزاوية‬‫للماء‬‫يندفع‬‫ثم‬‫البحر‬‫�سطح‬‫فوق‬‫منخف�ض‬‫علو‬‫على‬‫يحلق‬‫حيث‬‫مده�شة‬‫تغذيته‬‫طريقة‬‫تعترب‬ .‫املاء‬‫ل�سطح‬‫ي�صعد‬‫ثم‬‫مبنقاره‬‫ليلتقطها‬‫ويالحقها‬‫يغو�ص‬‫حيث‬‫املاء‬‫يف‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫منق�ضا‬،‫مطوية‬ ‫ت�سجيل‬ ‫ومت‬ .‫البحرية‬ ‫أع�شاب‬‫ل‬‫وا‬ ‫أ�صداف‬‫ل‬‫وا‬ ‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أغ�صان‬� ‫من‬ ‫يجمعه‬ ‫ع�ش‬ ‫يف‬ ، ‫ال�صخرية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫يع�ش�ش‬ .‫أملج‬�‫يف‬‫ح�سان‬‫جبل‬‫جزيرة‬‫يف‬‫وكذلك‬،‫الوجه‬‫مبحافظة‬‫ريخة‬‫جزيرة‬‫يف‬ ‫بكثافة‬‫تع�شي�شه‬ LC )‫أ�سخم‬‫ل‬‫(ا‬‫الفاحم‬‫النور�س‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Larushemprichii Sooty Gull )‫أ�سخم‬‫ل‬‫(ا‬‫الفاحم‬‫النور�س‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬510 ‫�سم‬112 ‫�سم‬44 3-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫الناحية‬‫بينما‬،‫وال�صدر‬‫الظهرية‬‫الناحية‬‫يف‬)‫(فاحم‬‫داكن‬‫بني‬‫لون‬‫ذات‬‫ري�شية‬‫بحلة‬‫تتميز‬‫منها‬‫البالغة‬.‫أ�شر�سها‬�‫و‬‫النوار�س‬‫أكرب‬� ‫مع‬ ‫م�صفر‬ ‫أخ�ضر‬� .‫وطويل‬ ‫م�ستقيم‬ ‫النوار�س‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫املنقار‬ .‫العني‬ ‫فوق‬ ‫أبي�ض‬� ‫هاليل‬ ‫�شكل‬ ‫أبي�ض.وبوجد‬� ‫بلون‬ ‫والذيل‬ ‫البطنية‬ .‫داكن‬‫رمادي‬‫بلون‬‫والري�ش‬.‫�سوداء‬‫بنهاية‬ ً‫ا‬‫مزرق‬ ً‫ا‬‫رمادي‬‫اليافعة‬‫يف‬‫يكون‬‫بينما‬ ،‫احلمراء‬‫نهايته‬‫من‬‫بالقرب‬‫م�سود‬‫�شريط‬ ‫كما‬ ،‫تغادرها‬ ‫حاملا‬ ‫أع�شا�شها‬� ‫على‬ ‫غري‬ُ‫ي‬ ‫حيث‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ‫الطيور‬ ‫وفراخ‬ ‫بي�ض‬ ‫على‬ ‫قر�صاين‬ ‫ب�شكل‬ ‫الفاحم‬ ‫النور�س‬ ‫يتغذى‬ .‫أ�سماك‬‫ل‬‫وا‬،‫ال�سالحف‬‫�صغار‬‫على‬‫يتغذى‬ ‫ريخة‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫و�سجل‬ ،‫املنطقة‬ ‫جزر‬ ‫يف‬ ‫بكثافة‬ ‫ويتواجد‬ .‫واملدن‬ ‫املوانئ‬ ‫قرب‬ ‫بكرثة‬ ‫ويتواجد‬ ،‫�ساحلي‬ ‫النور�س‬ ‫هذا‬ .‫ال�شجريات‬‫حتت‬ ‫أو‬�‫ال�صخور‬‫حتت‬‫يع�ش�ش‬‫ما‬ ً‫ا‬‫وغالب‬.‫الوجه‬‫ملحافظة‬‫التابعة‬‫املردونة‬‫وجزيرة‬ LC
  • 14.
    27 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬26 ‫العني‬‫أبي�ض‬�‫النور�س‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Larus leucophthalmus White-eyed Gull ‫العني‬‫أبي�ض‬�‫النور�س‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬415-275 ‫�سم‬108 ‫�سم‬40 3-2 ‫التهديد‬‫حتت‬ ،‫العني‬ ‫حول‬ ‫بي�ضاء‬ ‫حلقة‬ ‫بذلك‬ ‫م�شكلة‬ ،‫أ�سفلها‬� ‫آخر‬�‫و‬ ‫العني‬ ‫أعلى‬� ‫�سميك‬ ‫أبي�ض‬� ‫هالل‬ ‫بوجود‬ ‫يتميز‬ ،‫احلجم‬ ‫�صغري‬ ‫نور�س‬ ‫وميتد‬ ،‫التزاوج‬ ‫مو�سم‬ ‫خالل‬ ‫�سوداء‬ ‫بقلن�سوة‬ ‫واملتكاثرة‬ ‫البالغة‬ ‫أفراد‬‫ل‬‫ا‬ ‫تتميز‬ .‫�سوداء‬ ‫بنهاية‬ ‫اللون‬ ‫قرمزي‬ ‫طويل‬ ‫املنقار‬ ‫القلن�سوة‬ ‫تكون‬ ‫املتكاثرة‬ ‫غري‬ ‫بينما‬ .‫�ضيق‬ ‫أبي�ض‬� ‫ب�شريط‬ ً‫ا‬‫حماط‬ ‫ال�سواد‬ ‫ذلك‬ ‫ويكون‬ ،‫الرقبة‬ ‫جانبي‬ ‫على‬ ‫أ�سفل‬‫ل‬‫ل‬ ‫ال�سواد‬ ‫اجلناح‬ ‫من‬ ‫الداخلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫اجل�سم‬ ‫من‬ ‫العلوية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫تكون‬ ‫البالغة‬ ‫الطيور‬ ‫يف‬ . ‫�صغرية‬ ‫�سوداء‬ ‫بنقط‬ ‫طة‬ّ‫ق‬‫من‬ ‫فيها‬ ‫لونه‬ ‫الثانوي‬ ‫الري�ش‬ .‫أبي�ض‬� ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫اجل�سم‬ ‫من‬ ‫ال�سفلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫وبقية‬ ،‫رمادية‬ ‫ال�صدر‬ ‫منطقة‬ ‫بينما‬ ،‫داكنة‬ ‫رمادية‬ ‫عن‬‫اليافعة‬‫الطيور‬ ‫تختلف‬ .‫أبي�ض‬� ‫والذيل‬ ،‫داكن‬ ‫اجلناح‬ ‫أ�سفل‬� .‫اللون‬ ‫أ�سود‬� ‫فهو‬ ‫أ�سا�سي‬‫ل‬‫ا‬ ‫الري�ش‬ ‫أما‬� ،‫بي�ضاء‬ ‫وحوافه‬ ‫أ�سود‬� .‫البني‬ ‫اللون‬ ‫عليها‬ ‫الغالب‬‫اللون‬‫يكون‬‫حيث‬،‫لونها‬‫يف‬‫البالغة‬ .‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫ويع�ش�ش‬ ‫ويتواجد‬ ،‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫البحر‬ ‫يف‬ ‫ومتوطن‬ ، ‫باملنطقة‬ ‫مقيم‬ ‫�ساحلي‬ ‫النور�س‬ ‫هذا‬ .‫الوجه‬ ‫جزر‬ ‫بع�ض‬ ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫مت‬ ‫وكذا‬ ‫اململك‬ ‫وام‬ ‫الفوايده‬ ‫كجزيرة‬ ‫أملج‬� ‫يف‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫بع�ض‬ ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫و�سجل‬ NT ‫قزوين‬‫بحر‬‫،خر�شنة‬ ‫قزوين‬‫بحر‬‫خطاف‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna caspia Caspian Tern ،‫قزوين‬‫بحر‬‫خر�شنة‬ ‫قزوين‬‫بحر‬‫خطاف‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬782-574 ‫�سم‬135 ‫�سم‬35 3-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫يجعل‬ ‫مما‬ ،‫�سوداء‬ ‫نهايته‬ ‫تكون‬ ‫والذي‬ ،‫الفاقع‬ ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫اللون‬ ‫ذي‬ ‫وال�سميك‬ ‫الطويل‬ ‫باملنقار‬ ‫يتميز‬ ، ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫اخلرا�شن‬ ‫أكرب‬� ‫العلوية‬ ‫الناحية‬ ‫بينما‬ ،‫اللون‬ ‫بي�ضاء‬ ‫لالجنحة‬ ‫ال�سفلية‬ ‫والناحية‬ ‫و‬ ‫والبطن‬ ‫والرقبة‬ ‫أ�س‬�‫والر‬ ،‫�سوداء‬ ‫أرجل‬� ‫ذو‬ .ً‫ال‬‫�سه‬ ً‫ا‬‫أمر‬� ‫متييزه‬ .‫اللون‬‫�سوداء‬‫أ�س‬�‫الر‬‫تعلو‬‫التي‬‫والقلن�سوة‬‫الذيل‬،‫�شاحب‬‫رمادي‬‫لون‬‫ذات‬‫والظهر‬‫أجنحة‬‫ل‬‫ل‬ ‫جماعي‬‫أو‬�‫فردي‬‫ب�شكل‬‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫ويع�ش�ش‬.‫الرملية‬‫واجلزر‬‫ال�سواحل‬‫يف‬‫يتواجد‬،‫املنطقة‬‫جزر‬‫يف‬ ‫متكاثرة‬‫اخلر�شنة‬‫هذه‬‫تعترب‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫تكاثره‬ ‫احتمال‬ ‫وهناك‬ ،‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫أغلب‬� ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫مت‬ ‫حيث‬ .‫للجزر‬ ‫ال�سواحل‬ ‫على‬ .‫باملنطقة‬‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ً‫ا‬‫وخاطف‬ ً‫ا‬‫مقتن�ص‬ ‫منقاره‬ ً‫ا‬‫موجه‬ ‫وينق�ض‬ ،‫املاء‬ ‫فوق‬ ‫يحلق‬ ‫حيث‬ ،‫أ�سا�سي‬� ‫ب�شكل‬ ‫ال�سمك‬ ‫على‬ ‫اخلطاف‬ ‫هذا‬ ‫يتغذى‬ .‫باخلطاف‬‫ت�سميته‬‫جاءت‬‫هنا‬‫ومن‬،‫ال�صغرية‬ LC
  • 15.
    29 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬28 ،‫ال�صغرية‬‫املتوجة‬‫اخلر�شنة‬ ‫�صغري‬‫متوج‬‫بحر‬‫خطاف‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna bengalensis Lesser Crested Tern ،‫ال�صغرية‬‫املتوجة‬‫اخلر�شنة‬ ‫�صغري‬‫متوج‬‫بحر‬‫خطاف‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬242-185 ‫�سم‬92 ‫�سم‬41 2-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫والرقبة‬ ‫اجلناج‬ ‫أ�سفل‬� ‫واملنطقة‬ ‫البطن‬ ‫يكون‬ ،‫�سوداء‬ ‫أرجل‬� ‫ذات‬ ،‫اللون‬ ‫برتقايل‬ ‫نحيل‬ ‫منقار‬ ‫لها‬ ، ‫احلجم‬ ‫متو�سطة‬ ‫خر�شنة‬ .‫باهت‬‫رمادي‬‫بلون‬‫اجل�سم‬‫بقية‬‫بينما‬.‫أ�سود‬�‫بلون‬‫أ�س‬�‫الر‬‫فوق‬‫رف‬ُ‫ع‬‫لديها‬،‫أبي�ض‬�‫بلون‬‫أ�س‬�‫والر‬ ‫الرملية‬‫اجلزر‬‫يف‬‫بالتجمع‬‫أ‬�‫تبد‬‫التزاوج‬‫�سلوكيات‬.)‫الرملية‬‫اجلزر‬‫�سواحل‬(‫املفتوحة‬‫الرملية‬‫احلواف‬‫على‬‫م�ستعمرات‬‫يف‬‫تع�ش�ش‬ .‫التزاوج‬‫يحدث‬‫ثم‬‫ومن‬‫بالرتاق�ص‬‫أ‬�‫وتبد‬ ،‫ومغازلتها‬‫جلذبها‬ ‫إناث‬‫ل‬‫ل‬‫ال�سمك‬‫بجلب‬‫الذكور‬‫أ‬�‫تبد‬‫حيث‬،‫م�ستعمرات‬‫يف‬ ‫أزواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫عدد‬ ‫و�صل‬ ‫حيث‬ .‫بالوجه‬ ،‫وحر‬ ، ‫مربط‬ ‫وال�شيخ‬ ،‫والنبقية‬ ،‫العويندية‬ :‫وهي‬ ،‫باملنطقة‬ ‫جزر‬ ‫أربع‬� ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫ت�سجيل‬ ‫مت‬ .‫النبقية‬‫جزيرة‬‫يف‬‫زوج‬2000‫قرابة‬‫فيها‬‫املع�ش�شة‬ LC ‫الكبرية‬‫املتوجة‬‫،اخلر�شنة‬ ‫�سريع‬‫بحر‬‫خطاف‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna bergii Greater Crested Tern, Swift Tern ،‫الكبرية‬‫املتوجة‬‫اخلر�شنة‬ ‫�سريع‬‫بحر‬‫خطاف‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬400–320 ‫�سم‬105 ‫�سم‬46 3-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ،‫اللون‬ )‫باهت‬ ‫أ�صفر‬�(‫ليموين‬ ‫�سميك‬ ‫طويل‬ ‫منقار‬ ‫لها‬ .‫قزوين‬ ‫بحر‬ ‫خر�شنة‬ ‫�سوى‬ ً‫ا‬‫حجم‬ ‫يفوقها‬ ‫وال‬ ،‫احلجم‬ ‫كبرية‬ ‫خر�شنة‬ ‫لون‬ ‫ذي‬ ‫الكبري‬ ‫بالعرف‬ ‫تتميز‬ ‫لكنها‬ ،‫ألبي�ض‬� ‫بلون‬ ‫أ�س‬�‫والر‬ ‫والرقبة‬ ‫اجلناج‬ ‫أ�سفل‬� ‫واملنطقة‬ ‫البطن‬ ‫يكون‬ ،‫�سوداء‬ ‫أرجل‬� ‫ذات‬ .‫ال�صيف‬ ‫يف‬ ‫وا�سوداد‬ ‫قتامة‬ ‫أكرث‬� ‫يكون‬ ،‫ال�شتاء‬ ‫يف‬ ‫فاحت‬ ‫رمادي‬ ‫لون‬ ‫ذو‬ ‫ري�ش‬ ‫يك�سوها‬ . ‫أ�سود‬� .‫املاء‬ ‫�سطح‬ ‫فوق‬ ‫طريانها‬ ‫أثناء‬� ‫مبناقريها‬ ‫تقتن�صها‬ ‫حيث‬ ،‫ال�صغرية‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫تتغذى‬ ‫ال�سمك‬ ‫بجلب‬ ‫الذكور‬ ‫أ‬�‫تبد‬ ‫،حيث‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫كبرية‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫وتتجمع‬ ‫تتواجد‬ ،‫باملنطقة‬ ‫ومتكاثر‬ ‫مقيم‬ ‫طائر‬ ‫مربط‬ ‫ال�شيخ‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫وتكاثره‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫و�سجل‬ .‫التزاوج‬ ‫يحدث‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫بالرتاق�ص‬ ‫أ‬�‫وتبد‬ ،‫ومغازلتها‬ ‫جلذبها‬ ‫إناث‬‫ل‬‫ل‬ .‫الوجه‬ ‫مبحافظة‬ LC
  • 16.
    31 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬30 ‫ال�صغرية‬‫�سوندرز‬)‫خر�شنة(خطاف‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna saundersi Saunders's Little Tern )‫خر�شنة(خطاف‬ ‫ال�صغرية‬‫�سوندرز‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬45-40 ‫�سم‬50 ‫�سم‬22 2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫هناك‬.‫�سوداء‬‫نهاية‬‫مع‬‫اللون‬‫ا�صفر‬‫املنقار‬.‫العني‬‫قبل‬‫ما‬‫إىل‬�‫ي�صل‬،‫ال�شكل‬‫مثلثي‬‫اجلبهة‬‫يف‬‫ببيا�ض‬‫تتميز‬،‫جدا‬‫�صغرية‬‫خر�شنة‬ ‫العلوي‬ ‫ال�صدر‬ ‫من‬ ‫وجزء‬ ‫الرقبة‬ ،‫منه‬ ‫اخللفية‬ ‫واملنطقة‬ ‫أ�س‬�‫بالر‬ ‫ال�سواد‬ ‫لي�صل‬ ‫بالعني‬ ً‫ا‬‫مرور‬ ‫العلوي‬ ‫الفك‬ ‫من‬ ‫ميتد‬ ‫أ�سود‬� ‫خط‬ ‫بني‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬ ‫ال�سيقان‬ ،‫اللون‬ ‫�سوداء‬ ‫للجناح‬ ‫اخلارجية‬ ‫أولية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الري�شات‬ ،‫اللون‬ ‫ف�ضي‬ ‫رمادي‬ ‫الظهر‬ ‫ولون‬ ،‫اللون‬ ‫أبي�ض‬� .‫أ�سود‬‫ل‬‫املنقار‬‫لون‬‫ويتحول‬‫أ�س‬�‫الر‬‫على‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللون‬‫من‬‫املزيد‬‫يت�شكل‬‫التكاثر‬‫مو�سم‬‫خارج‬.‫حممر‬ ‫م�شابه‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫�صغريتني‬ ‫بي�ضتني‬ ‫وت�ضع‬ .‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫احل�صوية‬ ‫أرا�ضي‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫أو‬� ،‫ال�شواطئ‬ ‫على‬ ‫وتع�ش�ش‬ ،‫�ساحلية‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬ .‫مربط‬‫ال�شيخ‬‫جزيرة‬‫يف‬‫متكاثر‬‫زوج‬15‫وجود‬‫و�سجل‬ ،‫بالع�ش‬‫املحيط‬‫للح�صى‬ LC ،‫اخلد‬‫بي�ضاء‬‫اخلر�شنة‬ ‫اخلد‬‫أبي�ض‬�‫بحر‬‫خطاف‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna repressa White-cheeked Tern ،‫اخلد‬‫بي�ضاء‬‫اخلر�شنة‬ ‫اخلد‬‫أبي�ض‬�‫بحر‬‫خطاف‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬142-113 ‫�سم‬80 ‫�سم‬35-32 3-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫أجنحة‬‫ل‬‫وا‬ ‫الظهرية‬ ‫الناحية‬ ، ‫اخلد‬ ‫يف‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫وال�شريط‬ ‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�س‬�‫الر‬ ‫غطاء‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫ي�سهل‬ ‫مييل‬ ‫قامت‬ ‫أحمر‬� ‫واملنقار‬ ‫اللون‬ ‫حمراء‬ ‫أرجل‬� ‫ذات‬ .‫فرماديتان‬ ‫اجلناح‬ ‫أ�سفل‬�‫و‬ ‫البطنية‬ ‫الناحية‬ ‫أما‬� ،‫ف�ضي‬ ‫رمادي‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ .‫نهايته‬ ‫يف‬ ‫لل�سواد‬ ‫احلرارة‬ ‫ال�شديدة‬ ‫ال�صيف‬ ‫أ�شهر‬� ‫خالل‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫تع�ش�ش‬ ‫حيث‬ ‫باملنطقة‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬ ‫تفرخ‬ ‫احل�ضن‬ ‫فرتة‬ ‫خالل‬ ‫البي�ضة‬ ‫حرارة‬ ‫ملعادلة‬ ‫و‬ ‫أج�سامها‬� ‫لتربيد‬ ‫وعجيبة‬ ‫مده�شة‬ ‫ب�سلوكيات‬ ‫تقوم‬ ‫لذا‬ )‫(يوليو-اغ�سط�س‬ .‫والع�ش‬ ‫البي�ضة‬ ‫تربيد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫البحر‬ ‫مبياه‬ ‫البطن‬ ‫ري�ش‬ ‫بتبليل‬ ‫وذلك‬ . ‫مربط‬ ‫ال�شيخ‬ ‫كجزيرة‬ ،‫بالوجه‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫ت�سجيل‬ ‫مت‬ LC
  • 17.
    33 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬32 ‫البني‬‫أبله‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Anous stolidus Brown Noddy , Common Noddy ‫البني‬‫أبله‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬272–150 ‫�سم‬83 ‫�سم‬48-35 ‫واحدة‬‫بي�ضة‬ ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫�شكل‬ ‫ويوجد‬ ، ‫أ�س‬�‫الر‬ ‫أعلى‬‫ل‬ ‫اجلبهة‬ ‫على‬ ‫املنقار‬ ‫أعلى‬� ‫من‬ ‫متتد‬ ‫رمادية‬ ‫بي�ضاء‬ ‫بقعة‬ ‫ولديه‬ ،‫الغامق‬ ‫البني‬ ‫بلونها‬ ‫مميزة‬ ‫خر�شنة‬ ‫حيث‬ ‫عجيبة‬ ‫بطريقة‬ ‫يتغذى‬ ،‫م�سود‬ ‫غامق‬ ‫بني‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫أفدام‬‫ل‬‫وا‬ ‫وال�سيقان‬ .‫ن�سبيا‬ ‫ملتوي‬ ‫طويل‬ ‫وذيل‬ ،‫العني‬ ‫أعلى‬� ‫أ�سود‬� ‫هاليل‬ ‫ثم‬،‫املاء‬‫�سطح‬‫من‬‫قريبة‬ ً‫ا‬‫حبار‬‫أو‬�‫�سمكة‬‫تكون‬‫ما‬‫غالبا‬‫التي‬‫فرائ�سه‬‫املاء،ليحدد‬‫�سطح‬‫من‬‫وقريبا‬‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬‫حول‬‫ويحوم‬‫يحلق‬‫أ‬�‫يبد‬ .‫املاء‬‫�سطح‬‫على‬ ً‫ا‬‫جاثم‬ ‫وهو‬‫غذائه‬‫يلتقط‬‫أو‬�‫طائر‬‫وهو‬‫ب�سرعة‬‫عليها‬‫ينق�ض‬ ‫أو‬� ،‫ال�صيادين‬ ‫قوارب‬ ‫حول‬ ‫كبرية‬ ‫أعداد‬�‫ب‬ ‫يتجمع‬ ‫حيث‬ ‫وال�صيادين‬ ‫أمواج‬‫ل‬‫با‬ ‫اكرتاثه‬ ‫لعدم‬ ‫أبله‬‫ل‬‫با‬ ‫تلقيبه‬ ‫�سبب‬ . ‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫جاثمة‬ ‫تكون‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫مت‬ . ‫ال�شجريات‬ ‫حتت‬ ‫يع�ش�ش‬ ‫أو‬� ‫هناك‬ ‫يع�ش�ش‬ ‫حيث‬ ،‫اجلروف‬ ‫ذات‬ ‫ال�صخرية‬ ‫اجلزر‬ ‫هي‬ ‫لديه‬ ‫املف�ضلة‬ ‫البيئة‬ .‫أملج‬�‫ملحافظة‬‫التابعة‬‫برمي‬ LC ،‫املقنعة‬‫اخلر�شنة‬ ‫أ�سخم‬‫ل‬‫ا‬‫البحر‬‫خطاف‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna anaethetus Bridled Tern ،‫املقنعة‬‫اخلر�شنة‬ ‫أ�سحم‬‫ل‬‫ا‬‫البحر‬‫خطاف‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬105-95 ‫�سم‬76 ‫�سم‬37 ‫واحدة‬‫بي�ضة‬ ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫بلونها‬‫الطيور‬‫هذه‬‫تتميز‬،‫عليها‬‫التعرف‬‫العني‬‫تخطئ‬‫ال‬.‫ال�شكل‬‫ومميزة‬،‫املنظر‬‫جميلة‬،‫اجل�سم‬‫ر�شيقة‬،‫احلجم‬‫متو�سطة‬‫خر�شنة‬ ‫هنا‬‫ومن‬،‫القناع‬‫ي�شبه‬‫ما‬ ً‫ال‬‫م�شك‬‫والتاج‬،‫العني‬‫بعد‬‫ما‬‫إىل‬�‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللون‬‫وي�صل‬.‫البي�ضاء‬‫واجلبهة‬،‫للرمادي‬‫املائل‬‫الداكن‬‫البني‬ .‫أبي�ض‬� ‫منه‬ ‫اخلارجي‬ ‫واجلزء‬ ،‫�شوكي‬ ‫والذيل‬ .‫�سوداء‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬ ‫واملنقار‬ ،‫أ�سود‬� ‫الرقبة‬ ‫خلف‬ ‫ما‬ ،‫الت�سمية‬ ‫جاءت‬ ‫القرم‬ ‫�شجريات‬ ‫بوفرة‬ ‫واملتميزة‬ ‫ال�شقوق‬ ‫ذات‬ ‫الرملية‬ ‫أو‬� ‫ال�صخرية‬ ‫اجلزر‬ ‫على‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫تتكاثر‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬ ‫كالنور�س‬ ‫للمفرت�سات‬ ‫وتفاديا‬ ،‫ال�صيف‬ ‫يف‬ ‫ال�شديدة‬ ‫احلرارة‬ ‫لدرجة‬ ً‫ا‬‫تفادي‬ .‫حتتها‬ ‫يع�ش�ش‬ ‫حيث‬ ، Avicennia marina .‫ال�شجريات‬‫تلك‬‫أجمات‬�‫حتت‬‫ع�شها‬‫يقع‬‫حيث‬‫اجلزر‬‫يف‬‫ال�شجريات‬‫أغ�صان‬�‫فوق‬‫جاثمة‬‫اخلرا�شن‬‫هذه‬‫ُرى‬‫ت‬‫ما‬‫أ�سخم.وغالبا‬‫ل‬‫ا‬ .‫الوجه‬‫يف‬‫والعويندية‬‫النبقية‬‫وجزيرتي‬،‫باملج‬‫الفوايده‬‫جزيرة‬‫يف‬‫تع�شي�شه‬‫ت�سجيل‬‫مت‬ LC
  • 18.
  • 19.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 3637 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ )‫(خمطط‬‫الظهر‬‫أخ�ضر‬�‫البل�شون‬ ‫احلالة‬‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫البل�شونات‬ Butorides striata Striated Heron, Green- backed Heron, ‫الظهر‬‫أخ�ضر‬�‫البل�شون‬ )‫(خمطط‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫كجم‬1,5 ‫�سم‬60 ‫�سم‬43 5–1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫الظهرية‬‫الناحية‬‫يف‬‫مرقطا‬‫ويكون‬،)‫خم�ضر‬‫(رمادي‬‫زيتونية‬‫أو‬�‫اللون‬‫أرجوانية‬�‫منه‬‫البالغة‬،‫احلركة‬‫�سريع‬،‫احلجم‬‫�صغري‬‫بل�شون‬ ‫على‬ ‫على‬ ‫الري�ش‬ ‫و‬ .‫اللون‬ ‫قامت‬ ‫رمادي‬ ‫الطريان‬ ‫رب�ش‬ ،‫العنق‬ ‫ؤخرة‬�‫م‬ ‫يف‬ ‫طويل‬ ‫ري�ش‬ ‫وهناك‬ ،‫أخ�ضر‬‫ل‬‫با‬ ‫م�شوبا‬ ‫أ�سود‬� ‫أ�س‬�‫ر‬ ‫تاج‬ ‫،مع‬ ‫قامت‬ ‫ال�شكل‬ ‫خنجري‬ ‫عري�ض‬ ‫املنقار‬ ،‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ‫الربتقايل‬ ‫للون‬ ‫تتحول‬ ‫�صفراء‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫ا‬ ،‫باهتا‬ ‫رماديا‬ ‫يكون‬ ‫الرقبة‬ ‫جانبي‬ .‫بها‬‫ليتغذى‬‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬‫به‬‫ليطعن‬‫ي�ستخدمه‬،‫اللون‬ ‫حيث‬ ‫املعي�شة‬ ‫ليلي‬ ‫ولكونه‬ ،‫وال�صخور‬ ‫القرم‬ ‫أ�شجار‬� ‫بني‬ ‫التخفي‬ ‫على‬ ‫فائقة‬ ‫بقدرة‬ ‫يتمتع‬ ‫خجول‬ ‫طائر‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫مراقبته؛‬ ‫ال�صعب‬ ‫من‬ .‫عنيفة‬‫�صرخات‬‫وي�صرخ‬،‫أفقي‬�‫بو�ضع‬‫ويجثم‬،‫للخطر‬‫تعر�ضه‬‫عند‬‫وينكم�ش‬،‫الغ�سق‬‫أثناء‬�‫ين�شط‬ ‫التي‬‫القرم‬‫أ�شجار‬�‫ب‬‫غنية‬‫كانت‬‫إن‬�‫خا�صة‬‫واجلزر‬،‫املرجانية‬‫ال�شعب‬‫ومناطق‬،‫الطينية‬‫ال�سواحل‬‫هي‬‫البل�شون‬‫لهذا‬‫املف�ضله‬‫البيئات‬ .‫الوجه‬‫حمافظة‬‫يف‬‫والنبقية‬‫العويندية‬‫جزيرتي‬‫يف‬‫أفراخه‬�‫و‬‫تع�شي�شه‬‫و�سجل‬.‫فيها‬‫يع�ش�ش‬ LC ‫ال�صخور‬‫بل�شون‬ )‫ال�شواطئ‬‫حزين‬‫(مالك‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫البل�شونات‬ Egretta gularis Western Reef Heron ‫حزين‬‫(مالك‬‫ال�صخور‬‫بل�شون‬ )‫ال�شواطئ‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬800 ‫�سم‬90 ‫�سم‬65–52 3-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫كال‬ ‫يتميز‬ . ‫الكامل‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫آخر‬‫ل‬‫وا‬ .‫الرقبة‬ ‫يف‬ ‫بيا�ض‬ ‫مع‬ ‫الداكنة‬ ‫للزرقة‬ ‫ال�ضارب‬ ‫الرمادي‬ :‫هما‬ ‫بلونني‬ ‫�شكالن‬ ‫البل�شون‬ ‫لهذا‬ ‫البل�شون‬ ‫هذا‬ ‫لدى‬ ‫ال�سيقان‬ .‫الرقبة‬ ‫خلف‬ ‫املتدلية‬ ‫التكاثر،وبالري�شات‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ‫إحمرار‬� ‫ي�شوبه‬ ‫املخ�ضر‬ ‫أ�صفر‬‫ل‬‫ا‬ ‫باملنقار‬ ‫ال�شكلني‬ .‫اللون‬‫�صفراء‬‫أ�صابع‬‫ل‬‫وا‬‫واالقدام‬‫م�سودة‬‫خ�ضراء‬ ‫بالكامل‬ ‫�ساحلي‬ ‫البل�شون‬ ‫هذا‬ .‫ل�صيدها‬ ‫آخر‬‫ل‬‫وا‬ ‫احلني‬ ‫بني‬ ‫ب�ضربات‬ ‫فرائ�سه‬ ‫ويباغت‬ ‫ببطء‬ ‫ال�ضحلة‬ ‫ال�ساحلية‬ ‫املياه‬ ‫يف‬ ‫يخو�ض‬ ‫ليع�ش�ش‬‫الرملية‬‫كاجلزر‬‫بالبحر‬‫الداخلية‬‫للمناطق‬‫يتوغل‬‫وقد‬‫بداخلها‬‫يع�ش�ش‬‫حيث‬‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫مناطق‬‫يف‬‫بكرثة‬‫ويتواجد‬ .‫املحافظة‬‫بنف�س‬‫والعويندية‬‫النبقية‬‫جزيرتي‬‫يف‬‫أفراخه‬�‫و�سجلت‬،‫الوجه‬‫حمافظة‬‫�شواطئ‬‫يف‬‫و�سجل‬ ,‫هناك‬ LC
  • 20.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 3839 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫ال�صغري‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫البل�شون‬ ‫احلالة‬‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫البل�شونات‬ Egretta garzetta Little White Egret ‫ال�صغري‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫البل�شون‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬450 ‫�سم‬90 ‫�سم‬65-55 4-3 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫ليبدو‬‫حتى‬،‫اللون‬‫خم�ضرة‬‫�صفراء‬‫أ�صابع‬‫ل‬‫وا‬‫أقدام‬‫ل‬‫ا‬‫بينما‬‫اللون‬‫�سوداء‬‫طويلة‬‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬‫املنقار‬،‫البيا�ض‬‫كامل‬‫ر�شيق‬‫�صغري‬‫بل�شون‬ .‫أ�صفر‬�‫بلون‬‫جوربني‬‫يرتدي‬‫أنه‬�‫إليه‬�‫للناظر‬ ‫كما‬ ،‫أ�سماك‬‫ل‬‫وا‬ ‫الق�شريات‬ ‫على‬ ‫هناك‬ ‫يتغذى‬ ‫حيث‬ ،‫ال�شجرية‬ ‫الكثافة‬ ‫ذات‬ ‫ال�ساحلية‬ ‫املناطق‬ ‫هي‬ ‫البل�شون‬ ‫لهذا‬ ‫املف�ضلة‬ ‫البيئات‬ .‫باملنطقة‬‫امل�ستنقعات‬‫يف‬‫ي�شاهد‬ LC ‫االرجواين‬‫البل�شون‬ )‫االرجواين‬‫احلزين‬‫(مالك‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫البل�شونات‬ Ardea purpurea Purple Heron ‫(مالك‬‫االرجواين‬‫البل�شون‬ )‫االرجواين‬‫احلزين‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬800 ‫�سم‬135 ‫�سم‬97-90 5-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫بخطوط‬ ‫منها‬ ‫البالغة‬ ‫تتميز‬ ، .‫الذهبي‬ ‫البني‬ ‫اللون‬ ‫عليه‬ ‫يغلب‬ ‫بل‬ ،‫اللون‬ ‫أرجواين‬�‫ب‬ ‫لي�س‬ ‫أنه‬� ‫إال‬� ‫ا�سمه‬ ‫من‬ ‫وبالرغم‬ ،‫كبري‬ ‫طائر‬ ‫أقدام‬‫ل‬‫با‬‫يتميز‬.‫اخلدين‬‫على‬‫مير‬‫أ�سود‬�‫خلط‬‫ا�ضافة‬‫�سوداء‬‫ة‬ّ‫ن‬ُ‫ق‬‫ال‬.‫اللون‬‫الك�ستنائية‬‫الطويلة‬‫الثعبانية‬‫الرقبة‬‫على‬‫�سوداء‬‫عمودية‬ ‫الكثيفة‬ ‫أع�شاب‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫ال�سري‬ ‫من‬ ‫متكنه‬ ‫طويلة‬ ‫أ�صابع‬�‫ب‬ ‫مزودة‬ ‫أقدام‬‫ل‬‫ا‬ ‫تلك‬ ،‫وطريانه‬ ‫م�شية‬ ‫أثناء‬� ‫بو�ضوح‬ ‫ت�شاهد‬ ‫التي‬ ‫الكبرية‬ ‫النباتات‬ ‫داخل‬ ‫االختباء‬ ‫�سريعة‬ ‫خجولة‬ ‫الطيور‬ ‫الرقبة.هذه‬ ‫يف‬ ‫ال�سفلي‬ ‫االنتفاخ‬ ‫الطريان‬ ‫يف‬ ‫مييزه‬ ‫مما‬ ،‫فائقة‬ ‫ب�سهولة‬ ‫وال�صخور‬ .‫طائرة‬‫جتفل‬‫أو‬� ‫تلك‬ ‫داخل‬ ‫أع�شا�شه‬� ‫ويبني‬ ‫يتكاثر‬ ‫حيث‬ ،‫الكثيف‬ ‫النباتي‬ ‫الغطاء‬ ‫ذات‬ )‫(املناجروف‬ ‫ال�شورى‬ ‫نباتات‬ ‫بيئة‬ ‫يف‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫يتواجد‬ .‫ال�ضحلة‬‫املناطق‬‫يف‬‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬‫على‬ ‫ويقتات‬.‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬ .‫هناك‬‫تكاثره‬‫أملج،ويحتمل‬�‫ملحافظة‬ ‫التابعة‬‫برمي‬‫جزيرة‬‫و‬،‫الوجه‬‫مبحافظة‬‫املاجنروف‬‫نباتات‬‫غابات‬‫مبنطقة‬‫�سجل‬ LC
  • 21.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 4041 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫الرمادي‬‫البل�شون‬ )‫البحري‬‫احلزين‬‫(مالك‬ ‫احلالة‬‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫عابر‬ ‫البل�شونات‬ Ardea cinerea Grey Heron ‫(مالك‬‫الرمادي‬‫البل�شون‬ )‫البحري‬‫احلزين‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫كجم‬2-1 ‫�سم‬135 ‫�سم‬95 5-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫منها‬ ‫البالغ‬ ‫يتميز‬ .‫بي�ضاء‬ ‫والرقبة‬‫ال�سفلية‬ ‫واالجزاء‬،‫اللون‬‫رمادي‬ ‫البل�شون‬‫هذا‬ . ‫قوي‬ ‫ومنقار‬ ،‫طويلة‬ ‫أرجل‬�‫و‬ ‫برقبة‬ ،‫كبري‬ ‫بل�شون‬ ‫بينة‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬ ‫م�صفر‬ ‫البالغ‬ ‫يف‬ ‫املنقار‬ .‫أ�سفل‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫الرقبة‬ ‫مقدمة‬ ‫يف‬ ‫ال�سوداء‬ ‫والعالمات‬ ،‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬ ‫التاج‬ ‫هي‬ :‫مميزة‬ ‫بعالمات‬ .‫ابي�ض‬‫اجل�سم‬‫وبقية‬‫والقمة‬‫العلوية‬‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫بالكامل‬‫الداكن‬‫الرمادي‬‫اللون‬‫اليافعة‬‫على‬‫يغلب‬‫فيما‬ .‫م�صفرة‬ ‫وعلى‬ ‫واحل�شرات‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫يتغذى‬ ‫حيث‬ ،‫املاجنروف‬ ‫أ�شجار‬� ‫كمناطق‬ ،‫ال�سواحل‬ ‫�ضمنها‬ ‫ومن‬ ‫الرطبة‬ ‫أرا�ضي‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫تتواجد‬ .‫أع�شا�ش‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫ي�صيدها‬‫التي‬ ‫ال�صغرية‬‫الطيور‬‫أفراخ‬� LC )‫قردان،الغرنوق‬‫أبو‬�(‫البقر‬‫بل�شون‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫البل�شونات‬ Bubulcus ibis Cattle Egret ‫البقر‬‫بل�شون‬ )‫قردان،الغرنوق‬‫أبو‬�( ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬520–270 ‫�سم‬85 ‫�سم‬50 5-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫ينف�ش‬‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬‫يف‬،‫اللون‬‫أ�صفر‬�‫و�سميك‬‫ق�صري‬‫واملنقار‬،‫اللون‬‫�صفراء‬‫أرجل‬‫ل‬‫ا‬.‫ج�سمه‬‫ببيا�ض‬‫مميز‬‫احلجم‬‫�صغري‬‫بل�شون‬ .‫املحمر‬‫الوردي‬‫باللون‬‫واملنقار‬‫الرجالن‬‫تتلون‬‫كما‬،‫و�صدره‬‫أ�سه‬�‫ر‬‫على‬‫يظهر‬‫الذي‬‫امل�صفر‬‫الربتقايل‬‫الري�ش‬‫البل�شون‬‫هذا‬ ‫ال�سواحل‬‫امتداد‬‫من‬‫املت�شكلة‬‫امل�ستنقعات‬‫يف‬‫أ�سراب‬�‫يف‬ ‫الوجه‬‫مدينة‬‫يف‬‫�شوهد‬‫و‬.‫ال�سيول‬‫من‬‫املت�شكلة‬‫والربك‬ ‫املزارع‬‫يف‬‫يتواجد‬ .‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬‫قمم‬‫على‬‫املطار،جاثما‬‫من‬‫بالقرب‬‫املدينة‬‫جنوب‬‫يف‬ LC
  • 22.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 4243 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫ملعقة‬‫أبو‬� ‫احلالة‬‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫ملعقة‬‫أبو‬� Platalea leucorodia Spoonbill ‫ملعقة‬‫أبو‬� ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫كجم‬2-1,3 ‫�سم‬120 ‫�سم‬9570 4-3 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� .‫طويلة‬‫�سوداوين‬‫�ساقني‬‫ذو‬،‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫الري�ش‬‫من‬‫حلة‬‫الطائر‬‫هذا‬‫تك�سو‬ .‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬‫امللعقي‬‫الطويل‬‫املنقار‬‫حيث‬،‫العني‬‫التخطئه‬‫طائر‬ ‫منقارها‬‫لون‬‫يكون‬‫اليافعة‬‫بينما‬.‫املنقار‬‫نهاية‬‫وبا�صفرار‬،‫الرقبة‬‫مقدمة‬‫يف‬‫الري�ش‬‫من‬‫العاري‬‫باجللد‬‫منه‬‫البالغة‬‫أفراد‬‫ل‬‫ا‬‫تتميز‬ .‫باهت‬‫حلمي‬‫أرجلها‬�‫و‬ ،‫أملج‬�‫حمافظة‬‫يف‬‫و�سجل‬.‫التغذية‬‫أثناء‬� ‫قريبة‬‫جمموعات‬ ‫يف‬‫يتواجد‬‫حيث‬.‫الطينية‬‫وامل�سطحات‬،‫املفتوحة‬‫ال�ضحلة‬‫املياه‬‫يف�ضل‬ .‫هناك‬‫يع�ش�ش‬‫أنه‬�‫ظن‬ُ‫ي‬‫حيث‬،‫املاجنروف‬‫نباتات‬‫بيئات‬‫يف‬،‫الوجه‬‫حمافظة‬‫ويف‬ LC )‫ال�سمك‬‫(عقاب‬‫الن�ساري‬‫العقاب‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫مقيم‬ ‫الن�سارية‬‫العقبان‬ Pandion haliaetus Osprey ‫(عقاب‬‫الن�ساري‬‫العقاب‬ )‫ال�سمك‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫كجم‬2-1,2 ‫�سم‬165–145 ‫�سم‬61–56 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ،‫م�صفر‬ ‫أبي�ض‬� ‫لون‬ ‫ذو‬ ‫ري�ش‬ ‫يغطيها‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫وا‬ ‫البطنية‬ ‫الناحية‬ ،‫طويلة‬ ‫حادة‬ ‫أجنحة‬� ‫ذو‬ ،‫املنظر‬ ‫جميل‬ ،‫جارح‬ ‫طري‬ ‫داكن‬ ‫قناع‬ ‫ميتد‬ .‫داكن‬ ‫بني‬ ‫لون‬ ‫ذو‬ ‫ري�ش‬ ‫يغطيها‬ ‫الظهرية‬ ‫الناحية‬ ‫بينما‬ .‫بني‬ ‫بري�ش‬ ‫م�شوبا‬ ‫ويكون‬ ،‫لل�صدر‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫الري�ش‬ ‫ميتد‬ ‫العينان‬ .‫أ�س‬�‫الر‬ ‫خلف‬ ‫الداكن‬ ‫البني‬ ‫الري�ش‬ ‫مع‬ ‫ليت�صل‬ ‫الرقبة‬ ‫جانبي‬ ‫على‬ ‫ممتدا‬ ،‫العينني‬ ‫حول‬ ‫املنطقة‬ ‫مغطيا‬ ‫املنقار‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫تعمل‬ ‫حيث‬ ،‫أ�سفل‬‫ل‬ ‫ب�شدة‬ ‫ومعقوفة‬ ‫وحادة‬ ‫طويلة‬ ‫خمالب‬ ‫نهايتها‬ ‫يف‬ ، ‫للخلف‬ ‫ب�سهولة‬ ‫يتحرك‬ ‫أحدها‬� ‫أ�صابع‬� ‫ثالثة‬ ‫ميتلك‬ .‫�صفراوان‬ .‫طريانه‬ ‫أثناء‬� ‫االنزالق‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫واملحافظة‬ ،‫ال�سمكة‬ ‫على‬ ‫القب�ض‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫مزدوج‬ ‫كقفل‬ ‫الثالثة‬ ‫أ�صابع‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫حجمها‬ ‫بكرب‬ ‫أع�شا�شه‬� ‫تتميز‬ ‫حيث‬ ،‫اجلزر‬ ‫تلك‬ ‫يف‬ ‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫قمم‬ ‫على‬ ‫أو‬� ،‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫إما‬� ‫يع�ش�ش‬ ‫حيث‬ ،‫النائية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫يتواجد‬ .‫والرتاب‬ ‫البحرية‬ ‫الطحالب‬ ‫ببع�ض‬ ‫ويبطنها‬ ‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أغ�صان‬� ‫من‬ ‫يبنيها‬ ،‫املرتين‬ ‫قرابة‬ ‫ارتفاعها‬ ‫ي�صل‬ ‫حيث‬ ‫مبقدم‬ ‫ينق�ض‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫املاء‬ ‫حماذيا‬ ‫ويطري‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫البحر‬ ‫م�ستك�شفا‬ ‫عاليا‬ ‫يحلق‬ ‫حيث‬ ،‫التغذية‬ ‫يف‬ ‫مميزة‬ ‫طريقة‬ ‫له‬ .‫هناك‬ ‫ليفرت�سها‬ ‫لع�شه‬ ‫بها‬ ‫ويطري‬ ‫احلادة‬ ‫الطويلة‬ ‫مبخالبه‬ ‫ال�سمكة‬ ‫مم�سكا‬ ‫قدميه‬ .‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫وبرمي‬ ‫والعويندية‬ ‫النبقية‬ ‫كجزر‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫أغلب‬� ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫�سجل‬ LC
  • 23.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 4445 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫أنفاق‬‫ل‬‫ا‬‫يحفر‬ ‫حيث‬ ،‫للحنكور‬ ‫التع�شي�ش‬ ‫م�ستعمرة‬ ‫يو�ضح‬ ‫ال�شكل‬ ‫التكاثر‬‫مو�سم‬‫يف‬‫اجلزر‬‫على‬‫الرملية‬‫الكثبان‬‫يف‬ )2009،‫اخلليج‬‫أخبار‬�‫(جريدة‬‫عن‬‫ال�شكل‬ ‫احلنكور‬،‫ال�سرطان‬‫أكال‬� ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫ال�سرطان‬‫زقزاق‬ Dromas ardeola Crab Plover ‫احلنكور‬،‫ال�سرطان‬‫أكال‬� ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬325–230 ‫�سم‬77 ‫�سم‬36-33 ‫واحدة‬‫بي�ضة‬ ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫ظهر‬ ‫على‬ .‫ال�شكل‬ ‫خنجري‬ ‫ثخني‬ ‫كبري‬ ‫أ�سود‬� ‫منقار‬ ‫ذو‬ ،‫اللون‬ ‫رمادية‬ ‫طويلة‬ ‫�سيقان‬ ‫ذو‬ ،‫ن�سبيا‬ ‫احلجم‬ ‫كبري‬ ،‫أبقع‬� ‫خوا�ض‬ ‫و‬ ‫أ�س‬�‫الر‬ ‫أما‬�،‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ‫الذيل‬ ‫من‬ ‫قريب‬ ‫إىل‬� ‫الرقبة‬ ‫بعد‬ ‫من‬ ‫ميتد‬ ،‫الو�شاح‬ ‫ي�شبه‬ ‫م�ستعر�ض‬ ‫ا�سود‬ ‫ري�ش‬ ‫منه‬ ‫البالغ‬ ‫للطيور‬ .‫امل�سود‬ ‫للبني‬ ‫قريبة‬ ‫داكنة‬ ‫خطوط‬ ‫ال�شتاء‬ ‫وقت‬ ‫البالغ‬ ‫و‬ ‫اليافع‬ ‫يف‬ ‫القفا‬ ‫و‬ ‫القنة‬ ‫على‬ ‫تظهر‬ .‫أبي�ضان‬� ‫فهما‬ ‫العنق‬ .‫والقنة‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫اللون‬ ‫ف�ضية‬ ‫رمادية‬ ‫م�سحة‬ ‫مع‬ ‫لكن‬ ،‫ال�شكل‬ ‫نف�س‬ ‫اليافعة‬ ‫حيث‬ ،‫البحرية‬ ‫ال�سرطانات‬ ‫من‬ ‫كميات‬ ‫فيها‬ ‫يتوافر‬ ‫التي‬ ‫الرملية‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫و‬ ‫ال�سواحل‬ ‫على‬ ‫للتغذية‬ ‫جمموعات‬ ‫يف‬ ‫تتجمع‬ . ‫طائرا‬ ‫ثالثني‬ ‫إىل‬� ‫ع�شرين‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫كل‬ ‫تتكون‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫ت�سجيل‬ ‫ومت‬ .‫الرملية‬ ‫أرا�ضي‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫حتفرها‬ ‫أنفاق‬� ‫يف‬ ‫أع�شا�شها‬� ‫وتبني‬ ،‫م�ستعمرات‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يتكاثر‬ ‫أملج‬� ‫يف‬ ‫أطاويل‬� ‫وجزيرة‬ ،‫الوجه‬ ‫يف‬ ‫حر‬ ‫جزيرة‬ ‫و‬ ،‫مربط‬ ‫ال�شيخ‬ LC
  • 24.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 4647 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫الغروب‬‫�صقر‬ ‫احلالة‬‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫ال�صقور‬ Falco concolor Sooty Falcon ‫(ال�صقر‬‫الغروب‬‫�صقر‬ )"‫أ�سخم‬‫ل‬‫ا‬"‫الفاحم‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ 349–298 ‫�سم‬85 ‫�سم‬37–32 4-2 ‫التهديد‬‫حتت‬ ‫حول‬ ‫�صفراء‬ ‫بحلقة‬ ‫يتميز‬ .‫أ�سخم‬‫ل‬‫با‬ ‫ت�سميته‬ ‫جاءت‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ، ‫اللون‬ ‫قامت‬ ‫مزرق‬ ‫رمادي‬ ‫ري�ش‬ ‫يك�سوه‬ ،‫احلجم‬ ‫متو�سط‬ ‫أنيق‬� ‫�صقر‬ ‫للطيور‬ ‫اخلريفية‬ ‫الهجرة‬ ‫مع‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫فرتة‬ ‫تتوافق‬ .‫الت�سمية‬ ‫جاءت‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫الغروب‬ ‫عند‬ ‫ن�شاطه‬ ‫يزداد‬ .‫أ�صفر‬‫ل‬‫ا‬ ‫وباملنقار‬ ‫العني‬ .‫أفراخه‬�‫و‬‫نف�سه‬‫ليطعم‬‫وي�صطادها‬‫اجلو‬‫يف‬‫يتعقبها‬‫حيث‬‫ال�صغرية‬‫املغردة‬ ‫أفراخه‬�‫و‬‫تع�شي�شه‬‫ت�سجيل‬‫ومت‬ .ً‫ا‬‫ع�ش‬‫يتخذها‬‫�صغرية‬‫حفرة‬‫يف‬‫ال�صخرية‬‫اجلروف‬‫حواف‬‫على‬‫املرجانية‬‫اجلزر‬‫يف‬‫ويع�ش�ش‬‫يعي�ش‬ ‫يف‬ ‫برمي‬ ‫وجزيرة‬ ،‫كذلك‬ ‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫املردونة‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫منه‬ ‫أعداد‬� ‫�شوهدت‬ ‫بينما‬ ،‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫ريخة‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬ .‫أملج‬�‫حمافظة‬ NT
  • 25.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 4849 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫اال�سكندري‬)‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬ ‫احلالة‬‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫و�شائع‬‫مقيم‬ ‫القطقاط‬ Charadrius alexandrinus Kentish Plover )‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬ ‫اال�سكندري‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬55-3 ‫�سم‬44 ‫�سم‬17–15 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫الق�شريات‬‫ماتكون‬‫غالبا‬‫التي‬‫فرائ�سه‬‫يتعقب‬،‫املختلفة‬‫أنواعها‬�‫ب‬‫ال�شواطئ‬‫على‬‫مايرى‬‫غالبا‬،‫احلركة‬‫�سريع‬،‫احلجم‬‫�صغري‬‫طائر‬ ‫حينما‬ ‫ال�صدر‬ ‫جانبي‬ ‫على‬ ‫أ�سودين‬� ‫خطني‬ ‫وجود‬ ‫يالحظ‬ ،‫أبي�ض‬� ‫بلون‬ ‫والبطن‬ ‫ال�صدر‬ ‫بينما‬ ،‫الظهر‬ ‫يف‬ ‫رملي‬ ‫لون‬ ‫ذو‬ ،‫البحرية‬ .‫اللون‬ ‫رملي‬ ‫بتاج‬ ‫فتكون‬ ‫إناث‬‫ل‬‫ا‬ ‫أما‬� ، )‫اللون‬ ‫(�صدئي‬ ‫اللون‬ ‫حممر‬ ‫تاج‬ ‫حينها‬ ‫للذكر‬ ‫ويكون‬ ،‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ .‫لل�سواد‬‫ومتيل‬‫ما‬‫نوعا‬‫طويلة‬‫ال�سيقان‬ ‫حمافظتي‬‫يف‬‫وخ�صو�صا‬.‫تبوك‬‫ملنطقة‬‫ال�ساحل‬‫امتداد‬ ‫على‬‫التواجد‬‫�شائع‬،‫والرملية‬‫والطينية‬‫احل�صوية‬‫ال�شواطئ‬‫يف‬‫غالبا‬‫يرى‬ .‫الوجه‬‫حمافظة‬‫يف‬‫مربط‬‫وال�شيخ‬‫حر‬‫جزيرتي‬‫يف‬‫تكاثره‬‫ت�سجيل‬‫مت‬.‫ومابينهما‬‫أملج‬�‫و‬‫الوجه‬ LC ‫املطوق‬)‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫القطقاط‬ Charadrius hiaticula Common Ringed Plover ‫املطوق‬)‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬50–30 ‫�سم‬57–48 ‫�سم‬-2–18 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫املنقار‬ ،‫الربتقالية‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬ ‫أهمها:ال�سيقان‬� ‫�شكلية‬ ‫مزايا‬ ‫بعدة‬ ‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ‫القطقاط‬ ‫أنواع‬� ‫عن‬ ‫،يتميز‬ ‫احلجم‬ ‫�صغري‬ ‫قطقاط‬ .‫الرقبة‬ ‫خللف‬ ‫املمتد‬ ‫الوا�ضح‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫والطوق‬ ،‫ال�سوداء‬ ‫النهاية‬ ‫ذو‬ ‫الربتقايل‬ .‫الطريان‬ ‫أثناء‬� ‫اجلناح‬ ‫يف‬ ‫ظاهر‬ ‫ابي�ض‬ ‫�شريط‬ ‫ؤية‬�‫ر‬ ‫.وميكن‬ ‫ال�صدر‬ ‫على‬ ‫الكامل‬ ‫الداكن‬ ‫البني‬ ‫وال�شريط‬ .‫أخرى‬‫ل‬‫وا‬ ‫الفينة‬ ‫بني‬ ‫والتوقف‬ ‫الرك�ض‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫القطقاط‬ ‫عائلة‬ ‫كبقية‬ ‫الطيور‬ ‫هذه‬ ‫تتغذى‬ ‫الرملية‬ ‫أو‬� ‫الطينية‬ ‫وال�شواطئ‬ ‫ال�سواحل‬ ‫يف‬ ‫يرى‬ ‫حيث‬ ‫تبوك‬ ‫ملنطقة‬ ً‫ا‬‫�شتوي‬ ً‫ا‬‫وزائر‬ ً‫ا‬‫عابر‬ ً‫ا‬‫مهاجر‬ ‫املطوق‬ ‫القطقاط‬ ‫يعترب‬ .‫أملج‬�‫و‬ ‫الوجه‬ ‫مدينتي‬ ‫بني‬ ‫املمتدة‬ ‫ال�سواحل‬ ‫يف‬ ‫وت�سجيله‬ ‫ر�صده‬ ‫ومت‬ ،‫للجزر‬ ‫داخلية‬ ‫أو‬� ‫كانت‬ ‫�ساحلية‬ ‫ال�صخرية‬ ‫أو‬� LC
  • 26.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 5051 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫ال�صغري‬‫املطوق‬)‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬ ‫احلالة‬‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫القطقاط‬ Charadrius dubius Little Ringed Plover ‫املطوق‬)‫(الزقزاق‬‫القطقاط‬ ‫ال�صغري‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬55-30 ‫�سم‬52 ‫�سم‬19 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫حول‬ ‫أ�سود‬� ‫قناع‬ ‫الذكور‬ ‫لدى‬ ‫يكون‬ ‫الربيع‬ ‫ف�صل‬ ‫يف‬ ‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ،‫وال�ساقني‬ ‫اجلناحني‬ ‫طويل‬ ،‫احلجم‬ ‫متو�سط‬ ‫القطقاط‬ ‫هذا‬ ‫البقع‬ ‫تلك‬ ‫فتختفي‬ ‫ال�شتاء‬ ‫يف‬ ‫اما‬ .‫وال�صدر‬ ‫العنق‬ ‫على‬ )‫حممرة(ك�ستنائية‬ ‫بينة‬ ‫بقع‬ ‫هناك‬ ‫ويكون‬ ،‫جميلة‬ ‫�سوداء‬ ‫وجبهة‬ ،‫العينني‬ .‫الدوام‬‫على‬‫بي�ضاء‬‫فتكون‬‫البطن‬‫أما‬�‫رمليا‬‫الطائر‬‫ري�ش‬‫لون‬‫ويكون‬،‫ال�صدر‬‫منطقة‬‫على‬‫منها‬‫ب�سيطة‬‫خطوط‬‫عدا‬ ‫الك�ستنائية‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫غالبا‬ ‫وي�شاهد‬ ،‫والربيع‬ ‫ال�شتاء‬ ‫ف�صلي‬ ‫يف‬ ‫للمنطقة‬ ‫العابرة‬ ‫املهاجره‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫ويعترب‬ ‫�ساحلي‬ ‫طائر‬ .‫املدية‬‫وم�سطحاتها‬ LC ‫الكبري‬‫الرمل‬)‫(زقزاق‬‫قطقاط‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫القطقاط‬ Charadrius leschenaultii Greater Sand Plover ‫الكبري‬‫الرمل‬)‫(زقزاق‬‫قطقاط‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬55-30 ‫�سم‬52 ‫�سم‬19 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫مو�سم‬ ‫يف‬ .‫ن�سبيا‬ ‫الكبري‬ ‫وبج�سمه‬ ‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬ ‫الغليظ‬ ‫ومبنقاره‬ ،‫اللون‬ ‫امل�صفرة‬ ‫اخل�ضراء‬ ‫الطويلة‬ ‫أرجله‬�‫ب‬ ‫القطقاط‬ ‫هذا‬ ‫يتميز‬ ‫اللون‬ ‫العنق‬ ‫ؤخرة‬�‫وم‬ ‫وال�صدر‬ ‫اجلبهة‬ ‫أخذ‬�‫ت‬ ‫بينما‬ ،‫العينني‬ ‫حول‬ ‫أ�سود‬� ‫قناع‬ ‫الذكور‬ ‫لدى‬ ‫بكون‬ ‫الربيع‬ ‫ف�صل‬ ‫يف‬ ‫التكاثر‬ ‫لون‬ ‫يتغري‬ .‫اللون‬ ‫رمادي‬ ‫بري�ش‬ ‫مغطى‬ ‫والظهر‬ .‫ابي�ض‬ ‫بلون‬ ‫حينها‬ )‫(احللق‬ ‫الزور‬ ‫ويكون‬ .)‫(الك�ستنائي‬ ‫املحمر‬ ‫البني‬ .‫ابي�ض‬ ‫بلون‬ ‫تكون‬ ‫احللق‬ ‫ومنطقة‬ ‫واجلبهة‬ ،‫رملي‬ ‫بلون‬ ‫ال�سنة‬ ‫ف�صول‬ ‫بقية‬ ‫يف‬ ‫لتكون‬ ‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ ‫غري‬ ‫يف‬ ‫الطيور‬ ‫هذه‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫غالبا‬ ‫�شاهد‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫والربيع‬ ‫ال�شتاء‬ ‫ف�صلي‬ ‫يف‬ ‫للمنطقة‬ ‫العابرة‬ ‫املهاجرة‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫ويعترب‬ ،‫�ساحلي‬ ‫طائر‬ .‫الوجه‬ ‫مدينة‬ ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫مت‬ .‫املدية‬ ‫وم�سطحاتها‬ ‫ال�شواطئ‬ LC
  • 27.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 5253 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫املاء‬‫قنربة‬ ‫احلالة‬‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫الطياطي‬ Arenaria interpres Ruddy Turnstone ‫املاء‬‫قنربة‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬50-30 ‫�سم‬57–50 ‫�سم‬26-21 4-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� .‫حتتها‬ ‫الطعام‬ ‫عن‬ ‫بحثا‬ ‫مبنقاره‬ ‫ال�صغرية‬ ‫أحجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫لتقليبه‬ ،)Ruddy Turnstone ‫ال�صخور‬ ‫(قالب‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫ال�سيقان‬‫لون‬‫يكون‬‫التكاثر‬‫مو�سم‬‫وخالل‬‫ال�صيف‬‫ف�صل‬‫يف‬.‫وال�سيقان‬‫املنقار‬‫اجل�سم،ق�صري‬‫ممتلئ‬،‫احلجم‬‫متو�سط‬‫خوا�ض‬‫وهو‬ ‫�شكله‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ،‫العلوية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ )‫املحمر(الك�ستنائي‬ ‫البني‬ ‫باللون‬ ‫بقع‬ ‫للطائر‬ ‫اخلارجي‬ ‫الري�ش‬ ‫على‬ ‫برتقالية،وتظهر‬ ‫بجانب‬‫ومتييزه‬‫ؤيته‬�‫ر‬‫فت�صعب‬‫أبي�ض‬�‫البطن‬‫بينما‬،‫أ�سود‬‫ل‬‫وا‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫وا‬‫بالبني‬ ً‫ا‬‫مزرك�ش‬‫عام‬‫ب�شكل‬‫الري�ش‬‫يكون‬‫ال�شتاء‬‫ويف‬.ً‫ال‬‫جمي‬ .‫ال�شاطئ‬‫يف‬ ‫القامتة‬‫ال�صخور‬ ،‫والرملية‬ ‫احل�صوية‬ ‫الوجه‬ ‫مدينة‬ ‫�شواطئ‬ ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫ومت‬ ،‫للمنطقة‬ ‫ال�شتوية‬ ‫والزائرة‬ ‫العابرة‬ ‫املهاجرة‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫املاء‬ ‫قنربة‬ .‫والنبقية‬‫العويندية‬‫كجزيرتي‬‫املحافظة‬‫جزر‬‫بع�ض‬‫يف‬‫تنك�شف‬‫التي‬‫ال�صخرية‬‫ال�سواحل‬‫يف‬ ‫وكذلك‬ LC ‫ال�ساق‬‫أحمر‬�‫املنقط‬‫الطيطوي‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫الطياطي‬ Tringa totanus Common Redshank ‫ال�ساق‬‫أحمر‬�‫املنقط‬‫الطيطوي‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬127-92 ‫�سم‬62 ‫�سم‬28 5 –3 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫من‬ ‫فاحتة‬ ‫رمادية‬ ‫بحلة‬ ‫ال�شتاء‬ ‫يف‬ ‫البالغة‬ ‫تغطي‬ .‫ا�سمه‬ ‫جاء‬ ‫ومنها‬ ،‫حمراء‬ ‫�سيقان‬ ‫ذو‬ ،‫احلجم‬ ‫متو�سط‬ ‫ر�شيق‬ ‫رمادي‬ ‫خوا�ض‬ ‫حلة‬ ‫تكون‬ ‫بينما‬ .‫اللون‬ ‫أحمر‬� ‫فهو‬ ‫ال�سفلي‬ ‫للفك‬ ‫الداخلي‬ ‫الن�صف‬ ‫عدا‬ ‫أ�سود‬� ‫طويل‬ ‫املنقار‬ .‫بي�ضاء‬ ‫ال�سفلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫بينما‬ ،‫أعلى‬‫ل‬‫ا‬ ‫باللون‬‫تكون‬‫ال�سبقان‬‫وكذا‬‫�صغرية‬‫بي�ضاء‬‫بقع‬‫مع‬‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬‫اللون‬‫الطائر‬‫على‬‫يغلب‬‫حيث‬ ‫العني‬‫تخطئها‬‫وال‬‫مميزة‬‫الربيع‬‫يف‬ ‫التكاثر‬ .‫ا�سود‬ ‫يتغذى‬ ‫لها.حيث‬ ‫الطينية‬ ‫وامل�سطحات‬ ،‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫هادئة‬ ‫ال�سواحل‬ ‫يف‬ ‫ويتواجد‬ ،‫قليلة‬ ‫أعداد‬�‫وب‬ ‫�شتوي‬ ‫وزائر‬ ‫عابر‬ ‫مهاجر‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬ .‫هناك‬ LC
  • 28.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 5455 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫املاء‬‫كروان‬ ‫احلالة‬‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫الطياطي‬ Arenaria interpres Ruddy Turnstone ‫املاء‬‫كروان‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬920–750 ‫�سم‬90 ‫�سم‬55 4 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫الديدان‬‫التقاط‬‫يف‬‫له‬‫امل�ساعد‬،‫أ�سفل‬‫ل‬‫واملعقوف‬‫املقو�س‬‫والنحيل‬‫الطويل‬‫الرمادي‬‫مبنقاره‬‫ال�شكل‬‫ومميز‬،‫احلجم‬‫متو�سط‬‫خوا�ض‬ ‫أن‬� ‫جند‬ ‫ج�سمه‬ ‫يف‬ ‫بالتدقيق‬ ‫لكن‬ ،‫للبني‬ ً‫ال‬‫مائ‬ ‫رمادي‬ ‫املاء‬ ‫كروان‬ ‫يبدو‬ ‫بعيد‬ ‫من‬ . ‫الطينية‬ ‫امل�سطحات‬ ‫يف‬ ‫ال�صغرية‬ ‫والق�شريات‬ .‫اللون‬‫رمادية‬‫طويلتان‬‫وال�سيقان‬.‫أبي�ض‬�‫بلون‬‫الذيل‬‫أعلى‬�‫و‬‫الظهر‬‫من‬‫اخللفي‬‫اجلزء‬ ‫الكثافة‬ ‫ذات‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫الطينية.ويف‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫على‬ ‫املدية‬ ‫امل�سطحات‬ ‫يف‬ ‫تتجمع‬ ، ً‫ا‬‫�شتوي‬ ً‫ا‬‫وزائر‬ ً‫ا‬‫عابر‬ ً‫ا‬‫مهاجر‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬ ‫يعترب‬ .‫أملج‬�‫حمافظة‬‫�شمال‬‫املاجنروف‬‫�شجار‬ِ‫أ‬�‫ومنطقة‬‫الطينية‬‫ال�شواطئ‬‫يف‬‫الوجه‬‫مبدينة‬‫�سجل‬،‫القرم‬‫من‬‫ال�شجرية‬ LC ‫،الفنتري‬‫الفالمنجو‬،‫الكبري‬)‫ّحام(الب�شرو�ش‬‫ن‬‫ال‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫عابر‬ ‫النحاميات‬ Phoenicopterus ruber Greater Flamingo ،‫الكبري‬)‫حام(الب�شرو�ش‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫،الفنتري‬‫الفالمنجو‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫كجم‬3–2 ‫�سم‬155 ‫�سم‬145–120 3-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫املميزة‬ ‫ألوان‬‫ل‬‫وا‬ ،‫الكبري‬ ‫واحلجم‬ ،‫الفارع‬ ‫الطول‬ ‫حيث‬ ،‫اخلوا�ضة‬ ‫الطيور‬ ‫أكرب‬� ‫يعترب‬ ،ً‫ا‬‫جد‬ ‫ومميز‬ ،‫العني‬ ‫التخطئه‬ ‫طائر‬ ‫النحام‬ ،‫اللون‬ ‫الوردي‬ ‫الكبري‬ ‫املعقوف‬ ‫مبنقاره‬ ‫يتميز‬ .‫اليافعة‬ ‫يف‬ ‫رمادية‬ ‫تكون‬ ‫بينما‬ .‫منها‬ ‫للبالغة‬ ‫اللون‬ ‫وردية‬ ‫طويلة‬ ‫ال�سيقان‬ .‫اخلالبة‬ ‫الوردي‬‫اللون‬‫أخذ‬�‫ت‬‫التي‬‫البي�ضاء‬‫الري�شية‬‫بحلته‬‫النحام‬‫يتميز‬ .‫بالكامل‬‫أ�سود‬�‫املنقار‬‫يكون‬‫منه‬‫اليافعة‬‫لدى‬‫بينما‬.‫�سوداء‬‫وبنهاية‬ ‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬‫اللون‬‫حيث‬،‫ي�شاهده‬‫ملن‬ ً‫ا‬‫آ�سر‬�‫و‬‫مده�شا‬ ً‫ا‬‫منظر‬‫النحام‬‫من‬‫الطائر‬‫ال�سرب‬‫ي�ضفي‬.‫ال�سوداء‬‫وبالقوادم‬،‫أرجواين‬‫ل‬‫ا‬‫أحمر‬‫ل‬‫وا‬ .‫اجلناحني‬‫يف‬‫املحمر‬‫الوردي‬‫يعلوه‬‫الذي‬ .‫الوجه‬‫مدينة‬‫يف‬ ‫أ�سرابه‬�‫ت�سجيل‬‫مت‬.‫الطينية‬‫واجلزر‬‫املد‬‫مناطق‬‫و‬‫ال�ساحلية‬‫البحريات‬‫يف‬‫غالبا‬‫ويتجمع‬،‫�شتويا‬ ً‫ا‬‫عابر‬‫النحام‬‫يعترب‬ ‫أماكن‬� ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫ولفقدانها‬ ،‫لها‬ ‫النا�س‬ ‫وم�ضايقة‬ ‫ملالحقة‬ ً‫ا‬‫عاملي‬ ‫أ�ساوي‬�‫م‬ ‫ب�شكل‬ ‫اجلميل‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬ ‫أعداد‬� ‫تنخف�ض‬ ‫أ�سف‬‫ل‬‫ل‬ .‫تع�شي�شها‬ LC
  • 29.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 5657 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللقلق‬ ‫احلالة‬‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫عابر‬ ‫اللقالق‬ Ciconia ciconia White Stork ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللقلق‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫كجم‬4-2 ‫�سم‬170 ‫�سم‬100 6-3 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫وطويل‬ ‫م�ستقيم‬ ‫املنقار‬ .‫اللون‬ ‫�سوداء‬ ‫فتكون‬ ،‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬ ‫أطراف‬� ‫عدا‬ ‫الري�ش‬ ‫من‬ ‫البي�ضاء‬ ‫باحللة‬ ‫يتميز‬ ،‫احلجم‬ ‫كبري‬ ‫خوا�ض‬ ‫طائر‬ .‫حمراء‬‫طويلة‬‫أرجل‬�‫ذو‬،‫نهايته‬‫يف‬‫وم�ستدق‬‫اللون‬‫أحمر‬� ‫الوجه‬‫مدينة‬‫يف‬‫ت�سجيله‬‫مت‬‫حيث‬.‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫بيئات‬‫ويف‬،‫ال�ساحلية‬‫البحريات‬‫يف‬‫وي�شاهد‬،‫اخلريف‬‫يف‬ ً‫ا‬‫عابر‬‫اللقلق‬‫يعترب‬ LC ‫الرمادي‬‫البجع‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫عابر‬ ‫البجعيات‬ Pelecanus rufescens Pink-backed Pelican ‫الرمادي‬‫البجع‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫كجم‬7-4 ‫�سم‬295–265 ‫�سم‬130 4-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫ذات‬ ‫ال�صغرية‬ ‫أقدامه‬�‫ب‬ ‫يتميز‬ .‫القفا‬ ‫على‬ ‫داكن‬ ‫جمعد‬ ‫تاج‬ ‫ولديه‬ ،‫املبي�ض‬ ‫الرمادي‬ ‫باللون‬ ‫منها‬ ‫البالغة‬ ‫تتميز‬ ،‫احلجم‬ ‫كبري‬ ‫طائر‬ ،‫منقارها‬‫حتت‬)‫جلدي(جراب‬‫جيب‬‫ويوجد‬،‫الكبري‬‫منقارها‬‫البجع‬‫مييز‬‫ما‬‫أكرث‬�،‫ال�سباحة‬‫على‬‫ي�ساعدها‬‫بغ�شاء‬‫املكففه‬‫أ�صابع‬‫ل‬‫ا‬ .‫غذائها‬‫اللتقاط‬‫املاء‬‫حتت‬ ‫كامل‬‫ب�شكل‬‫بالغو�ص‬‫أو‬�،‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬‫اللتقاط‬‫املاء‬‫حتت‬‫اجللدي‬‫اجلراب‬‫ذات‬‫مناقريها‬‫بغم�س‬‫تتغذى‬ ‫الوجه‬ ‫مدينة‬ ‫يف‬ ‫ت�شاهد‬ ‫التي‬ ‫املهاجرة‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫البجع‬ ‫.يعترب‬ ‫املاجنروف‬ ‫أ�شجار‬� ‫وبيئات‬ ‫،كالغدران‬ ‫الراكدة‬ ‫املياه‬ ‫بيئات‬ ‫يف�ضل‬ .‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫بيئات‬‫يف‬‫تتغذى‬‫منه‬‫أعداد‬�‫�شوهدت‬‫حيث‬، LC
  • 30.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 5859 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫العادي‬‫الرفراف‬ ‫احلالة‬‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫عابر‬ ‫الرفراف‬ Alcedo atthis Common Kingfisher ‫العادي‬‫الرفراف‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬40 ‫�سم‬27–24 ‫�سم‬17–16 7-6 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ،‫ال�سفلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫حممر‬ ‫بني‬ ‫برتقايل‬ ‫لون‬ ‫و‬ ،‫العلوية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫وزرقاء‬ ‫فريوزية‬ ‫ألوان‬�‫و‬ ، ‫خالبة‬ ‫مده�شة‬ ‫ألوان‬�‫ب‬ ‫جميل‬ ‫طائر‬ ‫الطائر‬‫بج�سم‬‫مقارنته‬‫عند‬‫احلجم‬‫وكبري‬‫طويل‬‫داكن‬‫أحمر‬�‫املنقار‬.‫أذن‬‫ل‬‫ا‬‫موقع‬‫عند‬‫بي�ضاء‬‫وخ�صل‬،‫الزور‬‫يف‬‫أبي�ض‬�‫تلوين‬‫هناك‬ .‫اللون‬‫حمراء‬‫وال�سيقان‬‫أرجل‬‫ل‬‫.ا‬ ‫�سمكة‬ ‫يب�صر‬ ‫حتى‬ ، ‫طويلة‬ ‫لفرتات‬ ‫املاء‬ ً‫ا‬‫مراقب‬ ‫أ�سه‬�‫ر‬ ً‫ا‬‫مطرق‬ ‫ب�صرب‬ ‫�شجرة‬ ‫غ�صن‬ ‫على‬ ‫يجثم‬ ‫،حيث‬ ‫بالذكاء‬ ‫متتاز‬ ‫تغذيته‬ ‫طريقة‬ .‫هناك‬‫ليبتلعها‬‫ال�شجرة‬‫فرع‬‫إىل‬�‫ليعود‬،‫الطويل‬‫مبنقاره‬‫بها‬ ً‫ا‬‫مم�سك‬‫مبهارة‬‫لها‬‫فيغط�س‬ ‫أ�شجار‬�‫ب‬ ‫املغطاة‬ ‫وال�سواحل‬ ‫الوديان‬ ‫و‬ ‫ال�صخرية‬ ‫كال�سواحل‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ‫فيه‬ ‫يوجد‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫للمنطقة‬ ‫�شتوي‬ ‫عابر‬ ‫الطائر‬ ‫هذا‬ .‫تبوك‬‫مدينة‬‫ويف‬،‫الوجه‬‫حمافظة‬‫جنوب‬‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫منطقة‬‫يف‬‫ر�صده‬‫ومت‬ ،‫املاجنروف‬ LC ‫املبقع‬‫الرفراف‬ ‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬ ‫عابر‬ ‫الرفراف‬ Ceryle rudis Pied Kingfisher ‫املبقع‬‫الرفراف‬ ‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬ ‫جم‬90 ‫�سم‬47–45 ‫�سم‬25 5-4 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬� ‫غري‬ ‫أ�سودان‬� ‫�شريطان‬ ‫يها‬ ‫ويوجد‬ ،‫بي�ضاء‬ ‫اجل�سم‬ ‫من‬ ‫ال�سفلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ،‫أ�سود‬‫ل‬‫وا‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫با‬ ‫املربق�ش‬ ‫بج�سمه‬ ،‫املنظر‬ ‫بهي‬ ‫طائر‬ ‫بينما‬ ،‫العينني‬ ‫مغطيا‬ ‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬ ‫املنقار‬ ‫خلف‬ ‫من‬ ‫أ�سود‬� ‫قناع‬ ‫ميتد‬ .‫أنثى‬‫ل‬‫ا‬ ‫لدى‬ ‫واحد‬ ‫و�شريط‬ ،‫الذكر‬ ‫يف‬ ‫ال�صدر‬ ‫يطوقان‬ ،‫مكتملني‬ .‫�سوداء‬‫باطراف‬‫أبي�ض‬�‫والذيل‬.‫أ�س‬�‫الر‬‫على‬‫�صغري‬‫ا�سود‬‫تاج‬‫يوجد‬.‫احلاجب‬‫ماي�شبه‬‫م�شكال‬‫العني‬‫فوق‬‫أبي�ض‬�‫ري�ش‬‫ميتد‬ .‫الوجه‬‫مدينة‬‫�سواحل‬‫يف‬‫مرات‬‫عدة‬‫وت�سجيله‬‫ر�صده‬‫ومت‬،‫ال�شتاء‬‫يف‬‫للمنطقة‬‫وي�صل‬‫العابرة‬‫ال�شاردة‬‫الطيور‬‫من‬‫الطائر‬‫هذا‬ LC
  • 31.
    61 ‫التقليدية‬‫الثقافة‬‫يف‬ ‫البحرية‬‫الطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 60 ‫التقليدية‬‫الثقافة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫ح�ضور‬‫الرابع‬‫الف�صل‬
  • 32.
    63 ‫التقليدية‬‫الثقافة‬‫يف‬ ‫البحرية‬‫الطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 62 ‫للوجدان‬ ‫ميتد‬ ‫بل‬ ،ً‫ال‬‫مث‬ ‫كالغذاء‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫حاجات‬ ‫�سد‬ ‫يتجاوز‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ،‫بينهما‬ ‫املتبادل‬ ‫أثري‬�‫الت‬ ‫هي‬ ،‫والطبيعة‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫ال�ساحرة‬ ‫التفاعالت‬ ‫إحدى‬� ‫إن‬� ‫الدرو�س‬ ‫منها‬ ‫في�ستلهم‬ ،‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫ثقافة‬ ‫يف‬ ‫حل�ضورها‬ ‫إ�ضافة‬� ،‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫خلق‬ ‫بديع‬ ‫يف‬ ‫أملني‬�‫للمت‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫وج‬ ،‫للناظرين‬ ‫متعة‬ ‫الطيور‬ ‫مراقبة‬ ‫تعترب‬ ‫حيث‬ ،‫وال�شعور‬ .‫أجيال‬‫ل‬‫ا‬ ‫تلو‬ ‫أجيال‬‫ل‬‫ا‬ ‫وتتناقلها‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫�شخ�صية‬ ‫كثرية‬ ‫أحيان‬� ‫يف‬ ‫ت�شكل‬ ‫التي‬ ‫والعرب‬ :‫البحرية‬‫للطيور‬‫املحلية‬‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬1-4 ‫بنف�س‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫اتفاق‬ ‫حمل‬ ‫هي‬ ‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫عديدة‬ ‫أ�سماء‬� ‫هناك‬ ‫أن‬� ‫إىل‬� ‫الباحث‬ ‫تو�صل‬ ،‫املنطقة‬ ‫حمافظات‬ ‫يف‬ ‫املحليني‬ ‫ال�سكان‬ ‫من‬ ‫اال�ستف�سار‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وثبتت‬ .‫اخلريف‬ ‫ف�صل‬ ‫خالل‬ ‫للمنطقة‬ ‫بكثافة‬ ‫يقدمون‬ ‫الذين‬ ‫ال�صيادين‬ ‫من‬ ‫النا�س‬ ‫تناقلها‬ ،‫�صيد‬ ‫طرائد‬ ‫ماكان‬ ‫منها‬ ‫بالذات‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫بع�ضا‬ ‫لكن‬ .‫املنطقة‬ :‫توثيقها‬ ‫من‬ ‫متكننا‬ ‫التي‬ ‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬ ‫يو�ضح‬ ‫أدناه‬� ‫واجلدول‬ .‫باملنطقة‬ ‫أ�سماءها‬� ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬‫املحلي‬‫اال�سم‬ ‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬‫ال�صمد‬ ‫النور�س‬‫العجامة‬ ‫املقنعة‬‫اخلر�شنة‬‫ق�شيعة‬‫أبو‬� ‫اخلد‬‫بي�ضاء‬‫اخلر�شنة‬‫،طما�سي‬‫،غطا�سي‬‫خ�شي�شي‬ ‫الن�ساري‬‫العقاب‬‫البحر‬‫�صقر‬،‫ابومقذاف‬،‫ابوقذاف‬ ‫ال�سرطان‬‫أكال‬�‫احلنكور‬ ‫النحام‬‫الفنتري‬ ‫ال�صخور‬‫البقر،بل�شون‬‫بل�شون‬‫الغرنوق‬ ‫االرجواين‬‫البل�شون‬‫العطرا‬‫النعجة‬ ‫الرمادي‬‫البل�شون‬‫وداع‬‫أم‬�‫بط‬،‫اج‬َ‫ع‬ّ‫ن‬‫ال‬‫رهوة‬ ‫أنواعه‬�‫ب‬‫الطيطوي‬‫زا‬ْ‫ي‬ّ‫ع‬‫امل‬،‫الطليطلي‬،‫الباط‬‫�سويد‬،‫الرهيز‬،‫ك�شر‬‫أبو‬� ‫أنواعه‬�‫ب‬‫الزقزاق‬‫الربيع‬‫وز‬،‫املطر‬‫ر�سول‬،‫ادي‬َ‫ه‬ْ‫جل‬‫ا‬،‫طينة‬‫أبو‬� :‫كدليل‬‫البحرية‬‫الطيور‬2-4 .‫جزيرة‬ ‫أو‬� ‫ال�ساحل‬ ‫من‬ ‫قريبون‬ ‫أنهم‬� ‫لديهم‬ ‫أكد‬�‫يت‬ ‫ؤيتها‬�‫ر‬ ‫عند‬ ‫أنه‬� ‫وذلك‬ ،‫لهم‬ ً‫ال‬‫ودلي‬ ‫للبحارة‬ ‫خري‬ ‫أل‬�‫ف‬ ‫م�صدر‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫تعترب‬ - .‫�سمكية‬ ‫وفرة‬ ‫ذات‬ ‫املنطقة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬� ‫لظنهم‬ ‫زوارقهم‬ ‫إر�ساء‬�‫ب‬ ‫يقومون‬ ،‫معينة‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫لتجمعها‬ ‫ؤيتهم‬�‫ر‬ ‫وحال‬ ،‫اخلرا�شن‬ ‫ال�صيادون‬ ‫يراقب‬ - :‫كغذاء‬‫البحرية‬‫الطيور‬3-4 • ‫اململكة‬ ‫مناطق‬ ‫كافة‬ ‫من‬ ‫ال�صيد‬ ‫ع�شاق‬ ‫من‬ ‫املئات‬ ،‫و�ضبا‬ ‫أملج‬�‫و‬ ‫كالوجه‬ ‫ال�ساحلية‬ ‫املدن‬ ‫وبالذات‬ ،‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫على‬ ‫د‬ِ‫ف‬َ‫ي‬ :‫�صيد‬ ‫كطرئد‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ،‫املاء‬ ‫كروان‬ :‫مثل‬ ‫كذلك‬ ‫يعترب‬ ‫منها‬ ً‫ا‬‫بع�ض‬ ‫لكن‬ ،‫لل�صيد‬ ‫طرائد‬ ‫لي�ست‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫أغلب‬� ‫كانت‬ ‫إن‬�‫و‬ ,‫�سنويا‬ ‫–نوفمرب‬ ‫�سبتمرب‬ ‫من‬ ‫الفرتة‬ ‫يف‬ ‫خ�صو�صا‬ ‫من‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫على‬ ‫ي�صوب‬ ‫ال�صيادين‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫أن‬� ‫أكدوا‬� ‫املحليني‬ ‫ال�سكان‬ ‫ؤال‬�‫س‬� ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫ذلك‬ ‫رغم‬ .‫اال�سكندراين‬ ‫كالزقزاق‬ ‫الزقزاق‬ ‫أنواع‬�‫و‬ .‫قتيلة‬ ‫فريديها‬ ،‫الت�سلية‬ ‫باب‬ • ‫كاخلر�شنة‬ ‫باجلزر‬ ‫ال�شجريات‬ ‫أ�سفل‬� ‫منها‬ ‫مايع�ش�ش‬ ‫بالذات‬ ‫اخلرا�شن‬ ‫يب�ض‬ ‫بجمع‬ ‫أهايل‬‫ل‬‫ا‬ ‫وبع�ض‬ ‫ال�صيادون‬ ‫يقوم‬ :‫لال�ستهالك‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫بي�ض‬ ‫وكعالج‬ ‫كمقوي‬ ‫تتناول‬ ‫حيث‬ ،‫الطبي‬ ‫لال�ستخدام‬ ‫جمعها‬ ‫على‬ ‫واقت�صر‬ ،‫اجلمع‬ ‫هذا‬ ّ‫ل‬‫ق‬ ً‫ا‬‫وحالي‬ ،‫كغذاء‬ ‫عليها‬ ‫لالعتماد‬ ً‫ا‬‫�سابق‬ ‫بكثافة‬ ‫جتمع‬ ‫حيث‬ ،‫املقنعة‬ ‫ير�سون‬ ‫حيث‬ ،‫العمالة‬ ‫من‬ ‫ال�صيادين‬ ‫أو‬� ،‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫املتنزهني‬ ‫على‬ ‫يقت�صر‬ ‫اجلمع‬ ‫أن‬� ‫وجد‬ ‫ميدانية‬ ‫�شخ�صية‬ ‫ملحوظات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫و‬ .‫الع�ضالت‬ ‫ل�شد‬ .‫هناك‬ ‫وجودهم‬ ‫حال‬ ‫لطبخه‬ ‫البي�ض‬ ‫ويجمعون‬ ‫اجلزر‬ ‫على‬ ‫بقواربهم‬
  • 33.
    65 ‫التقليدية‬‫الثقافة‬‫يف‬ ‫البحرية‬‫الطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 64 :‫وال�شعر‬‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬4- ‫الثقافة‬ ‫يف‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫ح�ضور‬ ‫لر�صد‬ ،‫للمنطقة‬ ‫الثقايف‬ ‫إرث‬‫ل‬‫با‬ ‫املهتمني‬ ‫وبع�ض‬ ،‫باملنطقة‬ ‫ال�سن‬ ‫وكبار‬ ،‫القدامي‬ ‫ال�سمك‬ ‫�صيادي‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫مع‬ ‫عدة‬ ‫مقابالت‬ ‫بعد‬ ‫املهتمني‬ ‫توا�صل‬ ‫على‬ ‫ونعول‬ ،‫بذلك‬ ‫اجلديدة‬ ‫أجيال‬‫ل‬‫ا‬ ‫اهتمام‬ ‫ولعدم‬ ،‫أمور‬‫ل‬‫ا‬ ‫بهذه‬ ‫االهتمام‬ ‫الندثار‬ ‫وذلك‬ ! ‫ب�سيطة‬ -‫الباحث‬ ‫ظن‬ ‫–يف‬ ‫املح�صلة‬ ‫،كانت‬ ‫باملنطقة‬ ‫التقليدية‬ :‫مايلي‬‫متداولة‬‫الزالت‬ ‫التي‬‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬‫ومن‬.‫للكتاب‬‫القادمة‬‫الطبعات‬‫يف‬‫اجلانب‬‫هذا‬‫إثراء‬‫ل‬‫معنا‬ ‫ال‬‫النور�س‬‫فكما‬،‫عنه‬ ً‫ا‬‫�صرب‬‫يطيق‬‫فال‬،‫بالبحر‬‫قلبه‬‫تعلق‬‫فيمن‬‫املثل‬‫وي�ضرب‬ ،‫الدائم‬‫الرتدد‬‫تعني‬"‫"تغب‬‫و‬،‫النور�س‬‫طائر‬‫العجامة‬:-‫الرب‬‫ماتغب‬‫اللي‬‫العجامة‬‫مثل‬- .‫به‬‫والتعلق‬‫فيه‬‫إبحار‬‫ل‬‫وا‬‫له‬‫الزيارة‬‫دائم‬‫جتده‬‫للبحر‬‫املحب‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫فكذا‬،‫للتع�شي�ش‬‫أو‬�‫للراحة‬‫أو‬�‫الغذاء‬‫من‬‫�شيئا‬‫منه‬‫لتلقط‬‫�سواء‬‫عليه‬‫وترتدد‬،‫الرب‬‫عن‬‫تغيب‬ ‫أيام‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫و�سميت‬ ،‫�ساخن‬ ‫بهواء‬ ‫م�صحوبة‬ ،ً‫ا‬‫جد‬ ‫مرتفعة‬ ‫فيها‬ ‫احلرارة‬ ‫درجة‬ ‫تكون‬ ،‫�صيفية‬ ‫أيام‬� ‫ثالثة‬ ‫هي‬ ‫احلنكورية‬ : - ‫بي�ضها‬ ‫الطيور‬ ‫ط�شت‬ ‫احلنكورية‬ ‫الهبت‬ - .‫قادمة‬‫حارة‬ ً‫ا‬‫أيام‬�‫أن‬�‫يتنبهون‬،‫ال�ساحل‬‫على‬‫الطيور‬‫هذه‬‫لتجمع‬‫ال�ساحلية‬‫املناطق‬‫يف‬‫النا�س‬‫وبر�صد‬.‫باحلنكور‬‫ي�سمى‬‫والذي‬،‫ال�سرطان‬‫أكال‬�‫الطائر‬‫با�سم‬‫ال�صيفية‬ :‫أملج‬�‫يف‬‫ال�شعراء‬‫أحد‬�‫يقول‬‫لذا‬،‫إ�صرار‬‫ل‬‫وا‬‫والتحمل‬‫وال�شجاعة‬‫أة‬�‫اجلر‬‫ميتلك‬‫الذي‬‫لل�شخ�ص‬‫مثال‬‫فهو‬،‫وتقدير‬‫إكبار‬�‫نظرة‬‫النور�س‬‫لطائر‬‫ال�سواحل‬‫يف‬‫النا�س‬‫ينظر‬- ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫و‬‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـود‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـور�س‬‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫ـا‬‫ـ‬‫ط‬‫ـي‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫م‬‫ـوا‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ل‬‫ـا‬‫ط‬‫ـ‬‫م‬‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫تراه‬,‫يعانيه‬‫اللي‬‫العذاب‬‫وفوق‬ :‫النور�س‬‫لطائر‬‫إ�ساءته‬‫ل‬‫البحر‬‫معاتبا‬‫آخر‬�‫�شاعر‬‫وين�شد‬ ‫عنك‬‫ما�سمعته‬‫كل‬‫�صحيح‬ ْ‫�س‬ ِ‫ح‬‫ذرة‬‫مافيك‬‫يابحر‬ ‫منك‬‫له‬ ّ‫ح�ص‬‫اللي‬‫ي�ستاهل‬ ‫النور�س‬‫طاير‬‫والمثل‬ :‫فقال‬ ،‫النور�س‬ ‫بتحليق‬ ‫حمبوبه‬ ‫ؤية‬�‫ر‬ ‫حال‬ ‫قلبه‬ ‫تعرتي‬ ‫التي‬ ‫املرفرفة‬ ‫الفرحة‬ ‫�شبه‬ ‫حيث‬ ،‫النور�س‬ ‫ذكر‬ ‫على‬ ‫بها‬ ‫أتى‬�‫و‬ ‫أبيات‬� ‫أن�شد‬�،‫اليوبي‬ ‫أبومبارك‬� ‫ال�شاعر‬ - ‫عذوبه‬ ‫وا�ستلطف‬ ‫الروح‬ ‫ف‬ ‫ن�سن�س‬ ‫الذي‬ ‫الن�سيم‬ ‫هب‬ ‫حمبوبه‬ ‫�شاف‬ ‫اذا‬ ‫قلبي‬ ‫النور�س‬ ‫طاير‬ ‫مثل‬ ‫حلق‬ ‫عالقة‬ ‫يف‬ ،‫احلار‬ ‫بوحه‬ ‫عليه‬ ‫ي�شق‬ ّ‫ال‬‫أ‬� ‫ويرجوه‬ ‫أذنه‬�‫ي�ست‬ ‫إنه‬� ‫بل‬ ،‫النور�س‬ ‫لطائر‬ ‫نف�سه‬ ‫مبكنونات‬ ‫ويبوح‬ ‫يتحدث‬ ‫له‬ ‫طويلة‬ ‫ق�صيدة‬ ‫يف‬ : ‫القويف‬ ‫حمزه‬ ‫�سعد‬ ‫ال�شاعر‬ - ‫الرفيق‬ ‫نعم‬ ‫النور�س‬ ‫طائر‬ ‫يف‬ ‫وجد‬ ‫فقد‬ ،‫نف�سه‬ ‫يف‬ ‫مبا‬ ‫له‬ ‫ليف�ضي‬ ً‫ا‬‫أحد‬� ‫يخرت‬ ‫ومل‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫ا�ستوح�ش‬ ‫ال�شاعر‬ ‫كان‬ ‫إن‬�‫ف‬ ،‫والطائر‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫فريدة‬ ‫�صداقة‬ ‫إ�صغاء‬� ‫بكل‬ ‫له‬ ‫وين�صت‬ ‫البوح‬ ‫ذلك‬ ‫يرف�ض‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫وال�صديق‬ ‫وم�سموح‬ ‫هواوي‬ ‫موايل‬ ‫واجر‬ ‫اتغنى‬ ‫الغرام‬ ‫�شط‬ ‫على‬ ‫ام�شي‬ ‫مذبوح‬ ‫القلب‬ ‫بها‬ ‫اللي‬ ‫الهنوف‬ ‫د‬ ْ‫وج‬ ‫وامتنى‬ ‫وابت�سم‬ ‫حلايل‬ ‫واطرب‬ ‫نروح‬ ‫عاجل‬ ‫معك‬ ‫النور�س‬ ‫ياطاير‬ ‫أنا‬� ‫لو‬ ‫!!وا�سرح‬ ‫النور�س‬ ‫واناجي‬ ‫الروح‬ ‫ح‬ّ‫و‬‫ماير‬ ‫االح�سا�س‬ ‫مينعني‬ ‫جتنا‬ ‫خليلي‬ ‫النور�س‬ ‫وياطاير‬ ‫نوح‬ ‫ابا‬ ‫تراي‬ ‫ت�سمح‬ ‫لو‬ ‫وياطري‬ ‫احلنا‬ ‫له‬ ‫احل�شا‬ ‫و�سط‬ ‫�سكن‬ ‫لي‬ِ‫خ‬ ‫جمروح‬ ‫الود‬ ‫من‬ ‫قلبه‬ ‫غدا‬ ‫اللي‬ ‫املعنا‬ ‫زاد‬ ‫الونات‬ ‫من‬ ‫واجعل‬ ‫�سفوح‬ ‫غدا‬ ‫عيني‬ ‫ودمع‬ ‫حزين‬ ‫قلبي‬ ‫املنا‬ ‫وانحى‬ ‫غابت‬ ‫امل�سا‬ ‫�شم�س‬ ‫ال�شاعر‬ ، ‫املحلقة‬ ‫املهاجرة‬ ‫الطيور‬ ‫مع‬ ‫طريان‬ ‫رحلة‬ ‫يف‬ ‫مقعد‬ ‫عن‬ ‫بحثه‬ ‫حال‬ ‫و�ضعه‬ ‫يقارن‬ ‫حيث‬ ،‫�شديدة‬ ‫طرافة‬ ‫فيها‬ ‫أبيات‬� ‫أن�شد‬� ،‫احلجوري‬ ‫نا�صر‬ ‫ال�شاعر‬ - ‫فيقول‬ ، ‫�شاغرة‬ ‫أماكن‬� ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ‫احلجوزات‬ ‫تعقيد‬ ‫بدون‬ ،‫�سهولة‬ ‫بكل‬ ،‫ومغادرتها‬ ‫وقدومها‬ ،‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫الهجرة‬ َ‫ملح‬ ‫هنا‬ ‫جنحانه‬ ‫اجلو‬ ‫وتعانق‬ ‫يطري‬ ‫يوم‬ ‫الطري‬ ‫اح�سد‬ ‫كم‬ ‫�شانه‬ ‫ماق�ضى‬ ‫متى‬ ‫يقلع‬ ‫أخري‬�‫والت‬ ‫عنده‬ ‫الحجز‬
  • 34.
  • 35.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 6869 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫نظام‬‫نقطة‬:‫إن�سان‬‫ل‬‫وا‬‫البحرية‬‫الطيور‬ :‫فيها‬ً‫ا‬‫رئي�س‬ ً‫ا‬‫طرف‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫يكون‬‫ما‬ ً‫ا‬‫غالب‬‫والتي‬،‫املخاطر‬‫من‬‫العديد‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫التهديدات‬‫قائمة‬‫تت�ضمن‬ ‫تلك‬ ‫لتدهور‬ ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫مما‬ ،‫الطيور‬ ‫تلك‬ ‫وتغذية‬ ‫لتع�شي�ش‬ ‫طبيعية‬ ‫مواطن‬ ‫تعترب‬ ‫والتي‬ ،‫وال�شواطئ‬ ‫اجلزر‬ ‫على‬ ‫املنتجعات‬ ‫إقامة‬�‫و‬ ،‫ال�سياحية‬ ‫ال�صناعة‬ ‫يف‬ ‫التو�سع‬ .1 .‫لذلك‬‫تبعا‬‫الطيور‬‫على‬‫ؤثر‬�‫ي‬‫مما‬‫للبحر‬‫امل�شاريع‬‫تلك‬‫من‬‫الناجت‬‫التلوث‬‫بذلك‬‫يلحق‬‫كما‬.ً‫ا‬‫الحق‬‫ؤها‬�‫فنا‬‫ورمبا‬‫املواطن‬ ‫لنفوق‬ ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫مما‬ ،‫بحرية‬ ‫كائنات‬ ‫أنها‬� ‫منها‬ ً‫ا‬‫ظن‬ ‫الطيور‬ ‫تبتلعها‬ ‫قد‬ ‫والتي‬ ،‫وال�سواحل‬ ‫اجلزر‬ ‫أ‬‫ل‬‫مت‬ ‫التي‬ ‫البال�ستكية‬ ‫باملخلفات‬ ‫�سواء‬ ‫التلوث‬ ‫نوع‬ ‫كان‬ ‫أيا‬� :‫التلوث‬ .2 ‫الطيور‬ ‫على‬ ‫أثريها‬�‫ت‬ ‫وميتد‬ ،‫البحرية‬ ‫الغذائية‬ ‫ال�سل�سلة‬ ‫على‬ ‫أثريها‬�‫بت‬ ‫مبا�شر‬ ‫غري‬ ‫ب�شكل‬ ‫ؤثر‬�‫ت‬ ‫التي‬ ‫ال�صحي‬ ‫ال�صرف‬ ‫مبياه‬ ‫البحر‬ ‫ملياه‬ ‫التلوث‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ .‫الطيور‬ ‫تلك‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫وا‬ ‫الالفقاريات‬ ‫على‬ ‫أثري‬�‫للت‬ ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫مما‬ ،‫املياه‬ ‫حرارة‬ ‫من‬ ‫فتزيد‬ ‫البحر‬ ‫يف‬ ‫خملفاتها‬ ‫ت�صب‬ ‫التي‬ ‫الكهرباء‬ ‫توليد‬ ‫وحمطات‬ ‫امل�صانع‬ ‫ؤثر‬�‫ت‬ ‫بينما‬ .ً‫ا‬‫الحق‬ ‫البحرية‬ ‫والتي‬ ،‫به‬ ‫املحملة‬ ‫ال�سفن‬ ‫من‬ ‫املت�سرب‬ ‫بالنفط‬ ‫التلوث‬ ‫هو‬ ‫التلوث‬ ‫أنواع‬� ‫أخطر‬� ‫ولعل‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫على‬ ‫الحقا‬ ‫ؤثر‬�‫في‬ .‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ً‫ا‬‫رئي�س‬ ‫غذاء‬ ‫تعترب‬ ‫والتي‬ ‫ونفوقها‬ ‫الزيت‬ ‫ويعمل‬ ،‫الطريان‬ ‫ت�ستطيع‬ ‫فال‬ ‫ري�شها‬ ‫على‬ ‫املتجمع‬ ‫الزيت‬ ‫ب�سبب‬ ً‫ا‬‫غرق‬ ‫تنفق‬ ‫حيث‬ ‫للتغذية‬ ‫الغط�س‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ ‫لنفوق‬ ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫حيث‬ ،‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫البحر‬ ‫جتوب‬ .‫بداخلها‬‫أجنة‬‫ل‬‫ا‬‫لنفوق‬‫ؤدي‬�‫ي‬‫مما‬ ‫للبي�ض‬‫امل�سامات‬‫�سد‬‫على‬ ‫ؤدي‬�‫ي‬‫مما‬،‫التكاثر‬‫فرتة‬‫أثناء‬�‫الرتدد‬‫هذا‬‫ي�صادف‬‫حني‬‫بالذات‬،‫للغاية‬ ً‫ا‬‫وحرج‬ ً‫ا‬‫ح�سا�س‬‫أمر‬‫ل‬‫ا‬‫هذا‬‫ويعترب‬،‫الطيور‬‫هذه‬‫وتع�شي�ش‬‫تكاثر‬‫مناطق‬‫على‬‫الب�شر‬‫تردد‬ .3 ‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬‫الطيور‬‫قبل‬‫من‬‫والفراخ‬‫البي�ض‬‫افرتا�س‬‫أو‬�،‫املرتفعة‬‫للحرارة‬‫تعر�ضها‬‫نتيجة‬‫الفراخ‬‫أو‬�‫البي�ض‬‫داخل‬‫اجلنني‬‫موت‬‫إىل‬�‫ؤدي‬�‫في‬‫أع�شا�شها‬�‫فتغادر‬‫الطيور‬‫إزعاج‬�‫إىل‬� ‫تلك‬ ‫أع�شا�ش‬� ‫لتخريب‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫تع�شي�ش‬ ‫أماكن‬� ‫على‬ ‫الرتدد‬ ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫كما‬ .‫لها‬ ‫أبوين‬‫ل‬‫ا‬ ‫مغادرة‬ ‫حال‬ ‫أع�شا�ش‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ُ‫ري‬‫ُغ‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫كالنوار�س‬ ‫التع�شي�ش‬ ‫أماكن‬� ‫يف‬ ‫املوجودة‬ .‫اجلزر‬‫تلك‬‫على‬‫الب�شر‬‫�سري‬‫حال‬‫الرملية‬‫الكثبان‬‫يف‬‫احلنكور‬‫يحفرها‬‫التي‬‫واجلحور‬‫أنفاق‬‫ل‬‫ا‬‫هدم‬‫يف‬‫يحدث‬‫كما‬،‫ق�صد‬‫بدون‬‫أو‬�‫بق�صد‬‫الطيور‬ ‫والذي‬،‫بالتحديد‬‫اخلرا�شن‬‫لبي�ض‬‫هذا‬‫ويحدث‬.‫املحلية‬‫أ�سواق‬‫ل‬‫با‬‫لبيعها‬‫أو‬�،‫ال�شخ�صي‬‫لال�ستهالك‬‫املحليني‬‫ال�سكان‬‫أو‬�،‫ال�صيادين‬‫بع�ض‬‫قبل‬‫من‬‫البي�ض‬‫جمع‬ .4 ‫لكونها‬ ‫ق�شيعة)؛‬ ‫أبو‬�(‫حمليا‬ ‫ت�سمى‬ ‫والتي‬ ‫املقنعة‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫بي�ض‬ ‫هو‬ ‫لال�ستهالك‬ ‫املف�ضل‬ ‫البي�ض‬ ‫أن‬� ،‫املحليني‬ ‫ال�سكان‬ ‫ؤال‬�‫س‬�‫و‬ ،‫ال�شخ�صية‬ ‫املالحظات‬ ‫عرب‬ ‫منه‬ ‫أكد‬�‫الت‬ ‫مت‬ .‫يجمعونها‬‫وال‬‫ال�سكان‬‫في�ستقذرها‬‫وبي�ضها‬‫النوار�س‬‫أما‬�،‫ال�شجريات‬‫حتت‬‫تع�ش�ش‬ ‫الو�صول‬‫�سهل‬‫فرائ�س‬‫تلك‬‫تعترب‬‫حيث‬،‫ولفراخه‬،‫للطائر‬‫كارثية‬‫لنتائج‬‫ؤدي‬�‫�سي‬‫هذا‬‫و‬.‫الطيور‬‫تع�شي�ش‬‫أماكن‬�‫إىل‬�‫الكالب‬‫و‬‫كالقطط‬‫املفرت�سة‬‫احليوانات‬‫إدخال‬� .5 .‫التع�شي�ش‬‫م�ستعمرات‬‫لتخريب‬‫إ�ضافة‬�،‫لها‬ .‫للطيور‬‫التع�شي�ش‬‫م�ستعمرات‬‫لهدم‬‫ؤدي‬�‫ت‬‫قد‬‫التي‬‫ال�شديدة‬‫البحرية‬‫املدية‬‫العوا�صف‬ .6 :‫بالتايل‬ ‫الباحث‬ ‫يو�صي‬ ‫لذا‬ ‫لعدة‬ ‫الدور‬ ‫هذا‬ ‫ويت�شعب‬ ، ‫إقليمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومياهها‬ ‫اململكة‬ ‫�سواحل‬ ‫على‬ ‫متكررة‬ ‫بدوريات‬ ‫يقوم‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫ون�شاطاته؛‬ ‫عمله‬ ‫م�ساحات‬ ‫يف‬ ‫احلدود‬ ‫حر�س‬ ‫دور‬ ‫تعزيز‬ .1 : ‫هي‬ ،‫حماور‬ ‫ملنع‬ ‫الالزمة‬ ‫إجراءات‬‫ل‬‫ا‬ ‫اتخاذ‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫وهنا‬ .‫والقرم‬ ‫ال�شورى‬ ‫غابات‬ ‫ومناطق‬ ،‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫تع�شي�ش‬ ‫أماكن‬�‫و‬ ‫مالذا‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫ااجلزر‬ ‫وحماية‬ ‫حفظ‬ - .‫االخت�صا�ص‬ ‫أهل‬� ‫بها‬ ‫ويو�صي‬ ‫يقرها‬ ‫�ضوابط‬ ‫وفق‬ ‫لبع�ضها‬ ‫الو�صول‬ ‫وتقنني‬ ،‫طبيعية‬ ‫حمميات‬ ‫منها‬ ‫ماكان‬ ‫وخا�صة‬ ،‫احل�سا�سة‬ ‫أماكن‬‫ل‬‫ا‬ ‫لتلك‬ ‫الو�صول‬ ‫من‬ ‫خلوها‬ ‫من‬ ‫أكد‬�‫والت‬ ،‫وال�صيادين‬ ‫النزهات‬ ‫وقوارب‬ ،‫البحرية‬ ‫الو�سائط‬ ‫على‬ ‫التفتي�ش‬ ‫فيجب‬ .‫وفراخها‬ ‫بي�ضها‬ ‫وجمع‬ ،‫�صيدها‬ ‫مبنع‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫حماية‬ - .‫حاالت‬ ‫من‬ ‫وم�شابهها‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫حاالت‬ ‫يف‬ ‫به‬ ‫امل�سموح‬ ‫عدا‬ ،‫فراخها‬ ‫أو‬� ‫بي�ضها‬ ‫أو‬�،‫الطيور‬ ‫تلك‬ ‫املهم‬ ‫الدور‬ ‫ذلك‬ ‫يعزز‬ ‫أن‬� ‫والبد‬ .‫للطيور‬ ‫التع�شي�ش‬ ‫كجزر‬ ً‫ا‬‫بيئي‬ ‫احل�سا�سة‬ ‫للمناطق‬ ‫الو�صول‬ ‫بعدم‬ ‫وال�صيادين‬ ‫للمواطنني‬ ‫التنبيه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ : ‫التوعوي‬ ‫الدور‬ - ‫ملختلف‬ ‫نتيجة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫فيها‬ ‫مبا‬ ،‫البحرية‬ ‫البيئة‬ ‫تهدد‬ ‫التي‬ ‫باملخاطر‬ ‫احلدود‬ ‫حر�س‬ ‫أفراد‬� ‫لتعريف‬ ‫متكاملة‬ ‫أهيل‬�‫ت‬ ‫برنامج‬ ‫بو�ضع‬ ‫احلدود‬ ‫حلر�س‬ .‫م�سئولة‬ ‫الغري‬ ‫املمار�سات‬ ‫تتخذها‬ ‫التي‬ ‫اجلزر‬ ‫على‬ ‫ال�سياحية‬ ‫املنتجعات‬ ‫قيام‬ ‫لعدم‬ ‫ال�سياحية‬ ‫الهيئات‬ ‫مع‬ ‫التوا�صل‬ ‫و‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫حماية‬ ‫أهمية‬‫ل‬ ‫املحليني‬ ‫ؤولني‬�‫س‬�‫امل‬ ‫تنبيه‬ .2 . ‫للتع�شي�ش‬ ‫كم�ستعمرات‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ .‫للتع�شي�ش‬ ‫الطيور‬ ‫تلك‬ ‫تتخذها‬ ‫التي‬ ‫للجزر‬ ‫املفرت�سة‬ ‫احليوانات‬ ‫من‬ ‫وغريها‬ ‫الكالب‬ ‫و‬ ‫القطط‬ ‫دخول‬ ‫عدم‬ ‫مراعاة‬ .3 .‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫والبيئية‬ ‫أحيائية‬‫ل‬‫ا‬ ‫النواحي‬ ‫و‬ ‫والتوزيع‬ ‫الراهن‬ ‫الو�ضع‬ ‫حول‬ ‫العلمية‬ ‫الدرا�سات‬ ‫من‬ ‫باملزيد‬ ‫القيام‬ .4 ‫اجلانب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫ولعله‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫لتع�شي�ش‬ ‫الرئي�سة‬ ‫املناطق‬ ‫حماية‬ ‫بهدف‬ ،‫املاجنروف‬ ‫وبيئات‬ ‫اجلزر‬ ‫إدارة‬‫ل‬ ‫خطة‬ ‫لو�ضع‬ ‫عاجلة‬ ‫�ضرورة‬ ‫هناك‬ .5 .‫بنودها‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫اجلهات‬ ‫بني‬ ‫والتكامل‬ ‫والتن�سيق‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫حلماية‬ ‫الوطنية‬ ‫إ�سرتاتيجية‬‫ل‬‫ا‬ ‫بتفعيل‬ ‫يو�صى‬
  • 36.
    ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 7071 ‫املراجع‬ • .‫للبيئة‬‫أبوظبي‬�‫هيئة‬،‫االمارات‬‫دولة‬‫طيور‬.)2011(‫وجنينز‬‫هانز‬،‫اركن�سن‬.‫�سامل‬،‫جافيد‬.‫�ساميون‬،‫ا�سبنال‬ • .‫وينبع‬‫للجبيل‬‫امللكية‬‫الهيئة‬،‫لها‬‫املجاورة‬‫واملناطق‬‫ال�صناعية‬‫ينبع‬‫مدينة‬‫(8891).طيور‬.‫إ�س‬�‫برين‬،‫ميدا�س‬‫و‬‫بيرتجي‬،‫بالدوين‬ • .‫ال�ساد�سة‬‫بالقاهرة.الطبعة‬‫االمريكية‬‫ال�شائعة،اجلامعة‬‫م�صر‬‫طيور‬.)2002(‫�شريف‬،‫الدين‬‫بهاء‬‫و‬‫برتل‬،‫برون‬ • ‫بوي�سر.لندن‬‫أد‬�‫و‬‫النا�شر:ت‬،‫حممد‬‫عبداهلل‬‫�سعيد‬‫،ترجمة‬‫أو�سط‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شرق‬‫لطيور‬‫احلقلي‬‫آخرون.الدليل‬�‫و‬.‫ر.ف‬،‫بورتر‬ • ‫أوىل،دبي‬‫ل‬‫ا‬‫العلوم،الطبعة‬‫و‬‫الثقافة‬‫ندوة‬،‫بكر‬‫العربي،ترجمة:فكري‬‫اخلليج‬‫جيننجز،مايكل(3991).طيور‬ • 34-29‫�ص‬،33‫العدد‬‫إمنائها‬�‫و‬‫الفطرية‬‫احلياة‬‫حلماية‬‫ال�سعودية‬‫الهيئة‬،‫الو�ضيحي‬‫جملة‬ .‫الطيور‬‫ل�سفر‬‫جواز‬‫(5002).الغريزة‬‫حممد‬ ،‫�شرباق‬ • .63-54‫�ص‬،44‫،العدد‬‫إمنائها‬�‫و‬‫الفطرية‬‫احلياة‬‫حلماية‬‫ال�سعودية‬‫،الهيئة‬‫الو�ضيحي‬‫جملة‬ .‫أ�سطوري‬‫ل‬‫ا‬‫الطائر‬‫احلنكور‬.)2011(‫عبدالهادي‬،‫العويف‬ • .‫احلدود‬‫حلر�س‬‫العامة‬‫الداخلية،املديرية‬‫،وزارة‬97-96‫،�ص‬‫احلدود‬‫أمن‬‫ل‬‫الدويل‬‫ؤمتر‬�‫احلدود،امل‬‫أمن‬�‫مهام‬‫تخ�ضري‬،)2012(‫عبدالهادي‬،‫العويف‬ • .‫،الريا�ض‬‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬‫الطبعة‬،‫احلمي�ضي‬‫العربي،مطابع‬‫واخلليج‬‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬‫البحر‬‫بيئات‬.)1999(‫حممد‬ ‫أحمد‬�،‫املن�سى‬ • ‫أوىل.الريا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫املحدودة،الطبعة‬‫وال�صناعة‬‫للطباعة‬‫ألوان‬�،‫ال�سعودية‬‫يف‬‫واملهاجرة‬‫الربية‬‫(6002).الطيور‬‫�سليمان‬‫حممد‬ ،‫اليو�سفي‬ ‫املراجع‬ • JENNINGS, M. C., M. I. AL SALAMAH, B. ABU QABOUS & H. N. SUBAIE (2009). Wintering Birds in Northern Saudi Arabia: February 2009 (ABBA Survey 40 Report). N.C.W.C.D. Riyadh, Saudi Arabia. (Pp 51). • NEWTON, S. F. & A. H. AS SUHAIBANY (1996). Distribution and abundance of summer breeding seabirds in the Saudi Arabian Red Sea 1996. Unpublished report, Riyadh, NCWCD. 56 pp. • PERSGA/GEF. (2003a). Status of Breeding Seabirds in the Red Sea and Gulf of Aden. PERSGA Technical Series No. 8. PERSGA, Jeddah. • PERSGA/GEF. (2003b). Regional Action Plan for the Conservation of Coral Reefs in the Red Sea and Gulf of Aden. PERSGA Technical Series No. 3. PERSGA, Jeddah. • PERSGA/GEF. (2004). Regional Action Plan for the Conservation of Breeding Seabirds and their habitat in the Red Sea and Gulf of Aden. PERSGA, Jeddah. • SHOBRAK, M & A. A. ALOUFI (2012). Breeding Seabirds in the Northern Red Sea of Saudi Arabia. Phoenix 28: 12-13. • SILSBY, J. (1980). Inland Birds of Saudi Arabia, IMMEL Publishing, London, pp. 24-158 • JICA & NCWCD (2000). The study on coastal/marine habitat and biological inventories in the Northern part of the Red Sea coast in Saudi Arabia, final report. ‫أجنبية‬‫ل‬‫ا‬‫املراجع‬ :‫العربية‬‫املراجع‬:‫أجنبية‬‫ل‬‫ا‬‫املراجع‬
  • 37.
    73 ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 72 ‫�ة‬‫ئ‬‫البي‬‫علم‬‫وأستاذ‬،‫املنورة‬‫�ة‬‫ن‬‫املدي‬‫�اء‬‫ن‬‫أب‬‫من‬‫العويف‬‫أحمد‬‫بن‬‫عبدالهادي‬‫الدكتور‬ ‫احلكومية‬‫�ات‬‫ئ‬‫الهي‬‫من‬‫لعدد‬‫ستشار‬ ُ‫وم‬،‫تبوك‬‫جبامعة‬،‫األحياء‬‫قسم‬‫يف‬‫املساعد‬ ‫يف‬ ‫ومتخصص‬ ،‫بييئ‬ ‫وناشط‬ ‫كباحث‬ ‫نفسه‬ ‫ف‬ ِّ‫يعر‬ ‫أن‬ ‫املؤلف‬ ‫ب‬ ُ‫ح‬ ‫ي‬ .‫واخلاصة‬ .‫واحلماية‬‫احليوي‬‫التنوع‬‫دراسات‬‫يف‬‫�ة‬‫ي‬‫البحث‬‫اهتماماته‬ ‫وترتكز‬.‫البييئ‬‫اإلعالم‬ ‫�أسيس‬‫ت‬‫ب‬‫قام‬‫حيث‬،‫اجلديد‬‫التفاعلي‬‫البييئ‬‫اإلعالم‬‫يف‬‫به‬‫ستهان‬ُ‫ي‬‫ال‬‫ا‬ ً ‫جهد‬‫�ذل‬‫ب‬‫ي‬ ‫والهادفة‬‫للمجتمع‬‫املوجهة‬‫املتخصصة‬‫�ة‬‫ي‬‫البيئ‬‫املواقع‬‫من‬‫العديد‬ ‫وحترير‬‫وإدارة‬ ‫يف‬ ‫الربية‬ ‫«احلياة‬ ‫موقع‬ :‫وهي‬ ،‫اجلانب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫العريب‬ ‫اإللكرتوين‬ ‫املحتوى‬ ‫إلثراء‬ ‫«أخالقيات‬ ‫وموقع‬ ،»‫تبوك‬ ‫«طبيعة‬ ‫وموقع‬ ،»‫السعودية‬ ‫�ة‬‫ي‬‫العرب‬ ‫اململكة‬ .‫�ا‬ً‫قريب‬‫يدشن‬ ُ‫س‬»‫الطبيعة‬‫مع‬‫التعامل‬ ‫والتنوع‬ ‫والطبيعة‬ ،‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ :‫وهي‬ ‫كتب‬ ‫خمسة‬ ‫له‬ ‫و‬ ،‫السعودية‬ ‫�ة‬‫ي‬‫العرب‬ ‫اململكة‬ ‫من‬ ‫�ة‬‫ي‬‫الغرب‬ ‫الشمالية‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫الفقاري‬ ‫لوزارة‬ ‫كتابني‬ ‫�أليف‬‫ت‬‫ب‬ ‫قام‬ .»‫النشر‬ ‫«حتت‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫السامة‬ ‫احليوانات‬ ‫الدويل‬‫الصندوق‬‫مع‬‫بالتعاون‬‫املتحدة‬‫�ة‬‫ي‬‫العرب‬‫اإلمارات‬‫دولة‬‫يف‬‫والتعليم‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬ ‫وهو‬ »‫برية‬ ‫«دعها‬ ‫كتاب‬ :‫وهما‬ ‫الربية‬ ‫احلياة‬ ‫حماية‬ ‫حول‬ ،‫باحليوان‬ ‫للرفق‬ ‫للمرحلة‬ ‫موجه‬ ‫وهو‬ ،»‫موطين‬ ‫«الرباري‬ ‫وكتاب‬ ،‫�ة‬‫ي‬‫�دائ‬‫ت‬‫االب‬ ‫للمرحلة‬ ‫موجهة‬ .‫والثانوية‬‫املتوسطة‬ ‫ا‬ً‫أدب‬ ُ‫تقطر‬‫بلغة‬‫املكتوبة‬‫العلمية‬‫املقاالت‬‫من‬‫العديد‬‫وله‬،‫وقاص‬‫لألدب‬‫عاشق‬ ‫للشباب‬ ‫جيوغرافيك‬ ‫كناشيونال‬ ‫عريقة‬ ‫بمجالت‬ ‫نشرها‬ ‫واحليوان‬ ‫�ة‬‫ئ‬‫البي‬ ‫عن‬ ،‫اإلنساين‬ ‫البعد‬ ‫ذات‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫برتجمة‬ ‫قام‬ ‫كما‬ .‫�ة‬‫ي‬‫العرب‬ ‫النسخة‬ .‫�ة‬‫ئ‬‫البي‬‫يف‬‫التأمل‬‫خالل‬‫من‬‫والنفس‬‫الذات‬‫تنمية‬‫ملفاهيم‬‫تتعرض‬‫واليت‬ www.draloufi.com ‫الشخيص‬‫موقعه‬‫عرب‬‫املؤلف‬‫مع‬‫التواصل‬‫يمكن‬ ‫املؤلف‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬
  • 38.