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獣医国試勉強をどのように進めたか
- 2. 注意点 主観100%で書いてます 参考程度に見てもらえると良いかと思います 勉強の仕方はそれぞれ培ってきたものがあると思うので、 自分を信じましょう 第66回国試受験組なので科目等変わってる所もあります あくまでこうやって国試乗り切った人 がいるよっていう具体例の紹介です
- 6. のときやったこと 家で勉強できないタイプなので大学でのみ机に向かいました 勉強会・講義 後で見直す時のためにひたすらスライドにメモ＆マーカー 自習 1周するまでひたすら同じ科目をやる 1周するときに重要な図表をマークしておく 使った教材は主にスライドと日獣問題集のみ 復習は1周した時にマークした所を随時見る 予習は全くしなかった
- 8. のときやったこと 基本的に休んでゲームとかしてました 気が向いたら 自習の時にマークした図表をまとめてPDFにして、スマ ホ・タブレットに入れて軽く見る 語呂、単語帳を作る Android、iPhoneの「i暗記＋」というアプリを使って資 料の閲覧、作製をする アプリは ココから
- 9. 毎日寝る前に… その日勉強したことを数分で軽く見直す 暗記物を見直す まとめの図表があると便利 睡眠時間は7時間以上は取る
- 10. 覚えるときに考えてたこと ① 原理・流れを理解する ② 図表にして視覚的に覚える ③ エピソードで覚える ④ 語呂など ただ眺めることはしない！ 時間と労力がかかる(その分忘れにくいともいえる) 例えば… • 症状は病態発生が理解できていれば推測できる • 検査などは原理が分かれば陰性・陽性を間違えることが無くなる 見直しが楽なので何度もできる 複数の比較ができるので共通点がまとめて覚えてられる 先生・友達が言ってたことは意外と覚えているもの 講義を真面目に聞いてみたり、友達と問題を出し合ったりすると良い どうしてもって時は語呂で 自分で考えずともググると同じ事考えてる人が沢山出てくる 覚えたい物の由来など雑学的知識と関連付けて覚える (実動のモデル動物の名前など)
- 11. 使った資料 法 規 解 剖 生 理 生 化 薬 理 病 理 細 菌 ウ イ ル ス 伝 染 公 衆 毒 性 寄 生 虫 衛 生 内 科 外 科 放 射 臨 病 繁 殖 魚 病 実 動 家 禽 腫 瘍 免 疫 問 題 集 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ △ ○ ◎ ス ラ イ ド ○ ○ ○ ◎ ◎ ○ ○ ○ ○ ◎ ◎ ○ △ ○ △ △ ○ そ の 他 自 作 ま と め 語 呂 表 自 作 ま と め 寝 る 前 だ け 寝 る 前 だ け 白 血 病 だ け ◎：何度も見なおした ○：1周して、あとは気になるときに見た △：一部見た
- 13. 時系列で見る ～はじめに～ 勉強内容について きりがないのでメインにやったものを挙げました 書いてませんがやった科目は随時見直してます 書いてない科目は基本的に寝る前に軽くスライドを見 てました
- 15. 時系列で見る ～8月～ イベント 卒論 学会準備 旅行 病院実習 勉強内容 いよいよだなと意識するものの、やることが多く国試勉強できず
- 16. 時系列で見る ～9月～ イベント 学会 卒論発表 院試の勉強 XBOX発売 旅行 勉強内容 勉強会が始まるも、それどころではなく自習は何もできず
- 17. 時系列で見る ～10月～ イベント 勉強会資料作成(生化、免疫、循環器)＆発表 卒論 院試 勉強内容 勉強会資料作成をやることで、担当科目の過去問はほと んど解けるようになった 27日に勉強会発表を終え、晴れて自由の身に
- 18. 時系列で見る ～11月～ イベント 勉強会が終了（7日）し、自習の鬼に 学生模試（18日）→ とりあえず合格圏内 大学の国試対策講義も終了（26日） 勉強内容 伝染、薬理、衛生、寄生虫を一周した
- 19. 時系列で見る ～12月～ イベント 第1回卒業試験（16日）→ 合格（奇跡的に8割） 卒試合格で気が緩み年末はゲーム三昧（Halo5βとか） ↑コレは後悔することになるので緩めないように！ 勉強内容 公衆、解剖、病理、繁殖を一周した 卒試に向けて2周間前から過去問解き始めた
- 20. 時系列で見る ～1月～ イベント 気が緩んだまま正月を過ごす、初登校は10日 ↑ホントに良くない 第2回卒業試験（13日）→ 合格圏内 教員模試（22日）→ 自己最低点を取り、焦る 勉強内容 外科、臨病を一周した
- 22. 時系列で見る ～おまけ～ 前日の過ごし方 普通に過ごして、夜もすぐ寝ました ご飯も好きな物食べれば良いと思います（次の日影響出るようなもの じゃなければ） 良かったなと思うのは適当に友達と問題を出しあうことです（話し てたのが結構出ました） 中日の過ごし方 C,D問題に向けてひたすら友達と図を見せ合いました(麻布のカラーアト ラスここで初めて使ったけど結構良かったです) 自己採点したければ2chに有志が予想解答（合ってる保証無し）を作っ てアップしてたりするのでそれ見てみてもいいと思います 僕は自己採点したことで、反省ができて2日目に活かせたと思ってます
- 24. 科目別に見る ～出題数～ 科目 必須 A B C D 合計 内科 2 6 20 13 8 49 外科 3 2 8 6 14 33 公衆 5 13 3 4 25 伝染 5 4 6 6 4 25 寄生虫 9 2 5 4 20 臨床繁殖 4 5 4 5 2 20 衛生 3 8 3 4 18 解剖 2 15 1 18 病理 2 4 7 4 17 放射 2 2 3 5 2 14 薬理 2 6 4 12 ウイルス 1 2 3 1 4 11 細菌 1 7 1 2 11 生理 2 8 1 11 法規 10 10 毒性 3 3 1 1 8 臨床病理 1 6 7 魚病 1 4 2 7 生化学 2 3 5 実験動物 2 2 4 腫瘍 1 1 2 免疫 2 2 家禽 1 1 ※第65回国家試験を学生 が適当に割り振ったもの 複数分野に跨るものも有 るため参考程度に 次から超主観で各科目の 印象を書いていきます
- 25. 科目別に見る ～倫理・法規～ 印象 必須問題で出るため無視できない 意外と出る範囲は狭いので隅々まで読む必要なし！（1日あれば 1周できる量） 日獣生なら6年前期の法規の授業内容やっとけばOK（僕はコレ の試験対策資料作ってたのでほぼ何もやらなくて平気でした） 他科目との関連は殆ど無い 勉強法 分からない法律用語は調べる 法律制定の背景を知ると覚えやすい 細かい数字等は随時確認 獣医師法、獣医療法、薬事法、家伝法、 BSE特別措置法、飼料安全法、ペット フード安全法、と畜場法、食鳥処理～ 法、食品衛生法、食品安全基本法、狂 犬病予防法、感染症法等 の 一部
- 26. 科目別に見る ～解剖～ 印象 覚えないと解けない上に、範囲が広い、他科目との関連薄い でも無視できない出題数 四肢の筋は修羅の道に感じたので捨てた 勉強法 種差を覚えることを重視 ひたすら語呂 絵でイメージできるようにする
- 27. 科目別に見る ～生理～ 印象 他科目の下地になるので初めにやるべき科目 例：薬理→生理作用のどこを高めるか。内科→生理状態のどこがおかしいか 勉強法 得意だったので、総合獣医学のスライドのみ使った 流れをしっかり理解する 中枢の機能等は語呂で覚えた
- 28. 科目別に見る ～生化～ 印象 代謝は内科に、遺伝子工学はウイルスに関連がある 出題数少ないし、生理と被ってるので捨ててもいいかも 勉強法 大まかに流れを理解しておく（何ていう物質が何処で最終的 に何になるか） 細かい中間産物の名前等はスルー
- 29. 科目別に見る ～薬理～ 印象 生理やったあとなら生理作用のどこを調節するか考えるだけ 薬の名前を覚えてないとどうにもならない 副作用、禁忌などその薬に特徴的な性質が問われやすい 勉強法 作用機序を一通り理解したら語呂で薬の名前を覚える 薬の名前はとにかく見直す 作用が似てる薬は表で比較 総論も一通り理解しておく
- 30. 科目別に見る ～病理～ 印象 病理組織の図だけで解く問題は殆ど無いので、曖昧でも平気 （内科、外科、伝染の知識と併せて解くものが多い） 専門用語が多いので定義を覚えておくことが大事 勉強法 染色法は何が染まるかを図と併せて絶対に覚える 正常組織と比較して、何が異常かを何となく理解できるように しとく（細胞の割合おかしい、普通ない物があるなど） 疾患毎の病理組織は、疾患と1対1対応するような特徴的なもの を覚える（扁平上皮癌のケラチンパール、精巣腫瘍など）
- 31. 科目別に見る ～細菌～ 印象 伝染、公衆と併せてやれば理解が深まる 勉強法 勉強会スライドの完成度が高かったのでそれを随時見て勉強 菌から性質でなく性質から菌を導けるようにする （○○菌は△△で～ではなく、△△なのは○○菌と□□菌と～という感じ） 例外は絶対に覚える 細菌学的検査は原理を調べて覚える
- 32. 科目別に見る ～ウイルス～ 印象 伝染、公衆と併せてやれば理解が深まる 遺伝子わかってると増殖環理解しやすい 勉強法 一回増殖環理解したら表or語呂でひたすら構造、性質を暗記
- 33. 科目別に見る ～伝染～ 印象 尋常ではない分量だけど、出題数も多い 細菌、ウイルス、病理の知識をフル活用して立ち向かう 勉強法 一通り見たら、病名、原因、疫学、症状、診断、治療、予防 について表にしてひたすら見直す 症状、原因などいろんな視点から分類して表を作ってみると 意外と共通点があって覚えやすい （この属のウイルスは全部似たような症状だな～とか）
- 34. 科目別に見る ～公衆～ 印象 疫学、ズーノーシス、食品衛生、環境衛生と幅広く、分野に よって内容が全く違う 検査や指標など専門用語が多い 勉強法 用語の定義や計算方法をおさえておく ズーノーシスは表にして何度も確認 食中毒は総論で全体的な傾向を掴んでおくと覚えやすい 環境衛生は基準や数字を法律と併せて覚える
- 35. 科目別に見る ～毒性～ 印象 薬理、公衆の知識がちょっと役に立つ 出題数はそこまで多くないので捨てた 発がん性、遺伝毒性、事件になったようなものが頻出 勉強法 やってない
- 36. 科目別に見る ～寄生虫～ 印象 まんべんなく出題されてるイメージ 重箱の隅をつつくような問題も何問かある（けどスルーでOK） 勉強法 総論で各分類の寄生虫の基本的な生活環をおさえて、各論で基 本と何処が違うかを覚えると楽 表にすると覚えやすい 宿主は語呂で覚えた 駆虫薬は個々の寄生虫では無く、大雑把な分類で覚えた （線虫には大体コレ…みたいな感じ）
- 37. 科目別に見る ～衛生～ 印象 内容が幅広い 牛の衛生、飼養、栄養障害、中毒が頻出 勉強法 栄養障害・中毒はスライドで何度も見なおした （原因、原因物質、病名、症状くらい） 飼養は日齢など数字を覚える 乳房炎、放牧病等は季節を覚えておく
- 38. 科目別に見る ～内科～ 印象 分量多いし、出題も多い 他の科目の知識でカバーして覚えることを極力減らす 勉強法 臨床科目全般に言えるが好発品種・年齢・性別、経過はおさ える 病態を理解すれば症状、治療は推測できるようになる エコーは正常所見を覚えて、何処がおかしいか分かるように
- 39. 科目別に見る ～外科～ 印象 分量多いし、出題も多い 解剖の知識があれば治療法の意義がわかりやすい 器具と疾患毎の細かい手術手順は捨てた 勉強法 好発品種・年齢・性別、経過！！！ 治療法はその目的と適応を意識して覚える
- 40. 科目別に見る ～放射～ 印象 外科、内科と併せてやる 勉強法 好発品種・年齢・性別、経過！！！ ひたすらスライドで図を見ておく 放射線そのものについては問題集で少しだけやった
- 41. 科目別に見る ～臨病～ 印象 血液検査結果を解釈できるようにしとけばC,D問題で役立つ 生理の知識があると疾患の機序が理解しやすい 勉強法 血液検査結果の基準値をざっくり覚える（国試では異常値は 極端な値で出るから細かくはいらない） 各検査項目の意義と高値、低値の原因を理解する 血球の分類はひたすら図で見て覚える
- 42. 科目別に見る ～繁殖～ 印象 ホルモンを理解すれば、疾患の病態、治療は楽に覚えられる 種差も頻出 勉強法 ホルモンの動態・生理作用は絶対に理解する 疾患はホルモンの作用がどうなってるかで考える 生殖器の構造・性周期等の種差は表で覚える
- 43. 科目別に見る ～魚病～ 印象 感染症は分量の割に出題少ないのでほぼスルー 解剖・生理は分量多くないのでやっとく 勉強法 感染症は国試1ヶ月前からスライドを軽く見た 解剖・生理は哺乳類との違いを重視
- 44. 科目別に見る ～実動～ 印象 感染症は分量の割に出題少ないのでほぼスルー 感染症以外はそんなに多くないので余裕あったらやる 勉強法 総論、実験動物の特性、系統については一通り見た （日獣問題集はよくまとまってると思う） 感染症はスライドを国試1ヶ月前から軽く見た
- 45. 科目別に見る ～家禽～ 印象 感染症は分量の割に出題少ないのでほぼスルー 解剖・生理はやってもいいかも 勉強法 感染症は国試1ヶ月前からスライドを軽く見た 解剖・生理は哺乳類との違いを重視
- 46. 科目別に見る ～腫瘍～ 印象 病理、薬理、繁殖、外科と被ってるので影薄い 特別、腫瘍を分けて勉強する必要はないと思う 腫瘍の分類、造血器系腫瘍、肥満細胞腫、肛門周囲腫瘍、乳 腺腫瘍、精巣腫瘍、抗がん剤が頻出 勉強法 リンパ腫、白血病の分類がよくわかってなかったのでそこだ け勉強した
- 47. 科目別に見る ～免疫～ 印象 アレルギーの分類とその疾患（自己免疫疾患含む）だけ覚え とけば最悪OK（病理、臨病でも扱うし） 免疫学的検査の理解が深まる 勉強法 講義担当だったのでガッツリやった アレルギーは表にしたらまとめやすい
- 49. 過去問の扱いについて 僕の場合 国試も卒試も2週間前からやり始めました 本番前の実力試しがしたかったからです 年数は最近5年分だけやりました 問題集についてる過去問は定着度チェックとしてその都度やり ました 他の模試はやってません 他の意見 先にやって傾向を掴むのをおすすめしてる人もいました 問題を分類できる知識があるなら効率が良いと思います
- 50. 過去問の扱いについて 復習に関して 絶対にやりましょう 正解した問題も解説を読むこと！ 学生が作った解説はたまに間違ってるので、惑わされず自分を 信じましょう 復習の落とし穴 え～こんなの出るの？って選択肢有りますよね？ 全ての選択肢の内容を覚える必要は無いと思います 問題中でその選択肢が分からなくても他の選択肢から答えが絞 れるならば、意図的に難しく作ってる選択肢かも知れません 僕はそう感じた選択肢はスルーしました
- 51. 解く時の心得 国試は虚をつくような変な問題は(そんなに)出ません 変な問題が有っても大多数の王道問題を取れば受かります すべての文章は「正解選択肢 or 不正解選択肢の除去」のた めにあると考え、一字一句見逃さないようにしましょう 僕は問題文と対話してるつもりで解いてました 例えば… 品種、年齢、性別、経過は病気をしぼる大きなヒントです 「必ず～」、「全て～」、「～のみ」は誤り選択肢の常套句 です 「～可能性がある」、「～場合がある」、「～ことがある」 は否定しきれないため正しい選択肢で頻出です 意味のない文章は無いと思え！
- 52. 解く時の心得 出題者は問題提出時になぜその問題を作ったかを説明し る必要があるそうです つまり、全ての問題には出題される意義があります 選択肢1つ1つを見るのではなく、全体を通してこの問題 は何を問おうとしているのかを意識すると、出題者の意 図が見えてきて解きやすくなります 意図が分からないときは問題文を言い換えてみたりする と気付けるかもしれません 出題される意義を考えろ！
- 58. どうやって解いたか？ …とやって正解しましたが、奥の手だと思います 跡付けするならば、犬・猫回虫でも人で幼虫移行症があ ること、この問題を出す意義（アライグマは他の動物に 比べて少ないのに何故出すか？→ズーノーシスとして重 要だから）を考えれば辿り着けたと思います 実際にアライグマ回虫はズーノーシスとして日本での発 生が懸念されているそうです（ラス○ルのせいで野生の アライグマが多いから）
- 60. 最後に 確率的には 5択なので勘でやっても20%は取れます つまりA~D問題の50%が実力で取れていれば、残りの50%が 勘だとしても60%取れます 実際には 100%実力 or 100%勘になる問題はそんなにないと思います 選択肢がいくつか分かって2択、3択に絞れる問題は多くあ ります 幅広い知識をつけて選択肢を1つでも多く削れるようにする のが大事だと思います
- 61. 要するに… 絶対に解けたって問題が多くなくても、何となく出来 たって問題がいっぱい有れば合格できます コレが国試やばいよーって言いながら大半の人が合格し ていく理由だと思います 自信の持てる問題が少なくても焦らず知識を積み重ねて いきましょう 絶対解ける問題が60%有る必要はない