портфоліо учителя

1. Новороздільський НВК”Лідер”
Портфоліо
вчителя
англійської мови
Михалишин
Зоряни Андріївни

2. Мій повсякденний девіз:
«Віддай людині крихітку себе.
За це душа
наповнюються
світлом»
Ліна Костенко

3. Моє педагогічне кредо:
«Головне –
навчити дітей
мислити»
Бертольд Брехт

4. Проблема, над якою
працюю:
“Розвиток творчої особистості учня
шляхом упровадження
інформаційних технологій”

6. Формула ефективності й
успішності викладання:
• Глибокі теоретичні знання з
предмету, педагогіки та
психології;
• Ретельне планування та підготовка
уроку;
• Творчий підхід вчителя.

7. Загальні відомості
Прізвище, ім’я, по батькові Михалишин Зоряна Андріївна
Дата народження 31 травня 1977 р.
Освіта
що закінчила
№ диплома
дата видачі
спеціальність за дипломом
Вища.
Рівненський інститут
слов’янознавства Київського
інституту”Слов’янський
університет”
РВ №13704355
22 червня 2000р. м. Рівне
“Мова та література (англійська
і чеська мови”
Загальний трудовий стаж
Педагогічний стаж на 1.09.15р.
Педагогічний стаж роботи в
даному закладі
15 років
15 років
15 років

8. Відомості про атестацію
Рік проходження Кваліфікаційна
категорія
2003 – 2004 н.р.
Встановлення
кваліфікаційної категорії –
“Спеціаліст ІІ категорії”
2008 – 2009 н.р.
Встановлення
кваліфікаційної категорії
“Спеціаліст І категорії”

9. Технології
У своїй роботі використовую такі
технології:
• Комунікативного навчання іншомовній
культурі
• Використання Інтерактивне мислення;
• Критичне мислення;
• Компетентісно-орієнтоване навчання;
• Нестандартні уроки.

10. Відкриті уроки
«Давайте познайомимось»
6 клас (2008-2009 н.р.)
«Світ дитинства» – 5 клас
(2014-2015 н.р.)
«Гроші в нашому житті» 8
клас (2014-2015 н.р.)

11. Основні принципи роботи:
Основним для вчителя англійської мови є
принцип комунікативно - орієнтованого
навчання. Навчання практичному
спілкуванню буде успішним тоді, коли у
навчальному процесі максимально
активізується мовленнєво-розумова
діяльність школярів, мова стає метою й
засобом навчання.

12. Позакласна робота з предмету
Рік Назва заходу Клас
2013 р. Мовний конкурс “St.
Valentine’s Day”
6 класи
2014 р. Граматична вікторина
‘Great Britain’
7 класи
2015 р. Брейн-ринг “What do you
know about Great
Britain?”
8 класи
2013 р.
Всеукраїнський конкурс з
англійської мови
“Olimpus”
7 – 9 класи
2012 –
2015 р.р.
Всеукраїнський конкурс з
англійської мови
“Грінвіч”
5 – 9 класи

13. Позакласна робота з англійської мови

14. Брейн-ринг “What do you
know about Great Britain?”

15. Участь у роботі шкільного методоб’єднання
2004 – 2008
р.р.
Керівник шкільного м/о вчителів іноземної
мови.
2008 р. Член комісії шкільних та міських олімпіад
2012 р. Виступ “Забезпечення диференційного
підходу до кожного учня”
2014 р. Доповідь “Нетрадиційні методи і форми
роботи на уроках іноземної мови з
використанням інтерактивних технологій
особистісно-орієнтованого навчання”
2015-2016 р. Координатор всеукраїнського конкурсу з
англійської мови “Puzzle”
Участь у проведенні тижня англійської
мови

16. Самоосвіта
2008 р. Intel- навчання для
майбутнього
2015р. Міксіке в Україні
2015 р. Pearson-Dinternal seminar
Writing Workshop: How to Pass
an Exam

18. Як використовується ІКТ:
• Презентації вчителя
• Презентації учнів
• Internet-ресурси
• Сервіри: LearningApps.org,
Myenglishpages.com, Міксіке
в Україні,
Britishcouncil.org

19. Підсумок
Учитель готується до гарного уроку все
життя... Така духовна і філософська основа
нашого фаху і технологія нашої праці. Щоб
відкрити перед учнями іскорку знань,
учителю треба ввібрати море світла, ні на
хвилю не відходячи від променів вічно
сяючого сонця знань людської мудрості.
Сухомлинський