Сказки и игры входят в нашу жизнь с самого рождения и становятся для детей добрыми друзьями. Сказка чудесным образом может сплотить и объединить детей и взрослых – так подумали педагоги и предложили родителям воспитанников принять участие в проекте «В гостях у сказки».
Сказки и игры входят в нашу жизнь с самого рождения и становятся для детей добрыми друзьями. Сказка чудесным образом может сплотить и объединить детей и взрослых – так подумали педагоги и предложили родителям воспитанников принять участие в проекте «В гостях у сказки».
Lengths of diagnosis-specific sickness absence spells as predictors of diagno...TITA research
Salonen, Blomgren & Laaksonen: Lengths of diagnosis-specific sickness absence spells as predictors of diagnosis-specific disability retirement in different socio-economic groups. Presentation at TITA Annual Research Meeting, Turku 15.-16.9.2016.
1. «Очень сильно я люблю маму милую мою»
Цель: объединение усилий семьи и детского сада для воспитания и развития
детей младшего дошкольного возраста.
Предварительная работа:
• оформить выставку поделок «Наши мамы мастерицы – рукодельницы»;
• приготовить с детьми открытки для мам;
• подготовить фонограммы «Котята» и песенка «Я пеку, пеку, пеку»
• украсить группу воздушными шарами, цветами.
Используемое оборудование: музыкальный центр, музыкальные фонограммы,
шарики воздушные, цветы, сделанные своими руками атрибуты для игр.
Звучит музыка. Вступительное слово воспитателя
Воспитатель. Здравствуйте, мамы и бабушки! Мы не случайно сегодня
собрались, ведь именно сегодня мы отмечаем День Матери. Этот праздник посвящаем
самым любимым, самым заботливым, самым нежным и, конечно же, самым красивым
- нашим мамам.
Этотновый праздникпостепенно входит в российскиедомаи это замечательно!
В этот день хочется сказать слова благодарности всем мамам, которые дарят детям
любовь, доброту, нежность и ласку.
1. Задание на внимание:
Мамы выбираютшарик. Надо лопнуть шар, не используя острыхпредметов, вынуть
записку с вопросом и ответить на него.
- Номер д/сада, в которыйводитеребёнка?
- Какой рисунокна шкафчике Вашего ребёнка?
- Скажите название группы Вашего ребёнка.
- Как зовут воспитателей Вашего ребёнка?
- Ф. И. О. заведующей?
- Какого цвета глаза вашего ребенка?
- Назовите имя ребенка с которым дружит ваш малыш в дс?
2. - Какого цвета дверца на вашем шкафчике?
- Что было сегодня на завтрак в детском саду?
- Какая любимая игрушка у вашего ребенка?
2. Воспитатель. Ребята, я сейчас загадаю вам загадки о предметах, которые
помогаютмаме в их делах (мамы могут помогать):
1 Большой, с лохматой бородой,
Как метель метёт зимой,
Дома он в углу стоит
За порядком онследит. (веник)
2 Есть у веника подмога
Мусор любит он носить.
Уступай ему дорогу,
Чтоб сор весь вынести. (совок)
3 Люблю людям помогать
Воду в дом могу таскать.
Но могу быть и пустым,
Красным, жёлтым, голубым. (ведро)
4 Пыль увижу - заворчу,
Заворчуи проглочу! (пылесос)
5. Он продукты собирает,
Бережет их, сохраняет!
Заморозит - морозильник,
Охладит кто? (Холодильник)
6. У кого ответа нет -
В чем сварить себе обед?
На плите стоитчистюля.
Суп сварить - нужна... (кастрюля)
7. До сих пор не знают люди,
Кто на кухне главный будет!
Но бесспорно, что начальник
Всей посуды будет... (чайник)
8. Из железа, чугуна -
С длинной ручкойи кругла,
Жарь на ней ты без труда!
Это что? (Сковорода)
3. Песенка:«Котята»
3. Пальчиковая гимнастика «Пирог» и «Капуста».
4. А сейчас мы узнаем как хорошо наши мамы знают сказки.
1.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? (семеро козлят)
2.Чуть больше ноготка.
В кроватке из ореха
Девочка спала.
И такою маленькой
Милою была.
Ты читала такую книжку?
Как зовут эту малышку? (Дюймочка)
3.В гостик бабушке пошла,
Пирогией понесла.
4. СерыйВолк за ней следил,
Обманул и проглотил. ( Красная Шапочка)
4. Возле леса, на опушке,
Троеих живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Трикроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто героиэтой сказки? (Три медведя)
5.Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Троеих - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто героиэтой сказки? ( Трипоросенка)
6. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очкисвоиглядит
Добрыйдоктор… (Айболит)
7.Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
Съесть его хотел зайчишка,
Серыйволк и бурый мишка.
От лисы уйти не смог.
Что за сказка? ….(Колобок)
8. Как-то мышка невеличка
На пол сбросилаяичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ! (Курочка Ряба)
9. В этом домебез забот
Жили звери, только вот,
Медведь к ним пришел потом,
Поломал звериныйдом. (Теремок)
5. «Золушка» отсортировать фасоль от гороха.
5. Награждение за активное участие в жизни группы и выставке поделок.
Дорогие мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов
ромашек. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны. Пусть ваш
домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь и счастье!
А теперь позвольте подарить вам, подарки наши небольшие.
Выставка поделок:
6.
7. Стенгазета для наших мамочек.
Спасибо, что откликнулись и приняли участие в наших семейных посиделках.