вымкпвкымп вкпымнетго нглувр фкпфп ыфвпф

1. Дорогие ребята!
Среди многих заданий мы будем отмечать в учебнике те
задания, которые помогут вам научиться думать и логично рас-
суждать, таким значком • или .
Если задания помогают вам научиться составлять план и
действовать по плану, то мы будем их отмечать так: • или .
Значком • или мы обозначим задания, в которых вам надо
будет что-то объяснить друг другу, обсудить или действовать
сообща.
Ориентироваться в учебнике вам помогут и такие условные
обозначения:
– задание повышенного уровня;
– задание для работы дома.

2. Паровозик из Ромашково.
1
2
3
4
5 6
7
89
0
1 3
5
6
8

4. 1
5
9
7
2
4
3
6
8
ЗНАЙКА

5. 5
0 1 2 4
7
– зелёным
– жёлтым
– оранжевым
– коричневым
– фиолетовым
– голубым
– синим
– розовым
– красным
– салатовым
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

6. 1
8
3
9 2 7 6
54
5
4
6
3
19
7
8
2

7. а)
б)
5 2 8 6 4 1 3 7
Т У О И А Б Р Н
4 5 7 2 6 3 1
А Т П О Я Ч К

8. 1
2
44
6
7
8
6
0
берёза белый
ель подберёзовик
сосна мухомор
рябина сыроежка
в) Какой гриб лишний? Почему?

9. СТАРТ
1 2 3
4 5 6 8 7 9
3
Л
7
М
4
Е
9
С
0
Н
5
Д
8
А
2
К
6
О
1
И

10. а)
б)
в)

11. а) •
б) •
а) • головные уборы б) • музыкальные инструменты

12. СТАДОСТАЯБУКЕТ

13. а) Нина начинает учить уроки.
б) Саша убирает комнату.
МОЯ СЕМЬЯ

14. а) б)
а) всех цифр
б) всех букв

15. а) б)
а) • Тамара накрывает стол для обеда.
б) • Коля собирается на прогулку.

19. а)
г)
б)
в)

20. < = <

23. Герои передачиПодарки

24. Шарики Животные
Животные Домики

25. 1
Открытки Квартиры
№1 №2
№3
№4
№5
2 3 4 5
Конфеты Дети

26. Котлеты Животные
а)
б)
в)
Д
О
М
Ы
С
Л
У
Т
Т
К
О
О Р

27. 1 2 3 4 5 1
Д О К Л А Д
3 4 5 1
7 8 58 5 7 3
М А Я К
МОРСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

29. А Б В Г Д Е
Ё Ж З И Й К
Л М Н О П
Р С Т У Ф
Х Ц Ч ЩШ
Ъ Ы Ь Э Ю Я

30. – двигайся по стрелке
– сделай дополнительный ход назад
– сделай дополнительный ход вперёд
– начни игру сначала

31. 1 – красным 4 – синим
2 – зелёным 5 – коричневым
3 – жёлтым 6 – чёрным
м
2
33
3
4
6
5
1
1
2
5
6
3

32. А
А
Б
Б

33. А
Б
В
Г
Е
З
И
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
А
Б
В Г

35. А
Б
Г
В
А
Б
ГВ
а) б)

37. 2 3
5 6
7
4
8
10
9111
5
А
8
Р
6
Ш
9
Х
7
Ю
22 ЫЫ ММ == 66 88 ТТ

38. =
№1
№2
№3 №4
ВагоныЖивотные
10 1 7 9 2 3 6 5 4 8 2 3 6 9
Д Е Л О
5 4 8 9
К И Н О
10 1 7
С А М

39. 1
1
1
1
5
6
4
3
8
2
7
3
6
9
5
9 7 4
6
2
ЦИРК
– зелёным – жёлтым – оранжевым
– синим – розовым – фиолетовым
– красным – голубым – коричневым

42. Прямая
Большой
б)
а)
Высокий
Узкая

43. а)
б)
в)
ХОРОШО
ТЕМНО
БЫСТРО
СЛАБО
СИЛЬНО
МЕДЛЕННО
ПЛОХО
СВЕТЛО

44. А
5
3
А
5
3
6
>
6
>
= В= В
4 3
5 2
1

46. МЯЧ ЧАШКА
САМОЛЁТ ЯБЛОКО
РОМАШКА СОБАКА

47. МАШИНА ЗАЯЦ
КРАСНЫЙ ФЛАЖОК СЕРЫЙ ВОЛК
ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ КОНВЕРТ КРУГЛЫЕ ЧАСЫ
б)
а)
ГРИБ ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК
СИНЯЯ ЧАШКА КРУГЛЫЙ ПРЕДМЕТ
а) б)
в) г)

48. а)
КРЕСЛО
б)
СИНИЙ ПРЕДМЕТ
ТРАНСПОРТ
в)
СТОЛ
ДЕРЕВО
БЕРЁЗА
ЗВЕРЬ
БУКВАРЬ
КНИГА
ИГРУШКА
ФРУКТ
ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ
а) б)

49. ЯБЛОКИ ВИШНИ
ФРУКТЫ
СЕМЬ МЯЧЕЙ
а)
КРАСНЫЕ
ПРЕДМЕТЫ
б)
в)

50. КРАСНЫЕ ГОЛУБЫЕ
ЖЁЛТЫЕ

51. а) б)
МАШИНЫ
ГРУЗОВЫЕ ЛЕГКОВЫЕ
ЦВЕТЫ
ПОЛЕВЫЕ САДОВЫЕ

52. ХИЩНЫЙ НЕХИЩНЫЙ
СЕРОГО ЦВЕТА РЫЖЕГО ЦВЕТА
ЖИВЁТ В ВОДЕ ЖИВЁТ НА СУШЕ
ДОМАШНИЙ ДИКИЙ
ЗВЕРЬ ПТИЦА
ЖИВОТНОЕ
РЫБА

53. а) б)

54. Ответ:
Ответ:

55. Ответ:
Ответ:

56. Ответ:
Ответ:
М В К З
П В

57. Ответ:
Кувшин Ваза
Кресло Стул
Квадратный
стол
Круглый
стол
Брюки
Футболка
Блузка
Свитер
Юбка
Ответ:

58. а)
4
3
б)
ФХК,
Ответ:

59. ДОБРЫЙ
МОКРЫЙ
СЛОЖНЫЙ
БУМАЖНЫЙ

60. КОЗА СТУЛ ЦВЕТОК
Пятачок Винни Пух
Таня Лена Ваня Ответ:

61. Ответ:
Ответ:
НА ПРОГУЛКЕ
Ответ:

63. Рис. 1 Рис. 2
Ответ:

66. а) б)
Собаки Мальчики Шары Девочки
0
1 3 5 7
2 4
6
8
9
5 2
7
9
6
1
4
8
3
– красный
– голубой
– зелёный
– жёлтый
– коричневый
– розовый
– фиолетовый
– оранжевый
– синий

67. В
А Б
ГРис. 1 Рис. 2

68. 1. Возьми простой карандаш.
2. Дорисуй флажок нужной формы.
3. Положи карандаш на место.
4. Возьми цветной карандаш нужного цвета.
5. Раскрась флажок.
6. Положи карандаш на место.
• ВЫПОЛНИ ДЕЙСТВИЯ

69. Горячев Александр Владимирович, Горина Ксения Игоревна, Волкова Татьяна Олимповна
ИНФОРМАТИКА
1 класс
В 2 частях. Часть 2
Концепция оформления и художественное редактирование – Е.Д. Ковалевская
Подписано в печать 20.02.15. Формат 84х108/16. Печать офсетная.
Бумага офсетная. Гарнитура Мириад Про. Объём 6 п.л. Тираж 30 000 экз. Заказ №
Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том 2; 953005 – литература учебная
Издательство «Баласс». 109147 Москва, Марксистская ул., д. 5, стр. 1
Почтовый адрес: 111123 Москва, а/я 2, «Баласс»
Телефоны для справок: (495) 368-70-54, 672-23-34, 672-23-12
http://www.school2100.ru E-mail: izd@balass.su
Отпечатано в филиале «Смоленский полиграфический комбинат»
ОАО «Издательство "Высшая школа"»
214020 Смоленск, ул. Смольянинова, 1

70. УДК 373.167.1:004+004(075.3)
ББК 32.97я71
Г67
Федеральный государственный образовательный стандарт
Образовательная система «Школа 2100»
Совет координаторов предметных линий «Школы 2100» – лауреат премии Правительства РФ
в области образования за теоретическую разработку основ образовательной
системы нового поколения и её практическую реализацию в учебниках
На учебник получены положительные заключения по результатам
научной экспертизы (заключение РАН от 01.11.2010 № 10106-5215/507),
педагогической экспертизы (заключение РАН от 22.01.2014 № 000376)
и общественной экпертизы (заключение НП «Лига образования» от 30.01.2014 № 130)
Руководитель издательской программы – доктор пед. наук, проф., чл.-корр. РАО Р.Н. Бунеев
Горячев, А.В.
Информатика. 1 кл. : учеб. для организаций, осуществляющих образовательную
деятельность. В 2 ч. Ч. 2 / А.В. Горячев, К.И. Горина, Т.О. Волкова. – Изд. 3-е,
испр. – М. : Баласс, 2015. – 96 с. : ил. (Образовательная система «Школа 2100»).
ISBN 978-5-85939-131-8
Учебник «Информатика» для 1 класса («Информатика в играх и задачах») соответствует
Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего
образования. Является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и
составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа
2100».
Для проведения занятий компьютеры не требуются. Учебник является основой курса
«Информатика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданных в
соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования.
Может использоваться как учебное пособие в дополнение к различным учебникам
математики для проведения уроков по интегрированному курсу «Математика и
информатика», в том числе с учебной нагрузкой 4 урока в неделю.
УДК 373.167.1:004+004(075.3)
ББК 32.97я71
Вниманию учителя!
Контрольные работы вложены в учебник «Информатика», 1 кл., ч. 1 и 2.
Контрольные работы по курсу «Математика и информатика» вложены
в учебник «Информатика», 1 кл., ч. 2.
Данный учебник в целом и никакая его часть не могут быть
скопированы без разрешения владельца авторских прав
ISBN 978-5-85939-131-8
Г67
© Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О.,
1998, 2002, 2011
© ООО «Баласс», 1998, 2002, 2011