2. КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ -КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ -
така організація навчання, за якої учні не
просто запам'ятовували б матеріал з
предмету, а запитували, досліджували,
творили, вирішували, інтерпретували і
дебатували за змістом матеріалу.
Кроуфорд, Саул, Метьюз, Макінстер
3. КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ -КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ -
ретельно обдумане, зважене рішення
стосовно якогось судження: чи маємо
ми прийняти, відкинути або відкласти
його, і ступінь упевненості, з яким ми це
робимо.
Мур і Паркер
4. КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯКРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ
є таким мисленням, яке розвивається на
основі ретельної оцінки як припущень,
так і фактів і призводить до найбільш
об'єктивних висновків шляхом аналізу
всіх доцільних факторів і використання
обґрунтованих логічних процесів.
Картер
6. Особливий акцент під час планування уроку фахівці з
критичного мислення (Алан Кроуфорд, Венді Саул, Самюель
Метью, Джеймс Макінстер) звертають на організацію групової
роботи.
Групова робота