Проект волонтерского отряда «Эко» направлен на организацию благотворительной деятельности и формирование здорового образа жизни среди подростков в поселке Речушка с 20 по 25 ноября 2015 года. Основные цели проекта заключаются в пропаганде благотворительности, активного образа жизни и очистки территории, включая изготовление кормушек для птиц и уборку снега. Проект включает подготовительные и практические этапы реализации, формируя команду участников и сотрудничая с местными организациями.

1. Проект
Волонтерский отряд «ЭКО»
ДОО «Кристалл»
МОУ «Речушинская СОШ»
Дата проведения: 20-25 ноября 2015г.
Место проведения: улицы поселка Речушка, пришкольная
территория, МОУ «Речушинская СОШ»

2. Актуальность:
 Каждое благое деяние, совершенное по велению сердца, искренне и бескорыстно, имеет
непреходящую ценность.
 Творить благо - высокое предназначение каждого человека, независимо от его
происхождения, национальности и вероисповедания.
 Проявления Благотворительности не должны кануть в забвение.
 Каждое доброе дело - бесценный нравственный пример для ныне живущих и будущих
поколений, стимул к новым славным свершениям.
 От количества радостных моментов в жизни зависит не только эмоциональное, но и
физическое состояние человека.
 Жизнь человека, обладающего позитивным восприятием окружающего мира, наполнена
светом и радостью.
 И не стоит забывать, что здоровый дух в здоровом теле! Активный образ жизни
способствует здоровому образу жизни. Свежий воздух и занятия физическими
упражнениями положительно влияют на тело и дух.
 Во избежание уныния и депрессий человеку необходимо отвлекаться от серьезных дел и
испытывать позитивные эмоции не менее десяти раз в день.
 Положительные эмоции увеличивают продолжительность жизни.
Главная идея нашего проекта – Творить ДОБРО!
Для кого бы оно не предназначалось,
оно обязательно вернётся к тому, кто его сотворил! Закон БУМЕРАНГА.

3. Актуальность:
• Благотворительность - оказание безвозмездной (или на льготных
условиях) помощи тем, кто в этом нуждается.
• Может быть, как в коллективных формах (фонды, организации),
так и в виде индивидуального меценатства.
• Следует отметить, что основной чертой благотворительности и
меценатства является свободный и непринужденный выбор
формы, времени и места, а также содержания помощи.
• Благотворительная деятельность в России регулируется Федеральным
законом № 135 от 11 августа 1995 г. «О благотворительной
деятельности и благотворительных организациях».
• Кроме названного закона благотворительная деятельность
регулируется соответствующими положениями Конституции (ст. 39) и
Гражданского кодекса.
• В отличие от других стран, в России нет налоговых льгот для
благотворителей.
Материал из Википедии — свободной энциклопедии

4. Цель и задачи:
• Формирование престижа здорового образа
жизни и активной жизненной позиции у
подростков.
– Организация свободного времени подростков;
– Отвлечение от вредных привычек;
– Пропаганда ЗОЖ;
– Развитие волонтерских инициатив учащихся.

5. Участники и партнёры проекта
Участники:
• Ученическое
самоуправление
• Учащиеся 2 – 4 кл.
• Учащиеся 5 - 11 кл.
• Отряд «ЭКО»
• Охват населения:
– подростки школы
– молодежь поселка
– жители поселка
Партнёры:
• Администрация школы
• Администрация сельского
поселения Речушка

6. Содержание проекта:
Добровольцы (учащиеся школы,
активисты ДОО «Кристалл»
ученическое самоуправление,
администрация школы и поселка,
заинтересованные жители
поселка) привлекаются к
планированию и реализации
проекта.

7. Предполагаемый результат:
• Создание и распространение листовок с призывом
к жителям посёлка
к порядку вокруг нас, в поселке;
к здоровому образу жизни;
к соблюдению ПДД.
• Уборка конкретной территории от снега.
• Изготовление новых кормушек для птиц.
• Стимул к здоровому образу жизни.

8. • Реклама проекта
• Набор участников проекта
• Выбор дела по душе участниками проекта: Операция «Снег»,
Операция «Кормушка», Операция «Покорми птиц», Операция
«Зеленый уголок», Операция «Горка», Операция «Листовка».
• Распределение обязанностей среди участников проекта
• Выбор места очистки территории от снега отдельными группами
участников проекта;
• Подготовка инструментов, материалов, инвентаря (лопаты, скребки
и метлы участники проекта используют свои);
• Ознакомление участников проекта с правилами техники безопасности
и условиями работы.
1. Подготовительный этап:
Этапы реализации проекта:

9. • Создание листовок «ЗОЖ», «Чистота – залог здоровья» «Береги жизнь - учи
ПДД»;
• Обращение к организациям посёлка с тиражированием листовок;
• Распространение листовок среди населения посёлка;
• Очистка территории от снега (переулки поселка, прилегающих к школе).;
• Изготовление и вывешивание на пришкольной территории кормушек, покупка
корма для птиц и подкормка птиц;
• Покупка подкормки для цветов, полив и подкормка цветов в учительской и
организаторской;
• Посадка цветов для кабинета завуча по ВР;
• Очистка ступеней горки в центре поселка;
• Обращение к жителям поселка за помощью в поливе горки водой.
• Фиксирование результатов работы (с помощью фотоаппарата)
• Творческий отчёт результатов проведённых работ (сбор фотографий, сбор
информации о выполненной работе пресс-центром «Голос школы», создание
видеоролика 2-3 минут о реализации проекта)
2. Практический этап:

10. Перспектива проекта:
• Данный проект имеет практическое применение в реализации
ежегодных школьных проектов в рамках программы «ДОО Кристалл»
– «Своей душевной доброты стесняться не надо»
• Операция «Снег» и
• Операция «Горка» – «Трудовой десант»
• Операция «Покормите птиц» и
• Операция «Кормушка» с такими же названиями в школьном проекте
– «Береги жизнь – учи ПДД»
• Операция «Листовка» - выпуск и распространение листовок по ПДД
– «Физкультура и здоровье»
• Операция «Листовка» - выпуск и распространение листовок по пропаганде ЗОЖ
– «Чистота – залог здоровья, порядок прежде всего»
• Операция «Листовка» – выпуск и распространение листовок по пропаганде чистоты
и порядка в поселке
– «Мир вокруг нас»
• Операция «Зеленый уголок»

11. • По доминирующей деятельности - Прикладной
• По характеру координации – С открытой координацией
(координатор направляет деятельность)
• По характеру контактов – внешний (школа,
администрация поселка, заинтересованные жители
поселка)
• По количеству участников – межгрупповой
• По продолжительности – средней продолжительности (от
недели до месяца)
Типология проекта:

12. • Мишина Г.В.
• Болквадзе Семён,
• Кузнецова Анастасия,
• Лебедева Софья,
• Антипов Владимир,
• – педагог -
организатор
(составитель проекта,
редактор текста)
• 11 кл, - ученическое
самоуправление
(идейные составители
и вдохновители
проекта)