2. – маємо закріпити навики
створення та реалізації
лінійних програм
– ефективно використовувати
урок
– творчо підходити до роботи
– активно співпрацювати
3. Задача 1.
Розрахувати зарплату вчителя за
місяць, якщо кожен день тижня у нього
К уроків (К задає користувач), а в місяці
4 тижні. За один урок нараховується 18
гривень 75 коп. З усієї обчисленої суми
загальне відрахування становить 20%.
Розділяй і владарюй
4. Аналіз задачі
Дано: кількість уроків в день - k; ціле
Знайти: заробітну плату - Z; дійсна
Дослідження
Z=(k *5*4*18,75)*0,8
Задача 1.
6. Задача 2
За заданою блок-схемою
сформулюйте умову задачі,
запишіть дослідження і
програму.
x
Y=x3
+3,2x2
-5x sin2x
Y
Кінець
Початок
7. Аналіз задачі
Дано: число - х; дійсне
Знайти: значення виразу - у; дійсне
Дослідження
Y=x3
+3,2x2
-5x sin2x
Програма
Program Vuraz;
var x,у: real;
begin
writeln(‘Введіть значення х:’);
readln(х);
Y:=sqr(x)*x+3.2*sqr(x)-5*x*sin(2*x);
write(‘Y=’, y:8:2)
end.
x
Y=x3
+3,2x2
-5x sin2x
Y
Кінець
Початок
9. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.
Повторити теоретичний матеріал з теми «Лінійні
програми».
Напишіть програму обчислення платні за
водопостачання. Користувач задає теперішні покази
лічильника (Т), покази минулого місяця (М), а комп’ютер
розраховує суму для сплати, враховуючи, що ціна 1 кубу -
3,86 грн.
10. Недописана
тезаМені вдалося …
Мені сподобалося…
Не вдалося …
Не сподобалося…
Я сумніваюся…
Я б змінив …
На уроці вийшло…
Мені було на уроці …