‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫االتصال‬
‫السادسة‬ ‫الوحدة‬
.1
‫العمل‬ ‫بدء‬ ‫ماقبل‬ ‫مرحلة‬
.
*
‫مميز‬ ‫تقديم‬ ‫وخطاب‬ ‫متقنة‬ ‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬
.
*
‫قوية‬ ‫تكون‬ ‫االخرين‬ ‫من‬ ‫توصية‬ ‫خطابات‬ ‫اطلب‬
‫المطلوبة‬ ‫المستندات‬ ‫مع‬ ‫ترفقة‬ ‫ان‬ ‫قبل‬
.
*
‫الفاكسات‬ ‫مثل‬ ‫الطرق‬ ‫بمختلف‬ ‫تواصل‬
‫االلكتروني‬ ‫والبريد‬
.
2
.
‫العمل‬ ‫مرحلة‬
.
‫الكتابة‬ ‫مهارات‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬
-
‫االنصات‬
-
‫االلقاء‬
-
‫الوسائل‬ ‫بمختلف‬ ‫والتواصل‬
-
‫واالقناع‬ ‫الحوار‬
‫عامة‬ ‫االتصال‬ ‫مهارات‬ ‫وجميع‬
.
3
.
‫العمل‬ ‫مابعد‬ ‫مرحلة‬
.
‫وهنا‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬ ‫او‬ ‫التقاعد‬ ‫مرحلة‬ ‫مثل‬
‫منك‬ ‫يطلب‬ ‫قد‬
‫مرؤسيك‬ ‫الحد‬ ‫توصية‬ ‫كتابة‬
.
‫االمور‬ ‫من‬ ‫االعمال‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫االتصال‬ ‫مهارات‬ ‫إتقان‬
‫وظيفية‬ ‫مرحلة‬ ‫اي‬ ‫في‬ ‫واالحتراف‬ ‫للتفوق‬ ‫الحتمية‬
‫عمرية‬ ‫او‬
.
‫والثق‬ ‫والمهني‬ ‫االنجازالتعليمي‬ ‫ملخص‬
‫افي‬
‫عمال‬ ‫يناسب‬ ‫بما‬ ‫ما‬ ‫لشخص‬ ‫والمهاري‬
‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يستهدفة‬ ‫محددا‬
.
‫الفرد‬ ‫لحياة‬ ‫المهني‬ ‫المسار‬
.
‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫مفردات‬
‫معناة‬ ‫وصفة‬ ‫المصطلح‬
Curriculum
(Career-Course)
‫اوسياق‬ ‫اوسير‬ ‫مهنة‬
Vitae (Life)
‫حياة‬
‫لذوي‬
‫الكثيرة‬ ‫الخبرات‬
‫لفظ‬
‫يحت‬ ‫التيني‬
‫وي‬
‫لفظين‬ ‫على‬
Curriculum
Vitae
‫من‬ ‫اطول‬
Resume
C.V
‫فيها‬ ‫مختصرة‬
‫المعلومات‬
‫التتجاوز‬
‫الصفحتين‬
Resume
‫الشخصية‬ ‫البيانات‬
‫الهدف‬ ‫او‬ ‫الرؤية‬
‫الوظيفي‬ ‫التسلسل‬
‫الخبرات‬
‫العلمية‬ ‫الدرجات‬
‫المهارات‬
‫المنوعة‬ ‫االنشطة‬
‫في‬ ‫االشتراك‬
‫المهنية‬ ‫الجهات‬
‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫نصائح‬
‫اهميتها‬ ‫النصيحة‬
‫والوظائف‬ ‫المهام‬ ‫الن‬
‫الشركات‬ ‫في‬ ‫تختلف‬
‫واالنجازات‬ ‫الوظيفة‬ ‫في‬ ‫شغلتها‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫الوظيفي‬ ‫التسلسل‬ ‫في‬ ‫اكتب‬
‫يخمن‬ ‫القارئ‬ ‫التجعل‬ ‫حتى‬ ‫واالماكن‬ ‫التواريخ‬ ‫جميع‬ ‫وضح‬
‫نفسة‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫وظيفتين‬ ‫لوشغلت‬
‫محترف‬ ‫اليبدو‬ ‫اي‬ ‫والتناسب‬ ‫النسبة‬ ‫وراعي‬ ‫خجل‬ ‫دون‬ ‫المميزة‬ ‫بالتفاصيل‬ ‫اهتم‬
‫التطيل‬
‫الثانوية‬ ‫مؤهل‬ ‫مثل‬ ‫هامة‬ ‫غير‬ ‫امور‬ ‫بذكر‬ ‫السيرة‬
‫قدراتك‬ ‫لتظهر‬ ‫المرتبطة‬ ‫الهامة‬ ‫بالمعلومات‬ ‫أهتم‬
‫تريدها‬ ‫التي‬ ‫بالوظيفة‬
‫كشخص‬ ‫التظهر‬ ‫حتى‬
‫االعجاب‬ ‫اثارة‬ ‫يريد‬
‫التزيد‬
‫الذاتية‬ ‫للسيرة‬ ‫صفحتين‬ ‫عن‬
-
‫اخالل‬ ‫بدون‬ ‫اختصر‬
‫قرائتها‬ ‫ليسهل‬ ‫والفرعية‬ ‫الرئيسية‬ ‫العناوين‬ ‫باستخدام‬ ‫ونظمها‬ ‫كتابتك‬ ‫وراجع‬ ‫دقيق‬ ‫كن‬
‫نشط‬ ‫انك‬ ‫القارئ‬ ‫لتقنع‬
‫وفعال‬
‫التكتب‬
‫السيرة‬ ‫اعلى‬ ‫في‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬
-
‫طلبها‬ ‫بدون‬ ‫مرفقات‬ ‫اي‬ ‫الترفق‬
1
.
‫وتقديمها‬ ‫طباعتها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الورقية‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬
‫وظيفيا‬ ‫او‬ ‫زمنيا‬ ‫إما‬ ‫وترتب‬ ‫للجهة‬
:
•
‫الزمني‬ ‫الترتيب‬
‫فيها‬ ‫العناصر‬ ‫جميع‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫اي‬
‫لالشخاص‬ ‫شيوعا‬ ‫االكثر‬ ‫وهي‬ ‫زمني‬ ‫ترتيب‬ ‫مرتبة‬
‫النسبية‬ ‫الخبرة‬ ‫ذوي‬
.
•
‫الوظيفي‬ ‫الترتيب‬
‫المهارات‬ ‫ذوي‬ ‫لالشخاص‬ ‫وهي‬
‫بالوظيفة‬ ‫متعلقة‬ ‫والغير‬ ‫المتنوعة‬
-
‫فترات‬ ‫تغطية‬ ‫في‬ ‫تفيد‬
‫البطالة‬
.
2
.
‫االلكترونية‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬
:
‫بالشبكة‬ ‫يرسل‬ ‫ثم‬ ‫الموقع‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫الملف‬ ‫يملئ‬ ‫حيث‬
.
‫المزيد‬ ‫لتقديم‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫مع‬ ‫المرفق‬ ‫الخطاب‬ ‫هو‬
‫ومهاراتة‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫صاحب‬ ‫عن‬ ‫والتوضيح‬ ‫الشرح‬ ‫من‬
‫ومؤهالتة‬
.
‫أهميتة‬
:
‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫في‬ ‫القوة‬ ‫مواطن‬ ‫الى‬ ‫القارئ‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬
‫المتاحة‬ ‫بالوظيفة‬ ‫مباشرة‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬
-
‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫وتنظيم‬
‫للوظيفة‬ ‫المتقدم‬
.
‫للوظيفة‬ ‫التقدم‬ ‫لخطاب‬ ‫نصائح‬
‫واحدة‬ ‫صفحة‬ ‫عن‬ ‫اليزيد‬
-
‫واللقب‬ ‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫ثنائي‬ ‫االسم‬ ‫ذكر‬ ‫مع‬ ‫الخطاب‬ ‫توجة‬ ‫لمن‬ ‫حدد‬
‫العلمية‬ ‫اوالدرجة‬ ‫المرتبة‬ ‫او‬
‫االمر‬ ‫يهمة‬ ‫من‬ ‫الى‬ ‫وجههة‬ ‫يوجد‬ ‫لم‬ ‫وان‬
.
‫امور‬ ‫تذكر‬ ‫وال‬ ‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫والتخرج‬ ‫رسمية‬ ‫بصيغة‬ ‫واكتبة‬ ‫الخطاب‬ ‫في‬ ‫ودقيق‬ ‫مختصر‬ ‫كن‬
‫شخصية‬
.
‫ثابت‬ ‫والتجعلة‬ ‫وظيفة‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫خطاب‬ ‫اكتب‬
.
‫بالمؤسسة‬ ‫معرفتك‬ ‫ايضاح‬ ‫مع‬ ‫بالوظيفة‬ ‫اهتمامك‬ ‫اسباب‬ ‫اذكر‬ ‫باختصار‬
.
‫اسطر‬ ‫خمسة‬ ‫او‬ ‫اربعة‬ ‫عن‬ ‫الفقرة‬ ‫االتزيد‬ ‫حاول‬
-
‫التكرر‬
‫اليها‬ ‫اشر‬ ‫ولكن‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬
.
‫يساعدك‬ ‫ان‬ ‫زميل‬ ‫من‬ ‫واطلب‬ ‫الخطاب‬ ‫راجع‬
.
‫العمل‬ ‫اصحاب‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫مقابلة‬ ‫هي‬
‫ومعرفت‬ ‫للوظيفة‬ ‫المتقدم‬ ‫لفحص‬
‫لها‬ ‫مالئمة‬
.
‫لرفع‬ ‫الشخصية‬ ‫للمقابلة‬ ‫الفائق‬ ‫االعداد‬ ‫من‬ ‫البد‬
‫احتمال‬
‫التوظيف‬
.
.1
‫الجيد‬ ‫المظهر‬
:
‫وبع‬ ‫المقابلة‬ ‫طوال‬ ‫الجيد‬ ‫المظهر‬ ‫عن‬ ‫االنطباع‬ ‫يدوم‬
‫دها‬
.
‫المقابلة‬ ‫نتيجة‬ ‫في‬ ‫ويؤثر‬
(
‫جيد‬
-
‫للمق‬ ‫مالئم‬
‫ابلة‬
.)
2
.
‫التواصل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
:
‫ب‬ ‫المقابلة‬ ‫على‬ ‫القائمين‬ ‫الى‬ ‫افكارك‬ ‫نقل‬ ‫كيفية‬
‫مميز‬ ‫شكل‬
‫الوظيفة‬ ‫لمستوى‬ ‫ومالئم‬
.
‫المع‬ ‫ايصال‬ ‫اسلوب‬
‫لومة‬
.
3
.
‫الحماسة‬
:
(
‫الهمة‬ ‫علو‬
-
‫الثقة‬
-
‫االيجابي‬ ‫التوجة‬
)
‫ع‬ ‫بقدراتك‬ ‫تثق‬ ‫هل‬
‫لى‬
‫الوظيفة؟‬ ‫هذة‬ ‫في‬ ‫إليك‬ ‫ستوكل‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫انجاز‬
4
.
‫الذكاء‬
:
‫ال‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫االسئلة‬ ‫وتوجية‬ ‫االسئلة‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫في‬ ‫الذكاء‬
‫عناصر‬
‫ذلك‬ ‫ويسمى‬ ‫الشخصية‬ ‫مالمح‬ ‫لرسم‬
‫الوجداني‬ ‫الذكاء‬
.
5
.
‫واليقظة‬ ‫النشاط‬
:
‫و‬ ‫للوظيفة‬ ‫المتقدم‬ ‫شخصية‬ ‫تميز‬ ‫التي‬ ‫السمات‬ ‫اهم‬ ‫من‬
‫االكثر‬
‫قبولك‬ ‫على‬ ‫وتشجعهم‬ ‫المقابلة‬ ‫لجنة‬ ‫لدى‬ ‫قبوال‬
.
.1
‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫قدر‬ ‫اكبر‬ ‫أجمع‬
‫حنكة‬ ‫اكثر‬ ‫اجابات‬ ‫اعطاء‬ ‫في‬ ‫لتساعدك‬ ‫المؤسسة‬
-
‫ذكاء‬
-
‫اقناعا‬
.
2
.
‫مع‬ ‫النظيفة‬ ‫الرسمية‬ ‫المناسبة‬ ‫المالبس‬ ‫ارتد‬
‫واالظافر‬ ‫بالشعر‬ ‫االهتمام‬
.
3
.
‫تنظيمك‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫ويدل‬ ‫المستندات‬ ‫من‬ ‫نسخ‬ ‫احضار‬ ‫على‬ ‫احرص‬
.
4
.
‫قبل‬ ‫مبكرا‬ ‫الوصول‬
10
-
15
‫دقيقة‬
.
5
.
‫هادئة‬ ‫ورسمية‬ ‫بود‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫جميع‬ ‫عامل‬
.
6
.
‫لبان‬ ‫التمضغ‬
-
‫تدخن‬ ‫ال‬
-
‫دخولك‬ ‫من‬ ‫الجوال‬ ‫في‬ ‫التحدث‬ ‫او‬
‫المقابلة‬ ‫انتهاء‬ ‫الى‬ ‫المؤسسه‬
.
.1
‫متحمس‬ ‫كنت‬ ‫اذا‬ ‫حتى‬ ‫بالمقابلة‬ ‫القائمين‬ ‫من‬ ‫احد‬ ‫التقاطع‬
.
.2
‫جسدك‬ ‫للغة‬ ‫انتبة‬
(
‫بأعتدال‬ ‫الظهر‬ ‫منتصب‬ ‫اجلس‬
-
‫المحافظةعلى‬ ‫مع‬
‫ابتسامتك‬
-
‫االخر‬ ‫الطرف‬ ‫مع‬ ‫بالعين‬ ‫ااالتصال‬ ‫مع‬
-
‫لالمام‬ ‫الميل‬ ‫في‬ ‫المبالغة‬ ‫عدم‬
.)
3
.
‫بالغ‬ ‫باهتمام‬ ‫للسؤال‬ ‫انصت‬
-
‫السؤال‬ ‫معنى‬ ‫عن‬ ‫استفسر‬
–
‫تصمت‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬
‫افكارك‬ ‫لتستجمع‬ ‫االجابة‬ ‫قبل‬ ‫للحظات‬
-
‫صادقة‬ ‫الجابة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫والبد‬
-
‫امينة‬
-
‫مختصرة‬
.
4
.
‫المقابلة‬ ‫بعد‬ ‫معة‬ ‫تتواصل‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫من‬ ‫عن‬ ‫استفسر‬ ‫المقابلة‬ ‫انتهاء‬ ‫قبل‬
‫تفعل‬ ‫وماذا‬ ‫ومتى‬
.
5
.
‫ولباقة‬ ‫وثقة‬ ‫بقوة‬ ‫وصافحهم‬ ‫بالمقابلة‬ ‫القائمين‬ ‫اشكر‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬
.
‫تستهدف‬ ‫اسئلة‬
‫ورؤسائك‬ ‫بزمالئك‬ ‫عالقتك‬
–
‫اوالسابق‬ ‫الحالي‬ ‫عملك‬ ‫طبيعة‬
-
‫العمل‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫اهدافك‬ ‫معرفة‬
-
‫اوكليهما‬ ‫اوخبرتك‬ ‫تعليمك‬ ‫مدى‬
-
‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫للتثبت‬
-
‫الحالي‬ ‫لعملك‬ ‫تغييرك‬ ‫اسباب‬
.
‫خبرتي‬ ‫انمي‬ ‫ان‬ ‫مني‬ ‫ستطلبون‬ ‫مجال‬ ‫اي‬ ‫في‬
-
‫التي‬ ‫الشركة‬ ‫موارد‬ ‫ما‬
‫الوظيفة‬ ‫اهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫تساعد‬
-
‫وخارجي‬ ‫داخلي‬ ‫تدريب‬ ‫سأتلق‬ ‫هل‬
-
‫العقبات‬ ‫ما‬
‫بالوظيفة؟‬ ‫يتعلق‬ ‫وفيما‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫تواجهونها‬ ‫التي‬
-
‫التي‬ ‫ماالتغيرات‬
‫حدوثها‬ ‫يتوقع‬
-
‫لذلك‬ ‫الزمني‬ ‫وماالمعدل‬ ‫الموظف‬ ‫تقويم‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬
-
‫الترقيات‬ ‫ماهي‬
‫بالوظيفة؟‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬
.1
‫الوظيفة‬ ‫اليات‬ ‫في‬ ‫لتستخدمها‬ ‫النسيان‬ ‫قبل‬ ‫المقابلة‬ ‫مجريات‬ ‫تفاصيل‬ ‫اهم‬ ‫دون‬
.
‫اخرى‬ ‫مقابلة‬ ‫في‬ ‫و‬
.
2
.
‫بالمقابلة‬ ‫معك‬ ‫قاموا‬ ‫للذين‬ ‫قصير‬ ‫شكر‬ ‫خطاب‬ ‫ارسال‬ ‫يمكنك‬
.
3
.
‫ان‬ ‫لك‬ ‫قيل‬ ‫كما‬ ‫او‬ ‫انتظر‬ ‫بل‬ ‫المقابلة‬ ‫نتيجة‬ ‫لتعرف‬ ‫ملحاحا‬ ‫التكن‬
‫المقابلة‬ ‫في‬ ‫تفعل‬
.
4
.
‫لديهم‬ ‫تعمل‬ ‫ان‬ ‫برغبتك‬ ‫واخبرهم‬ ‫شكر‬ ‫خطاب‬ ‫ارسل‬ ‫اختيارك‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫اذا‬
‫الشخصية‬ ‫المقابلة‬ ‫العادة‬ ‫استعدادك‬ ‫مع‬ ‫لديهم‬ ‫وظائف‬ ‫وجدت‬ ‫حين‬ ‫في‬
.
‫مبارك‬
‫منهج‬ ‫انتهاء‬
‫االتصال‬ ‫مهارات‬
‫والنجاح‬ ‫بالتوفيق‬ ‫لكن‬ ‫تمنياتي‬
‫الدارين‬ ‫في‬

الفصل السابع -السيرة الذاتية وكيفيه اجتياز مفابلة العمل

  • 1.
    ‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬‫االتصال‬ ‫السادسة‬ ‫الوحدة‬
  • 2.
    .1 ‫العمل‬ ‫بدء‬ ‫ماقبل‬‫مرحلة‬ . * ‫مميز‬ ‫تقديم‬ ‫وخطاب‬ ‫متقنة‬ ‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ . * ‫قوية‬ ‫تكون‬ ‫االخرين‬ ‫من‬ ‫توصية‬ ‫خطابات‬ ‫اطلب‬ ‫المطلوبة‬ ‫المستندات‬ ‫مع‬ ‫ترفقة‬ ‫ان‬ ‫قبل‬ . * ‫الفاكسات‬ ‫مثل‬ ‫الطرق‬ ‫بمختلف‬ ‫تواصل‬ ‫االلكتروني‬ ‫والبريد‬ .
  • 3.
    2 . ‫العمل‬ ‫مرحلة‬ . ‫الكتابة‬ ‫مهارات‬‫الى‬ ‫تحتاج‬ - ‫االنصات‬ - ‫االلقاء‬ - ‫الوسائل‬ ‫بمختلف‬ ‫والتواصل‬ - ‫واالقناع‬ ‫الحوار‬ ‫عامة‬ ‫االتصال‬ ‫مهارات‬ ‫وجميع‬ . 3 . ‫العمل‬ ‫مابعد‬ ‫مرحلة‬ . ‫وهنا‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬ ‫او‬ ‫التقاعد‬ ‫مرحلة‬ ‫مثل‬ ‫منك‬ ‫يطلب‬ ‫قد‬ ‫مرؤسيك‬ ‫الحد‬ ‫توصية‬ ‫كتابة‬ . ‫االمور‬ ‫من‬ ‫االعمال‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫االتصال‬ ‫مهارات‬ ‫إتقان‬ ‫وظيفية‬ ‫مرحلة‬ ‫اي‬ ‫في‬ ‫واالحتراف‬ ‫للتفوق‬ ‫الحتمية‬ ‫عمرية‬ ‫او‬ .
  • 4.
    ‫والثق‬ ‫والمهني‬ ‫االنجازالتعليمي‬‫ملخص‬ ‫افي‬ ‫عمال‬ ‫يناسب‬ ‫بما‬ ‫ما‬ ‫لشخص‬ ‫والمهاري‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يستهدفة‬ ‫محددا‬ . ‫الفرد‬ ‫لحياة‬ ‫المهني‬ ‫المسار‬ .
  • 5.
    ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫مفردات‬ ‫معناة‬‫وصفة‬ ‫المصطلح‬ Curriculum (Career-Course) ‫اوسياق‬ ‫اوسير‬ ‫مهنة‬ Vitae (Life) ‫حياة‬ ‫لذوي‬ ‫الكثيرة‬ ‫الخبرات‬ ‫لفظ‬ ‫يحت‬ ‫التيني‬ ‫وي‬ ‫لفظين‬ ‫على‬ Curriculum Vitae ‫من‬ ‫اطول‬ Resume C.V ‫فيها‬ ‫مختصرة‬ ‫المعلومات‬ ‫التتجاوز‬ ‫الصفحتين‬ Resume
  • 6.
    ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ ‫الهدف‬ ‫او‬‫الرؤية‬ ‫الوظيفي‬ ‫التسلسل‬ ‫الخبرات‬ ‫العلمية‬ ‫الدرجات‬ ‫المهارات‬
  • 7.
  • 9.
    ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫نصائح‬ ‫اهميتها‬‫النصيحة‬ ‫والوظائف‬ ‫المهام‬ ‫الن‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫تختلف‬ ‫واالنجازات‬ ‫الوظيفة‬ ‫في‬ ‫شغلتها‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫الوظيفي‬ ‫التسلسل‬ ‫في‬ ‫اكتب‬ ‫يخمن‬ ‫القارئ‬ ‫التجعل‬ ‫حتى‬ ‫واالماكن‬ ‫التواريخ‬ ‫جميع‬ ‫وضح‬ ‫نفسة‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫وظيفتين‬ ‫لوشغلت‬ ‫محترف‬ ‫اليبدو‬ ‫اي‬ ‫والتناسب‬ ‫النسبة‬ ‫وراعي‬ ‫خجل‬ ‫دون‬ ‫المميزة‬ ‫بالتفاصيل‬ ‫اهتم‬ ‫التطيل‬ ‫الثانوية‬ ‫مؤهل‬ ‫مثل‬ ‫هامة‬ ‫غير‬ ‫امور‬ ‫بذكر‬ ‫السيرة‬ ‫قدراتك‬ ‫لتظهر‬ ‫المرتبطة‬ ‫الهامة‬ ‫بالمعلومات‬ ‫أهتم‬ ‫تريدها‬ ‫التي‬ ‫بالوظيفة‬ ‫كشخص‬ ‫التظهر‬ ‫حتى‬ ‫االعجاب‬ ‫اثارة‬ ‫يريد‬ ‫التزيد‬ ‫الذاتية‬ ‫للسيرة‬ ‫صفحتين‬ ‫عن‬ - ‫اخالل‬ ‫بدون‬ ‫اختصر‬ ‫قرائتها‬ ‫ليسهل‬ ‫والفرعية‬ ‫الرئيسية‬ ‫العناوين‬ ‫باستخدام‬ ‫ونظمها‬ ‫كتابتك‬ ‫وراجع‬ ‫دقيق‬ ‫كن‬ ‫نشط‬ ‫انك‬ ‫القارئ‬ ‫لتقنع‬ ‫وفعال‬ ‫التكتب‬ ‫السيرة‬ ‫اعلى‬ ‫في‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ - ‫طلبها‬ ‫بدون‬ ‫مرفقات‬ ‫اي‬ ‫الترفق‬
  • 10.
    1 . ‫وتقديمها‬ ‫طباعتها‬ ‫يتم‬‫التي‬ ‫الورقية‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫وظيفيا‬ ‫او‬ ‫زمنيا‬ ‫إما‬ ‫وترتب‬ ‫للجهة‬ : • ‫الزمني‬ ‫الترتيب‬ ‫فيها‬ ‫العناصر‬ ‫جميع‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫اي‬ ‫لالشخاص‬ ‫شيوعا‬ ‫االكثر‬ ‫وهي‬ ‫زمني‬ ‫ترتيب‬ ‫مرتبة‬ ‫النسبية‬ ‫الخبرة‬ ‫ذوي‬ . • ‫الوظيفي‬ ‫الترتيب‬ ‫المهارات‬ ‫ذوي‬ ‫لالشخاص‬ ‫وهي‬ ‫بالوظيفة‬ ‫متعلقة‬ ‫والغير‬ ‫المتنوعة‬ - ‫فترات‬ ‫تغطية‬ ‫في‬ ‫تفيد‬ ‫البطالة‬ . 2 . ‫االلكترونية‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ : ‫بالشبكة‬ ‫يرسل‬ ‫ثم‬ ‫الموقع‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫الملف‬ ‫يملئ‬ ‫حيث‬ .
  • 11.
    ‫المزيد‬ ‫لتقديم‬ ‫الذاتية‬‫السيرة‬ ‫مع‬ ‫المرفق‬ ‫الخطاب‬ ‫هو‬ ‫ومهاراتة‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫صاحب‬ ‫عن‬ ‫والتوضيح‬ ‫الشرح‬ ‫من‬ ‫ومؤهالتة‬ . ‫أهميتة‬ : ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫في‬ ‫القوة‬ ‫مواطن‬ ‫الى‬ ‫القارئ‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬ ‫المتاحة‬ ‫بالوظيفة‬ ‫مباشرة‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ - ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫وتنظيم‬ ‫للوظيفة‬ ‫المتقدم‬ .
  • 12.
    ‫للوظيفة‬ ‫التقدم‬ ‫لخطاب‬‫نصائح‬ ‫واحدة‬ ‫صفحة‬ ‫عن‬ ‫اليزيد‬ - ‫واللقب‬ ‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫ثنائي‬ ‫االسم‬ ‫ذكر‬ ‫مع‬ ‫الخطاب‬ ‫توجة‬ ‫لمن‬ ‫حدد‬ ‫العلمية‬ ‫اوالدرجة‬ ‫المرتبة‬ ‫او‬ ‫االمر‬ ‫يهمة‬ ‫من‬ ‫الى‬ ‫وجههة‬ ‫يوجد‬ ‫لم‬ ‫وان‬ . ‫امور‬ ‫تذكر‬ ‫وال‬ ‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫والتخرج‬ ‫رسمية‬ ‫بصيغة‬ ‫واكتبة‬ ‫الخطاب‬ ‫في‬ ‫ودقيق‬ ‫مختصر‬ ‫كن‬ ‫شخصية‬ . ‫ثابت‬ ‫والتجعلة‬ ‫وظيفة‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫خطاب‬ ‫اكتب‬ . ‫بالمؤسسة‬ ‫معرفتك‬ ‫ايضاح‬ ‫مع‬ ‫بالوظيفة‬ ‫اهتمامك‬ ‫اسباب‬ ‫اذكر‬ ‫باختصار‬ . ‫اسطر‬ ‫خمسة‬ ‫او‬ ‫اربعة‬ ‫عن‬ ‫الفقرة‬ ‫االتزيد‬ ‫حاول‬ - ‫التكرر‬ ‫اليها‬ ‫اشر‬ ‫ولكن‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ . ‫يساعدك‬ ‫ان‬ ‫زميل‬ ‫من‬ ‫واطلب‬ ‫الخطاب‬ ‫راجع‬ .
  • 13.
    ‫العمل‬ ‫اصحاب‬ ‫بها‬‫يقوم‬ ‫مقابلة‬ ‫هي‬ ‫ومعرفت‬ ‫للوظيفة‬ ‫المتقدم‬ ‫لفحص‬ ‫لها‬ ‫مالئمة‬ .
  • 14.
    ‫لرفع‬ ‫الشخصية‬ ‫للمقابلة‬‫الفائق‬ ‫االعداد‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫احتمال‬ ‫التوظيف‬ . .1 ‫الجيد‬ ‫المظهر‬ : ‫وبع‬ ‫المقابلة‬ ‫طوال‬ ‫الجيد‬ ‫المظهر‬ ‫عن‬ ‫االنطباع‬ ‫يدوم‬ ‫دها‬ . ‫المقابلة‬ ‫نتيجة‬ ‫في‬ ‫ويؤثر‬ ( ‫جيد‬ - ‫للمق‬ ‫مالئم‬ ‫ابلة‬ .) 2 . ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ : ‫ب‬ ‫المقابلة‬ ‫على‬ ‫القائمين‬ ‫الى‬ ‫افكارك‬ ‫نقل‬ ‫كيفية‬ ‫مميز‬ ‫شكل‬ ‫الوظيفة‬ ‫لمستوى‬ ‫ومالئم‬ . ‫المع‬ ‫ايصال‬ ‫اسلوب‬ ‫لومة‬ .
  • 15.
    3 . ‫الحماسة‬ : ( ‫الهمة‬ ‫علو‬ - ‫الثقة‬ - ‫االيجابي‬ ‫التوجة‬ ) ‫ع‬‫بقدراتك‬ ‫تثق‬ ‫هل‬ ‫لى‬ ‫الوظيفة؟‬ ‫هذة‬ ‫في‬ ‫إليك‬ ‫ستوكل‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫انجاز‬ 4 . ‫الذكاء‬ : ‫ال‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫االسئلة‬ ‫وتوجية‬ ‫االسئلة‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫في‬ ‫الذكاء‬ ‫عناصر‬ ‫ذلك‬ ‫ويسمى‬ ‫الشخصية‬ ‫مالمح‬ ‫لرسم‬ ‫الوجداني‬ ‫الذكاء‬ . 5 . ‫واليقظة‬ ‫النشاط‬ : ‫و‬ ‫للوظيفة‬ ‫المتقدم‬ ‫شخصية‬ ‫تميز‬ ‫التي‬ ‫السمات‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫االكثر‬ ‫قبولك‬ ‫على‬ ‫وتشجعهم‬ ‫المقابلة‬ ‫لجنة‬ ‫لدى‬ ‫قبوال‬ .
  • 16.
    .1 ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬‫ممكن‬ ‫قدر‬ ‫اكبر‬ ‫أجمع‬ ‫حنكة‬ ‫اكثر‬ ‫اجابات‬ ‫اعطاء‬ ‫في‬ ‫لتساعدك‬ ‫المؤسسة‬ - ‫ذكاء‬ - ‫اقناعا‬ . 2 . ‫مع‬ ‫النظيفة‬ ‫الرسمية‬ ‫المناسبة‬ ‫المالبس‬ ‫ارتد‬ ‫واالظافر‬ ‫بالشعر‬ ‫االهتمام‬ . 3 . ‫تنظيمك‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫ويدل‬ ‫المستندات‬ ‫من‬ ‫نسخ‬ ‫احضار‬ ‫على‬ ‫احرص‬ . 4 . ‫قبل‬ ‫مبكرا‬ ‫الوصول‬ 10 - 15 ‫دقيقة‬ . 5 . ‫هادئة‬ ‫ورسمية‬ ‫بود‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫جميع‬ ‫عامل‬ . 6 . ‫لبان‬ ‫التمضغ‬ - ‫تدخن‬ ‫ال‬ - ‫دخولك‬ ‫من‬ ‫الجوال‬ ‫في‬ ‫التحدث‬ ‫او‬ ‫المقابلة‬ ‫انتهاء‬ ‫الى‬ ‫المؤسسه‬ .
  • 17.
    .1 ‫متحمس‬ ‫كنت‬ ‫اذا‬‫حتى‬ ‫بالمقابلة‬ ‫القائمين‬ ‫من‬ ‫احد‬ ‫التقاطع‬ . .2 ‫جسدك‬ ‫للغة‬ ‫انتبة‬ ( ‫بأعتدال‬ ‫الظهر‬ ‫منتصب‬ ‫اجلس‬ - ‫المحافظةعلى‬ ‫مع‬ ‫ابتسامتك‬ - ‫االخر‬ ‫الطرف‬ ‫مع‬ ‫بالعين‬ ‫ااالتصال‬ ‫مع‬ - ‫لالمام‬ ‫الميل‬ ‫في‬ ‫المبالغة‬ ‫عدم‬ .) 3 . ‫بالغ‬ ‫باهتمام‬ ‫للسؤال‬ ‫انصت‬ - ‫السؤال‬ ‫معنى‬ ‫عن‬ ‫استفسر‬ – ‫تصمت‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫افكارك‬ ‫لتستجمع‬ ‫االجابة‬ ‫قبل‬ ‫للحظات‬ - ‫صادقة‬ ‫الجابة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫والبد‬ - ‫امينة‬ - ‫مختصرة‬ . 4 . ‫المقابلة‬ ‫بعد‬ ‫معة‬ ‫تتواصل‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫من‬ ‫عن‬ ‫استفسر‬ ‫المقابلة‬ ‫انتهاء‬ ‫قبل‬ ‫تفعل‬ ‫وماذا‬ ‫ومتى‬ . 5 . ‫ولباقة‬ ‫وثقة‬ ‫بقوة‬ ‫وصافحهم‬ ‫بالمقابلة‬ ‫القائمين‬ ‫اشكر‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ .
  • 18.
    ‫تستهدف‬ ‫اسئلة‬ ‫ورؤسائك‬ ‫بزمالئك‬‫عالقتك‬ – ‫اوالسابق‬ ‫الحالي‬ ‫عملك‬ ‫طبيعة‬ - ‫العمل‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫اهدافك‬ ‫معرفة‬ - ‫اوكليهما‬ ‫اوخبرتك‬ ‫تعليمك‬ ‫مدى‬ - ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫للتثبت‬ - ‫الحالي‬ ‫لعملك‬ ‫تغييرك‬ ‫اسباب‬ .
  • 19.
    ‫خبرتي‬ ‫انمي‬ ‫ان‬‫مني‬ ‫ستطلبون‬ ‫مجال‬ ‫اي‬ ‫في‬ - ‫التي‬ ‫الشركة‬ ‫موارد‬ ‫ما‬ ‫الوظيفة‬ ‫اهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫تساعد‬ - ‫وخارجي‬ ‫داخلي‬ ‫تدريب‬ ‫سأتلق‬ ‫هل‬ - ‫العقبات‬ ‫ما‬ ‫بالوظيفة؟‬ ‫يتعلق‬ ‫وفيما‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫تواجهونها‬ ‫التي‬ - ‫التي‬ ‫ماالتغيرات‬ ‫حدوثها‬ ‫يتوقع‬ - ‫لذلك‬ ‫الزمني‬ ‫وماالمعدل‬ ‫الموظف‬ ‫تقويم‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬ - ‫الترقيات‬ ‫ماهي‬ ‫بالوظيفة؟‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬
  • 20.
    .1 ‫الوظيفة‬ ‫اليات‬ ‫في‬‫لتستخدمها‬ ‫النسيان‬ ‫قبل‬ ‫المقابلة‬ ‫مجريات‬ ‫تفاصيل‬ ‫اهم‬ ‫دون‬ . ‫اخرى‬ ‫مقابلة‬ ‫في‬ ‫و‬ . 2 . ‫بالمقابلة‬ ‫معك‬ ‫قاموا‬ ‫للذين‬ ‫قصير‬ ‫شكر‬ ‫خطاب‬ ‫ارسال‬ ‫يمكنك‬ . 3 . ‫ان‬ ‫لك‬ ‫قيل‬ ‫كما‬ ‫او‬ ‫انتظر‬ ‫بل‬ ‫المقابلة‬ ‫نتيجة‬ ‫لتعرف‬ ‫ملحاحا‬ ‫التكن‬ ‫المقابلة‬ ‫في‬ ‫تفعل‬ . 4 . ‫لديهم‬ ‫تعمل‬ ‫ان‬ ‫برغبتك‬ ‫واخبرهم‬ ‫شكر‬ ‫خطاب‬ ‫ارسل‬ ‫اختيارك‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫اذا‬ ‫الشخصية‬ ‫المقابلة‬ ‫العادة‬ ‫استعدادك‬ ‫مع‬ ‫لديهم‬ ‫وظائف‬ ‫وجدت‬ ‫حين‬ ‫في‬ .
  • 22.
    ‫مبارك‬ ‫منهج‬ ‫انتهاء‬ ‫االتصال‬ ‫مهارات‬ ‫والنجاح‬‫بالتوفيق‬ ‫لكن‬ ‫تمنياتي‬ ‫الدارين‬ ‫في‬