4. Икар был заточён на острове Крит. ЕгоИкар был заточён на острове Крит. Его
отец сделал крылья из перьев,отец сделал крылья из перьев,
скреплённых воском, для того, чтобыскреплённых воском, для того, чтобы
юноша мог подняться в небо июноша мог подняться в небо и
улететь. Но Икар оказался слишкомулететь. Но Икар оказался слишком
самоуверен и самолюбив. Он захотелсамоуверен и самолюбив. Он захотел
долететь до солнца. Солнцедолететь до солнца. Солнце
растопило воск его крыльев. Икар упалрастопило воск его крыльев. Икар упал
в море и разбился.в море и разбился.
Мораль: излишняя самоуверенностьМораль: излишняя самоуверенность
приводит к беде.приводит к беде.
6. Хорошее знание себяХорошее знание себя
(своих достоинств и недостатков)(своих достоинств и недостатков)
Игра «Две стороны личности»Игра «Две стороны личности»
ПоложительныеПоложительные
психологические свойствапсихологические свойства
ОтрицательныеОтрицательные
психологические свойствапсихологические свойства
Лидер, умеет приниматьЛидер, умеет принимать
решения, решительный,решения, решительный,
сконцентрированный насконцентрированный на
целях, конкурентный,целях, конкурентный,
нацелен на победу,нацелен на победу,
уверен в себе,уверен в себе,
честолюбивый,честолюбивый,
Эгоистичный,Эгоистичный,
категоричный, не терпиткатегоричный, не терпит
возражений, прерываетвозражений, прерывает
других, хитрый, коварный,других, хитрый, коварный,
нетерпеливый,нетерпеливый,
самонадеянный,самонадеянный,
ориентирован на статус иориентирован на статус и
7. ВОЛШЕБНАЯ ЛАВКАВОЛШЕБНАЯ ЛАВКА
В волшебной лавкеВ волшебной лавке
продаются качествапродаются качества
характера. Каждый изхарактера. Каждый из
участников можетучастников может
приобрести те качества,приобрести те качества,
которых ему не хватает,которых ему не хватает,
в обмен нав обмен на
положительные качества,положительные качества,
которые имеет в избытке.которые имеет в избытке.
Важно обосновать дляВажно обосновать для
чего ему нужночего ему нужно
приобретаемое качество,приобретаемое качество,
и в каких ситуациях онои в каких ситуациях оно
пригодится.пригодится.
8. Осознание того, что всеОсознание того, что все
трудности преодолимы и данытрудности преодолимы и даны
нам для саморазвития.нам для саморазвития.
Умение брать на себяУмение брать на себя
ответственность за своиответственность за свои
чувства, мысли, поступки,чувства, мысли, поступки,
успехи и неудачи.успехи и неудачи.
9. Упражнение «Я источник чувств»Упражнение «Я источник чувств»
Чужая ответственностьЧужая ответственность Моя ответственностьМоя ответственность
В том, что я получилВ том, что я получил
двойку, виноватдвойку, виноват
учитель.учитель.
Я сам виноват вЯ сам виноват в
полученной двойке,полученной двойке,
нужно было выучитьнужно было выучить
заданный материал.заданный материал.
Меня раздражаютМеня раздражают
мои одноклассникимои одноклассники
Я раздражаюсь из-заЯ раздражаюсь из-за
того, что не могутого, что не могу
найти общего языканайти общего языка
со своимисо своими
одноклассниками.одноклассниками.
10. Способность к эмпатииСпособность к эмпатии
(сочувствию, сопереживанию)(сочувствию, сопереживанию)
Представь себе, что ты сын беженцев изПредставь себе, что ты сын беженцев из
Афганистана. Уже несколько лет вы живётеАфганистана. Уже несколько лет вы живёте
всей семьёй в Москве. Твои родители –всей семьёй в Москве. Твои родители –
образованные люди, но у них нет законногообразованные люди, но у них нет законного
права работать в России и они плохо знаютправа работать в России и они плохо знают
русский язык. Ты ходишь в школу для детейрусский язык. Ты ходишь в школу для детей
беженцев, но после её окончания ты небеженцев, но после её окончания ты не
имеешь права поступить в институт, хотяимеешь права поступить в институт, хотя
очень хочешь стать врачом. Какие чувстваочень хочешь стать врачом. Какие чувства
ты испытываешь, когда думаешь о своёмты испытываешь, когда думаешь о своём
будущем?будущем?
12. Умение видеть ситуацию сУмение видеть ситуацию с
разных сторонразных сторон
В суд обратился с заявлением о разводеВ суд обратился с заявлением о разводе
мужчина, который узнал, что его женамужчина, который узнал, что его жена
не может иметь детей. Это –не может иметь детей. Это –
единственная причина, по которой онединственная причина, по которой он
требует развода. Его жена не даёттребует развода. Его жена не даёт
согласия, мотивируя это тем, что онасогласия, мотивируя это тем, что она
любит мужа и считает, что семья можетлюбит мужа и считает, что семья может
быть счастливой и без детей. Какоебыть счастливой и без детей. Какое
решение суда будет правильным?решение суда будет правильным?
13. Умение видеть препятствия наУмение видеть препятствия на
пути к достижению целей.пути к достижению целей.
