Організація робочого місця

1. Трудове навчання
5 клас
4 урок

2. Виконай та дай відповіді на питання
1. Обери 3 вироби, які тобі сподобались найбільше
у майстерні.
2. Запиши у зошит призначення кожного виробу.
3. Обери виріб, який тобі сподобався найбільше.
4. Які інструменти використовували для його виготовлення?
5. Склади короткий опис того, як виготовляється цей виріб.
6. Подумай і напиши,
чи можеш ти сам виготовити такий виріб?
ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА
Ознайомлення зі зразками виробів різного призначення

3. Домашнє завдання:
Завдання 1.
Уважно ознайомитись із 2 параграфом підручника.
Завдання 2. Придумати 5 питань до параграфу
та дати відповіді на питання, які є у тексті параграфу.
Завдання 3. Принести на урок: порожні коробки
з сірників (5 шт.), сірники, кольоровий папір,
клей ПВА, пензлик для клею, пластилін.

4. Дай відповіді на запитання
1. Що називають організацією праці?
2. Як розміщують інструмент на робочому місці?
3. Яких правил безпеки необхідно дотримуватися
під час роботи в шкільних майстернях?
ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОЧОГО МІСЦЯ

5. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОЧОГО МІСЦЯ

6. Словничок на допомогу
Робоче місце - це ділянка майстерні з необхідним обладнанням,
інструментами та матеріалами, на якій виконуються практичні
роботи. Для обробки деревини в майстерні встановлюють
столярні верстаки, для обробки металів - слюсарні, а для
обробки різного виду матеріалів - комбіновані.
Робоча зона - це простір, у межах якого при зручному
положенні частин тіла (тулуба, рук, ніг, голови) можна дістати
потрібний інструмент або матеріал.
Основні правила безпеки праці
1. Приходити на заняття в майстерні потрібно за кілька хвилин
до дзвоника. Заходити до майстерні слід організовано,
з дозволу вчителя.
2. Потрібно додержуватися порядку
та чистоти на робочому місці.
3. Слід обережно і дбайливо поводитися з інструментами
та матеріалами, використовувати їх тільки за призначенням.
4. Не можна вмикати електричні прилади
та обладнання без дозволу вчителя.

7. Практична робота
“Ознайомлення із обладнанням майстерні»
№
Назва
інструмента
Для чого він призначений
Якщо залишиться час, то виконай роботу за вказівкою
учителя з матеріалів, що були підготовлені для уроку
(за зразками).

8. Домашнє завдання:
Завдання 1.
Уважно ознайомитись із 3, 4 та 5 параграфами
підручника.
Завдання 2. Придумай по 3 питання до кожного параграфу
(записати в зошит) та дай відповіді на питання,
які є у тексті кожного параграфу.
Завдання 3. Принести на урок:
невеликі зразки деревини різних порід,
невеликі зразки фанери та ДВП.
Завдання 4.
Закінчити виготовлення медалі.