SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Урок №1 «Завдання предмета «Трудове навчання». Елементи культури та безпеки
праці. Поняття про технологію. Використання знарядь праці (плоскогубці, молоток,
гайкові ключі, викрутки і т.д.). Правила внутрішнього розпорядку в шкільній
майстерні, загальні правила безпечної праці».
Мета уроку:
освітня: ознайомлення з завданнями предмета "Трудове навчання" та результатами
його вивчення; формування поняття про технологію, технологічне обладнання; формування
знань про правила безпечної роботи та поведінки у майстерні;
виховна: формування позитивного ставлення до праці;
розвиваюча: розвиток пам’яті та логічного мислення.
Тип уроку:
комбінований.
План уроку
1. Організаційна частина
2. Актуалізація опорних знань
Інтерактивна вправа «Мікрофон»: З якими матеріалами ви працювали у 1-4 класах?
Що ви вже умієте виготовляти та допомагаєте батькам?
3. Вивчення нового матеріалу
Поняття про технологію.
Термін походить від двох давньогрецьких слів і буквально звучить як «наука про
майстерність, уміння». Питаннями технології займається багато наукових установ,
підприємств.
Існують різні технології. Ми будемо розглядати технологію у виробництві.
Технологія – це сукупність прийомів і способів обробки та переробки сировини,
матеріалів з метою отримання виробі вабо напівфабрикатів.
У побуті використовують ремонтні технології: сантехнічні, будівельні (ремонт
приміщень), харчові тощо.
Робоче місце – це ділянка, пристосована для виконання навчально-трудових завдань ,
де розміщується учень, який виконує завдання, обладнання та інструменти, готова продукція.
Правила безпечної роботи та поведінки у майстерні.
Для забезпечення нормальної та безпечної роботи та перебування у навчальній
майстерні слід дотримуватися правил.
1. Заходити у майстерню можна тільки з дозволу учителя.
2. Одягнути спецодяг, застібнути його на усі ґудзики та зав’язати на усі зав’язки.
3. Дістати необхідні речі для виконання теоретичних або практичних робіт.
Непотрібні речі слід прибрати.
4. Працювати тільки справними інструментами.
5. Виконувати тільки ті роботи, які задав учитель на своєму робочому місці.
6. Інструментами працювати обережно та бережливо.
7. Використовувати інструменти та технологічне обладнання лише за
призначенням.
8. Не чіпати без дозволу учителя верстати, не натискати кнопки та не крутити
рукоятки.
9. Під час роботи не розмовляти, не заважати іншим, дотримуватись безпечної
відстані.
10. Стружку ні в якому разі не здувати, її слід обережно змітати спеціальною
щіткою.
11. Робоче місце залишити після роботи чистим, інструменти складеними.
12. Про всі нестандартні ситуації (травми, вихід з ладу верстатів, поламка
інструментів) відразу доповідати учителю для вжиття необхідних заходів
4. Заключна частина (7 хв.)
Рефлексія: Що нового ви дізналися на уроці?
Домашнє завдання: вивчити правила безпечної праці та поведінки у майстерні.
Вивчити записані поняття.

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Vytynanka
VytynankaVytynanka
Vytynanka
 
технолог декорат кущів
технолог декорат кущівтехнолог декорат кущів
технолог декорат кущів
 
Vyshyvra 2
Vyshyvra 2Vyshyvra 2
Vyshyvra 2
 
Hrest pole
Hrest poleHrest pole
Hrest pole
 
мозаїка гілочками на сайт
мозаїка гілочками на сайтмозаїка гілочками на сайт
мозаїка гілочками на сайт
 
Бісероплетіння
БісероплетінняБісероплетіння
Бісероплетіння
 
Обереги
ОберегиОбереги
Обереги
 
трудове навчання (терещук, дятленко) 7 клас (хлопці)
трудове навчання (терещук, дятленко) 7 клас (хлопці)трудове навчання (терещук, дятленко) 7 клас (хлопці)
трудове навчання (терещук, дятленко) 7 клас (хлопці)
 
конспект трудове
конспект трудовеконспект трудове
конспект трудове
 
інструкційна картка виготовлення ляльки
інструкційна картка виготовлення лялькиінструкційна картка виготовлення ляльки
інструкційна картка виготовлення ляльки
 
Підручник Трудове навчання 8 клас (дівчата) Мачача, Стрижкова читати онлайн (...
Підручник Трудове навчання 8 клас (дівчата) Мачача, Стрижкова читати онлайн (...Підручник Трудове навчання 8 клас (дівчата) Мачача, Стрижкова читати онлайн (...
Підручник Трудове навчання 8 клас (дівчата) Мачача, Стрижкова читати онлайн (...
 
перегноїв омелян
перегноїв омелянперегноїв омелян
перегноїв омелян
 
технологIя украiнс коi вишивки
технологIя украiнс коi вишивкитехнологIя украiнс коi вишивки
технологIя украiнс коi вишивки
 
квітка
квіткаквітка
квітка
 
варені яйця
варені яйцяварені яйця
варені яйця
 
51 kviling
51 kviling51 kviling
51 kviling
 
39 risuem nityu
39 risuem nityu39 risuem nityu
39 risuem nityu
 
Mozaika uroky
Mozaika urokyMozaika uroky
Mozaika uroky
 
приготування страв із варених яєць
приготування страв із варених яєцьприготування страв із варених яєць
приготування страв із варених яєць
 
декоративна тарілка
декоративна тарілкадекоративна тарілка
декоративна тарілка
 

Similar to 1 урок

5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
Aira_Roo
 
№ 1. організація робочого місця
№ 1. організація робочого місця№ 1. організація робочого місця
№ 1. організація робочого місця
annajni
 
1 урок 5 клас
1 урок  5 клас1 урок  5 клас
1 урок 5 клас
Satushkina
 
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі
Дмитро Загура
 

Similar to 1 урок (20)

3 урок 5 клас
3 урок 5 клас 3 урок 5 клас
3 урок 5 клас
 
«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....
«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....
«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....
 
«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...
«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...
«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...
 
5_t_h_2022.pdf
5_t_h_2022.pdf5_t_h_2022.pdf
5_t_h_2022.pdf
 
6_t_h_2023_ dfgkdfgldfkgl;dfkg; d;flgk ;glkf
6_t_h_2023_ dfgkdfgldfkgl;dfkg; d;flgk ;glkf6_t_h_2023_ dfgkdfgldfkgl;dfkg; d;flgk ;glkf
6_t_h_2023_ dfgkdfgldfkgl;dfkg; d;flgk ;glkf
 
37
3737
37
 
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
 
5_t_b_2022.pdf
5_t_b_2022.pdf5_t_b_2022.pdf
5_t_b_2022.pdf
 
№ 1. організація робочого місця
№ 1. організація робочого місця№ 1. організація робочого місця
№ 1. організація робочого місця
 
1 вступ робоче місце
1 вступ робоче місце1 вступ робоче місце
1 вступ робоче місце
 
6 клас 1 частина вступ_пар1
6 клас 1 частина вступ_пар16 клас 1 частина вступ_пар1
6 клас 1 частина вступ_пар1
 
1 урок 5 клас
1 урок  5 клас1 урок  5 клас
1 урок 5 клас
 
дмитрук
дмитрукдмитрук
дмитрук
 
1-2. Вступ. Робоче місце. Теорія - 5 клас
1-2. Вступ. Робоче місце. Теорія - 5 клас1-2. Вступ. Робоче місце. Теорія - 5 клас
1-2. Вступ. Робоче місце. Теорія - 5 клас
 
13 посадова інструкція вчителя інформатики
13 посадова інструкція вчителя інформатики13 посадова інструкція вчителя інформатики
13 посадова інструкція вчителя інформатики
 
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
 
Trudove navchannja-5-klas-hodzycka
Trudove navchannja-5-klas-hodzyckaTrudove navchannja-5-klas-hodzycka
Trudove navchannja-5-klas-hodzycka
 
5 tnd h_u_2013
5 tnd h_u_20135 tnd h_u_2013
5 tnd h_u_2013
 
5
55
5
 
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі
 

More from Andy Levkovich

More from Andy Levkovich (20)

Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освітиПоложення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
 
Zno2021
Zno2021Zno2021
Zno2021
 
16 днів проти насильства
16 днів проти насильства16 днів проти насильства
16 днів проти насильства
 
Zno21
Zno21Zno21
Zno21
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделювання
 
практична 6
практична 6практична 6
практична 6
 
практична 5
практична 5практична 5
практична 5
 
практична 4
практична 4практична 4
практична 4
 
привітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективупривітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективу
 
Туризм це стиль життя
Туризм це стиль життяТуризм це стиль життя
Туризм це стиль життя
 
Що таке проект
Що таке проектЩо таке проект
Що таке проект
 
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
 
ікт в школі
ікт в школіікт в школі
ікт в школі
 
зно олімп проекти
зно олімп проектизно олімп проекти
зно олімп проекти
 
на сайт день матері
на сайт день матеріна сайт день матері
на сайт день матері
 
природа на сайт
природа на сайтприрода на сайт
природа на сайт
 
лIто 2016 (1)
лIто 2016 (1)лIто 2016 (1)
лIто 2016 (1)
 
твір опис 7 клас
твір опис 7 кластвір опис 7 клас
твір опис 7 клас
 
презентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителяпрезентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителя
 
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвкIнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

1 урок

  • 1. Урок №1 «Завдання предмета «Трудове навчання». Елементи культури та безпеки праці. Поняття про технологію. Використання знарядь праці (плоскогубці, молоток, гайкові ключі, викрутки і т.д.). Правила внутрішнього розпорядку в шкільній майстерні, загальні правила безпечної праці». Мета уроку: освітня: ознайомлення з завданнями предмета "Трудове навчання" та результатами його вивчення; формування поняття про технологію, технологічне обладнання; формування знань про правила безпечної роботи та поведінки у майстерні; виховна: формування позитивного ставлення до праці; розвиваюча: розвиток пам’яті та логічного мислення. Тип уроку: комбінований. План уроку 1. Організаційна частина 2. Актуалізація опорних знань Інтерактивна вправа «Мікрофон»: З якими матеріалами ви працювали у 1-4 класах? Що ви вже умієте виготовляти та допомагаєте батькам? 3. Вивчення нового матеріалу Поняття про технологію. Термін походить від двох давньогрецьких слів і буквально звучить як «наука про майстерність, уміння». Питаннями технології займається багато наукових установ, підприємств. Існують різні технології. Ми будемо розглядати технологію у виробництві. Технологія – це сукупність прийомів і способів обробки та переробки сировини, матеріалів з метою отримання виробі вабо напівфабрикатів. У побуті використовують ремонтні технології: сантехнічні, будівельні (ремонт приміщень), харчові тощо. Робоче місце – це ділянка, пристосована для виконання навчально-трудових завдань , де розміщується учень, який виконує завдання, обладнання та інструменти, готова продукція. Правила безпечної роботи та поведінки у майстерні. Для забезпечення нормальної та безпечної роботи та перебування у навчальній майстерні слід дотримуватися правил. 1. Заходити у майстерню можна тільки з дозволу учителя. 2. Одягнути спецодяг, застібнути його на усі ґудзики та зав’язати на усі зав’язки. 3. Дістати необхідні речі для виконання теоретичних або практичних робіт. Непотрібні речі слід прибрати. 4. Працювати тільки справними інструментами. 5. Виконувати тільки ті роботи, які задав учитель на своєму робочому місці. 6. Інструментами працювати обережно та бережливо. 7. Використовувати інструменти та технологічне обладнання лише за призначенням. 8. Не чіпати без дозволу учителя верстати, не натискати кнопки та не крутити рукоятки. 9. Під час роботи не розмовляти, не заважати іншим, дотримуватись безпечної відстані. 10. Стружку ні в якому разі не здувати, її слід обережно змітати спеціальною щіткою.
  • 2. 11. Робоче місце залишити після роботи чистим, інструменти складеними. 12. Про всі нестандартні ситуації (травми, вихід з ладу верстатів, поламка інструментів) відразу доповідати учителю для вжиття необхідних заходів 4. Заключна частина (7 хв.) Рефлексія: Що нового ви дізналися на уроці? Домашнє завдання: вивчити правила безпечної праці та поведінки у майстерні. Вивчити записані поняття.